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文檔簡介
1、第 第 頁網(wǎng)上國培個人研修計(jì)劃 參與國培計(jì)劃學(xué)習(xí),就是一次精神盛宴的享受、接受心靈的洗禮的過程,每次過程都讓人欣喜不已,開闊視野,提升境界,結(jié)識新友情。為了能夠在這次培訓(xùn)中有更大的收獲,在教育理論、教學(xué)研修等各方面都得到提高,制定個人研修計(jì)劃如下: 一、積極主動學(xué)習(xí) 珍惜這次培訓(xùn)機(jī)會,實(shí)時參與學(xué)習(xí),用心聽講,仔細(xì)傾聽專家報(bào)告,解讀專家思想,內(nèi)化成自身的知識,彌補(bǔ)自己專業(yè)知識的不足。 二、主動向?qū)<艺埥?對學(xué)習(xí)中不明白問題和教學(xué)中的困惑,主動找機(jī)會向同行、專家請教,尋求援助解決。積極參加研修坊的各項(xiàng)研修活動,積極與同行共同探討,努力向各位學(xué)員學(xué)習(xí),我始終相信“他山之石,可以攻玉”。 三、擅長反思
2、提升自我 堅(jiān)持整理筆記,把自己在教育教學(xué)中的感悟、困惑與同行探討,查找解決的方法和途徑,查找自己的課堂教學(xué)與專家所談的課堂教學(xué)的切入點(diǎn),查找與現(xiàn)代教育理論接軌的方法和途徑,將所思所悟?qū)崟r整理,寫學(xué)習(xí)心得、研修日志,發(fā)表在老師培訓(xùn)平臺上。不僅要對課堂教學(xué)知識、技巧和技能反思,還要對自己的教學(xué)方法、教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行反思,這樣才能不斷提升自我。 四、讀書實(shí)現(xiàn)自我進(jìn)展 多讀書,在網(wǎng)上搜集各位專家推舉的學(xué)習(xí)內(nèi)容細(xì)心研讀,在教學(xué)實(shí)踐中思路會更寬,更具有創(chuàng)新性,有了更深厚的教育理論作支撐,對我們教學(xué)實(shí)踐中分析教材是很有援助的,讓我們在教學(xué)過程中更加的應(yīng)用自如。多讀書會促進(jìn)自己的教學(xué)反思技能,關(guān)注課堂環(huán)節(jié)。 五、
3、活學(xué)活用,且學(xué)習(xí)且收獲 爭取通過學(xué)習(xí),提高討論教育教學(xué)規(guī)律和討論同學(xué)的基本方法、策略的技能,提高把握教育教學(xué)規(guī)律和同學(xué)進(jìn)展規(guī)律的技能。積極寫研修學(xué)習(xí)心得體會、收獲、總結(jié)。所以我爭取每天自我檢查計(jì)劃的落實(shí)狀況,對沒有落實(shí)好的內(nèi)容,能夠當(dāng)天彌補(bǔ)的工作不拖到明天,努力做到日結(jié)月清,真正讓這次研修成為專業(yè)成長中的一次里程碑。 網(wǎng)上國培個人研修計(jì)劃(二) 研修主題:貫徹落實(shí)“以學(xué)定教、先學(xué)后教、當(dāng)堂練習(xí)”的校本研修理念,為同學(xué)提供適合的教育 研修目標(biāo):拓寬信息化視野,更新信息技術(shù)環(huán)境下的教育教學(xué)理念,提高對信息化軟硬件的運(yùn)用技能。學(xué)科專業(yè)知識要豐富,業(yè)務(wù)要精通,治學(xué)要嚴(yán)謹(jǐn),一方面在課堂上要“能說會道”,
4、另一方面還要“會寫”,學(xué)會自我總結(jié)和提升,具備良好的師德風(fēng)范和教學(xué)業(yè)績,讓同學(xué)得到充分的進(jìn)展,各盡其能,早日躋身優(yōu)秀政治老師行列。 學(xué)習(xí)內(nèi)容:仔細(xì)學(xué)習(xí)本次培訓(xùn)安排的各項(xiàng)內(nèi)容,積極參加線上研討和線下學(xué)習(xí),將線上與線下有機(jī)結(jié)合。細(xì)心研讀蘇霍姆林斯基的給老師的一百條建議、余文森的有效教學(xué)的理論和模式等教育專著,堅(jiān)持閱讀中學(xué)政治教學(xué)參考、思想政治課教學(xué)等期刊,多寫讀書筆記,積累資料,仔細(xì)備好、上好每一節(jié)課,做好課后反思,形成典型案例。 實(shí)施計(jì)劃:1、充分利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)社區(qū),向?qū)<艺埥?,與同伴溝通,共享學(xué)習(xí)工作閱歷。 2、多讀書,豐富知識內(nèi)涵,加深對自身專業(yè)和學(xué)科的鉆研,時刻關(guān)注動態(tài)時政熱點(diǎn),融會貫穿,讓
5、課堂煥發(fā)活力。 3、勤動筆,記錄點(diǎn)滴感悟,養(yǎng)成做筆記和寫反思的習(xí)慣,積累案例材料,對過程材料和實(shí)踐反思進(jìn)行提煉,從閱歷反思中吸取教益。 預(yù)期成果:盼望通過本次校本研修學(xué)習(xí),能夠拓寬信息化視野,更新信息技術(shù)環(huán)境下的教育教學(xué)理念,培育對信息化軟硬件的運(yùn)用習(xí)慣。真正將“以學(xué)定教、先學(xué)后教、當(dāng)堂練習(xí)”的校本研修理念,落到實(shí)處,提高自己的業(yè)務(wù)水平。 網(wǎng)上國培個人研修計(jì)劃(三) 江南三月,草長鶯飛,我的心情也如春風(fēng)又綠江南岸,由于我即將去南師大參與中學(xué)語文短期培訓(xùn),這必將能有效轉(zhuǎn)變我的教學(xué)理念,提升教學(xué)技能,為了能讓本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)起到真正的實(shí)效,的確讓自己學(xué)有所得,特制定一套自我研修計(jì)劃。 一、指導(dǎo)思想 通
6、過專 家教授的引領(lǐng)和學(xué)員的互動,快速更新自己的教育觀念,促使自己向?qū)I(yè)化方向進(jìn)展。 二、研修目標(biāo) 1、通過培訓(xùn),更新教育理念,進(jìn)一步提高自己對素養(yǎng)教育的認(rèn)識。 2、通過培訓(xùn),提高自己對新課程標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)識,打造高效課堂。 2、通過培訓(xùn),轉(zhuǎn)變教學(xué)方法,由先教后練到先學(xué)后教。 3,通過培訓(xùn),轉(zhuǎn)變同學(xué)學(xué)習(xí)方法,發(fā)揮他們的主體作用。 3、促進(jìn)專業(yè)化進(jìn)展,提高自己課題討論技能。 三、研修措施 1、努力學(xué)習(xí)新知識,仔細(xì)做好筆記,不斷提高自己的理論水平和專業(yè)素養(yǎng)。、 2、學(xué)習(xí)專家們的先進(jìn)理念,積極動腦思索問題,并形成自己的心得。 3、通過理論聯(lián)系實(shí)際,不斷反思自己的教學(xué)方式,努力探求以學(xué)定教的教學(xué)方法,提高自身的語文素養(yǎng)。 4、積極參加各種研討活動,積極發(fā)言,博采眾長,在溝通中碰撞思想。 5、加強(qiáng)
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