高二語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)匯總

1、 提出一個(gè)問題，表示疑問語(yǔ)氣的句子，叫疑問句。要求或者希望中國(guó) 句子依據(jù)用途或語(yǔ)氣分類，可分為陳述句、疑問句、祈使句、感 式述句與被(把)字句的改寫：把陳述句改成被字句，就是將 句中表示接受動(dòng)作的詞調(diào)到句首，另上“被”就成了被字句。將陳述 思。助到您 將原句中的問號(hào)改成句號(hào)，并去掉“難道嗎”和“怎么呢” ， 句子，就可以改成“雨來(lái)?yè)u搖頭說，他在屋子里什么也沒有看見?！?改寫時(shí)應(yīng)注意三點(diǎn)：一是改換人稱，將對(duì)話中表示“誰(shuí)”的人稱代詞 改成“他”或“他們”是必動(dòng)標(biāo)點(diǎn)，將冒號(hào)改成逗號(hào)，雙引號(hào)去掉是 助到您 “在夜色中”作為一個(gè)附帶成分起修飾作用。雖然句式改變了，但作 般從陳述對(duì)象一致、排序照應(yīng)、時(shí)空連

2、貫的角度來(lái)考查，另外還有句 系的詞語(yǔ)，關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)總是標(biāo)明抽象 盡管可是雖然但是卻然而 助到您只要就、只有才、無(wú)論都、不管 4.因果關(guān)系 既又 是、是還是、或者或者、要么 如、寧可也不助到您個(gè)復(fù)句，用不用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，用哪個(gè)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，是單用還是成對(duì) 地配合著用，用在什么位置，都有一定的規(guī)則。關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的正確使用 ：例：宋朝皇帝只知道吃喝玩樂。為了喜歡踢球，就把一個(gè)流氓封 有些短語(yǔ)看起來(lái)比較像關(guān)聯(lián)詞，但是并非關(guān)聯(lián)詞。譬如像“一會(huì) 助到您 候，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)這樣或那樣的錯(cuò)誤，因此，這里提醒同學(xué)們注意以下 使用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，可以看作是并列關(guān)系。如果加上不同的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，句 。第一句成了因果關(guān)系，第二句成了假設(shè)關(guān)系，第三

3、句成了 助到您，應(yīng)把“才”改為“就”?！毕嗯?，“與其”應(yīng)與“不如”相 配。句中“寧可”與“不如”搭配不當(dāng)，根據(jù)兩個(gè)分句的意思，最好 扭，如果把“不但”放在“表達(dá)能 “不但而且”，可省去“不但”、“雖然但是”，可省 去“雖然”。但一般不能省去后一個(gè)的“而且”、“但是”。如果只 助到您，但缺少了一個(gè)與“不但”配對(duì)使 用的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，讓人讀了以后，感覺話沒有說完，遞進(jìn)的關(guān)系也不清 分句表示結(jié)果。因?yàn)槿鄙倥c“如果”配對(duì)使用的關(guān)聯(lián)詞“就”，句中 的結(jié)果就不明確，讓人讀后也有一種話未說完的感覺。要是在“把這 遞進(jìn)關(guān)系。濫用“并且”，使語(yǔ)意 己的意見自己的意見：各人都堅(jiān)持自己的意見前的過失，決心重新作人放長(zhǎng)線

4、，釣大魚：比喻做事從長(zhǎng)遠(yuǎn)打算，雖然不能立刻收效，但 議：用較長(zhǎng)的時(shí)間慎重考慮、仔細(xì)商量助到您喻強(qiáng)迫去做能力達(dá)不到的事情或不愿做的事情 疾風(fēng)知?jiǎng)挪?，路遙知馬力：在猛烈的大風(fēng)中，只有堅(jiān)韌的草才不 嚴(yán)峻的考驗(yàn)，才知道誰(shuí)真正堅(jiān)強(qiáng)不謀其政：不擔(dān)任這個(gè)職務(wù)，就不去過問這個(gè)職務(wù)范 ：比喻使戰(zhàn)爭(zhēng)轉(zhuǎn)變?yōu)楹推?、友?的可以指人，也可以指單位團(tuán)體 豆腐渣：形容事或物經(jīng)不住考驗(yàn)，像豆腐渣一樣一碰即碎。指建 筑中偷工減料的質(zhì)量低劣的工程，也叫“豆腐渣工程”響全局 在某一面有所失敗，但在另一面有所成就，常用此語(yǔ) 助到您之毫厘，謬以千里：開始時(shí)期只相差一點(diǎn)點(diǎn)，但結(jié)果會(huì)相差千 錯(cuò)船到江心補(bǔ)漏遲：船到江心才補(bǔ)漏洞。比喻補(bǔ)救不及

5、時(shí)，對(duì)事情 三百兩：比喻想要隱瞞掩飾，結(jié)果反而暴露 低于普通人快刀斬亂麻：比喻做事果斷，能采取堅(jiān)決有效的措施，很快解決 風(fēng)不起浪：沒有風(fēng)不會(huì)起波浪。比喻事情發(fā)生，總有個(gè)原因 事目：比喻事物的真相或人的本來(lái)面目 拆東墻補(bǔ)西墻：拆倒東邊的墻，以修補(bǔ)西邊的墻。比喻臨時(shí)勉強(qiáng) 時(shí)救急，不是根本辦法不離其宗：盡管形式上變化多端，其本質(zhì)或目的不變范圍里為首自主，不愿在大范圍 替罪羊：古代猶太教祭禮是替人承擔(dān)罪過的羊。比喻代人受過助到您個(gè)好漢三個(gè)幫，一個(gè)籬笆三個(gè)樁：一個(gè)人的力量是有限的，眾 道行、造詣雖深，仍需修煉 提高。比喻雖已達(dá)到很高的境地，但不能滿足，還要進(jìn)一步努力百般挑剔。比喻故意挑剔別人的缺點(diǎn)，尋

6、著那山高：爬上這一座山，覺得那一座山更高。比喻對(duì)自 更好沒有滿足的時(shí)候無(wú)須規(guī)避，公開說明無(wú)顧忌個(gè)鼻孔出氣：比喻立場(chǎng)、觀點(diǎn)、主張和別人完全一致。多用于 合在一起三十年河西：三十年前風(fēng)水在河的東面，而三十年 比喻世事變化，盛衰無(wú)常 不做，二不休：原意是要么不做，做了就索興做到底。指事情 助到您破：異常堅(jiān)固，不可摧毀。也用在指人固執(zhí)己見或保守舊 習(xí)竿子打不著：形容二者之間關(guān)系疏遠(yuǎn)或毫無(wú)關(guān)聯(lián)做 比喻為政不善，人心渙散，使百姓投向敵 方好了傷疤忘了痛：犯了錯(cuò)誤后應(yīng)很好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，記取教訓(xùn)，免 著不慎，滿盤皆輸：原指下棋時(shí)關(guān)鍵的一步棋走得不當(dāng)，整盤 有過之而無(wú)不及：相比之下，只有超過而不會(huì)不如 條件優(yōu)越而

7、不思主觀努力，用以批評(píng)一種因循守舊思想揀了芝麻丟了西瓜：意思指的是抓住了小的，卻把大的給丟了比喻極難得到音信、言 助到您 上的人，由于環(huán)境的不同、生存方式不同、地理氣候不同、思想觀念 不同、人文歷史不同、為人處事不同，文化性格特征也不同 理 鎖：謂用不同的方法解決不同的問題處理事情公正，不偏袒任何一方就：踏一步就成功。比喻事情輕而易舉，一下子就成功災(zāi)禍?zhǔn)菬o(wú)法預(yù)料的手遮天：一只手把天遮住。形容依仗權(quán)勢(shì)，玩弄手段，蒙蔽群 眾 機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)：指時(shí)機(jī)難得，必需抓緊，不可錯(cuò)過助到您澆油的更大的打擊. 居中游，滿足現(xiàn)狀，不努力進(jìn)取的人安慰自己的話。有時(shí)也用來(lái)勸人 “粗俗”的事物(多指文藝作品) 和尚

8、打傘無(wú)法無(wú)天：舊指不顧國(guó)法和天理，任意干壞事?，F(xiàn) 比喻官位 人東西耍賴不歸還只見樹木，不見森林：比喻只看到局部，看不到整體或全部依樣畫葫蘆：照別人畫的葫蘆的樣子畫葫蘆。比喻單純模仿，沒 事不關(guān)己，高高掛起：認(rèn)為事情與己無(wú)關(guān)，把它擱在一邊不管醍醐灌頂：佛教指灌輸智慧，使人徹底覺悟。比喻聽了高明的意 形容清涼舒適助到您里:1.形容江河奔流直下,流得又快又遠(yuǎn).2.也比喻文筆或樂曲氣勢(shì)奔放.3.也形容價(jià)格猛跌不止.看不清楚.震耳欲聾:耳朵都快震聾了,形容聲音很大.莽莽蒼蒼:形容景色迷茫的樣子.不可理喻:不能用道理使那個(gè)人明白,形容蠻橫或固執(zhí).形容人不 講道理.疊嶂:重重疊疊的山峰.云蒸霞蔚:形容景物燦

9、爛絢麗.峨冠博帶:帶著高高的帽子,束著寬寬的腰帶.物:原指生活儉樸.現(xiàn)形容貧窮.在有人伺候、條件優(yōu)裕的環(huán)境中.,無(wú)依無(wú)靠.荒謬,不合情理. 利或事業(yè)順心時(shí)揚(yáng)揚(yáng)得意的樣子.聯(lián)翩:指許許多多的想象不斷涌現(xiàn)出來(lái).飄蕩,不能控制自己.運(yùn)多舛:一生經(jīng)歷坎坷,遭遇不好.助到您精神高度集中.傷痕累累:很多傷疤,也指物體損傷后留下的痕跡;形容人心理和 身體受過很多傷,已疲憊不堪. 新爽朗的感覺.:隨隨便便,不放在心上.原有神秘奧妙的意思.現(xiàn)多指無(wú)法想象,難以理解.抱殘守缺:抱著殘缺陳舊的東西不放.形容思想保守,不求改進(jìn).沙:比喻力量分散.沒有組織起來(lái).集腋成裘:指狐貍腋下的皮毛雖小,但聚集起來(lái)就能制成皮衣.強(qiáng)

10、識(shí):形容知識(shí)豐富,記憶力強(qiáng).懷才不遇:胸懷才學(xué)但生不逢時(shí) ,難以施展;不被賞識(shí)任用.多指 而不得志.洋洋灑灑:通揚(yáng)揚(yáng)灑灑形容文章或談話豐富明快,連續(xù)不斷.也 形容才思充沛;寫起來(lái)很暢快. :指隱藏起來(lái),不公開露面.孤芳自賞:把自己比作僅有的香花而自我欣賞.比喻自命清高.蹴而就:踏一步就成功.比喻事情輕而易舉,一下子就成功.助到您:樣子完全不同了.形容改變得不成樣子.斑駁陸離:形容色彩錯(cuò)雜紛繁.駭人聽聞:使人聽了非常吃驚、害怕.形容氣勢(shì)兇猛.人.裁:獨(dú)創(chuàng)一格,與眾不同.琳瑯滿目:滿眼都是珍貴的東西,形容美好的事物很多.知行合一:明代學(xué)者王守仁提出的主張,認(rèn)為一念發(fā)動(dòng)之處便是 ,用知包含了行.明清

11、之際主張學(xué)問須有益于國(guó)事的學(xué)術(shù)思潮.雕蟲小技:比喻小技能、小本事.邯鄲學(xué)步:別人的長(zhǎng)處固然要學(xué),但不應(yīng)盲目模仿,否則別人的長(zhǎng) 處沒學(xué)到,反而喪失了原本的自我.禮尚往來(lái):在禮節(jié)上崇尚有來(lái)有往.殘羹冷炙:吃剩的飯菜,借指權(quán)貴的施舍. 含貶義.也就是有點(diǎn)表里不一的感覺.勃然大怒:突然變臉大發(fā)脾氣.或指萎勃不高興.形容人大怒的樣 一張一弛:意思是寬嚴(yán)相結(jié)合,是文王武王治理國(guó)家的方法.現(xiàn)用助到您緊和工作的勞逸要合理安排.養(yǎng)虎遺患:比喻縱容壞人壞事,留下后患.瞞天過海:字面意思是瞞住上天,偷渡大海.比喻用謊言和偽裝向 隱瞞自己的真實(shí)意圖,而在背地里偷偷地行動(dòng).人混在一起. 助到您 助到您 助到您 助到您

12、庇、陰涼、綠蔭、綠茵) 助到您 。 助到您 助到您 助到您 助到您 要有以下幾種情況：句子成份順序不當(dāng)、定語(yǔ)狀語(yǔ)詞助到您 所的;表指稱或數(shù)量的短語(yǔ);動(dòng)詞或動(dòng)詞短語(yǔ);形容詞或形容詞 。 多項(xiàng)狀語(yǔ)排列順序一般是：表目的或原因的介詞短語(yǔ);表時(shí) 間的名詞或介賓短語(yǔ);表處所的名詞或介賓短語(yǔ);副詞(表范圍或 助到您 5.調(diào)整工資、發(fā)放獎(jiǎng)金、提高職工福利待遇等問題，文章從理論 6.這里，昔日開闊的湖面大部分已被填平，變成了宅基地，剩下 助到您】我覺得這個(gè)答復(fù)，和對(duì)這些問題的調(diào)查處理，都是一種不 【例】三國(guó)演義這部小說出色地塑造了漢末劉備、關(guān)羽、張 們班干部嚴(yán)肅地研究了同學(xué)們對(duì)班委工作的建議，又虛 壁的白色薄

13、膜。 一。會(huì)，奉獻(xiàn)給觀眾的儼然是一桌 助到您5.來(lái)這里聚會(huì)的無(wú)論老少，都被他清晰的思路、開朗的性格、樂 6.據(jù)了解，節(jié)日前夕濟(jì)南各大公園積極美化、創(chuàng)意布置園區(qū)，盛 7.21 世紀(jì)的中國(guó)有沒有希望，關(guān)鍵在于既要堅(jiān)定地繼承和發(fā)揚(yáng) 所謂成分殘缺或贅余，指句子的主、謂、賓等主要成分或應(yīng)該有 【例】經(jīng)過志主任再三解釋，才使他的怒氣逐漸平息，最后臉上 助到您【例】為了全面推廣利用菜籽餅或棉籽餅喂豬，加速發(fā)展養(yǎng)豬事 溪邊。 2.每周四發(fā)的薪水，往往在周五、周六兩天里就被揮霍一空，有 3.讀完徐志摩的我所知道的康橋，讀者就會(huì)被這詩(shī)一般的語(yǔ) 4.根據(jù)“全國(guó)網(wǎng)民閱讀調(diào)查”數(shù)據(jù)顯示看，國(guó)民閱讀量少的原因 助到您必盡

14、人皆知;對(duì)于他的助手、當(dāng)代中國(guó)建筑大師吳良鏞也參與了有關(guān) 9.北京奧運(yùn)會(huì)火炬接力的主題是“和諧之旅”，它向世界表達(dá)了 作為一個(gè)共產(chǎn)黨員、黨的領(lǐng)導(dǎo)干部，辦事、想問題都要從黨和 助到您 3.對(duì)家庭盆栽植物的擺放，專家建議：五松針、文竹、吊蘭之類 最好擺在茶幾、桌上比較合適，而橡皮樹、丁香、臘梅等最好放在陽(yáng) 學(xué)習(xí)寫作是否一定要多讀多寫呢?從前人的寫作經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，這助到您我認(rèn)為，應(yīng)該盡可能使用簡(jiǎn)化字，不要濫用繁體字，這樣會(huì)給 所謂不合邏輯，指的是由于概念使用、分類、判斷失誤造成的語(yǔ)助到您病。常見的不合邏輯的語(yǔ)病有不符合客觀事實(shí)、前后矛盾、分類列舉 搏斗了一天一夜。助到您難道你能否認(rèn)你不該刻苦學(xué)習(xí)嗎? 2.這項(xiàng)基金，是對(duì)公益林管理者發(fā)生的管理、撫育、保護(hù)和營(yíng)造 就設(shè)有一處雷達(dá)、通訊導(dǎo)航和眾多空管中心等設(shè)備為“天路”上的飛 6.英國(guó)一本雜志編的野性大地，攝影質(zhì)量令人驚異，打開扉 7.打開莎士比亞戲劇集，如同打開百寶箱，使人眼花繚亂，處處 8.去年入冬以來(lái)，少數(shù)目無(wú)法紀(jì)的人，任意盜竊、哄搶電線電纜