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文檔簡介
1、鄒忌諷齊王納諫戰(zhàn)國策學習目標1、理清思路,把握文意,背誦課文。2、欣賞鄒忌的諷諫藝術(shù)。填空題戰(zhàn)國策也稱為( ),它的體例是( ),是由( )代的 ( )編寫整理的。國策國別體漢劉向解釋下列多義詞宮婦左右莫不私王燕王私握臣手曰 吾孰與城北徐公美孰視之時時而間進偏愛私下誰仔細間或、偶然 解釋下列實詞鄒忌修八尺窺鏡左右莫不私王王之蔽甚矣高照鏡子偏愛受蒙蔽解釋下列實詞面刺寡人之過謗譏于市朝聞寡人之耳者今齊地方千里當面指責議論使聽到土地方圓翻譯句子我孰與城北徐公美?齊地方千里。能面刺寡人之過者,受上賞。數(shù)月之后,時時而間進;期年之后,雖欲言,無可進者。 (一)研讀第一段(1)鄒忌諷諫齊王的起因是什么?與
2、徐公比美(2) 針對鄒忌“我與徐公孰美?”的問題,妻、妾、客是如何回答他的? 妻曰:“君美甚,徐公何能及君也!”妾曰:“君美甚,徐公何能及君也!”客曰:“徐公不若 君之美也?!保?)鄒忌“暮寢而思之”,思考后得 到的結(jié)論是什么?(4)鄒忌由比美悟出什么道理? 妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。 凡是對自己有偏私、有畏懼、有所求的人,在自己面前只會說些獻媚討好的假話。(1)鄒忌認為“王之蔽甚矣”的原因是什么?(2).鄒忌是如何諷諫齊王的? 設(shè)喻說理、類比推理(二)研讀第二段宮婦左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之內(nèi)莫不有求于王 齊王納諫能面刺寡人之過者,受上賞上
3、書諫寡人者,受中賞能謗譏于市朝,聞寡人之耳者,受下賞群臣進諫令初下,群臣進諫,門庭若市數(shù)月之后,時時而間進期年之后,雖欲言,無可進者。納諫結(jié)果四國朝齊 戰(zhàn)勝于朝廷 是一位足智多謀、善于 進諫的謀士。總結(jié)人物形象:鄒忌:齊威王: 是一位從諫如流、有 魄力的開明君主。鄒忌諷齊王納諫給你什么啟示? 作為領(lǐng)導,要保持清醒的頭腦,不偏聽偏信; 作為群眾,提建議要講究方式方法,既不冒犯對方,又要保護自己的尊嚴不受侵犯。討論交流 作業(yè)1、背誦課文。2、完成練習三、四。(1)鄒忌的勸諫技巧對我們今天的人際交往有什么啟示? 討論交流 在現(xiàn)代信息社會中,口語交際的頻率很高,了解別人、推薦自己、談判求職、合作共事都需要較高的口語表達能力。所以鑒賞鄒忌的勸諫技巧,對提高我們的社際能力有十分重要的作用。游說別人時要不卑不亢。言語恰到好處既不刺激對方,又不失自己尊嚴,是鄒忌給我們的啟示,也是人際交往的基本原則。 諫王宮婦左右莫不私王朝廷大
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