乘法和加、減法的兩步混合運算

1、乘法和加、減法的兩步混合運算乘法和加、減法的兩步混合運算復(fù)習(xí)導(dǎo)入 35-4 + 2731+ 2758 6 3 2 2=9=18計算出下面算式,說說你的計算過程復(fù)習(xí)導(dǎo)入 35-4 + 2731+ 2758 6 新課導(dǎo)入（要求一共有多少元，先要算什么？）新課導(dǎo)入（要求一共有多少元，先要算什么？）（1）小軍買3本筆記本和1個書包， 一共用去多少元？3本筆記本的錢53=15（元）15+20=35（元）答：一共用去35元。一共用去多少元 = + 1個書包的錢把兩道算式合在一起列成綜合算式,你會算嗎？（要求一共有多少元，先要算什么？）（1）小軍買3本筆記本和1個書包， 一共用去多少元？3本筆記 +20=3

2、5(元) 20+ =35（元）53=15（元）5315 53=15（元）5315用3本筆記本的價格加上1個書包的價格用1個書包的價格加上3本筆記本的價格推進新課 53+20 20+53 +20=35(元) 20+ =35（元）5推進新課 5 3 + 20 20 + 5 3 觀察這兩個算式，以前學(xué)過的混合運算的算式有什么不同？ 根據(jù)剛才的提示，你知道這道題應(yīng)該先算什么嗎？=15+2035=20+=35=15推進新課 5 3 + 20 20 + 5 3 （2） 小晴買2盒水彩筆，付出50元，應(yīng)找回多少元？50 應(yīng)找回的錢=付出的50元-(先求什么？為什么？你能列出綜合算式嗎？)2盒水彩筆的價錢 1

3、52（2） 小晴買2盒水彩筆，付出50元，應(yīng)找回多少元？50 50-152=30=20（元）50-應(yīng)先算什么？答：應(yīng)找回20元。觀察這道題，和上一題有什么區(qū)別？上一題： 53+20 20+5350-152=30=20（元）50-應(yīng)先算什么？答：應(yīng)找回 5 3 + 20= _ + _ = _（ ） 50 15 2= _ _ = _（ ）15 2035 元50 3020 元歸納：在乘法和加減法的混合運算中，先算乘法，后算加（減）法。觀察這兩個算式，你發(fā)現(xiàn)了什么？ 5 3 + 20 50 15 16 6 9= =隨堂演練96 87 38 + 4 15= + =9838 1說說每題應(yīng)先算什么， 再計算

4、。9 60 80 - 23 3= =80 69 11 16 6 9隨堂演練96 2. 50 + 50 7= 100 7= 700 40 7 4= 28 - 40= 12 15 3 25= 45= 20下面的計算對嗎？ 把不對的改正= 50 + 350= 400= 40 28= 12= 45 25= 20智慧小鑰匙：用“”在每道題中畫出先算什么，再計算2. 50 + 50 7 40 7 4（1） 買4 張成人票和1張兒童票， 應(yīng)付多少元？（列綜合算式解答） 15 4 + 8= 60 + 8= 68（元）答：應(yīng)付68元。（1） 買4 張成人票和1張兒童票， 應(yīng)付多少元？（列綜合算（2） 用100

5、元買12 張兒童票，應(yīng)找回多少元？（列綜合算式解答） 100 8 12= 100 96= 4（元）答：應(yīng)找回4元。（2） 用100 元買12 張兒童票，應(yīng)找回多少元？（列綜合通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動，你有什么收獲？課堂小結(jié)當(dāng)算式中有除法和加、減法時，又該怎么計算呢？ 算式中只有加、減法或只有乘、除法時要按從左向右的順序依次計算。 在沒有括號的算式里，如果既有乘法，又有加、減法;要先算乘法,再算加、減法。通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動，你有什么收獲？課堂小結(jié)當(dāng)算式中有除法和升級蹺蹺板一支鋼筆14元，小明買了5支，付給售貨員100元，應(yīng)該找回多少元？（列綜合算式解答）100 14 5= 100 60= 40（元）答：應(yīng)找回40元。升級蹺蹺板一支鋼筆14元，小明買了5支，付給售貨員100元，6 鴕鳥的體重比企鵝的3 倍少 15 千克， 這只鴕鳥的體重