四川省德陽市中江中學(xué)高一物理上學(xué)期期末試卷含解析_第1頁
四川省德陽市中江中學(xué)高一物理上學(xué)期期末試卷含解析_第2頁
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1、四川省德陽市中江中學(xué)高一物理上學(xué)期期末試卷含解析一、 選擇題:本題共5小題,每小題3分,共計(jì)15分每小題只有一個選項(xiàng)符合題意1. 用如圖所示的斜槽軌道做“研究平拋運(yùn)動”的實(shí)驗(yàn)時,讓小球多次沿同一軌道運(yùn)動,為了能較準(zhǔn)確的研究平拋運(yùn)動,下面列出了一些操作要求,正確的是 A通過調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持水平 B每次釋放小球的位置可以不同 C每次必須由靜止釋放小球 D實(shí)驗(yàn)時需要調(diào)節(jié)木板使其豎直參考答案:ACD2. 一個籃球從距離地面2m高處豎直落下,反彈至1.6m高時被人接住,取向下為正方向,那么整個運(yùn)動中位移和路程分別是:( )A.0.4m,3.6m B.-0.4m,3.6m C.-0.4m,2m D.0

2、,3.6m參考答案:3. 測定運(yùn)動員體能一種裝置如圖8所示,運(yùn)動員質(zhì)量為m1,繩拴在腰間沿水平方向跨過滑輪(不計(jì)滑輪質(zhì)量及摩擦)下懸一質(zhì)量為m2的重物,人用力蹬傳送帶而人相對地面靜止不動,使傳送帶以速度v勻速向右運(yùn)動,下列說法正確的是( )A、傳送帶對人不做功 B、人對傳送帶做正功C、人對傳送帶做功的功率為m2gv D、傳送帶對人做功的功率為(m1+ m2)gv參考答案:BC4. 小石子從塔頂做自由落體運(yùn)動,落地瞬間的速度為40m/s,已知重力加速度g=10m/s2 ,下列說法正確的是( )A小石子在第1s內(nèi)和第2s內(nèi),下落的高度之比為1:9B小石子下落到地面的時間為4sC塔頂?shù)降孛娴母叨葹?

3、60mD小石子在落地前最后1s內(nèi)下落45m參考答案:C5. 關(guān)于向心力和向心加速度的說法中正確的是BA做勻速圓周運(yùn)動的物體其向心力是恒定不變的B向心力不改變做圓周運(yùn)動物體的速度的大小C做圓周運(yùn)動的物體所受各力的合力一定是向心力D向心加速度時刻指向圓心,方向不變參考答案:B二、 填空題:本題共8小題,每小題2分,共計(jì)16分6. 如圖所示,圖給出了電火花計(jì)時器在紙帶上打出的一些計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰的兩個計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時間間隔為0.1s,相鄰的兩個計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖中所標(biāo)。(1)若認(rèn)為某段時間內(nèi)的平均速度等于這段時間中間時刻的速度,則打計(jì)數(shù)點(diǎn)1、3時小車對應(yīng)的速度分別為:v1=_m/s,v3=_m/s, (小數(shù)

4、點(diǎn)后保留二位)(2)據(jù)此可求出小車從1到3計(jì)數(shù)點(diǎn)內(nèi)的加速度為a=_m/s2。參考答案:7. (填空)(2014秋?富陽市校級月考)在圖中長為5m的細(xì)繩兩端分別系于豎立在地面上相距為4m的兩桿的頂端繩上掛一光滑的輕質(zhì)掛鉤,其下連著一個重為6N的物體,平衡時繩中的張力FT=5N參考答案:5共點(diǎn)力平衡的條件及其應(yīng)用;物體的彈性和彈力解:設(shè)兩桿間的距離為S,細(xì)繩的總長度為L,掛鉤右側(cè)長度為L1,左側(cè)長度為L2,由題有S=4m,L=5m由幾何知識得S=L1cos+L2cos=Lcos得:cos=分析掛鉤受力情況,根據(jù)平衡條件有:2Tcos(2)=G解得:T=N=5N故答案為:58. 質(zhì)點(diǎn)做勻加速直線運(yùn)動

5、,初速度為v02m/s,加速度為a0.1m/s2,則( )A質(zhì)點(diǎn)第4s末的速度為2.4m/sB每經(jīng)過2s時間,物體速度就增大2.2m/sC質(zhì)點(diǎn)速度一直增大D質(zhì)點(diǎn)速度隨時間均勻增大參考答案:ACD9. 用如圖甲所示的裝置測定彈簧的勁度系數(shù),被測彈簧一端固定于A點(diǎn),另一端B用細(xì)繩繞過定滑輪掛鉤碼,旁邊豎直固定一最小刻度為mm的刻度尺,當(dāng)掛兩個鉤碼時,繩上一定點(diǎn)P對應(yīng)刻度如圖乙中ab虛線所示,再增加一個鉤碼后,P點(diǎn)對應(yīng)刻度如圖乙中cd虛線所示,已知每個鉤碼質(zhì)量為50 g,重力加速度g9.8 m/s2,則被測彈簧的勁度系數(shù)為_N/m,掛三個鉤碼時彈簧的形變量為_cm.參考答案: 70 、 2.10 1

6、0. 圖示紙帶是某同學(xué)練習(xí)使用打點(diǎn)計(jì)時器時得到的,紙帶的左端先通過打點(diǎn)計(jì)時器,從點(diǎn)跡的分布情況可以斷定紙帶的速度變化情況是 (填“速度減小”或“速度增大”)。若所用電源的頻率為50 Hz,從打下A點(diǎn)到打下B點(diǎn)共14個點(diǎn)跡,歷時 s 參考答案:速度增大 , 0.26 11. 質(zhì)點(diǎn)從靜止開始作勻加速直線運(yùn)動,在第1個2秒,第2個2秒和第3個2秒內(nèi)三段位移之比為_。參考答案:13512. 用接在50 Hz 交流電源上的打點(diǎn)計(jì)時器,測定小車速度,某次實(shí)驗(yàn)中得到一條紙帶,如下圖所示,從比較清晰的點(diǎn)起,每五個打印點(diǎn)取一個記數(shù)點(diǎn),分別標(biāo)明0、l、2、3、4,量得0與 1兩點(diǎn)間距離x1=30mm,3與4兩點(diǎn)間

7、的距離x2=48mm,則小車在0與1兩點(diǎn)間的時間間隔是 s, 0與1兩點(diǎn)間的平均速度為 m/s,若小車作勻加速直線運(yùn)動,則其加速度大小為 m/s2。參考答案:0.1s 0.3m/s 0.6m/s213. (4分)如圖所示,是山區(qū)的孩子們在攀登木制云梯上學(xué)的情景。當(dāng)他們以相同的速度同時往云梯頂端上爬時,他們之間是相對 的,他們相對于地面是 的。 參考答案:靜止;運(yùn)動三、 實(shí)驗(yàn)題:本題共2小題,每小題11分,共計(jì)22分14. 幾個同學(xué)合作如圖所示裝置探究“彈力和彈簧伸長的關(guān)系”,彈簧的上端與標(biāo)尺的零刻度對齊,他先讀出不掛鉤碼時彈簧下端指針?biāo)傅臉?biāo)尺刻度,然后在彈簧下端掛上鉤碼,并逐個增加鉤碼,依次

8、讀出指針?biāo)傅臉?biāo)尺刻度,所得數(shù)據(jù)列表如下:(彈簧始終未超過彈性限度,重力加速度g=9.8m/s2)鉤碼質(zhì)量m/g0306090120150標(biāo)尺刻x/102m6.007.158.349.4810.6411.79(1)根據(jù)所測數(shù)據(jù),在圖中所示的坐標(biāo)紙上作出彈簧指針?biāo)傅臉?biāo)尺刻度x與鉤碼質(zhì)量m的關(guān)系曲線 (2)作出的圖線與軸交點(diǎn)的縱坐標(biāo)值的物理意義是 ;這種規(guī)格彈簧的勁度系數(shù)k= N/m(保留三位有效數(shù)字) 參考答案:(1)(3分)(2)彈簧的自然長度(原長)為6cm; 26.1(25.626.9均可) 15. 某同學(xué)做“探索彈力和彈簧伸長的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)。他先把彈簧平放在桌面上使其自然伸長,用直尺測出

9、彈簧的原長L0,再把彈簧豎直懸掛起來,掛上砝碼后測出彈簧伸長后的長度L(在彈性限度內(nèi)),把L-L0作為彈簧的伸長X,這樣操作,由于彈簧自身重力的影響,最后畫出的圖線可能是下列所示圖線的哪一個? 參考答案:C四、計(jì)算題:本題共3小題,共計(jì)47分16. 質(zhì)量為0.5 kg的小球,以30 m/s的速度豎直向上拋出,經(jīng)過2.5 s到達(dá)最高點(diǎn),求: 小球在上升過程中受到空氣的平均阻力. 若空氣阻力大小不變,小球下落時的加速度為多大?參考答案:由題意:上升過程Vt=Vo+at,得a=12m/s2 (2分) 又由牛頓第二定律得mg+f=ma, 得 f=1N;(3分) 下落過程由牛頓第二定律得mg-f=ma

10、得a=8 m/s2.17. 如圖所示,彈簧AB原長為35cm,A端掛一個重50N的物體,手執(zhí)B端,將物體置于傾角為30的斜面上。當(dāng)物體沿斜面勻速下滑時,彈簧長度為40cm;當(dāng)物體勻速上滑時,彈簧長度為50cm,試求:(1)彈簧的勁度系數(shù);(2)物體與斜面的滑動摩擦因數(shù)。參考答案:18. 如圖所示,半徑為R,內(nèi)徑很小的光滑半圓管豎直放置兩個質(zhì)量均為m的小球a、b以不同的速度進(jìn)入管內(nèi),a通過最高點(diǎn)A時,對管壁上部的壓力為3mg,b通過最高點(diǎn)A時,對管壁下部的壓力為0.75mg,求a、b兩球落地點(diǎn)間的距離參考答案:解:兩個小球在最高點(diǎn)時,受重力和管壁的作用力,這兩個力的合力作為向心力,離開軌道后兩球均做平拋運(yùn)動,A、B兩球落地點(diǎn)間的距離等于它們平拋運(yùn)動的水平位移之差對A球:3mg+mg=m解得vA=對B球:mg

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