2022年職業(yè)技能培訓學校領(lǐng)導發(fā)言稿范本_第1頁
2022年職業(yè)技能培訓學校領(lǐng)導發(fā)言稿范本_第2頁
2022年職業(yè)技能培訓學校領(lǐng)導發(fā)言稿范本_第3頁
2022年職業(yè)技能培訓學校領(lǐng)導發(fā)言稿范本_第4頁
2022年職業(yè)技能培訓學校領(lǐng)導發(fā)言稿范本_第5頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、第5頁共5頁2022年職業(yè)技能培訓學校領(lǐng)導發(fā)言稿范本樹美職業(yè)技能培訓學校1、學校簡介:成立于_年_月,位于_市紅星路二段二號面積約_平米,是_市勞動局和社會保障局,以及_市民政局直屬精英人才技能培訓學校,國家勞動職業(yè)技能鑒定所。2、發(fā)展。_年,學校進行辦學模式、培養(yǎng)模式等多領(lǐng)域進行改革。在辦學模式上,改變單一的辦學體制,實行多層次辦學。在培養(yǎng)模式上,以培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)為本位。在教學模式上,建立以職業(yè)能力培養(yǎng)為核心的多元教學模塊,包括基礎(chǔ)教育模塊、核心技術(shù)模塊、營銷策略模塊、國家職業(yè)技能鑒定和校本技能鑒定模塊。在評價模式上,以貢獻和能力為導向,轉(zhuǎn)變以學校為單一主體的內(nèi)部評價方式,按照企業(yè)用人標準

2、構(gòu)建學校、行業(yè)、企業(yè)和其他社會_等多方參與的評價機制,建立以貢獻為導向的學校評價模式和以能力為核心的學生評價模式,實行發(fā)展性評價。在教學方法上,注重課堂教學的有效性。3、學校現(xiàn)狀有美發(fā)、美容美體、美甲、化妝、營銷策劃等課程。其中營銷策劃的主要課程是:(1)發(fā)廊的發(fā)展思路規(guī)劃(2)幫助發(fā)廊制訂企業(yè)目標和個人目標(3)為發(fā)廊量身制訂合適的規(guī)章制度(4)提供不同時節(jié)、不同情景下的營銷策略美發(fā)培訓課程:形象設(shè)計師基礎(chǔ)班形象設(shè)計師深度色彩研習班形象設(shè)計師女士八大風格研習班日韓式時尚吹風卷棒造型班時尚晚裝扎發(fā)班日式標準體系裁剪日式深度燙發(fā)研習班發(fā)廊經(jīng)營管理課程店長前臺班4、在本校學習的優(yōu)勢教學的優(yōu)勢。教學

3、內(nèi)容不光是在技術(shù)上,更有管理課程、服務(wù)課程、營銷課程等。頒發(fā)國家勞動部美容師、化妝師、美發(fā)師等職業(yè)合格證書頒發(fā)樹美職業(yè)技能學校畢業(yè)證書頒發(fā)色彩顧問證書也可在本校報考職業(yè)等級證書,本校屬國家職業(yè)鑒定所,考試就在本校進行,有專門的老師輔導,考試過關(guān)率_%5、未來發(fā)展及目標為社會培養(yǎng)輸送更多技術(shù)過硬,素質(zhì)過硬的高端人才6、_網(wǎng)站我們會有自己的_網(wǎng)站,上面會有每一個學員的成長情況以及作品展示。7、俱樂部我們會在固定的時間內(nèi)進行會員之間的學術(shù)研討會,并聘請著名的大師為我們的會員進行學術(shù)指導。會員權(quán)益可享受本公司洗護、燙染、口才、外賣銷售等免費培訓(會員期內(nèi)人數(shù)不限)可享受本公司所有課程的會員價友情支持發(fā)

4、展支持、信譽支持最新資訊活動策劃方案、發(fā)廊發(fā)展方向指導8、固定舉辦大型的設(shè)計大賽,屆時將邀請專業(yè)評委給予評定,并提供獲獎?wù)擢勂泛酮劷?。學校簡介樹美職業(yè)技能培訓學校成立于_年_月,位于_市紅星路二段二號,占地面積約_平米。2022年職業(yè)技能培訓學校領(lǐng)導發(fā)言稿范本(二)同志們:經(jīng)過認真的籌備,全縣建筑行業(yè)職業(yè)技能培訓班今天正式開班。這既是全縣加快勞務(wù)經(jīng)濟發(fā)展的重要舉措,也是一件惠民益民的喜事、好事。同時,也標志著我縣對農(nóng)民進行非農(nóng)職業(yè)技能培訓工作的全面啟動。在此,我代表縣委、縣政府對培訓班的開班表示熱烈的祝賀!向各位學員表示誠摯的歡迎!向為組織這次培訓班付出努力的各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各有關(guān)部門的領(lǐng)導和同志表示

5、衷心的感謝!下面,借這個機會,我就抓好培訓工作講點意見。一、要全力抓好各項培訓工作1、要科學制訂培訓規(guī)劃。勞動力轉(zhuǎn)移辦公室要抓緊研究制定全縣勞動力培訓規(guī)劃,提出培訓工作的總體思路、基本原則和目標任務(wù),以及組織實施辦法和推進培訓工作的政策措施。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)也要因地制宜,科學制定本地區(qū)農(nóng)民工培訓工作的總體規(guī)劃和年度培訓計劃,認真組織實施。培訓規(guī)劃原則上要多培訓、多轉(zhuǎn)移、多安排,既要保證質(zhì)量,又要保證數(shù)量。2、要選好培訓內(nèi)容。今天這個培訓班是我們今年培訓工作的開始,要堅持不懈,爭取每月都有新內(nèi)容,把培訓作為一項常規(guī)工作抓起來。確定培訓內(nèi)容和培訓形式上,要突出重點,面向不同對象,按照不同區(qū)域,確定不同的培訓

6、內(nèi)容和培訓形式。重點要以家政服務(wù)、餐飲、保安、建筑、電焊、制造等行業(yè)的基本技能培訓為主。同時,還要結(jié)合新農(nóng)村建設(shè),以增強農(nóng)民增收致富能力為核心,培養(yǎng)種養(yǎng)加能手、中介服務(wù)組織帶頭人、經(jīng)營能人和鄉(xiāng)村科技人員。3、要確保培訓質(zhì)量。培訓質(zhì)量的好壞直接關(guān)系到培訓結(jié)業(yè)后的勞動力能否順利轉(zhuǎn)移出去。因此,職業(yè)技術(shù)學校、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各有關(guān)部門,必須下大力氣解決好培訓的硬件設(shè)施,改善培訓條件,強化培訓管理,提高培訓實效。要科學設(shè)置培訓課程,嚴格擬訂培訓大綱,精心編寫教學計劃,規(guī)范使用培訓教材,確保勞動力學到一技之長。要堅持學員培訓學習以技能操作為主,切實做到包教包會。要加強師資隊伍建設(shè),盡快建立以骨干教師隊伍為主的勞

7、動力轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓師資網(wǎng)絡(luò),提高教育教學水平。4、要努力提高就業(yè)率。培訓的目的是將勞動力轉(zhuǎn)移出去,這個“轉(zhuǎn)”字是關(guān)鍵。對于農(nóng)民和下崗職工來講,能不能讓他學到真本事,能不能讓他憑著學來的這些本事找到滿意的工作,是他最關(guān)心的問題。所以培訓要以就業(yè)為目的,以定向、訂單培訓為主要形式,讓農(nóng)民和下崗職工參加培訓后能真正解決就業(yè)出路問題。因此各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各有關(guān)部門要積極幫助學員就業(yè),做到報到一批、培訓一批、就業(yè)一批,跟蹤服務(wù)一批,真正讓經(jīng)過培訓的學員找到舒心的工作。二、要強化對培訓工作的組織領(lǐng)導勞動力轉(zhuǎn)移培訓工作是政府的事,是社會的事,不是哪一個部門的事情。對此,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各有關(guān)部門必須有清醒的認識,要確定一名領(lǐng)導專抓培訓工作。要樹立大局觀念,積極參與,各司其職,各盡其責,共同推進這項工作的扎實開展。職業(yè)技術(shù)學校要加強師資隊伍和實訓基地建設(shè),切實搞好培訓工作;扶貧辦要搞好貧困戶調(diào)查,摸清致貧原因,確定好開發(fā)型貧困戶的技能培訓項目;勞轉(zhuǎn)辦要做好協(xié)調(diào)管理工作,從嚴認定培訓機構(gòu),監(jiān)督檢查培訓單位的培訓工作,對培訓效果和學員就業(yè)情況進行檢查驗收。勞動保障部門要抓好下崗職工再就業(yè)和職業(yè)技能培訓工作;教育部門要抓好新生勞動力的調(diào)查,鼓勵引導新生勞動力接受職業(yè)教育,同時要搞好鄉(xiāng)鎮(zhèn)培訓基地建設(shè);

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論