幼師優(yōu)秀實習日記

1、幼師優(yōu)秀實習日記關于幼師相關的實習日記大家都有寫過嗎？一起來看看。通過幼師實習工作可以明白，家長與幼師的溝通很重要，“家園共育”的方式能讓幼兒得到更全面更好的進展。你是否在找正準備撰寫“幼師優(yōu)秀實習日記”，下面搜集了相關的素材，供大家寫文參考！#440004幼師優(yōu)秀實習日記1一、實習目的1、培育獨立從事幼兒園教育和保育工作的力量，培育熱愛本專業(yè)，忠誠教育事業(yè)，獻身于幼教事業(yè)的專業(yè)思想；2、了解幼兒園一日生活常規(guī)，熟識順應幼兒園工作；3、了解幼兒園教育和保育工作的一般特點，實習幼兒園老師及保育員工作，培育初步的幼教實際工作力量；4、通過實習能把所學的根本理論、專業(yè)學問和技能、技巧、綜合運用于教育

2、和教學實踐中。二、實習內(nèi)容第一周為見習期：觀看幼兒園環(huán)境，班級環(huán)境；了解師幼、幼幼、老師與家長之間的互動情況；熟識幼兒一日活動布置；觀看老師組織教育活動，學習經(jīng)驗；第二三周圍實施教育活動，組織幼兒游戲與運動。整個過程不斷與帶班老師溝通以學習經(jīng)驗，完善效果；在活動中觀看揣摩幼兒心理、行為特征，針對獨特差異與之互動；組織的活動觸及音樂、語言、社會、自然、健康五大領域；每周進行實習總結，填寫專業(yè)實習周志；另外還幫助保育員老師日常工作，初步組織幼兒的日?；顒?；參與班級環(huán)境創(chuàng)設，參與為迎接六一的有關道具制作。三、實習總結在省直保育院實習一個月，對幼兒園工作的方方面面有所認識。時間不長，但對我們實踐力量的

3、提高，理論學問的充實，以及個人對幼教事業(yè)的認識都有很大促進作用。通過實習，我更直接地接觸幼兒園日常工作，更直接地與幼兒接觸，這對于我們幼教學習者來說，無論是實踐還是理論方面的學習都有很大的充實作用，更促使我們思索理論與實踐相結合的問題。通過親自帶班實施教育活動，組織游戲與運動，讓我體會到作為一名幼教工該有多大的教育機智。這也是指導我今后學習的方向標。通過實習，我感覺各方面的力量有很大提高，這也有賴于指導老師與幼兒園帶班老師的批判指導，提出許多受用的珍貴看法。例如，在組織活動方面，在與幼兒溝通方面，在獨立實施教育活動方面，在處理幼兒“小沖突”方面，等等。這些都#724550幼師優(yōu)秀實習日記2一、

4、指導思想更新觀念，以綱要和規(guī)程為指導，自覺遵守園的規(guī)章制度，聽從上級領導布置，做好本職工作，強化政治學習，提高自己思想政治素養(yǎng)，樹立良好的形象和科學的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心健康進展。二、保教工作方面1、連續(xù)深化學習綱要，并依據(jù)綱要中精神，不斷提高自身素養(yǎng)和業(yè)務水平，對幼兒進行全面培育。2、在教學中為幼兒創(chuàng)設輕松、快樂的學習環(huán)境，結合主題強化環(huán)境與教育的互動與結合。3、創(chuàng)設良好的語言氣氛，激勵幼兒大膽發(fā)表自己的見解，使幼兒想說、敢說，進展幼兒的進展幼兒的交往力量和語言表達力量。4、按時完本錢園的教學任務，及其他工作布置，努力嘗試英語教學，讓幼兒在快樂游戲中學習，培育幼兒學習愛好。5、抓好幼

5、兒日常生活常規(guī)工作，在各項環(huán)節(jié)中，培育幼兒良好的生活習慣及獨立力量，讓幼兒身心得到健康進展。三、保健方面1、充足利用自然因素，開展體育游戲、戶外體能活動，錘煉幼兒身體，增加幼兒體質(zhì)。2、合理布置幼兒在園生活，培育幼兒良好生活衛(wèi)生時慣。3、在日常生活中，強化安全教育，提高幼兒自我愛護意識。四、家園共育方面1、充足利用早接和放學的短臨時間，主動主動地與家長溝通，使家長了解自己孩子在園的情況，在家長的協(xié)作下完成家園共育，促進幼兒的全面進展。2、利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊、電話以及家庭短信箱等途徑，與家長溝通聯(lián)系，按時向家長反應幼兒在園的學習、生活情況。3、家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境，耐煩聽取家長合理正

6、確的看法和建議，相互協(xié)作共同教育幼兒，使幼兒的健康成長!#724547幼師優(yōu)秀實習日記3一、班級情況分析經(jīng)過一年多的學習和生活，孩子們在自己原有基礎上都有了不同程序的進步。我們注意每個幼兒生活力量的培育，如：系鞋帶、扣扣子、掖衣服等。強化幼兒自我服務的同時并能簡潔的為他人服務漸漸形成了具有相對趨向的班級進展特點，主要有以下幾個方面的優(yōu)缺點：（二）同學分析1、優(yōu)勢表現(xiàn)（1）獨特進展較好。我班幼兒大多性格較開朗、活動、樂群，能主動與人交往，也情愿用各種方式表達自己的情感。（2）好奇心強，樂于表現(xiàn)。在科學活動中，孩子們經(jīng)常愛好深厚、發(fā)言踴躍。（3）活潑、好動，寵愛參與體育活動。我班幼兒精力充分，喜愛

7、參與賽跑、攀登等戶外游戲等，大部分幼兒身體動作較協(xié)調(diào)、敏捷。幼兒總體體質(zhì)水平有較大幅度提高。（4）班級常規(guī)進一步完善。進入中班，我班幼兒的規(guī)章意識進一步增加，大部分幼兒能較好的聽取老師的看法，掌握自己的行為，遵守班級常規(guī)。2、缺乏表現(xiàn)（1）我班有部分幼兒，他們在集體活動中留意力保持時間短、自我掌握力量弱的問題較為突出，需要老師針對他們的實際情況賜予引導和教育。（2）與操作活動中的活潑氣氛相比，我班幼兒對于一些清靜的活動愛好不高。如，區(qū)角活動中，主動參與圖書閱讀的幼兒不多。3、其它個別情況（1）我班有個別幼兒，交往力量較弱、不能主動與人溝通。同時，不不愿主動參與集體活動。與其它幼兒之間的距離正逐

8、步拉大。措施：進一步與家長溝通，共同關注和正確看待孩子的缺乏，同時，以情感入手，爭取得到他們的信任，幫忙他們進到集體中來。（2）我班有個別幼兒，生活自理力量進展尚慢，還不會自己穿脫衣服，進餐也需要老師賜予幫忙。這與其家長平常這多寵愛，包辦代替過多有關。措施：在與家長溝通的同時，在班內(nèi)主動激勵他們自己動手，幫忙他們獲得自我服務的勝利體驗，促進他們生活自理力量的提高。（二）家長情況分析1、家園溝通進一步暢通經(jīng)過一年多的努力，我們老師已經(jīng)得到家長們認可和信任。日常通過多種途徑與家長溝通，建立起了良好的溝通平臺。家長們也經(jīng)常主動與老師溝通，了解孩子的在園情況，聽取老師的看法和看法。2、家長教育觀念仍有

9、待提高通過日常觀看、和家找溝通，我們了解到一些家長或是忙于工作，或是教育意識不強，對于孩子的日常教育仍有一些觀念上的誤區(qū)?？偟膩碚f，我班家長的總體水平較高，對于老師的工作也比擬理解和支持，呈現(xiàn)出較好的進展趨向。二、本學期培育目標1、動作技能（1）激勵幼兒主動英勇地參與體育活動，不怕困難。（2）跑步時曲臂邁大步，較敏捷地掌握跑步的速度和方向，上下肢動作較協(xié)調(diào)。（3）學習單手、雙手向前上方用揮臂擲物。（4）探究多種運動器材的方法。（5）學會運用簡潔的操作工具和材料，主動參與各種手工活動。2、生活衛(wèi)生習慣（1）輕松、快樂地進餐，養(yǎng)成不挑食、不掉飯的良好習慣，學習自己分發(fā)和整理餐具，能主動飲水。（2）

10、連續(xù)培育幼兒養(yǎng)成正確的盥洗習慣，逐步學會自理大小便。（3）引導幼兒獨立、有序地穿脫衣服和鞋襪，將脫下的衣服整理好并學會自己整理床鋪。（4）學會整理整理玩具物品，不亂扔廢棄物，不隨地吐痰，不亂寫、亂畫。3、自我愛護（1）主動協(xié)作成人進行體檢，并情愿接受疾病的防治和治療。（2）既學會“學習愛護自己不受損害”也要留意不損害別人。（3）記住父母工作單位，家庭住址及電話號碼，遇到危險明白呼喊求救。（4）認識日常生活中的安全標識，明白如何留意安全，懂得簡潔交通規(guī)章，留意安全。認知進展（包括：科學、語言、藝術）1、科學（1）激勵幼兒主動觀看和探究四周常見事物，現(xiàn)象以及改變的簡潔規(guī)律，并從中體驗到快樂。（2）

11、有目的、有挨次地觀看四周常見事物，能對事物進行連續(xù)觀看，能發(fā)現(xiàn)事物或現(xiàn)象的差異和改變。（學習簡潔的氣象記錄）（3）感知聲響和顏色的改變。2、語言（1）主動運用語言與別人交往，大膽運用詞匯，體驗語言溝通對自己的意義。（2）情愿表達自己的各種感受和想法，主動答復問題。（3）喜愛讀圖書，能從閱讀活動中體會到歡樂，情愿與別人溝通自己的感受。疼惜圖書，了解事故情節(jié)線索，引導幼兒認識頁碼。（4）引導幼兒明白能從圖書、電視、播送、口頭溝通等途徑得到很多信息，從中獲得學問、感受歡樂。3、藝術（1）在動作過程中表現(xiàn)內(nèi)容，伴著動作有目的地思索，用重復圖像把畫面畫滿。（2）能發(fā)現(xiàn)并講解并描述四周生活中的美妙事物，并

12、能用多種形式大膽表現(xiàn)自己的感受與現(xiàn)象。（3）初步熟識運用簡潔的工具，逐步會掌握手的動作，使手眼全都。社會性進展：1、社會性認知（1）了解社會生活中的主要規(guī)章，認識常見的交通工具，明白遵守交通規(guī)章。（2）明白我國傳統(tǒng)佳節(jié)的由來及意義，“三八”“五一”、“六一”讓每一個幼兒在活動中充足地表現(xiàn)自己，感受節(jié)日的氣氛。（3）認識四周生活中簡潔符號和標號。2、社會性情感（1）引導幼兒保持主動快樂心情，明白自己在長大，能做很多事情，明白自己有許多愛好和想法，并能大膽表達自己的想法和感受。（2）我于關注四周的人和事，愿意完成成人交代的任務。3、社會（1）能根據(jù)正確的要求行動，初步了解并學會遵守幼兒園根本規(guī)章。

13、（2）不怕黑暗，不怕生疏人，遇到困難明白尋求幫忙，自己能做的事自己做。（3）能分清自己和他人的物品，不拿不是自己的東西，疼惜玩具、圖書及日常用品，用后歸復原處。三、詳細措施（一）依據(jù)幼兒園的教學大綱和本班的班務方案的要求，老師認真?zhèn)湔n、鉆研教材，勇于創(chuàng)新，不斷的改進和提高教學質(zhì)量。（二）熱愛和關懷幼兒，尊重幼兒，對幼兒進行耐煩、細致的教育。堅持正面教育和嚴格要求相結合，留意個別教育和隨機教育，使幼兒在各種活動中潛移默化的受到教育影響。（三）班內(nèi)三位老師互相協(xié)作，統(tǒng)一要求，強化培育幼兒一日常規(guī)，依據(jù)每月、每周的教育目標，有針對性的進行教育。四、家長工作（一）做好家園共育欄的定期更換工作，針對實際

14、情況主動按時地與家長溝通、聯(lián)系，溝通教育心得。建立家庭與班級的聯(lián)系機制，通過家園面對面、電話溝通等多種形式宣傳家教科學學問、指導方法、爭取家長對班級工作的支持、協(xié)作。（二）與家長常常保持聯(lián)系，了解幼兒家庭的教育環(huán)境，挑選符合幼兒特點的教育措施，共同協(xié)作完成教育任務。（三）做好家訪工作，聽取家長合理的建議，到達家園共育的目的與全都性。（四）激勵家長主動參與幼兒園里舉辦的各項活動，更好的了解幼兒的情況。#724549幼師優(yōu)秀實習日記4時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬一學期已經(jīng)過去了。在這一年中，我們班的兩位老師，以團結協(xié)作、共同努力的良好風氣，共同做好班內(nèi)的各項工作。詳細表達在以下幾點：一、班級情況我班幼兒大多數(shù)都

15、是剛?cè)雸@的新生，在幼兒入園前我們對每一個幼兒獨特特征、愛好、愛好和生活自理力量及各個方面都進行了調(diào)查，使幼兒還沒來園，我們就對他們的情況有了一個了解，為幼兒入園后在很短的時間內(nèi)就順應幼兒園的生活奠定了良好的基礎。幼兒入園以后，針對小班幼兒的特點，為了縮短幼兒的別離焦慮，我們班三位老師同心協(xié)力，和孩子一起做游戲、玩耍。在游戲：我是小司機、大家都是好好友等活動，引導幼兒盡快順應幼兒園的生活。同時在家教園地中，指導家長做好幼兒的入園的各項工作，使家長們能夠在家也幫忙幼兒盡量縮短別離焦慮，通過一系列活動我班幼兒很快順應了幼兒園的生活。家長們也都放心的把幼兒放在這里。正由于老師這種高度負責的責任心及奉獻

16、精神，半年來，我班的孩子歡樂茁壯地成長著。二、教育教學工作1、本學期，我主要負責數(shù)學和健康的教學工作。開學初依據(jù)大綱的要求和小班幼兒的年齡特點，制定了一系列切實可行的教育教學方案。幼兒園是幼兒生長學習的場所，幼兒園應為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿意他們多方面的需要，使他們在歡樂的童年生活中獲得有易于身心進展的經(jīng)驗。圍繞這一綱要精神，我們開展了一系列活動，在教育教學活動中，我和其他兩位老師緊密結合、相互溝通，針對我班幼兒的情況，在教學活動和日常生活中進行安全教育、文明禮貌教育、團結友愛教育，使幼兒形成了良好的行為習慣。通過一系列的活動我班的幼兒在各方面都有了明顯的進步，家長們也都很滿意

17、。2、教室環(huán)境的布置環(huán)境是為教育教學活動服務的。依據(jù)教學活動的需要和本班的特點，老師們選擇了一些有特點的裝飾布置，同時為節(jié)約紙張，還利用一些廢舊物品。在布置中，我們讓孩子們參與到其中，讓他們動手去制作。三、衛(wèi)生保健及常規(guī)教育1、衛(wèi)生保健讓幼兒生活在一個干凈、舒適的環(huán)境中。由于我班幼兒剛?cè)雸@，所以我班的衛(wèi)生保健工作一向也較為細致。我們?nèi)焕蠋熋刻於季ぞI(yè)業(yè)、細心、耐煩的觀看記錄。如：晨檢時留意觀看幼兒臉色，幼兒有不舒適現(xiàn)象按時通知家長，因小班幼兒還不能按時的表達需要，日常生活中留意觀看幼兒臉色及表情按時了解她的要求。在幼兒喝水方面，家長們也比擬關注，我們開展了給汽車加油的活動，每天保證幼兒喝夠三

18、杯水。讓幼兒明白口渴時應按時補充水分。2、常規(guī)教育我們非常重視孩子常規(guī)的培育。在幼兒入園后不久我們進行了一日常規(guī)教育，培育了幼兒良好的生活和衛(wèi)生習慣。如：入廁、洗手喝水、等都有秩序的進行。此外，我們還教幼兒學會做一些力所能及的事，自己的事情自己做，由于我們?nèi)焕蠋熃y(tǒng)一要求、統(tǒng)一管理，我班的幼兒使幼兒從小就養(yǎng)成良好的行為習慣。四、教科研工作1、主動參與政治、業(yè)務學習，認真做好筆記，發(fā)現(xiàn)問題按時整改。2、開學初認真制定方案，日常結合結合對本班幼兒進行實驗、觀看、研討，期末認真分析。3、主動參與并主動擔當教學科研活動，通過學習、溝通、觀看活動，不斷提高自己的業(yè)務水平好教科研水平。五、家長工作在幼兒教

19、育中，家庭教育占有非常重要的地位。一個好的班級離不開老師們的親密協(xié)作，更離不開家長們的大力支持。為此，我班把家園協(xié)作工作作為重點來抓。通過家訪、家園聯(lián)系冊、電話等方式，讓家長們了解幼兒園的情況。在早晚接待中，按時與家長溝通幼兒情況。發(fā)現(xiàn)問題按時與家長溝通。在家教園地中，把家長們最關懷的問題按時解答，得到了家長的好評。在這個學期中，我班三位老師盡心盡力，較圓滿完成了各項工作，盡管也存在一些缺乏，在新的學期中我們會更加努力，爭取把工作做得更好，取得更大的進步!#724548幼師優(yōu)秀實習日記5一、實習目的（一）通過實習把握幼兒園教育工作的根本內(nèi)容和特點。通過接觸幼兒、了解幼兒，逐步形成尊重幼兒、熱愛

20、幼兒、關懷幼兒、理解幼兒的教育觀念，并能全身心投入幼兒教育工作。（二）將所學的理論學問和技能運用于實踐，學會組織教學內(nèi)容和組織幼兒園的綜合教育活動；學會創(chuàng)設適合的教育環(huán)境；學會與家長溝通；能獨立帶班，領悟老師要成為幼兒學習的支持者、合和引導者的真正意義。二、實習任務（一）實習幼兒老師的全部工作，熟識幼兒老師工作的性質(zhì)和職責；把握幼兒園常規(guī)教學內(nèi)容；初步學會獨立組織幼兒園綜合教育活動及組織幼兒游戲活動的方法；熟識幼兒園家長工作并能與家長進行良好的溝通。（二）能夠獨立帶班，并能較好的完成指導老師布置的全部教學活動。三、實習要求（一）實習生在指定的教學班里，要在指導老師指導下獨立組織幼兒教育教學活動。（二）實習生應主動主動參與所在幼兒班的區(qū)角布置和環(huán)境創(chuàng)設，能夠利用各種材料制作玩教具。（三）