凡爾賽-華盛頓體系下的東西方世界

1、馬跡塘鎮(zhèn)中學(xué)政史地教研組集體備課資料集授課內(nèi)容第3課 凡爾賽華盛頓體系的建立執(zhí)筆王新山授課時間_年_月_日星期_第_節(jié)復(fù)案補(bǔ)改及教學(xué)反思教學(xué)目標(biāo)知識與能力巴黎和會及操縱和會的國家 對德凡爾賽和約及其內(nèi)容 凡爾賽體系 國際聯(lián)盟 華盛頓會議的召開及其主要內(nèi)容 華盛頓體系 凡爾賽華盛頓體系通過分析巴黎和會和華盛頓會議簽訂的一系列條約，使學(xué)生認(rèn)識兩會是帝國主義戰(zhàn)勝國重新瓜分世界的分贓會議，以此培養(yǎng)學(xué)生透過現(xiàn)象認(rèn)識事物本質(zhì)的能力。通過學(xué)習(xí)凡爾賽華盛頓體系的建立和實(shí)質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生會運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點(diǎn)分析、評價歷史問題的能力。過程與方法回顧第一次世界大戰(zhàn)的過程與結(jié)果，了解巴黎和會及操縱和會的

2、國家。通過逐條分析凡爾賽和約、九國公約的主要內(nèi)容，認(rèn)清凡爾賽華盛頓體系的實(shí)質(zhì)。組織學(xué)生討論巴黎和會和華盛頓會議通過的條約中有關(guān)中國問題的條款，得出弱國無外交、無國際地位的結(jié)論。通過多媒體課件，形象再現(xiàn)凡爾賽華盛頓體系的內(nèi)涵和實(shí)質(zhì)，也可在教學(xué)過程中引導(dǎo)學(xué)生擬制表格，歸納、分析諸條約的背景、內(nèi)容、影響與實(shí)質(zhì)。情感態(tài)度與價值觀通過本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識到，巴黎和會和華盛頓會議是帝國主義戰(zhàn)勝國重新瓜分世界的分贓會議；凡爾賽和約是在犧牲弱小民族利益的基礎(chǔ)上宰割戰(zhàn)敗的德國的掠奪性條約；華盛頓會議在以美國為主導(dǎo)、宰割中國、抑制日本的基礎(chǔ)上，調(diào)整了帝國主義戰(zhàn)勝國之間在亞太地區(qū)特別是在中國的利益沖突。兩會中的中國

3、均是被宰割者，從而培養(yǎng)學(xué)生為中華民族的強(qiáng)盛而發(fā)憤學(xué)習(xí)的民族情感。凡爾賽華盛頓體系包含各種矛盾，這些矛盾必將導(dǎo)致體系的崩潰和新的世界大戰(zhàn)。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：巴黎和會 華盛頓會議難點(diǎn)：正確認(rèn)識和分析凡爾賽華盛頓體系中考要點(diǎn)識記：1、凡爾賽和約、九國公約的基本內(nèi)容。教學(xué)過程課前引導(dǎo)在學(xué)生回憶的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生分析：“一戰(zhàn)”后，世界格局發(fā)生了重大變化，帝國主義戰(zhàn)勝國為重新瓜分世界，建立新的國際秩序，召開了一系列會議，形成了凡爾賽華盛頓體系。新課教學(xué)一、巴黎和會和凡爾賽和約1巴黎和會的召開時間：1919年1月操縱國：英、法、美巴黎和會實(shí)質(zhì)上是帝國主義國家重新瓜分世界的會議。2凡爾賽和約和凡爾賽體系的建立凡爾

4、賽和約的簽訂時間：1919年6月內(nèi)容：第一，關(guān)于領(lǐng)土問題：法國收回阿爾薩斯和洛林；第二，關(guān)于德國海外殖民地問題：德國的全部海外殖民地由英、法、日、等國加以瓜分。第三，關(guān)于軍事問題；德國取消義務(wù)兵役制，陸軍不得超過10萬人，萊茵河?xùn)|岸地區(qū)50公里內(nèi)，德國不得設(shè)防；第四，關(guān)于賠款問題。德國必須支付大量賠款。教師補(bǔ)充：和會無視中國的主權(quán)和戰(zhàn)勝國地位，把德國原來在中國山東攫取的一切特權(quán)讓給日本。巴黎和會外交的失敗和北洋軍閥的黑暗統(tǒng)治，引發(fā)了中國五四反帝愛國運(yùn)動，中國代表最終拒絕在和約上簽字。凡爾賽體系的建立對德和約簽訂后，協(xié)約國又先后同奧地利、保加利亞、匈牙利、土耳其分別簽訂了和約，凡爾賽和約和這些和

5、約構(gòu)成了凡爾賽體系，它建立了帝國主義在歐洲、西亞和非洲統(tǒng)治的新秩序。二、色佛爾條約和洛桑條約強(qiáng)調(diào)：色佛爾條約從未生效；洛桑條約是凡爾賽體系中唯一較為平等的條約。三、華盛頓會議1華盛頓會議的召開時間：1921年，地點(diǎn)：華盛頓參加國：美、英、日、法、意、中、比、荷、葡九國2華盛頓會議的內(nèi)容和影響內(nèi)容：九國公約、四國條約、五國海軍條約A九國公約。核心內(nèi)容是確立列強(qiáng)在華“門戶開放”、“機(jī)會均等”的原則；實(shí)質(zhì)是打破了日本對中國的獨(dú)占，使中國回復(fù)到幾個帝國主義國家共同支配的局面。B四國條約。簽訂的國家是美、英、日、法。此條約為美國在東亞、太平洋地區(qū)擴(kuò)張掃除了障礙。C五國海軍條約。此條約標(biāo)志著英國海上優(yōu)勢的

6、終結(jié)，日本擴(kuò)充海軍計劃受到限制，美國取得了與英國相等的制海權(quán)，這是美國在華盛頓會議上的又一勝利。影響：華盛頓會議是巴黎和會的補(bǔ)充和繼續(xù)，會議簽訂的一系列條約，暫時調(diào)整了帝國主義列強(qiáng)在東亞和太平洋地區(qū)特別是在中國的利益沖突，構(gòu)成了華盛頓體系。美國是華盛頓會議的勝利者，它的海軍力量同英國的海軍力量并駕齊驅(qū)，在東亞和太平洋地區(qū)又達(dá)到了抑制日本勢力膨脹的目的，從而形成了帝國主義戰(zhàn)后國際關(guān)系的新格局，即凡爾賽華盛頓體系。小結(jié)鞏固19191922年，英、法、美等帝國主義戰(zhàn)勝國先后在巴黎和華盛頓召開會議，通過了一系列條約，形成了戰(zhàn)后帝國主義的“和平”體系，即凡爾賽華盛頓體系。這個體系實(shí)質(zhì)上鞏固了帝國主義大國的既得利益，維持了資本主義世界的暫時和