2023屆本溪市重點(diǎn)中學(xué)化學(xué)九上期中聯(lián)考模擬試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項(xiàng)：1答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫(xiě)在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角條形碼粘貼處。2作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫(xiě)在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷

2、和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A氧氣驗(yàn)滿B檢查裝置氣密性C點(diǎn)燃酒精燈D取用固體藥品2在做測(cè)定空氣中氧氣含量的演示實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明設(shè)計(jì)如圖所示的裝置，對(duì)此裝置評(píng)價(jià)錯(cuò)誤的是A此裝置可以直接測(cè)出瓶中原有的氧氣的質(zhì)量B此裝置不使用導(dǎo)管，所以既避免了反應(yīng)后導(dǎo)管中的空氣進(jìn)入瓶中引起誤差，也避免了導(dǎo)管中留有一定量的水引起誤差C該裝置能使測(cè)量空氣中氧氣的含量更精確D在探究中可以領(lǐng)悟科學(xué)研究的嚴(yán)密性和趣味性3小明做了一個(gè)興趣實(shí)驗(yàn)。他將蠟燭粘在盤(pán)子的底部，向盤(pán)子中加入適量水，點(diǎn)燃蠟燭后，將玻璃杯倒扣在盤(pán)子中（如下圖所示）。玻璃杯倒扣在盤(pán)子中后，相關(guān)分析不正確的是 （資

3、料：CO2能溶于水） A一段時(shí)間后，蠟燭熄滅B一段時(shí)間后，玻璃杯內(nèi)水面上升C水面高度不再改變時(shí)，玻璃杯內(nèi)水面上方氣體壓強(qiáng)不再變化D水面高度不再改變時(shí)，玻璃杯內(nèi)水面上方氣體只含有水蒸氣4下列化學(xué)用語(yǔ)既能表示一種元素，又能表示一個(gè)原子，還能表示一種物質(zhì)的是（）AOBZnCN2DCO5化學(xué)使人類生活更加豐富多彩，如打火機(jī)就給人們生活帶來(lái)了方便，下列有關(guān)打火機(jī)的主要燃料丁烷(C4H10)的說(shuō)法不正確的是A丁烷具有可燃性B丁烷由4個(gè)碳原子，10個(gè)氫原子構(gòu)成C丁烷由碳、氫兩種元素組成D一個(gè)丁烷分子由4個(gè)碳原子、10個(gè)氫原子構(gòu)成6古詩(shī)詞是古人留下的寶貴精神財(cái)富,下列詩(shī)句中只涉及物理變化的是（ ）A野火燒不盡

4、，春風(fēng)吹又生B春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干C只要功夫深，鐵杵磨成針D爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇7下列有關(guān)氧氣的說(shuō)法正確的是A氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體B魚(yú)、蝦等能在水中生存，是由于氧氣極易溶于水C鐵、硫、石蠟在氧氣中的燃燒都屬于化合反應(yīng)D物質(zhì)能在氧氣中燃燒，說(shuō)明氧氣具有可燃性8某同學(xué)用托盤(pán)天平稱量固體物質(zhì)時(shí)；把固體物質(zhì)放在右盤(pán)，砝碼放在左盤(pán)，稱得固體物質(zhì)的質(zhì)量為10.8g(1克以下用游碼)，如果按正確的方法稱量，這位同學(xué)所稱固體的實(shí)際質(zhì)量是：（ ）A9.2gB9.8gC10.8gD10.2g9元素的化學(xué)性質(zhì)主要決定于原子的（）A質(zhì)子數(shù)B中子數(shù)C最外層電子數(shù)D電子層數(shù)10下列實(shí)驗(yàn)操作

5、正確的是（ ）A連接儀器B塞緊膠塞C傾倒液體D氧氣驗(yàn)滿11我國(guó)科學(xué)家在1993年利用超高真空掃描隧道顯微鏡,在一塊晶體硅表面通過(guò)探針移走原子，寫(xiě)下了“中國(guó)”兩個(gè)字,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A上述操作中只發(fā)生了物理變化B這兩個(gè)漢字是日前世界上最小的漢字C該操作說(shuō)明原子是最小粒子不能再分D這標(biāo)志著我國(guó)的科學(xué)技術(shù)已進(jìn)入操縱原子的階段12空氣中氧氣含量測(cè)定的實(shí)驗(yàn)裝置如右圖所示。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是 A燃燒匙中的紅磷可以換成硫或木炭B燃燒匙中的紅磷越多，水位上升越高C選用過(guò)量的紅磷是因?yàn)榉磻?yīng)可以耗盡O2，生成固態(tài)的P2O5D本實(shí)驗(yàn)可以證明空氣中含有N2、O2、CO2和稀有氣體13下列說(shuō)法正確的是A1mol任何物

6、質(zhì)都約含6.021023個(gè)分子B18g H2O中含有1mol氫分子CO2的式量為32gD物質(zhì)的量的單位是摩爾14醫(yī)療上使用的鋼瓶體積很小，卻能將大量氧氣壓縮于其中是因?yàn)椋ǎ〢分子是可分的 B分子很小 C分子之間有間隔 D分子在不停地運(yùn)動(dòng)15下列實(shí)驗(yàn)操作中（括號(hào)內(nèi)為待檢驗(yàn)物質(zhì)或雜質(zhì)）不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ǎ┻x項(xiàng)物質(zhì)目的主要實(shí)驗(yàn)操作甲CO、CH4氣體鑒別點(diǎn)燃，火焰上方罩干冷燒杯，觀察現(xiàn)象乙Na2CO3（NaOH）溶液檢驗(yàn)滴加酚酞試液，觀察溶液顏色的變化丙HCl（H2SO4）固體除雜加入適量BaCl2溶液丁MnO2、KCl 固體分離溶解、過(guò)濾、洗滌、烘干、蒸發(fā)【選項(xiàng)A】甲【選項(xiàng)B】乙【選項(xiàng)C】丙【選項(xiàng)

7、D】丁二、填空題（本大題共1小題，共6分）16根據(jù)如圖回答問(wèn)題：（1）寫(xiě)出裝置圖中的儀器名稱：_，_。（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀加熱制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_，收集裝置可選_，請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式_。（3）某興趣小組的同學(xué)利用上述裝置制取O2時(shí)，發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅了，其原因是_。（4）NO2是一種紅棕色的有毒氣體，密度比空氣大，溶于水，能和NaOH發(fā)生反應(yīng)生成鹽和水，實(shí)驗(yàn)室用銅和濃硝酸反應(yīng)制取NO2的發(fā)生裝置_，用F裝置收集NO2，氣體從_（填“a”或“b”）端進(jìn)入，該裝置還需連接_裝置。（5）通過(guò)查閱資料得知：氨氣（ NH3 ）是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水。丙同

8、學(xué)用氯化銨固體和氫氧化鈣固體的混合物加熱制取氨氣，丙將收集滿氨氣的試管倒扣在盛有水的燒杯中（如圖I），觀察到的現(xiàn)象是_。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17（8分）中國(guó)登山協(xié)會(huì)為紀(jì)念我國(guó)登山運(yùn)動(dòng)員首次攀登珠穆朗瑪峰成功50周年，再次組織攀登珠峰活動(dòng)。阿旺扎西等一行登山運(yùn)動(dòng)員于2019年5月21日13：40成功登頂。假如每位運(yùn)動(dòng)員沖頂時(shí)消耗自帶的液氧4.8kg。求:（1）這些氧氣在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積是_L？（標(biāo)準(zhǔn)狀況下氧氣密度為1.43g/L，計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）（2）若在實(shí)驗(yàn)室以高錳酸鉀為原料制取相同質(zhì)量的氧氣，需要多少kg的高錳酸鉀？_。（3）用（2）中的方法給登山運(yùn)動(dòng)員供氧，是否可行

9、？簡(jiǎn)述理由。_。18（8分）小偉同學(xué)體檢發(fā)現(xiàn)缺維生素C化學(xué)式：C6H8O6，校醫(yī)開(kāi)了一瓶維生素C，請(qǐng)小偉同學(xué)按說(shuō)明書(shū)要求服用，五天為一個(gè)“療程”。請(qǐng)回答：(1)小偉同學(xué)一個(gè)“療程”共服用維生素C片的質(zhì)量為 _ mg；(2)請(qǐng)列式計(jì)算(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))：這一瓶維生素C中含氧元素的質(zhì)量是_克？四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19（8分）燃燒是人類最早有意識(shí)利用的化學(xué)反應(yīng)，火的使用標(biāo)志著人類文明的偉大進(jìn)步。（1）天然氣的主要成分燃燒的微觀示意圖如圖所示：下列說(shuō)法正確的有_。A參加反應(yīng)的CH4和O2的質(zhì)量比為1:2B反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)都不變C該反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)上述四種物質(zhì)中屬于化合物

10、的是_（填化學(xué)式）。（2）實(shí)驗(yàn)室中常用燃燒的方法測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。已知：在空氣中，當(dāng)溫度超過(guò)40，白磷會(huì)燃燒，溫度超過(guò)240時(shí)，紅磷才會(huì)燃燒，它們均和氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷。按圖1所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，蒸餾水的作用是_（寫(xiě)一種即可）；用高能激光筆照射燃燒匙中紅磷，引燃紅磷。紅磷燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為_(kāi)。待紅磷燃燒結(jié)束后，將裝有白磷的燃燒匙提出水面，用高能激光筆照射燃燒匙中白磷，白磷又被點(diǎn)燃。實(shí)驗(yàn)中氧氣含量傳感器測(cè)得的相關(guān)數(shù)據(jù)如圖2所示。圖2中_點(diǎn)時(shí)（填A(yù)、B、C、D、E）紅磷開(kāi)始燃燒；AB段氧氣濃度變化的主要原因是_。用紅磷燃燒的方法不能準(zhǔn)確測(cè)定空氣中氧氣含量的原因是_。查閱資料可知，驗(yàn)證空氣中

11、氧氣體積分?jǐn)?shù)較好的藥品是鐵絲絨，利用鐵與氧氣、水等的緩慢氧化，生成紅棕色的鐵銹，可將空氣中氧氣濃度消耗至0.2%。將足量細(xì)鐵絲絨置于試管底部，并倒扣在裝有水的燒杯中（如圖），一段時(shí)間后你將看到的現(xiàn)象是_。參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、B【解析】A、氧氣驗(yàn)滿時(shí)要用帶火星的木條伸入瓶口而不是瓶中，故A錯(cuò)誤；B、在檢驗(yàn)裝置的氣密性時(shí)，利用的是改變條件裝置內(nèi)氣體的壓強(qiáng)改變，有氣泡冒出時(shí)，說(shuō)明裝置氣密性良好，否則氣密性不好，圖中操作正確，故B正確；C、點(diǎn)燃酒精燈時(shí)，禁止用燃著的酒精燈去引燃另一酒精燈；故C錯(cuò)誤；D、向試管中裝入固體顆粒時(shí)，應(yīng)按照“一橫二放三慢豎”的步驟進(jìn)行，故D錯(cuò)誤

12、。故選B。2、A【解析】試題分析：測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)，只能測(cè)出氧氣的體積，A錯(cuò)誤；此裝置不使用導(dǎo)管，較密閉，可減少誤差，BC正確；故選A。考點(diǎn)：測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)3、D【解析】A、點(diǎn)燃蠟燭后，蠟燭燃燒，消耗氧氣，生成二氧化碳和水，生成的二氧化碳不能燃燒、不能支持燃燒，一段時(shí)間后，蠟燭熄滅，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；B、點(diǎn)燃蠟燭后，蠟燭燃燒，消耗氧氣，生成二氧化碳和水，裝置內(nèi)氣體體積減少，壓強(qiáng)減小，一段時(shí)間后，玻璃杯內(nèi)水面上升，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；C、水面高度不再改變時(shí)，玻璃杯內(nèi)水面上方氣體壓強(qiáng)不再變化，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；D、水面高度不再改變時(shí)，玻璃杯內(nèi)水面上方氣體含有氮?dú)?、壓?qiáng)、稀有氣體、二氧化碳

13、和水蒸氣等，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。故選D。4、B【解析】A、 能表示氧元素和一個(gè)氧原子，但是不能表示一種物質(zhì)；B、 能表示鋅元素、一個(gè)鋅原子和鋅這種物質(zhì)；C、 能表示氮?dú)膺@種物質(zhì)和一個(gè)氮分子；D、 能表示一氧化碳這種物質(zhì)和一個(gè)一氧化碳分子。故選B。5、B【解析】根據(jù)化學(xué)式的意義分別從宏觀及微觀進(jìn)行分析解答?！驹斀狻緼、打火機(jī)的主要燃料為丁烷(C4H10)，故丁烷具有可燃性，A選項(xiàng)說(shuō)法正確，不符合題意；B、丁烷為分子構(gòu)成的物質(zhì)，應(yīng)該說(shuō)每個(gè)丁烷分子由4個(gè)碳原子，10個(gè)氫原子構(gòu)成，故B選項(xiàng)不正確，符合題意；C、C4H10中含有C、H兩種元素，故從宏觀上來(lái)看丁烷由碳、氫兩種元素組成，C選項(xiàng)說(shuō)法正確，不符合題

14、意；D、一個(gè)C4H10含 有4個(gè)C，10個(gè)H，故一個(gè)丁烷分子由4個(gè)碳原子、10個(gè)氫原子構(gòu)成，D選項(xiàng)說(shuō)法正確，不符合題意。故選B?！军c(diǎn)睛】本題考查學(xué)生對(duì)化學(xué)式的意義的掌握，屬于識(shí)記類知識(shí)，但應(yīng)該要在理解的基礎(chǔ)上去記憶，分別從宏觀與微觀及組成與構(gòu)成的區(qū)別上去進(jìn)行理解。當(dāng)描述分子由原子構(gòu)成時(shí)一定要注意分子與原子的數(shù)量對(duì)應(yīng)關(guān)系。6、C【解析】A、野火燒不盡，春風(fēng)吹又生，野草燃燒屬于化學(xué)變化，不符合題意；B、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，蠟燭燃燒屬于化學(xué)變化，蠟燭熔化屬于物理變化，不符合題意；C、只要功夫深，鐵杵磨成針，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，符合題意；D、爆竹聲中除舊歲，春風(fēng)送暖入屠蘇，燃放爆

15、竹屬于化學(xué)變化，不符合題意。故選C?！军c(diǎn)睛】有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化，沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化?；瘜W(xué)變化的特征是：有新物質(zhì)生成。判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成。7、A【解析】A、氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，故A正確；B、氧氣是不易溶于水的物質(zhì)，不是易溶于水，故B錯(cuò)誤；C、化合反應(yīng)是指兩種或兩種以上的物質(zhì)生成一種其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)，物質(zhì)跟氧氣的反應(yīng)不一定生成一種物質(zhì)，而石蠟與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳和水，不是化合反應(yīng)，故C錯(cuò)誤；D、氧氣具有助燃性，可以用作助燃劑，不具有可燃性，故D錯(cuò)誤。故選A。8、A【解析】由左盤(pán)的質(zhì)量=右盤(pán)的質(zhì)量+游碼的質(zhì)量可知：砝碼質(zhì)量=物體質(zhì)

16、量+游碼的質(zhì)量，所以物碼反放時(shí)物體質(zhì)量=砝碼質(zhì)量-游碼質(zhì)量，即：物體質(zhì)量=10.0 g-0.8 g=9.2 g9、C【解析】A、元素的化學(xué)性質(zhì)主要決定于原子的最外層電子數(shù)，與質(zhì)子無(wú)直接關(guān)系，故A錯(cuò)誤。B、元素的化學(xué)性質(zhì)主要決定于原子的最外層電子數(shù)，與核內(nèi)中子數(shù)無(wú)關(guān)，故B錯(cuò)誤。C、元素的化學(xué)性質(zhì)主要決定于原子的最外層電子數(shù)，故C正確。D、元素的化學(xué)性質(zhì)主要決定于原子的最外層電子數(shù)，與核外電子層數(shù)無(wú)直接關(guān)系，故D錯(cuò)誤。故選C。10、A【解析】A、當(dāng)玻璃管插入橡膠管：管口平圓，沾水潤(rùn)濕，原圖正確，故符合題意；B、塞緊膠塞時(shí)，試管不能擠壓桌面，避免用力塞膠塞時(shí)，將試管擠壓碎，原圖錯(cuò)誤，故不符合題意；C

17、、傾倒液體時(shí)，試管口要緊挨試劑瓶口，瓶塞要倒放在桌面上，原圖錯(cuò)誤，故不符合題意；D、氧氣驗(yàn)滿時(shí)，要將帶火星的木條放在集氣瓶口，原圖錯(cuò)誤，故不符合題意。11、C【解析】A、上述操作中只發(fā)生了物理變化，沒(méi)有新物質(zhì)產(chǎn)生；故選項(xiàng)正確，但不符合題意。B、這兩個(gè)漢字是日前世界上最小的漢字；故選項(xiàng)正確，但不符合題意。C、該操作不能說(shuō)明原子是最小粒子不能再分；故選項(xiàng)錯(cuò)誤，但符合題意。D、這標(biāo)志著我國(guó)的科學(xué)技術(shù)已進(jìn)人操縱原子的階段；故選項(xiàng)正確，但不符合題意。故選：C。12、C【解析】測(cè)定空氣中氧氣含量的原理是，利用物質(zhì)與空氣中的氧氣反應(yīng)，又不生成氣體，使瓶?jī)?nèi)氣體減 少，壓強(qiáng)變小，水倒流入集氣瓶?jī)?nèi)，倒流的水的體積

18、就等于瓶?jī)?nèi)氧氣的體積。A. 燃燒匙中的紅磷不可以換成硫或木炭，因?yàn)榱蚝吞既紵紩?huì)生成氣體，導(dǎo)致容器內(nèi)氣壓不變，錯(cuò)誤；B. 燃燒匙中的紅磷越多，氧氣反應(yīng)約充分，水位上升越高，但最高到瓶的五分之一，錯(cuò)誤；C. 選用過(guò)量的紅磷是因?yàn)榉磻?yīng)可以耗盡O2，生成固態(tài)的P2O5，正確；D. 本實(shí)驗(yàn)可以證明空氣中含有N2、O2，不能證明有二氧化碳和稀有氣體，錯(cuò)誤。選C13、D【解析】A、物質(zhì)并不都是由分子構(gòu)成的，有的是離子構(gòu)成的，有的是原子構(gòu)成的，故不符合題意；B、H2O是由水分子構(gòu)成，不含氫分子，故不符合題意；C、O2的式量為32，不帶單位，故不符合題意；D、物質(zhì)的量的單位是摩爾，故符合題意。14、C【解析】

19、根據(jù)分子間有間隔的特性進(jìn)行分析，在受壓時(shí)，分子的間隔變小?！驹斀狻坑捎诜肿娱g有間隔，在受壓時(shí)，分子的間隔變小。醫(yī)療上使用的氧氣鋼瓶體積較小，卻能將大量的氧氣壓縮與其中。與分子的大小、是否可分以及分子的運(yùn)動(dòng)無(wú)關(guān)。故C正確，A、B、D錯(cuò)誤。故選C。15、B【解析】A、CO、CH4氣體燃燒分別生成二氧化碳、二氧化碳和水蒸氣，點(diǎn)燃，火焰上方罩干冷燒杯，根據(jù)是否有水蒸氣生成，可以鑒別，故選項(xiàng)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。B、碳酸鈉、氫氧化鈉溶液均顯堿性，均能使酚酞試液變紅色，不能鑒別，故選項(xiàng)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。C、H2SO4能與適量BaCl2溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和鹽酸，能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選

20、項(xiàng)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹、KCl易溶于水，MnO2難溶于水，可采取加水溶解、過(guò)濾、洗滌、烘干、蒸發(fā)的方法進(jìn)行分離除雜，故選項(xiàng)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。故選：B。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、試管 集氣瓶 A C或E KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 試管口沒(méi)有塞一團(tuán)棉花 B b H 液體充滿試管 【解析】（1）是試管，是集氣瓶。故填：試管；集氣瓶。（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀加熱制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A，收集裝置可選C或E，該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式：KMnO4K2MnO4+MnO2+O2。故填：A；C或E；KMnO4K2MnO4+MnO2+O2。（3）某興趣小組的同學(xué)利用上述裝置制取O2時(shí)，發(fā)現(xiàn)

21、水槽中的水變紅了，其原因是試管口沒(méi)有塞一團(tuán)棉花。故填：試管口沒(méi)有塞一團(tuán)棉花。（4）實(shí)驗(yàn)室用銅和濃硝酸反應(yīng)制取NO2的發(fā)生裝置B，用F裝置收集NO2，NO2密度比空氣大，氣體從b端進(jìn)入，該裝置還需連接H裝置。故填：B；b；H。（5）將收集滿氨氣的試管倒扣在盛有水的燒杯中，由于氨氣極易溶于水，試管中的氨氣完全溶于水，觀察到的現(xiàn)象是液體充滿試管。故填：液體充滿試管。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17、3356.6 47.4 不可行。使用不方便，且浪費(fèi)燃料等 【解析】（1）氧氣的體積為：；（2）設(shè)需要高錳酸鉀的質(zhì)量為x ；（3）若用上述方法，首先對(duì)于登山隊(duì)員來(lái)說(shuō)負(fù)擔(dān)過(guò)于沉重，其次要將高錳酸鉀變成氧氣需要加熱，而對(duì)于高海拔登山，燃料非常寶貴；最后，用剩的錳酸鉀和二氧化錳對(duì)登山隊(duì)員來(lái)說(shuō)無(wú)用，胡亂丟棄會(huì)造成污染。綜上所述，該方法不可行。18、1500 2.7