教務(wù)主任崗位職責

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 教務(wù)主任崗位職責 教務(wù)主任崗位職責 隨著社會不斷地進步，大家漸漸認識到崗位職責的重要性，崗位職責包括崗位職務(wù)范圍、實現(xiàn)崗位目標的責任、崗位環(huán)境、崗位任職資格及各個崗位之間的相互關(guān)系等。制定崗位職責的留神事項有大量，你確定會寫嗎？以下是我為大家整理的教務(wù)主任崗位職責，僅供參考，希望能夠幫忙到大家。 教務(wù)主任崗位職責1 教務(wù)處是學校教學、教務(wù)、教研工作的中心執(zhí)行科室，教務(wù)處主任是校長和分管校長在教學方面的主要助手，負責學校教學、教務(wù)、教研方面的管理執(zhí)行工作。 1、在校長和分管校長的領(lǐng)導下，全面主持教務(wù)處工作，組織安排學校的教學常規(guī)和教學管理工作，根據(jù)學校工作計

2、劃制定教學工作計劃并組織實施，定期檢查和總結(jié)教學工作。 2、根據(jù)課程設(shè)置和教師實際狀況，提出并制定各科教師任課安排看法。制定教學管理的有關(guān)規(guī)章制度，定期檢查、總結(jié)執(zhí)行狀況。 3、負責對教研組長的選聘提名，指導教研組工作，定期召開教研組長會議，研究探討教學中的重大問題，總結(jié)交流教學閱歷，即時對教學工作及其改革提出看法和建議。對教研組實施教學工作的狀況從教學目標、內(nèi)容、方法、評價等方面進行檢查、分析、評估等，加強科學調(diào)控，幫忙提升工作，切實加強教學常規(guī)管理。 4、建立健全說課、聽課、評課、公開課和學生、專家評教等制度，組織教學評估，通過多種途徑（如：檢查教案、抽查學生作業(yè)、召開座談會等）了解分析教

3、學狀況，提升教學工作，提高教學質(zhì)量，確保各年級各學科完成教學目標。 5、有計劃地組織教師學習現(xiàn)代教育理論以及業(yè)務(wù)進修。建立教師教學檔案，制定教師評價方案，組織對教學骨干、學科帶頭人的評比、推薦工作。 6、輔助校長加強教師隊伍建設(shè)，努力創(chuàng)造條件并開展各類公開活動，激勵教師加入各類進修學習、培訓、競賽等活動，組織好青年教師的培養(yǎng)工作，建立一支優(yōu)秀的骨干教師隊伍。 7、組織家長會的召開及每學期新生招生考試工作。 8、做好教學行政管理工作（如：負責編制課程表、學期制定學校大事安排表、課程調(diào)整、安排代課、組織學校大型月考、期中、期末及其他考試的安排和評定、負責檢查早自習和課外自習、學生休退學的程序完善及

4、保存等）,加強學籍管理和有關(guān)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計、使用，組織教學用書及有關(guān)材料的訂購、使用和管理。 9、加強教務(wù)處的自身建設(shè)和內(nèi)部管理，負責對教務(wù)員工作的指導和管理，并制定實施教務(wù)處工作細則。 10、每周召開教師例會，安排、布署、檢查工作。每月向校長全面匯報一次全校教學工作狀況（閱歷、缺乏、措施等）。 11、重要活動、重要工作要請示匯報，并定期向?qū)W校領(lǐng)導匯報本處工作，當好領(lǐng)導的參謀和助手，完成領(lǐng)導交給的其他工作。 教務(wù)主任崗位職責2 一、制定、組織和實施學校教育教學工作計劃，制定和完善各項教學常規(guī)，建立正常的教學秩序，以保證教學計劃的順利實施。 二、輔助校長全面貫徹執(zhí)行學校的教育方針，依照教育教學計劃，

5、課程標準和教材的要求，合理安排學校的教育教學工作，做好教育教學管理工作，努力提高教育教學質(zhì)量。 三、根據(jù)工作需要和師資隊伍狀況，提出新階段教師安排初步看法，經(jīng)校長批準后執(zhí)行。 四、選配各科組長，安排教師任課，審查教學部教育教學計劃和教師的學科教學計劃，并對執(zhí)行狀況進行檢查和指導，有計劃、有目的地參與學科活動。 五、分析全校教育教學質(zhì)量狀況。每學期至少集中分析全校教育教學現(xiàn)狀和趨勢兩次，針對共同存在的問題與學科組長和教學主管一起研究提升的措施和方法。 六、經(jīng)常深入教學第一線，了解、把握教師備課和課堂教學的實情。并做到有目的、有計劃地聽課，平均每學期聽課不少于16課時，研究課堂教學中的薄弱環(huán)節(jié)，總

6、結(jié)教學閱歷。 七、組織教師學習現(xiàn)代教育教學理論，在教學質(zhì)量管理過程中，檢查各年級、各學科的教學目標完成狀況，進行即時的指導與調(diào)控。 八、定期召開學科組長、教學主管會議，研究教育教學工作，通過師生座談會、個別談話、檢查備課筆記、檢查學生作業(yè)等方式，了解各學科的量和質(zhì)，聽取師生對提升教學工作的看法和建議。 九、定期組織教師舉辦試聽課和示范課，積極組織加入部門開展的各項活動，開展提升課堂教學的研究，總結(jié)交流教學閱歷，培養(yǎng)教學骨干和學科帶頭人，充分發(fā)揮教學新秀、骨干教師的示范作用，對青年教師要即時給予概括指導，使他們早日脫穎而出，成為教育教學的中堅力氣。 十、管理學生資料，負責組織招生、新生入學的編班

7、、教材（教輔）的征訂、學生的轉(zhuǎn)課、插班等工作，做好學生的考勤、考績、獎懲和資料管理工作。 十一、做好教學質(zhì)量檢測組織工作，組織開展教學檢查，安排好各項考試，即時統(tǒng)計、分析成績，抓好學生的學科優(yōu)秀建設(shè)。 十二、負責做好教務(wù)行政工作，安排好因公、因病、因事教師的代課，統(tǒng)計教師出勤狀況，管理教師業(yè)務(wù)檔案，合理科學地安排作息時間表、課程表，確保學科課程與活動課程的落實，組織安排好全校的學科活動，促進學生身心健康發(fā)展。 十三、管理學校教室等工作，定期檢查分管各科教師的工作狀況，抓好圖書、儀器、電化教具等教學設(shè)備的添置、管理和使用。 十四、主持教務(wù)工作會議，總結(jié)交流教務(wù)部門工作，解決存在問題。 教務(wù)主任崗

8、位職責3 教務(wù)主任是指導處的負責人，在校長的領(lǐng)導下，負責學校教育、教學和教務(wù)方面的組織管理工作。 一、貫徹執(zhí)行黨的教育方針，全面完成學校教育教學任務(wù)。 輔助校長制定和組織實施學校的教育、教學工作計劃，經(jīng)常進行檢查，定期進行總結(jié)。 二、組織、管理學生思想政治教育工作。 輔助校長選配年級組長、班主任。審批年級組和班主任的工作計劃，并經(jīng)常檢查、幫忙班主任工作。 留神學生思想動態(tài)，檢查執(zhí)行中學生日常行為規(guī)范、中學生守則，定期召開年級組長、班主任會議，針對學生的思想實際，即時提出加強思想政治工作的看法，指導班主任開展思想教育工作，動員全體教師做到教書育人。 組織班主任做好學生的操行評定和畢業(yè)鑒定工作，做

9、好評比“優(yōu)秀學生和“優(yōu)秀學生干部的工作，做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。積極培訓學生干部，指導團委會和學生會的工作。爭取校外有關(guān)部門協(xié)同，開展有益于學生身心健康的教育活動。 三、組織、管理教學工作。 全面了解教師思想狀況、業(yè)務(wù)專長和教學水平，合理安排教師的教學任務(wù)。努力提高他們的思想、政治和業(yè)務(wù)水平。 輔助校長選配教研組長。審查教研組的工作計劃和教師的教學計劃，并對執(zhí)行狀況進行檢查和指導，定期召開教研組長會議，推動教學研究工作的開展。 經(jīng)常檢查教師備課和課堂教學狀況。有組織地開展觀摩教學和公開課；堅持聽課和評課，加入教研組活動，檢查學生作業(yè)，分析試卷以及召開學生座談會，了解和把握教學狀況，針對教學中存在

10、的主要問題提出提升教學的看法和建議。幫忙教師總結(jié)教學閱歷，定期交流。 四、管理學生的體育、衛(wèi)生工作。 抓好體育課、課間操和眼保健操，開展群眾性的體育活動，適當組織各種代表隊和小型單項體育競賽，培養(yǎng)體育骨干和優(yōu)秀運動員。努力做到使每一個學生每天有一小時的體育鍛煉時間。 抓好對學生的衛(wèi)生常識教育，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣，幫忙醫(yī)務(wù)室建立和健全衛(wèi)生保健制度，堅持每年對學生進行一次體檢，建立學生健康卡片。采取措施，保護學生視力。 把握學生每周的活動總量，防止負擔過重，保證學生有足夠的睡眠時間。 五、組織學生的勞動教育和勞動技術(shù)教育，抓好心理健康教育和信息技術(shù)教育，開展文化科技活動。 六、領(lǐng)導教務(wù)工作。 落實

11、上級教育行政部門和學校制定的各項規(guī)章制度，科學地編排作息時間表和課程表并組織考勤。抓好學生日常生活、學習的管理工作，維護正常的教學秩序。 負責學生學籍管理工作，做好學生轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出的登記和批報工作。做好校內(nèi)大型考試和初、高中畢業(yè)復(fù)習會考和中考、高考的考務(wù)工作。 經(jīng)常檢查、指導試驗室、圖書館、體育館和文印工作，留神圖書、儀器、電化教具、體育器材等教學設(shè)備的添置、管理和使用，以及有關(guān)資料的收集和保管工作。 教務(wù)主任崗位職責4 一組織實施學校教學工作和課程體系，審查、批準學科教學工作計劃；落實教師教學常規(guī)，并即時檢查、督促和指導；輔助學校做好考核工作。 二負責學校師訓工作，組織教師加入高學歷進修和繼續(xù)

12、教育，加強業(yè)務(wù)學習，捕獲教學教研信息。 三領(lǐng)導教研組工作。定期召開教研組長會議和備課組長會議，分析狀況、交流閱歷，組織教研組開展說課、評課、聽課和教師各種評優(yōu)及學科交流活動；負責對教研組長的考核。 四組織安排學校各類課外興趣小組活動并即時檢查督促，專心統(tǒng)計各類競賽獲獎狀況，負責編印學校榮譽冊。 五負責對試驗室、多功能室、電腦室、語音室、圖書室、閱覽室的管理和建設(shè)，管好用好各種儀器設(shè)備和教學用具。 六即時征訂各種教師、學生用書和其它有關(guān)資料，加強對文印工作的管理和建設(shè)，做好各種學習資料打印的審批登記手續(xù)，切實減輕學生過重的課業(yè)負擔，促進學科平衡。 七編制學校各班、各任課教師的日課表，作息時間表和

13、課外活動輪番表，即時安排教師的調(diào)課、代課、補課工作，建立和健全教師業(yè)務(wù)檔案。 八負責管理學生的學籍、招生、編班、成績考核、休學、轉(zhuǎn)學、畢業(yè)等工作，建立和健全學生學籍檔案，組織落實中考有關(guān)工作。 九平日能經(jīng)常深入課堂，定期召開師生座談會，檢查教師的教學和學生的學習狀況：組織實施期中、期末考試，并即時做好匯總分析。 十負責學校檔案室管理。確切、即時做好教師、學生及各類教學資料的整理歸檔工作。 十一教務(wù)處副主任輔助教務(wù)主任工作。 教務(wù)主任崗位職責5 、組織管理教學工作。組織教師學習和執(zhí)行教學計劃和課程標準，貫徹上級有關(guān)教學工作的看法，把握教學動態(tài)，了解教學信息，留神教學反饋，全面提高教育質(zhì)量。 、制

14、訂實施全校教學工作計劃和教務(wù)處工作計劃，擬訂教學常規(guī)，建立正常教學秩序，以保教學計劃的執(zhí)行。 、全面把握教師的業(yè)務(wù)專長和教學水平，合理安排教師的教學工作，輔助校長選配好教研組長、搭配好任課教師，并指導其工作。 、定期檢查教學計劃執(zhí)行狀況，定期抽查作業(yè)、教案。有計劃地召開學生座談會，了解教師教學狀況。分析教學質(zhì)量，總結(jié)教學閱歷。即時發(fā)覺和處理教學工作中的問題。 、專心搞好考試命題工作，組織好期中、期末考試和畢業(yè)考試，即時搞好質(zhì)量分析，提出提升教學的看法和措施。 、負責抓好全校的體育衛(wèi)生教學工作，安排管理好其次課堂活動。 、抓好圖書室，試驗室、微機室、電教室、檔案室的建設(shè)和管理工作，建立健全制度，

15、為教學服務(wù)。 、做好招生、編班、休學、轉(zhuǎn)學、復(fù)學、升留級，畢業(yè)生工作，建立健全學籍檔案，管理好學生學籍。 、編排課程表、作息時間表、課外活動表，即時安排調(diào)課、代課，管理教學秩序。 、建立健全教學業(yè)務(wù)檔案，專心做好教師的教案審批工作。 、努力學習教育科學理論，深入調(diào)查研究，密切聯(lián)系師生，不斷提升領(lǐng)導作風，提高管理水平。 教務(wù)主任崗位職責6 崗位職責： 1、制定教務(wù)處工作計劃及有關(guān)教育、教學計劃，組織實施并加以落實。 2、開學初抓組織抓計劃，學期中抓檢查，抓質(zhì)量分析，學期末抓總結(jié)，抓閱歷交流。 3、指導督促班主任制定工作計劃。并檢查計劃落實狀況，考核班主任工作。 4、檢查督促教師貫徹執(zhí)行教學大綱，

16、深入教研組指導工作。 5、統(tǒng)一各年級學生作業(yè)份量，制定標準，定時檢查作業(yè)，一學期兩次。召開學生座談會。 6、協(xié)同教研組概括組織教學研究活動，進行各學科教學質(zhì)量分析，不斷提高教學質(zhì)量。 7、統(tǒng)一安排全校學生的課外各項活動，豐富學生的課余生活，負責舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)。 8、組織師帶徒，互幫互學的教研活動，激勵教師提升教學，提高質(zhì)量。 9、深入課堂，每學期聽課不少于30節(jié)。 10、搞好衛(wèi)生、編班、學籍管理及作息、課程表制度等工作。 11、做好考勤考績工作，根據(jù)各年級的統(tǒng)計、匯總教工的病事假記錄，對教師的考勤、獎金發(fā)放提出看法，供校長參考。 12、輔助校長開好全校性及部分年級家長會，辦好“家長學校。

17、教務(wù)主任崗位職責7 教務(wù)主任在校長領(lǐng)導下，負責教學、教務(wù)工作的概括實施與評估，領(lǐng)導教務(wù)處各部門開展各項工作，其主要職責如下： 一、根據(jù)工作計劃，制訂教學工作計劃，督促教研組制訂工作計劃，經(jīng)常進行檢查，定期進行總結(jié)。 二、組織安排注冊報到，編組編班，制定好課程表、作息時間表及課外活動輪番表。 三、專心落實新課程。抓好教研組隊伍建設(shè)，指導督促各教研組開展教學研究工作。輔助教科主任組織教壇新秀、教壇中堅及教學根本功等評比工作。 四、用座談、問卷、聽課等方法了解各年級教學狀況，即時把握教師狀況，幫忙教師提升教學方法，提高教學質(zhì)量。 五、組織期中期末復(fù)習和考試工作。（命題、印制、監(jiān)制、批卷、分析、登分等

18、）。搞好教學質(zhì)量分析、評估、獎懲工作。抓好初高中畢業(yè)班和會考組織工作。 六、做好學籍管理、審核工作，負責補考、升留級、轉(zhuǎn)學、休學、退學、畢業(yè)等項工作。 七、做好全校師生教科書、參考書、學生書籍及其他有關(guān)資料的訂購工作。分管學校圖書，閱覽室，積極組織師生開展讀書活動及教研活動。 八、做好教務(wù)檔案管理工作。每月負責統(tǒng)計教師的代課、代職及出、缺勤等狀況。 教務(wù)主任崗位職責8 指導主任應(yīng)制訂并實施學校教學工作計劃，檢查和總結(jié)學校教學工作，領(lǐng)導并考核教研組工作，指導和檢查年級組的教學工作，管理好指導處的工作人員。 其職責是： 1.開學前制訂好指導處工作總計劃，開學初督促各教研組按時上報工作計劃，期末寫出

19、工作總結(jié)并督促教研組按時上報總結(jié)。全力以赴，用心地組織計劃的實施，把握進程，解決好實施中存在的問題。 2.通過組織聽課、座談、檢查、匯報、談話、聽取群眾反映等方式深入教育教學實際，把握各門學科、各有關(guān)崗位、各有關(guān)環(huán)節(jié)的真實狀況，把握全校教育教學的根本狀況。確定和表揚先進，批評和幫忙后進，加強薄弱環(huán)節(jié)，全面提高教育教學質(zhì)量。 3.領(lǐng)導教研組學習教育教學理論、先進閱歷等，進行教育教學的調(diào)查研究和觀摩競賽活動，有效地解決本校教育教學中存在的實際問題，幫忙青年教師提高教育教學才能，總結(jié)交流和推廣好的教育教學閱歷，提升和推動本校教育教學工作。要在減輕負擔，提高質(zhì)量，全面發(fā)展方面走出自己的路。 4.采取檢

20、查、評比、交流等有效措施，確保指導處所屬各崗位職責及有關(guān)規(guī)章制度的貫徹落實，對所屬崗位人員專心進行考核。 5.做好編班、排課、調(diào)課、學籍管理、文印、資料收發(fā)等工作。 6.適時地組織好全校各學科期中、期末以及日常的知識質(zhì)量調(diào)研。對各學科平日的成績考核，按制度進行檢查。把提升考核方法納入教學研究范圍。 7.抓好各項課外活動，同時輔助有關(guān)部門抓好體育課、課間操、眼保健操，輔助抓好體育比賽的集訓工作，輔助抓好科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)。 8.建立、健全各類必要的教育教學檔案，做到類別明了、卷冊整齊、放置有序、保管合理、查閱便利。務(wù)必適時填寫檔案表格，保存有關(guān)數(shù)據(jù)，收集有關(guān)資料和文件，重要檔案材料不得遺失和

21、漏登。 9.根據(jù)學校規(guī)定和上級指示，負責計劃組織招生，畢業(yè)生考試工作、學生學籍管理工作、三好學生、品學兼優(yōu)生等的評比與表彰工作。 教務(wù)主任崗位職責9 教務(wù)主任在校長領(lǐng)導下，輔助校長全面貫徹黨的教育方針，實施素質(zhì)教育，組織全校教學工作，領(lǐng)導和團結(jié)教務(wù)處全體工作人員做好本職工作，教務(wù)處副主任輔助主任分管處內(nèi)的一、二個方面的工作。概括職責是： 1、當好校長助手，負責做好學校教學、教務(wù)管理工作。 2、負責向校長提出教研組長人選，直接負責對教研組長工作的布置、檢查、考評。兩周召開一次教研組長工作會議，上通下達，相互交流 3、從學校實際出發(fā)，制定切實可行的教學、教務(wù)工作計劃、并按計劃全面安排教學、教務(wù)、畢業(yè)班等工作。，建立學校正常的教學秩序，（包括對偶發(fā)事件、教學事故提出處理看法），健全相應(yīng)的教學管理制度（包括教師、教室、課程等工作的安排）保證教學計劃的完成。 4、審批教研組、備課組的教學進度計劃，深入教研組、備課組了解教學計劃執(zhí)行的狀況和教學的效果以及分析存在的問題，幫忙教師提