最新銷售個(gè)人實(shí)習(xí)報(bào)告模板

1、最新銷售個(gè)人實(shí)習(xí)報(bào)告模板_關(guān)于銷售實(shí)習(xí)報(bào)告 .系統(tǒng)（客戶關(guān)系管理系統(tǒng)），企業(yè)的經(jīng)營者可以很輕易地了解到企業(yè)客戶的具體信息資料，姓名、性別、家庭住址、公司電話、手機(jī)號(hào)碼、誕生年月日，以往的消費(fèi)習(xí)慣、客戶屬性、與企業(yè)聯(lián)絡(luò)的業(yè)務(wù)商洽狀況，最近的溝通記錄、最近的消費(fèi)狀況等等信息。對(duì)于關(guān)系不夠緊密的客戶，忠誠度不夠高的客戶，我們可以選擇在客戶的生日時(shí)發(fā)送生日慶賀短信，公司的產(chǎn)品有促銷時(shí)第一時(shí)間將消息發(fā)給此類客戶、逢節(jié)假日發(fā)送祝愿短信等等，來逐步提高公司的凝聚力及客戶的忠誠度。對(duì)于忠誠度很高的老客戶，在已經(jīng)很熟識(shí)了客戶的消費(fèi)習(xí)慣的狀況下，可以投其所好，常常性地選購一些小禮品回饋客戶等，使得公司的忠實(shí)的客戶

2、群體逐步在不斷的進(jìn)展過程中不斷地進(jìn)展壯大，企業(yè)也由此獵取了長期進(jìn)展的契機(jī)。 （五）致謝 在實(shí)習(xí)期間時(shí)，得以鄭現(xiàn)偉老師及實(shí)習(xí)單位老師的仔細(xì)指導(dǎo)，才能順當(dāng)完稿。在此，對(duì)鄭老師及實(shí)習(xí)單位老師的悉心指導(dǎo)予以最深厚的謝意。并感謝全部老師始終以來孜孜不倦的教育和關(guān)心。 假期銷售個(gè)人實(shí)習(xí)報(bào)告精品模板篇三 一、 實(shí)習(xí)目的 畢業(yè)實(shí)習(xí)是每個(gè)高校生必需擁有的一段經(jīng)受，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解.，讓我們學(xué)到了許多在課堂上根本就學(xué)不到的學(xué)問，受益匪淺，也打開了視野，增長了見識(shí)，使我熟悉到將所學(xué)的學(xué)問詳細(xì)應(yīng)用到工作中去，為以后進(jìn)一步走向.打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，只有在實(shí)習(xí)期間盡快調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)方式，適應(yīng).，才能被這個(gè).所接納，進(jìn)而

3、生存進(jìn)展。我信任只要我們立足于現(xiàn)實(shí)，轉(zhuǎn)變和調(diào)整看問題的角度，銳意進(jìn)取，在成才的道路上不斷攀登。 通過這次實(shí)習(xí)主要的目的和意義有以下幾點(diǎn)：在實(shí)踐中運(yùn)用并深化所學(xué)的專業(yè)理論學(xué)問;在實(shí)習(xí)中獲得實(shí)際學(xué)問和實(shí)際技能;培育獨(dú)立工作和解決實(shí)際問題的力量;提高協(xié)同合作及組織工作的力量;了解實(shí)習(xí)公司的產(chǎn)品信息，把握相應(yīng)的銷售技巧和管理學(xué)問。 二、實(shí)習(xí)時(shí)間 XXXX年X月X日 三、實(shí)習(xí)地點(diǎn) XX電腦數(shù)碼館華碩電腦專賣店 四、實(shí)習(xí)單位介紹 我實(shí)習(xí)的單位是在XX電腦數(shù)碼館華碩專賣店。位于XX商貿(mào)城前行150米，項(xiàng)目總占地面積352畝，總開發(fā)面積31萬平方米，是XX市政府重點(diǎn)打造的百億級(jí)市場(chǎng)之一。在華碩專賣店主要經(jīng)營華

4、碩電腦、電腦配件、顯示器、主板、顯卡等產(chǎn)品。華碩店實(shí)力雄厚，重信用、守合同、保證產(chǎn)品質(zhì)量，以多品種經(jīng)營特色和薄利多銷的原則，贏得了廣闊客戶的信任。 五、實(shí)習(xí)內(nèi)容 (一) 店面管理 店鋪的一切管理運(yùn)營的目的就是提高店鋪業(yè)績。導(dǎo)購的職責(zé)要分析消費(fèi)者需求，為其搭配衣褲，嫻熟把握產(chǎn)品學(xué)問和銷售技巧，為店鋪帶來直接的收入。店助的職責(zé)是負(fù)責(zé)幫助店長管理店鋪，嫻熟把握店鋪管理和運(yùn)營技巧，激勵(lì)導(dǎo)購銷售熱忱，處理客戶異議。店長的職責(zé)是全面統(tǒng)籌管理店鋪，負(fù)責(zé)店鋪異議處理，處理店鋪與公司的關(guān)系，全面提高店鋪業(yè)績。 在店鋪接觸最多的是陳設(shè)設(shè)計(jì)、店鋪形象維護(hù)、倉庫管理以及耳熟能詳?shù)匿N售技巧的把握。一個(gè)形象店很看重整個(gè)陳

5、設(shè)設(shè)計(jì)，它也是吸引顧客的第一眼球。店長在陳設(shè)這塊有許多的手法和技巧以及對(duì)顏色搭配的力量和想法。店鋪形象維護(hù)需要不斷的督促和跟進(jìn)，每天的店鋪打掃、倉庫整理、人員形象等等需要的是每天堅(jiān)、準(zhǔn)時(shí)的去做。銷售技巧是店鋪全部員工都必需把握和不斷學(xué)習(xí)的，它是店鋪的魂，店鋪每天始終圍繞和灌輸?shù)木褪沁@個(gè)思想。 (二) 了解相關(guān)的產(chǎn)品信息 無論是公司培訓(xùn)還是店鋪培訓(xùn)，始終離不開產(chǎn)品信息的把握，因而了解并把握華碩電腦方面的學(xué)問是這次實(shí)習(xí)的關(guān)鍵。下面華碩電腦的特點(diǎn)： 1.散熱：采納華碩獨(dú)家其次代動(dòng)態(tài)散熱技術(shù)(ADTD2)，內(nèi)置銅質(zhì)中空導(dǎo)管和超大鋁制散熱片，散熱效果更好、 2.鍵盤：分島懸浮式鍵盤，少量防水，靜音式設(shè)計(jì)

6、，防誤觸設(shè)計(jì)觸摸板，便利用戶打字。 3.外觀：形狀有品位，曾經(jīng)獲得多項(xiàng)國際大獎(jiǎng)，例如德國的IF大獎(jiǎng)。RED DOT大獎(jiǎng)。 4.省電：采納獨(dú)特的POWER4 p3.mp4等。那天石河子高校的四個(gè)女高校生來到我們店里面看mp4，我剛進(jìn)店不久，對(duì)mp4的功能還不是很了解。其中有個(gè)店員就跟其中的一個(gè)女生說：看電影格式不用轉(zhuǎn)換。你拿回家就放心的用吧！我們承諾在一個(gè)月之內(nèi)有任何非人為質(zhì)量問題，我們無條件退貨，一年內(nèi)保修。那女孩子估量是被看電影不用轉(zhuǎn)換格式這個(gè)功能所打動(dòng)了，她還反復(fù)勸告其他的三個(gè)女孩買。最終成交了兩個(gè)，一個(gè)400元，一個(gè)500元。但是僅僅過了一周，那四個(gè)女孩齊齊找上門來，一個(gè)說待機(jī)時(shí)間短，一

7、個(gè)說格式還是需要轉(zhuǎn)換。并要求退貨，由于我們承諾的和實(shí)際不相符合。我是整個(gè)事情的旁觀者，我立刻明白了我們的店員在推銷mp4的過程中使用了不正值的方式，誘使她們買了mp4。她是在想，假如遇到那些脆弱的人估量就忍氣吞聲了，但她遇上的偏偏是懂得用學(xué)問武裝自己的高校生。很快店里面的爭吵聲達(dá)到了70分貝。我實(shí)在看不下去了，這樣不僅會(huì)影響我們店里面的生意，傳出去還會(huì)使店的聲譽(yù)受到無法估量的損傷。她們要求見老板，不巧老板剛剛出去了。于是一個(gè)大膽的想法在我腦海中一閃而過，于是我走向了她們。面對(duì)她們的諷刺和嘲諷，我一聲不吭。等她們的聲音慢慢的降下來的時(shí)候，我轉(zhuǎn)過頭把我的同事以老板的口氣狠狠的說了一頓，在說的同時(shí)，

8、我不時(shí)向她遞以眼色示意。然后我大膽地自作主見把她們的mp4換了。當(dāng)時(shí)，我打定的決心是縱使老板很生氣，甚至解雇我，我得按我良心辦事，沒有商議的余地。結(jié)果是大大出乎我的意料的，老板不僅確定了我的做法，還認(rèn)為我做事情很有魄力。 所以待人肯定要真誠，肯定要講誠信。 4）做事情要有毅力有恒心 其實(shí)不管做什么工作，干什么事情都需要我們有毅力。任何事情做久了我們都會(huì)產(chǎn)生厭倦感的，只是剛剛開頭時(shí)有熱忱是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們需要的是持之以恒。怎樣做到，就需要我們?cè)谄降胁檎覛g樂，自己給自己找一些好玩的事情做。我就是那樣的在工作久了以后，就開頭產(chǎn)生了厭倦，剛開頭的熱忱也一點(diǎn)點(diǎn)的被時(shí)間給消磨掉了。 在這兩個(gè)月里我真的學(xué)

9、到了許多,也鞏固了以往很多學(xué)問.現(xiàn)在工作的每一天幾乎都會(huì)有大的或小的問題，這樣其實(shí)我很快樂，我也有信念把現(xiàn)在的工作做好！由于我有我的信念：我不怕問題的到來，由于問題總是可以得到解決的！ 在這段實(shí)習(xí)的時(shí)間里，我經(jīng)受了許多以前沒有的事，就比如第一次領(lǐng)工資雖然只是一點(diǎn)點(diǎn)的錢，但卻是我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，一個(gè)人在他的同學(xué)時(shí)代最重要的是學(xué)習(xí)東西，增長見識(shí)，熬煉力量，尤其在高校學(xué)習(xí)時(shí)候，參于.實(shí)踐活動(dòng)是一個(gè)很好的熬煉機(jī)會(huì)，賺錢不是主要的，作為同學(xué)，能賺多少錢，等你畢業(yè)了有的是賺錢的機(jī)會(huì)，這回可是我長這么大第一次用自己的雙手和才智掙來的錢，當(dāng)時(shí)我真的是感動(dòng)的要哭，那種感覺真的是無法形容的奇妙。 實(shí)習(xí)是為將來打基礎(chǔ)

10、的重要階段，珍惜自己每一個(gè)工作的機(jī)會(huì)，不論什么人，什么學(xué)歷，從事什么工作，好好的表現(xiàn)、展現(xiàn)自己的力量，不要錯(cuò)過好的機(jī)遇。沒有一件事情是輕輕松松的，但每一件事都是讓人成長的，經(jīng)受一段過程，喜悅或是艱辛，盡管經(jīng)受的方式不盡相同，但它的結(jié)果是相同的，我們都會(huì)因涉事而成長 這就是我為自己這段時(shí)間所做的努力作的一個(gè)總結(jié)，感謝。 假期銷售個(gè)人實(shí)習(xí)報(bào)告精品模板篇五 20 xx年12月29日早晨，在劉明菲、林藝兩位老師的帶領(lǐng)下，我們市場(chǎng)營銷系的70余名同學(xué)前往位于武漢沌口經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)姚家?guī)X的三環(huán)海通“4S”汽車銷售公司和三環(huán)勁通中日合資東風(fēng)NISSAN汽車銷售公司進(jìn)行參觀實(shí)習(xí)。通過對(duì)公司的實(shí)地參觀以及公司銷售顧

11、問的全面講解，同學(xué)們進(jìn)一步了解了“4S”汽車銷售公司的銷售模式及該模式的優(yōu)缺點(diǎn)，加強(qiáng)了對(duì)汽車銷售“4S”模式的感性熟悉，并依據(jù)自己所學(xué)的有關(guān)市場(chǎng)營銷專業(yè)的學(xué)問，對(duì)這次參觀實(shí)習(xí)實(shí)地考察到的各種資料、信息進(jìn)行了歸納整理，做了如下實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)。 （一）XX三環(huán)海通汽車有限公司 湖北三環(huán)海通汽車有限公司是上海通用汽車有限公司授權(quán)，由三環(huán)集團(tuán)銷售公司投資興建的“四位一體”別克汽車專賣店，注冊(cè)資本八百萬元。公司地處318國道與京珠高速大路的交匯處，交通便利，而且位于武漢汽車銷售一條街上。該公司占地面積900多平方米，由展廳、工作室、修理車間、車庫四個(gè)部分組成?，F(xiàn)有員工61人，其中專業(yè)銷售和技術(shù)人員53，管

12、理人員8人。 當(dāng)我們走進(jìn)寬敞的銷售大廳，便感受到了濃濃的圣誕的節(jié)日氣息。高掛在大廳頂部的具有中國民族特色的風(fēng)箏給人以美妙的視覺享受，并給人以親切自然的感受，一下拉近了大家與公司之間的距離。銷售大廳播放著美麗而舒緩的背景音樂，使顧客在參觀觀賞各款汽車時(shí)倍感輕松、舒服，這是值得眾多專營店借鑒的。大廳的陳設(shè)，面對(duì)產(chǎn)品的主推區(qū)，圍繞四周的分別是特展區(qū)、推舉區(qū)、接待臺(tái)、顧客休息區(qū)和兒童游樂區(qū)。 三環(huán)海通汽車銷售有限公司堅(jiān)持顧客至上的原則，以優(yōu)質(zhì)的專業(yè)顧問式銷售服務(wù)，愛護(hù)周到的售后修理并通過購車、上牌、保險(xiǎn)、修理保養(yǎng)、車輛定損索賠等“一條龍服務(wù)”，24小時(shí)緊急救援，為顧客供應(yīng)了便利，贏得了廣闊用戶的信任和

13、青睞。該公司現(xiàn)在代理的品牌有別克君威、賽歐（2款）、m長為12mm的鋼質(zhì)物料。我也說不上自己花了好多的工時(shí)，好不簡單才把這下物料規(guī)格確定下來，總是可怕出了差錯(cuò)。確定好后就的開頭鋸割了，到現(xiàn)在我才真正意義上的體會(huì)了，什么才叫著“只要功夫深，鐵棒磨成銹花針”的道理，我總覺得，我還不斷的為之“賣命”的鋸，可是總感覺它鋸不掉，可以這么說吧，我也不知又花了好多的工時(shí)，好不簡單才把它鋸割下來，這次一看自己的那手，起了好大個(gè)水泡，當(dāng)時(shí)還不覺得它有好痛，到做工完后才發(fā)覺它痛的真的用心。 在這實(shí)習(xí)中，我還遇到一個(gè)大問題是在對(duì)基本成形的螺母上鉆孔時(shí)，總是沒有信念把這個(gè)孔鉆好，總是可怕鉆不好，假如要是鉆歪了，那就是

14、可能導(dǎo)致整個(gè)螺母看上去不美觀了，還有一點(diǎn)就是有點(diǎn)擔(dān)憂，這個(gè)麻花鉆會(huì)不會(huì)一不當(dāng)心跑到我手上來。我考慮很長一段時(shí)間，到最終還是準(zhǔn)備按指導(dǎo)老師所述，細(xì)心的試試。當(dāng)我真正動(dòng)手實(shí)踐時(shí)，發(fā)覺它并不是想象中的那么難的，不多時(shí)，覺得毫不盡的就把孔鉆“好了”，拿來一看，這才發(fā)覺已不知把孔鉆歪到那去了。這才真正意義的明白“理論與實(shí)踐的結(jié)合”并不是想象的那么簡潔的。 經(jīng)過這么三個(gè)星期的鉗工實(shí)習(xí)，我學(xué)到的和體會(huì)到的都是無法從課堂上和老師那兒能夠得到的，什么才叫做“實(shí)踐出真知”不管你的理論學(xué)的再好，假如要是你的實(shí)踐力量差了，這都將是無濟(jì)于事的。我信任自己經(jīng)過這次鉗工實(shí)習(xí)，將會(huì)在很大意義上為自己接下來的“車工”和“焊工”

15、實(shí)習(xí)做下堅(jiān)實(shí)的鋪墊。 車工平安學(xué)問 1、上班穿工作服，女生戴工作帽，并將長挽入帽內(nèi)。 2、工作時(shí)必需精力集中，不準(zhǔn)擅自離開機(jī)床。 3、工件和車刀需裝夾堅(jiān)固，以免工件和車刀飛出傷人。 4、工件旋轉(zhuǎn)時(shí)，不準(zhǔn)測(cè)量工件。 5、工件安裝好后，三爪扳手必需順手取下，以免不留意開動(dòng)車床，以免扳手飛出傷人。 6、上班不準(zhǔn)串崗，堅(jiān)持各自工作崗位。車床的維護(hù)和保養(yǎng) 潤滑油檢查機(jī)床是否完好防砸打掃衛(wèi)生關(guān)閉電源。 首先老師叫我們邊看書邊看車床熟識(shí)車床的各個(gè)組成部分，車床主要由變速箱、主軸箱、掛輪箱、進(jìn)給箱、溜板箱、刀架、尾座、床身、絲杠、光杠和操縱桿組成。車床是通過各個(gè)手柄來進(jìn)行操作的，老師又向我們講解了各個(gè)手柄的作

16、用，然后就讓我們加工一個(gè)主軸兩個(gè)小輪和兩個(gè)大輪。老師先初步示范了一下操作方法，并加工了一部分，然后就讓我們開頭加工。車床加工中一個(gè)很重要的方面就是要選擇正確的刀，一開頭我們要把所給圓柱的直徑由20mm車到19mm，然后換刀用兩輪網(wǎng)紋滾花刀把圓柱的表面壓花，最終要換用切槽刀切把圓柱截?cái)?。這對(duì)我們這種從來沒有使用過車床的人來說，真是個(gè)考驗(yàn)。 不停的轉(zhuǎn)動(dòng)橫向和縱向的掌握手柄，當(dāng)心翼翼的加工，搞了整整一個(gè)下午，自以為差不多的時(shí)候，預(yù)備在加以最終一刀，卻操之過急，把軸的直徑車小了！我痛心不已，原來算勝利的產(chǎn)品就這樣被自己毀了。慘??！最難過的是站了一成天，小腿都疼起來。但當(dāng)把車好的零件交給老師時(shí)那種勝利的

17、喜悅使我遺忘了站得發(fā)疼得小腿。這種勝利的喜悅只有通過親身參與實(shí)習(xí)才能感受得到。 身為高校生的我們經(jīng)受了十幾年的理論學(xué)習(xí)，不止一次的被告知理論學(xué)問與實(shí)踐是有差距的，但我們始終沒有把這句話當(dāng)真，也沒有機(jī)會(huì)來驗(yàn)證這句話的實(shí)際差距究竟有多少。金工實(shí)習(xí)給了我們一次實(shí)際把握學(xué)問的機(jī)會(huì)，離開了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境，我們感受到了車間中的氣氛。同學(xué)們眼中好學(xué)的目光，與指導(dǎo)老師仔細(xì)、耐心的操作，構(gòu)成了車間中常見的風(fēng)景。久在課堂中的我們感受到了動(dòng)手力量重要性，只靠著腦子的思索、捉摸是不能完成實(shí)際的工作的，只有在擁有科學(xué)學(xué)問體系的同時(shí)，嫻熟把握實(shí)際力量，包括機(jī)械的操作和閱歷的不斷積累，才能把學(xué)問敏捷、有效的運(yùn)用到實(shí)際工作中

18、。我國現(xiàn)行的訓(xùn)練體制，使得通過高考而進(jìn)入高校的高校生的動(dòng)手實(shí)踐力量比較薄弱。因此，處于學(xué)校和.過渡階段的高校就擔(dān)當(dāng)了培育同學(xué)實(shí)踐力量的任務(wù)。金工實(shí)習(xí)就是培育同學(xué)實(shí)踐力量的有效途徑。 最新金工實(shí)習(xí).實(shí)踐報(bào)告模板(篇二) 本學(xué)期的開學(xué)伊始，第一周就是金工實(shí)習(xí)。當(dāng)?shù)弥@個(gè)消息的時(shí)候，我們都感到特別興奮，由于進(jìn)入高校學(xué)習(xí)一年半載有余了，成天都是理論學(xué)習(xí)，這次最終可能親自實(shí)踐下了，大家都摩拳擦掌，躍躍欲試。但我知道，金工實(shí)習(xí)并不是給我們放松的，而是一次比理論學(xué)習(xí)更為重要、更為辛苦的學(xué)習(xí)實(shí)踐。 金工實(shí)習(xí)又叫金屬加工工藝實(shí)習(xí)，是一門實(shí)踐基礎(chǔ)課，是機(jī)械類各專業(yè)同學(xué)學(xué)習(xí)工程材料及機(jī)械制造基礎(chǔ)等課程必不行少的選修

19、課，它對(duì)于培育我們的動(dòng)手力量有很大的意義，而且可以使我們了解傳統(tǒng)的機(jī)械制造工藝和現(xiàn)代機(jī)械制造技術(shù)。但像我們這類高校生，剛剛從應(yīng)試訓(xùn)練中解放，動(dòng)手實(shí)踐力量比較薄弱，基于此，金工實(shí)習(xí)這門學(xué)科應(yīng)運(yùn)而生。在這短短的一周內(nèi)，我學(xué)到很多在課堂里無法學(xué)到的東西，并在意志品質(zhì)上得到了很好的熬煉。在實(shí)習(xí)期間雖然很累、很苦，但我卻感到很歡樂，由于我體驗(yàn)到了作為一名技工的基本操作，并且提高了動(dòng)手力量。 本次實(shí)習(xí)時(shí)間僅有短短的一周，然而訓(xùn)練的任務(wù)不少，有鉗工，機(jī)加工和熱加工三類。這對(duì)我們非機(jī)械類專業(yè)的同學(xué)來說，特別珍貴。我們不是真正來學(xué)習(xí)手藝的，一是獲得機(jī)械制造一般過程的感性熟悉，二來是體驗(yàn)工人生活及熬煉動(dòng)手力量，即

20、接觸真正的生產(chǎn)實(shí)際，這兩點(diǎn)特別重要，這也是我們這次實(shí)習(xí)的根本理念。機(jī)械制造生產(chǎn)過程實(shí)質(zhì)上是一個(gè)資源向產(chǎn)品或零件的轉(zhuǎn)變過程，是一個(gè)將大量設(shè)備、材料、人力和加工過程等有序結(jié)合的一個(gè)大的生產(chǎn)系統(tǒng)。一個(gè)星期的時(shí)間不行能使我們完全把握這門技術(shù)。但是重要的是我們?cè)诮鸸?shí)習(xí)熬煉中得到力量和閱歷!對(duì)于一名在校高校生，實(shí)踐和理論相結(jié)合顯得尤其重要，而實(shí)習(xí)就直接供應(yīng)了這個(gè)橋梁，它讓我們把從書本上學(xué)到的東西加以運(yùn)用，同時(shí)也讓我們學(xué)習(xí)到了從書本上學(xué)不到的東西。 身為高校生的我們經(jīng)受了十幾年的理論學(xué)習(xí)，然而都懂得理論學(xué)問與實(shí)踐是有差距的，但我們始終不以為然，也沒有機(jī)會(huì)來驗(yàn)證這句話的實(shí)際差距究竟有多少。金工實(shí)習(xí)給了我們一

21、次實(shí)際把握學(xué)問的機(jī)會(huì)，就在課堂中的我們感受到了動(dòng)手力量重要性，只靠著腦子的思索、捉摸是不能完成實(shí)際的工作的，只有在擁有科學(xué)學(xué)問體系的同時(shí)，嫻熟把握實(shí)際力量，包括機(jī)械的操作和閱歷的不斷積累，才能把學(xué)問敏捷、有效的運(yùn)用到實(shí)際工作中。 (1)鉗工 第一天，我們都早早地來到金工實(shí)習(xí)基地，等待老師的支配，還沒開頭前，老師搬出個(gè)很大的電視機(jī)，放了也許一個(gè)小時(shí)的錄像，原來是介紹下金工實(shí)習(xí)的一些要點(diǎn)，包括設(shè)備的一些介紹和平安準(zhǔn)則。老師一再強(qiáng)調(diào)：平安第一!這句話刻在我們每個(gè)人的心上，因此一周的金工實(shí)習(xí)我們都始終把平安放在首位，嚴(yán)格按規(guī)操作，肯定不在車間打鬧玩耍，仔細(xì)謹(jǐn)慎不敢有半點(diǎn)馬虎。 鉗工實(shí)習(xí)中，我們知道了鉗

22、工的主要內(nèi)容為刮研、鉆孔，攻套絲、鋸割、銼削、劃線等等。什么留意平安，怎樣使用銼刀，鋸等工件，手法，距離，用力等等，漸漸地對(duì)鉗工有了肯定的熟悉。鉗工是以手工操作為主，使用各種工具來完成零件的加工、裝配和修理等工作。與機(jī)械加工相比，勞動(dòng)強(qiáng)度大、生產(chǎn)效率低，但是可以完成機(jī)械加工不便加工或難以完成的工作，同時(shí)設(shè)備簡潔，故在機(jī)械制造和修配工作中，仍是不行缺少的重要工種。聽完老師的講解，看完圖形，就開工了。將一塊正方形的鐵塊，制作成肯定外形的模型。首先是把在鐵塊上量好尺寸并畫線，畫線，這工作不行輕視，一旦出點(diǎn)差錯(cuò)便會(huì)使自己的零件不合尺寸。接下來就是令我一生難以忘記的鋸削了。我原先以為鋸鋸子嘛，就那么來回

23、拖啊拖，沒什么大不了的，小事一樁。但事實(shí)上鋸鋸子，也是講究訣竅的，鋸鋸子并不是肯定都會(huì)累得兩手發(fā)麻，兩眼發(fā)慌的，我們首先要調(diào)整好鋸口的方向，依據(jù)鋸口的方向使力，起鋸時(shí)應(yīng)當(dāng)以左手拇指靠住鋸條，以防止鋸條橫向滑動(dòng)，右手穩(wěn)推手柄，鋸條應(yīng)當(dāng)與工件傾斜一個(gè)鋸角，約10度到15度，起鋸角過大鋸齒易崩碎，起鋸角過小，鋸齒不易切入，還有可能打滑，損壞工件表面，起鋸時(shí)鋸弓往復(fù)程要短，壓力要小，鋸條要與工件表面垂直。同時(shí)，鋸削時(shí)右手握鋸柄，左手輕握弓架前端，鋸弓應(yīng)當(dāng)直線往復(fù)，不行搖擺，前推時(shí)加壓勻稱，返回時(shí)鋸條從工件上輕輕的滑過。往復(fù)速度不應(yīng)當(dāng)太快，鋸切開頭和終了前壓力和速度均減小，以免碰傷手臂和折斷鋸條。還可加

24、少量機(jī)油。鋸?fù)炅?，還得銼削，銼削也是一個(gè)又累又苦的差事，但是只要把握方法，同樣不難了。 首先要正確的握銼刀，銼削平面時(shí)保持銼刀的平直運(yùn)動(dòng)是銼削的關(guān)鍵，銼削力有水平推力和垂直壓力兩種。銼刀推動(dòng)時(shí)，前手壓力漸漸減小后手壓力大則后小，銼刀推到中間位置時(shí)，兩手壓力相同，連續(xù)推動(dòng)銼刀時(shí)，前手壓力漸漸減小后壓力加大，銼刀返回時(shí)不施加壓力，這樣我們銼削也就比較簡潔省力了。 (2)機(jī)加工 經(jīng)過了前兩天的鉗工，我們對(duì)金工實(shí)習(xí)有了肯定的了解，于是立馬開頭了機(jī)加工?？偟膩碚f，機(jī)加工要求我們非常仔細(xì)和謹(jǐn)慎，不容一絲的馬虎。機(jī)加工所用的刀具有：車刀、鏜刀、鉆頭、鉸刀、滾花刀以及成形刀等。加工時(shí)，工件的旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)為主的運(yùn)動(dòng)

25、、刀具相對(duì)工件的橫向或縱向移動(dòng)為進(jìn)給運(yùn)動(dòng)。而車工又是機(jī)械加工中最常用的工種，無論是在成批大量生產(chǎn)，還是在單件小批生產(chǎn)以及機(jī)械修理等方面，車削加工都占有特別重要的地位。我們練習(xí)工具是加工一個(gè)像螺絲一樣的東西。其中，最大的困難是精度。要求誤差是0.01mm。最重要的是長度要非常的精確，一不當(dāng)心加工多了沒有留余量，那就只能重新來過了，加工的時(shí)候要掌握速度，最終精加工的時(shí)候手動(dòng)進(jìn)給要緩慢勻稱，切削速度要低。 最新金工實(shí)習(xí).實(shí)踐報(bào)告模板(篇三) 以后的路途中，我會(huì)記得前幾天我參與的實(shí)習(xí)的，在實(shí)習(xí)中我學(xué)到了許多。參與.實(shí)習(xí)是我早就想好的事情了，由于我想親身到工廠中參與一下實(shí)習(xí)，感受一下勞動(dòng)最光榮的感覺，不

26、過我知道，光有想法不行，還要投諸到實(shí)踐中去。因此我很早的就聯(lián)系好了工廠，他們是答應(yīng)了我的實(shí)習(xí)要求。 金工實(shí)習(xí)，又叫金屬加工工藝實(shí)習(xí)，是一門實(shí)踐基礎(chǔ)課，是機(jī)械類各專業(yè)同學(xué)學(xué)習(xí)工程材料及機(jī)械制造基礎(chǔ)等課程必不行少的先修課，是非機(jī)械類有關(guān)專業(yè)教學(xué)方案中重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。它對(duì)于培育我們的動(dòng)手力量有很大的意義。而且可以使我們了解傳統(tǒng)的機(jī)械制造工藝和現(xiàn)代機(jī)械制造技術(shù)。實(shí)習(xí)的十天中，我們做了鍛壓，汽車，表面處理，cad快速成型，磨具設(shè)計(jì)，車工，鉗工，電火花，工業(yè)掌握，線切割。十天的時(shí)間，每天都有新的課程，不行能讓我們快速把握這門課程。但是，初步了解這門技術(shù)的應(yīng)用，以及基本的使用方法，對(duì)于我們是有很大的用處

27、的。尤其當(dāng)今這個(gè)時(shí)代，高校生就業(yè)難已經(jīng)成為一個(gè)非常普遍的問題，聘請(qǐng)會(huì)上排上兩個(gè)小時(shí)投一份簡歷已經(jīng)不是稀奇事，于是，要在這么多應(yīng)聘者中脫穎而出，就必需具備肯定的力量，鋁板而我們高校生通常實(shí)踐少，學(xué)理論多，如何把書本學(xué)問應(yīng)用在實(shí)踐之中呢？金工實(shí)習(xí)就給了我們一個(gè)很好的渠道。首先，金工實(shí)習(xí)聘請(qǐng)了特地在工廠工作的嫻熟工人，他們的閱歷豐富，能夠賜予我們?cè)S多書本上無法學(xué)到的學(xué)問，再次，高校生對(duì)于機(jī)械方面理論學(xué)問很豐富，但是實(shí)踐方面卻是盲區(qū)，經(jīng)過老師們的具體教育，可以有效避開平安事故。同時(shí)，金工實(shí)習(xí)也給我們多方面的進(jìn)展開拓了途徑，比如我們是學(xué)習(xí)通信與電子工程的，但是我們可以看到許多我們專業(yè)的人才出去卻不肯定做

28、這方面工作，有可能往程序設(shè)計(jì)、機(jī)械制造方面進(jìn)展，而通過金工實(shí)習(xí)，你會(huì)對(duì)機(jī)械生產(chǎn)方面產(chǎn)生深厚的愛好，繼而向這方面進(jìn)展。 鋁板根據(jù)教學(xué)方案，我們學(xué)院進(jìn)行了為期兩周的金工實(shí)習(xí)，雖然只用短短的十天實(shí)習(xí)時(shí)間，但是卻讓我們懂得了許多書本上無法學(xué)到的學(xué)問，豐富了我們的視野，熬煉了我們的實(shí)際操作和動(dòng)手力量?；蛟S對(duì)于某些同學(xué)來說，金工實(shí)習(xí)很辛苦，但是對(duì)于我來說，我覺得金工實(shí)習(xí)布滿了樂趣，就算是非常辛苦的鉗工實(shí)習(xí)，當(dāng)我磨出一個(gè)螺母的也許外形時(shí)，感覺到的只是由衷的成就感，雖然做的很不好看。 我們第一天的工作是鍛壓，鍛壓是鍛造和沖壓的合稱，是利用鍛壓機(jī)械的錘頭、砧塊、沖頭或通過模具對(duì)坯料施加壓力，使之產(chǎn)生塑性變形，從

29、而獲得所需外形和尺寸的制件的成形加工方法。由于我們的實(shí)習(xí)工作只有半天，所以我們的目標(biāo)就是吧塊六棱柱敲打成長方體。對(duì)于師傅們來說這應(yīng)當(dāng)是家常便飯了，但是我們從未接觸過，看著重錘落下來總是擔(dān)憂鐵塊會(huì)不會(huì)飛出來，而且重錘落下來的時(shí)候地板會(huì)震驚，而我的心也跟著震驚。說是這樣說，做的時(shí)候還是不能害怕，夾著鐵塊要留意看看鐵塊是不是放正了，重錘每敲打一下都要擺正鐵塊的位置，先在正面敲打然后一次是側(cè)面和頂面，方法挺簡潔但是挺耗時(shí)間的，每次敲打完畢都要把鐵塊放回爐子重新加熱三非常鐘，3jj4立體發(fā)光字的制作難度在哪里 。然后總共要敲打四個(gè)回合。我們組雖然都很盡力，但是鐵塊的外形卻不是我們盼望的那樣。 第三天做的

30、是表面處理，表面處理的目的是滿意產(chǎn)品的耐蝕性、耐磨性、裝飾或其他特種功能要求。我認(rèn)為表面處理是金工實(shí)習(xí)里特別好玩的工作。我們的工作就是在一塊鋁板上面刻上我們?cè)O(shè)計(jì)好的圖案，感覺就是在設(shè)計(jì)一個(gè)藝術(shù)品。但是這個(gè)藝術(shù)品的誕生過程卻很繁瑣，首先是要對(duì)鋁板進(jìn)行表面除油處理，把鋁板放進(jìn)氫氧化鈉里面兩分鐘，然后拿出來清洗，然后把鋁板放進(jìn)硝酸里面，再次取出清洗，接著放進(jìn)硫酸里通電，叫做陽極氧化，再取出清洗，以后就可以對(duì)鋁板進(jìn)行上色處理了，我給我的鋁板上了橙色，染色時(shí)間也許為五分鐘，再次清洗之后用電吹風(fēng)吹干表面水分，然后上蠟，在鋁板表面涂上一層勻稱的蠟后就可以作圖了，我給我的鋁板上畫了一把吉他，由于我比較喜愛音樂

31、，背后則是黃家駒“真的愛你”的歌詞，作圖以后用竹簽挑去表面的蠟，就可以拿進(jìn)氫氧化鈉里面腐蝕了，腐蝕的時(shí)間大約是五分鐘，要看詳細(xì)狀況，觀看到鋁板的腐蝕痕跡凹陷下去就差不多了，然后取出清洗，接著再放進(jìn)硝酸里面除掉表面的氫氧化鋁，鋁板上被腐蝕的地方就會(huì)呈現(xiàn)光亮的銀白色，而被蠟掩蓋的地方仍舊保持原有顏色，將鋁板表面的蠟用電吹風(fēng)去掉就完成大部分了，假如愿意的話還可以用有機(jī)玻璃對(duì)鋁板進(jìn)行裝飾，雖然累了一天，鋁板，可鋁板是能夠帶回自己制作的一件工藝品，感覺還是很不錯(cuò)的。 通過為期兩周的金工實(shí)習(xí)，學(xué)習(xí)了一些金屬加工方面的學(xué)問，也得到了很好的動(dòng)手熬煉機(jī)會(huì)，加強(qiáng)動(dòng)手力量。 首日的平安訓(xùn)練中，展現(xiàn)了實(shí)習(xí)過程當(dāng)中應(yīng)留

32、意的問題，也播放了一些事故發(fā)生的片段，使我們了解到金工實(shí)習(xí)不是肯定平安的，有很多地方一不當(dāng)心就會(huì)發(fā)生意外，出現(xiàn)嚴(yán)峻后果，甚至?xí)霈F(xiàn)生命危急。要避開發(fā)生這種事情，需要仔細(xì)了解工種的特點(diǎn)，時(shí)時(shí)留心，不能馬虎了事和麻痹大意！ 這兩周里學(xué)習(xí)到的工種包括由手工制作的鉗工、焊接、化學(xué)加工、鑄造，機(jī)床操作的車工、銑工，以及由電腦掌握的數(shù)控車床和數(shù)控銑床、電火花加工等多個(gè)工種。 鉗工：利用銼刀、鋼鋸等工具從一根鐵桿中做出一個(gè)螺母。銼削鋸銼削劃線銼削打孔螺紋加工，按著這幾個(gè)工序，一天下來，做好了一個(gè)。效率很低，卻能親自動(dòng)手，初步了解那些工具的使用以及如何來做一個(gè)螺母。 焊接：包括電弧焊和氣焊、氣割等。電弧焊時(shí)，

33、如何引弧，如何運(yùn)動(dòng)，以保證不粘條，穩(wěn)定燃燒，通過練習(xí)都有所把握。氣焊時(shí)沒學(xué)習(xí)好送進(jìn)焊絲的方法，常常出現(xiàn)粘絲，焊出工件質(zhì)量不高。 化學(xué)加工：整個(gè)加工過程工序較多，而且要一步步地做。稍不當(dāng)心可能就會(huì)使整個(gè)工件報(bào)廢?；瘜W(xué)加工是表面處理技術(shù)的其中一種方法。通過處理轉(zhuǎn)變材料表面的特性，提高材料的功能。 鑄造：由于只有一個(gè)下午的原因，只學(xué)習(xí)了如何用型砂做鑄型。型砂的質(zhì)量很關(guān)鍵，太干時(shí)會(huì)粘得不夠堅(jiān)固，會(huì)出現(xiàn)“一盤散砂”，嚴(yán)峻影響鑄件質(zhì)量。 車工：介紹操作時(shí)老師一再提到車工應(yīng)當(dāng)留意的平安問題，并說出了車床操作時(shí)發(fā)生過的意外。平安問題仍是不能忽視！車床的操作并不復(fù)雜，主要通過幾個(gè)手柄來掌握其轉(zhuǎn)向、轉(zhuǎn)速和進(jìn)給量等

34、，就能按要求做出合格工件。利用車床可以車出很多端面、螺紋、槽等，是使用較普遍的機(jī)床。 銑工：與車床相像之處是都是通過刀具的進(jìn)給來加工工件。銑床一般可銑削出平面、溝槽、成形面、鉆孔等。有順銑和逆銑之分，而一般加工多會(huì)使用逆銑。 數(shù)車和數(shù)銑：都是利用電腦程序來掌握車床和銑床的運(yùn)動(dòng)，加工原理跟手動(dòng)的車床和銑床一樣。但通過電腦操作，只需設(shè)定工作程序，就可以自動(dòng)加工，而且加工精度比手動(dòng)的要高，效率也高許多。數(shù)車和數(shù)銑都比手動(dòng)的先進(jìn)，是技術(shù)進(jìn)步的體現(xiàn)?？稍谝延锌梢杂脭?shù)控的機(jī)床的狀況下，有些地方仍需使用手動(dòng)的。除了成本問題，也有技術(shù)上的限制，究竟有不少的手藝在目前仍是無法由電腦程序來取代。 電火花加工：電火

35、花加工是在加工過程當(dāng)中通過工具電極和工件電極間脈沖放電時(shí)的電腐蝕作用進(jìn)加工的一種工藝方法，與其它的利用金屬切削加工原理完全不同！所使用的電火花成形機(jī)床也是數(shù)控的，操作上也比較便利。利用電流就可以金屬表面加工出一般機(jī)床難以加工成形的外形圖案。 金工實(shí)習(xí)雖然是學(xué)到了不少的學(xué)問，可都只是初步的學(xué)習(xí)，也許了解操作方法和工作原理，與真正的熟識(shí)把握存在很大的差別，無法想提并論。可這次實(shí)習(xí)與平常的學(xué)習(xí)有很大的不同，平常都只是在學(xué)習(xí)理論學(xué)問，只是“紙上談兵”，對(duì)實(shí)際生產(chǎn)了解得極少！即使是試驗(yàn)，也只是在試驗(yàn)室里苦干。而這次金工實(shí)習(xí)使我們學(xué)習(xí)到材料加工方面的一些基礎(chǔ)學(xué)問，更重要的是供應(yīng)了一個(gè)我們可以親自動(dòng)手體驗(yàn)的

36、平臺(tái)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。通過動(dòng)手，讓我們快速把握相習(xí)的理論學(xué)問，也驗(yàn)證了這些學(xué)問。 我們?cè)趯W(xué)校校車間進(jìn)行了為期10天的金工實(shí)習(xí)。期間，我們接觸了車、鉗、銑、磨、焊、鑄、鍛、刨等幾個(gè)工種和線性切割以及數(shù)控銑床等較先進(jìn)的機(jī)器。每天，大家都要學(xué)習(xí)一項(xiàng)新的技能并在幾小時(shí)的實(shí)習(xí)時(shí)間里，完成從對(duì)各項(xiàng)工種的一無所知到作出一件成品的過程。在師傅們耐心細(xì)致地講授和在我們的樂觀的協(xié)作下，我徹底清晰了實(shí)踐才是真正檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)，以前學(xué)過的游標(biāo)卡尺讀數(shù)就很模糊，并且誤差的要求也較高，所以還覺得過得去，可是這次實(shí)習(xí)要求工件的誤差都在0.1mm，讓我措手不及。在老師的教育下，通過這次實(shí)習(xí)我已經(jīng)基本把握了游標(biāo)卡尺的讀數(shù)?？此坪?/p>

37、潔的東西真正到了應(yīng)用就不是那么簡潔了。 實(shí)習(xí)期間，通過學(xué)習(xí)車工、鍛工。我們作出了自己的工藝品，銑工和車工的實(shí)習(xí)每人都能根據(jù)老師的要求學(xué)到銑床的最根本的學(xué)問;最辛苦的要數(shù)車工和鉗工，車工的危急性最高，在一天中同學(xué)們先要把握開車床的要領(lǐng)，全部工種中，鉗工是最費(fèi)體力的，通過銼刀、鋼鋸等工具，手工將一個(gè)鐵塊磨成六角螺母，再經(jīng)過打孔、攻螺紋等步驟最終作成一個(gè)精致的螺母。幾天下來雖然許多同學(xué)的手上都磨出了水泡，渾身酸痛，但是看到自己平生第一次在工廠中作出的成品，大家都喜不自禁，感到很有成就感。我對(duì)自己的本次實(shí)習(xí)總結(jié)了兩部分，實(shí)習(xí)部分和感想部分。 實(shí)習(xí)部分： 1. 通過這次實(shí)習(xí)我們了解了現(xiàn)代機(jī)械制造工業(yè)的生

38、產(chǎn)方式和工藝過程。熟識(shí)工程材料主要成形方法和主要機(jī)械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、工夾量具的使用以及平安操作技術(shù)。了解機(jī)械制造工藝學(xué)問和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機(jī)械制造中的應(yīng)用。 2. 在工程材料主要成形加工方法和主要機(jī)械加工方法上，具有初步的獨(dú)立操作技能。 （1） 在了解、熟識(shí)和把握肯定的工程基礎(chǔ)學(xué)問和操作技能過程中，培育、提高和加強(qiáng)了我們的工程實(shí)踐力量、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新力量。 （2）培育和熬煉了勞動(dòng)觀點(diǎn)、質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)觀念，強(qiáng)化遵守勞動(dòng)紀(jì)律、遵守平安技術(shù)規(guī)章和愛惜國家財(cái)產(chǎn)的自覺性，提高了我們的整體綜合素養(yǎng)。 （3）在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中，對(duì)我們的紀(jì)律要求特別嚴(yán)格，制訂了同學(xué)實(shí)習(xí)守則，同

39、時(shí)加強(qiáng)對(duì)填寫實(shí)習(xí)報(bào)告、清理機(jī)床場(chǎng)地、遵守各工種的平安操作規(guī)程等要求，對(duì)同學(xué)的綜合工程素養(yǎng)培育起到了較好的促進(jìn)作用。 （4）工廠師傅不懈，認(rèn)真耐心。 （5） 仔細(xì)負(fù)責(zé)，留意平安。 （6） 只要付出就會(huì)有收獲。 3.實(shí)習(xí)帶給我們的不僅僅是閱歷，它還培育了我們吃苦的精神和嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)的作風(fēng)。我們學(xué)到了許多書中無法學(xué)到的東西。它使我們懂得觀看生活，勇于探究生活，也為我們多方面去熟悉和了解生活供應(yīng)了一個(gè)契機(jī)。它是生活的一種動(dòng)力，促進(jìn)我們知、情、意、行的形成和協(xié)調(diào)的進(jìn)展，關(guān)心自我完善。此時(shí)，我還在懷念布滿成就感的金工實(shí)習(xí)，它充實(shí)了我們的學(xué)問，使我們更加體會(huì)到這樣一句話：“紙上得來終覺淺，絕知此事須躬行。”實(shí)踐

40、是真理的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)，通10天的金工實(shí)習(xí)，我了解到許多工作常識(shí)，也得到意志上熬煉，有辛酸也有歡樂，這是我高校生活中的又一筆珍貴的財(cái)寶，對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和工作將有很大的影響。 兩年后我們就業(yè)的時(shí)候，就業(yè)單位不會(huì)像老師一樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微的把要做的工作告知我們，更多的是需要我們自己去觀看、學(xué)習(xí)。不具備這項(xiàng)力量就難以勝任將來的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛進(jìn)展，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，會(huì)有許多領(lǐng)域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。就像我們接觸到的車工，雖然它的危急性很大，但是要求每個(gè)同學(xué)都要去操作而且要作出成品，這樣就熬煉了大家敢于嘗試的士氣。另外像鑄工和看似簡潔的拆裝，都需要我們細(xì)心觀看，反復(fù)實(shí)

41、踐，失敗了就從頭再來，培育了我們一種挫折感等等。10天的金工實(shí)習(xí)帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項(xiàng)工種所要求我們熬煉的幾種力量，更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習(xí)結(jié)束后依據(jù)自己的狀況去感悟，去反思，勤時(shí)自勉，有所收獲，因此實(shí)習(xí)報(bào)告和日記的任務(wù)都給我們供應(yīng)了這個(gè)機(jī)會(huì)，而最終的創(chuàng)新設(shè)計(jì)也對(duì)我們的創(chuàng)新力量進(jìn)行檢驗(yàn)和新的提高! 結(jié)束語：眼睛是會(huì)騙人的看似簡潔的東西并不肯定能夠做好，只有親身實(shí)踐才知其奧妙，才會(huì)做出抱負(fù)的產(chǎn)品，實(shí)踐是學(xué)習(xí)的真理!假如再有機(jī)會(huì)我還會(huì)參與這樣的實(shí)習(xí)，還會(huì)去用實(shí)踐來完善自己的學(xué)問面和自己的各項(xiàng)力量，以求在走出校內(nèi)的時(shí)候有適應(yīng).的更高的力量。感謝學(xué)校和老師

42、給我們這個(gè)磨練自己和完善自己的機(jī)會(huì)。 最新金工實(shí)習(xí).實(shí)踐報(bào)告模板(篇四) 在大三將盡之時(shí)，學(xué)校支配了我們?yōu)槠趦芍艿慕鸸?shí)習(xí)。金工實(shí)習(xí)來的這么遲卻有過得那么快，總感覺有些意猶未盡。但即使是短短的兩周的實(shí)習(xí)，我們也在實(shí)習(xí)過程中學(xué)到了許多，不止是書上的學(xué)問，更多的是實(shí)踐的閱歷。期間，我們進(jìn)行了機(jī)加、鈑金、車工、鉗工、焊接實(shí)習(xí)操作。各個(gè)車間各有不同，卻又相互聯(lián)系。以下是各個(gè)車間的實(shí)習(xí)內(nèi)容。 一、機(jī)加實(shí)習(xí) 在機(jī)加車間的實(shí)習(xí)中，我們首先學(xué)習(xí)了牛頭刨床的操作。牛頭刨床主要用于刨刮工件表面使其平整，或者按肯定要求加工工件。其基本操作步驟是： 1、裝載工件。 2、對(duì)刀。 3、調(diào)整工件自動(dòng)移動(dòng)速度。 4、啟動(dòng)，刨

43、工件。 在刨床的操作中，我們要留意的有： 1、刨床主軸前面不能站人，以免造成人身損害。 2、對(duì)刀時(shí)不應(yīng)使車刀吃的太厚，以免損害車刀和機(jī)器，并且可能會(huì)帶來不必要的人身損害。 3、刨工件前應(yīng)先啟動(dòng)機(jī)器且提起車刀，使具有肯定的機(jī)械慣性后再放刀開頭刨工件。 4、刨床工作過程中若遇到什么特別狀況，先關(guān)掉電源，然后在老師指導(dǎo)下處理。 學(xué)完刨床的基本操作后，我們就開頭學(xué)習(xí)立式升降臺(tái)銑床的使用。我們練習(xí)的工件是一根鐵棒，用銑床將其按肯定規(guī)格銑平三面。操作如下： 1、熟識(shí)銑床各個(gè)檔位開關(guān)的功能用法。 2、裝載被加工工件。 3、對(duì)刀。 4、打開主軸開關(guān)；用快速鍵將工件移到車刀四周，打開工件自動(dòng)移動(dòng)檔位，開頭加工工

44、件。 留意事項(xiàng)： 1、裝載工件時(shí)必需將工件壓緊。 2、機(jī)器工作時(shí)，眼睛不能湊近車刀來看，以免鐵屑飛入眼睛。 3、只允許單人單機(jī)操作，以免操作混亂，傷及人體及機(jī)器。 二、鈑金實(shí)習(xí) 在鈑金實(shí)習(xí)中，我們用到的機(jī)器有切割機(jī)、沖壓機(jī)。由于實(shí)習(xí)時(shí)間有限，我們只做了凹槽的加工?；静僮魅缦拢?1、按規(guī)定尺寸下料。下料尺寸=底邊長+高*2鐵板厚度*2。 2、在一塊鐵板中選一基準(zhǔn)邊，固定基準(zhǔn)邊，將鐵快前沿切平使其與基準(zhǔn)邊成直角。 3、在基準(zhǔn)邊做方向標(biāo)志，按標(biāo)志對(duì)鐵板進(jìn)行切割加工。 4、用沖壓機(jī)將裁好的鐵片進(jìn)行壓折加工，使其形成凹槽。 5、用鐵塊和鐵錘敲打使凹槽邊角成直角。 留意事項(xiàng)： 1、切割鐵板時(shí)，必需一正一

45、反切割以免誤差積累。 2、由于鐵板折起是拉伸的，所以下料尺寸要減去兩個(gè)折角厚度。 最新金工實(shí)習(xí).實(shí)踐報(bào)告模板(篇五) 20 xx年4月09日，星期六。我們土木（應(yīng)用性）專業(yè)091班開頭了為期兩天的金工實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)基地在屏風(fēng)校區(qū)的金工試驗(yàn)中心。 時(shí)間匆忙，歲月流梭，轉(zhuǎn)瞬為期兩天的金工實(shí)習(xí)就結(jié)束了。在實(shí)習(xí)期間雖然很累、很苦，但我卻感到很歡樂！由于在實(shí)習(xí)中，我既學(xué)到了許多關(guān)于金工方面的學(xué)問，也又一次在實(shí)踐中熬煉了自己。 金工實(shí)習(xí)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的技術(shù)基礎(chǔ)課，由楊小成、潘世公平老師給我們講解和指導(dǎo)相關(guān)的金工實(shí)習(xí)內(nèi)容。他們精彩的講解給我一次又一次的恍然大悟、受益匪淺。 在星期六早上，我們九點(diǎn)鐘開頭在屏風(fēng)校

46、區(qū)的金工試驗(yàn)中心開頭金工實(shí)習(xí)。我們第一天由老師帶領(lǐng)我們熟悉和操作金工的加工步驟和加工的相關(guān)機(jī)器及他們的操作和留意事項(xiàng)。金工的加工步驟大致可以分為：工件初加工、工件半精加工、工件精加工、工件人工加工等幾個(gè)步驟。加工的相關(guān)機(jī)器有刨床、銑床、磨床、剪板機(jī)、折彎機(jī)、搖臂鉆床、鋸床等。 現(xiàn)在，對(duì)刨床、銑床、磨床、剪板機(jī)、折彎機(jī)、搖臂鉆床、鋸床簡介。 刨床是刨刀對(duì)工件的平面、溝槽或成形表面進(jìn)行刨削的機(jī)床。刨床是使刀具和工件之間產(chǎn)生相對(duì)的直線往復(fù)運(yùn)動(dòng)來達(dá)到刨削工件表面的目的。往復(fù)運(yùn)動(dòng)是刨床上的主運(yùn)動(dòng)。機(jī)床除了有主運(yùn)動(dòng)以外，還有幫助運(yùn)動(dòng)，也叫進(jìn)刀運(yùn)動(dòng)，刨床的進(jìn)刀運(yùn)動(dòng)是工作臺(tái)（或刨刀）的間歇移動(dòng)。 刨床是使刀具

47、和工件之間產(chǎn)生相對(duì)的直線往復(fù)運(yùn)動(dòng)來達(dá)到刨削工件表面的目的。往復(fù)運(yùn)動(dòng)是刨床上的主運(yùn)動(dòng)。機(jī)床除了有主運(yùn)動(dòng)以外，還有幫助運(yùn)動(dòng)，也叫進(jìn)刀運(yùn)動(dòng)，刨床的進(jìn)刀運(yùn)動(dòng)是工作臺(tái)（或刨刀）的間歇移動(dòng)。 在刨床上可以刨削水平面、垂直面、斜面、曲面、臺(tái)階面、燕尾形工件、T形槽、V形槽，也可以刨削孔、齒輪和齒條等。假如對(duì)刨床進(jìn)行適當(dāng)?shù)母难b，那么，刨床的適應(yīng)范圍還可以擴(kuò)大。 銑床是一種用途廣泛的機(jī)床，在銑床上可以加工平面（水平面、垂直面）、溝槽（鍵槽、T形槽、燕尾槽等）、分齒零件（齒輪、花鍵軸、鏈輪乖、螺旋形表面（螺紋、螺旋槽）及各種曲面。此外，還可用于對(duì)回轉(zhuǎn)體表面、內(nèi)孔加工及進(jìn)行切斷工作等。 銑床在工作時(shí)，工件裝在工作臺(tái)

48、上或分度頭等附件上，銑刀旋轉(zhuǎn)為主運(yùn)動(dòng)，輔以工作臺(tái)或銑頭的進(jìn)給運(yùn)動(dòng)，工件即可獲得所需的加工表面。由于是多刀斷續(xù)切削，因而銑床的生產(chǎn)率較高。用銑刀對(duì)工件進(jìn)行銑削加工的機(jī)床。銑床除能銑削平面、溝槽、齒輪、螺紋和花鍵軸外，還能加工比較復(fù)雜的型面，效率較刨床高，在機(jī)械制造和修理部門得到廣泛應(yīng)用。 磨床是利用磨具對(duì)工件表面進(jìn)行磨削加工的機(jī)床。 大多數(shù)的磨床是使用高速旋轉(zhuǎn)的砂輪進(jìn)行磨削加工，少數(shù)的是使用油石、砂帶等其他磨具和游離磨料進(jìn)行加工，如珩磨機(jī)、超精加工機(jī)床、砂帶磨床、研磨機(jī)和拋光機(jī)等。 剪板機(jī)是借于運(yùn)動(dòng)的上刀片和固定的下刀片，采納合理的刀片間隙，對(duì)各種厚度的金屬板材施加剪切力，使板材按所需要的尺寸斷

49、裂分別。剪板機(jī)可分為：腳踏式（人力）、機(jī)械剪板機(jī)式、液壓擺式剪板機(jī)等。剪板機(jī)常用來剪裁直線邊緣的板料毛坯。剪切工藝應(yīng)能保證被剪板料剪切表面的直線性和平行度要求，并盡量削減板材扭曲，以獲得高質(zhì)量的工件。 折彎機(jī)分為手動(dòng)折彎機(jī)，液壓折彎機(jī)和數(shù)控折彎機(jī)。志亞機(jī)電設(shè)備折彎機(jī)，液壓折彎機(jī)按同步方式又可分為：扭軸同步、機(jī)液同步，和電液同步。 搖臂鉆床是一種孔加工設(shè)備，可以用來鉆孔、擴(kuò)孔、鉸孔、攻絲及修刮端面等多種形式的加工。按用途和結(jié)構(gòu)分類，鉆床可以分為立式鉆床、臺(tái)式鉆床、多孔鉆床、搖臂鉆床及其他專用鉆床等。在各類鉆床中，搖臂鉆床操作便利、敏捷，適用范圍廣，具有典型性，特殊適用于單件或批量生產(chǎn)帶有多孔大型

50、零件的孔加工，是一般機(jī)械加工車間常見的機(jī)床。 鋸床以圓鋸片、鋸帶或鋸條等為刀具，鋸切金屬圓料、方料、管料和型材等的機(jī)床。鋸床的加工精度一般都不很高，多用于備料車間切斷各種棒料、管料等型材。由主動(dòng)輪和從動(dòng)輪帶動(dòng)鋸條運(yùn)轉(zhuǎn)，鋸條斷料方向由導(dǎo)軌掌握架掌握。通過調(diào)整自轉(zhuǎn)軸承將帶鋸條調(diào)正調(diào)直經(jīng)過掃削器將鋸削掃掉。由液壓油缸活塞桿支撐導(dǎo)軌掌握架下落進(jìn)鋸斷料，帶鋸床上裝有手動(dòng)或液壓油缸夾料鎖緊機(jī)構(gòu)，以及液壓操作閥開關(guān)等。 接著，其次天，星期日。我們的實(shí)習(xí)項(xiàng)目是：鉗工。 鉗工實(shí)習(xí)的講解老師是潘世平。他首先讓我們熟悉到一句很相關(guān)的話，那就是：“鉗工是最臟最累的”。與此同時(shí)，他給我們講了鉗工的作業(yè)、裝配鉗工、修理鉗

51、工、模具等關(guān)于鉗工的主要內(nèi)容。 鉗工作業(yè)主要包括鏨削、銼削、鋸切、劃線、鉆削、鉸削、攻絲和套絲（見螺紋加工）、刮削、研磨、矯正、彎曲和鉚接等。鉗工是機(jī)械制造中最古老的金屬加工技術(shù)。19世紀(jì)以后，各種機(jī)床的進(jìn)展和普及，雖然逐步使大部分鉗工作業(yè)實(shí)現(xiàn)了機(jī)械化和自動(dòng)化，但在機(jī)械制造過程中鉗工仍是廣泛應(yīng)用的基本技術(shù)，其緣由是：劃線、刮削、研磨和機(jī)械裝配等鉗工作業(yè)，至今尚無適當(dāng)?shù)臋C(jī)械化設(shè)備可以全部代替；某些最精密的樣板、模具、量具和協(xié)作表面(如導(dǎo)軌面和軸瓦等)，仍需要依靠工人的手藝作精密加工；在單件小批生產(chǎn)、修配工作或缺乏設(shè)備條件的狀況下，采納鉗工制造某些零件仍是一種經(jīng)濟(jì)有用的方法。 鉗工的常用設(shè)備有鉗工

52、工作臺(tái)、臺(tái)虎鉗、砂輪等。其中鉗工的實(shí)習(xí)平安技術(shù)為： 1、鉗臺(tái)要放在便于工作和光線相宜的地方；鉆床和砂輪一般應(yīng)放在場(chǎng)地的邊緣，以保證平安。 2、使用機(jī)床、工具（如鉆床、砂輪、手電鉆等），要常常檢查，發(fā)覺損壞不得使用，需要修好再用。 3、臺(tái)虎鉗夾持工具時(shí)，不得用錘子錘擊臺(tái)虎手柄或鋼管施加夾緊力。 4、使用電動(dòng)工具時(shí)，要有絕緣愛護(hù)和平安接地措施。使用砂輪時(shí)，要戴好防護(hù)眼鏡。在鉗臺(tái)上進(jìn)行操作加工要有防護(hù)網(wǎng)。 5、毛坯和加工零件應(yīng)放置在規(guī)定的位置，排列整齊、安放平穩(wěn)，要保證平安，便于取放，并避開碰傷已加工的表面。 6、鉆孔、擴(kuò)孔、鉸孔、锪孔、攻螺紋、套螺紋時(shí)，工件肯定要夾牢，加工通孔時(shí)要把工件墊起或讓刀

53、具對(duì)準(zhǔn)工作臺(tái)槽。 7、使用鉆床時(shí)，不得戴手套，不得拿棉紗操作。更換鉆頭等刀具時(shí)，要用專用工具。不得用錘子擊打鉆夾頭。以上都是作為一名鉗工必需懂的基本學(xué)問。 通過以上的熟悉和學(xué)習(xí)，潘老師要求我們?cè)趯?shí)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)做一個(gè)簡潔的工件。這個(gè)工件制作起來很簡潔，它的長為50mm、寬為40mm，這些條件都是已經(jīng)給的。詳細(xì)要求是在長為50mm、寬為40mm的薄板工件上制作一個(gè)“L”外形的工件，“L”外形的工件的新寬是15mm，同時(shí)在“L”外形的工件的轉(zhuǎn)彎處鉆一個(gè)三毫米的孔。這便是那個(gè)工件制作過程。隨著這個(gè)工件的完善完成，我們星期日的實(shí)習(xí)就結(jié)束了。 這就是我們兩天的金工實(shí)習(xí)，雖然很累，但我卻學(xué)到了許多： 1、我們知道

54、了鉗工的主要內(nèi)容為劃線、鏨削、鋸削、銼削、刮削、研磨、鉆孔、擴(kuò)孔、鉸孔、锪孔、攻螺紋、套螺紋、裝配、和修理等等。了解了銼刀的構(gòu)造、分類、選用、銼削姿態(tài)、銼削方法和質(zhì)量的檢測(cè)。 2、了解機(jī)械制造工藝學(xué)問和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機(jī)械制造中的應(yīng)用，培育、提高和加強(qiáng)了我們的工程實(shí)踐力量、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新力量。 3、金工實(shí)習(xí)培育和熬煉了我們，提高了我們的整體綜合素養(yǎng)，使我們不但對(duì)金工實(shí)習(xí)的重要意義有了更深層次的熟悉，而且提高了我們的實(shí)踐動(dòng)手力量。使我們更好的理論與實(shí)際相結(jié)合，鞏固了我們的所學(xué)的學(xué)問。 4、我們同時(shí)也學(xué)到老師的敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)精神。老師們不耐其煩地幫我們查找程序中的錯(cuò)誤，一遍又一遍。有的程序特殊

55、長，可老師才不計(jì)較這些，只要有一點(diǎn)毛病，就肯定要把它揪出來，盡自己最大的努力把同學(xué)們的作品修整得更為完善一點(diǎn)。有的老師會(huì)一次又一次地給同學(xué)演示如何操作，直到同學(xué)真正清晰。實(shí)習(xí)過程中我們也發(fā)揚(yáng)了團(tuán)結(jié)互助的精神男同學(xué)關(guān)心女同學(xué)、動(dòng)手力量強(qiáng)的同學(xué)關(guān)心動(dòng)手力量弱的同學(xué)，大家相互關(guān)心相互學(xué)習(xí)，既學(xué)會(huì)了如何合作又增加了同學(xué)間的友情。 5、在實(shí)習(xí)過程中我們?nèi)〉玫膭趧?dòng)成果精致的螺母、螺釘?shù)?。這些曾經(jīng)讓人難以致信的小鐵器，竟然是自己親自磨制而成，這種驕傲感、成就感是難以用語言來表達(dá)的。 金工實(shí)習(xí)讓久在課堂的我切身的感受到作為一名工人的苦與樂，同時(shí)檢驗(yàn)了自己所學(xué)的學(xué)問。金工實(shí)習(xí)更讓我深深地體會(huì)到人生的意義世間無難

56、事，只要功夫深，鐵杵磨成針！ 最新金工實(shí)習(xí).實(shí)踐報(bào)告模板(篇六) 本學(xué)期的開學(xué)伊始，第一周就是金工實(shí)習(xí)。當(dāng)?shù)弥@個(gè)消息的時(shí)候，我們都感到特別興奮，由于進(jìn)入高校學(xué)習(xí)一年半載有余了，成天都是理論學(xué)習(xí)，這次最終可能親自實(shí)踐下了，大家都摩拳擦掌，躍躍欲試。但我知道，金工實(shí)習(xí)并不是給我們放松的，而是一次比理論學(xué)習(xí)更為重要、更為辛苦的學(xué)習(xí)實(shí)踐。 金工實(shí)習(xí)又叫金屬加工工藝實(shí)習(xí)，是一門實(shí)踐基礎(chǔ)課，是機(jī)械類各專業(yè)同學(xué)學(xué)習(xí)工程材料及機(jī)械制造基礎(chǔ)等課程必不行少的選修課，它對(duì)于培育我們的動(dòng)手力量有很大的意義，而且可以使我們了解傳統(tǒng)的機(jī)械制造工藝和現(xiàn)代機(jī)械制造技術(shù)。但像我們這類高校生，剛剛從應(yīng)試訓(xùn)練中解放，動(dòng)手實(shí)踐力量

57、比較薄弱，基于此，金工實(shí)習(xí)這門學(xué)科應(yīng)運(yùn)而生。在這短短的一周內(nèi)，我學(xué)到很多在課堂里無法學(xué)到的東西，并在意志品質(zhì)上得到了很好的熬煉。在實(shí)習(xí)期間雖然很累、很苦，但我卻感到很歡樂，由于我體驗(yàn)到了作為一名技工的基本操作，并且提高了動(dòng)手力量。 鉗工，作為幾個(gè)工種中最必不行少的工種，負(fù)責(zé)對(duì)金屬進(jìn)行初步的加工。我們實(shí)習(xí)的內(nèi)容包括鑿方鐵，打磨平面，劃線，鋸掉多余部分，鉆孔等等。鉗工的工作就是要求要不怕累不怕苦，粗中有細(xì)，嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)。把面銼平的時(shí)候，必需一下一下來，把平面基本銼平之后（將第一步鑿平面的深深淺淺的鑿痕去掉），然后可以用角尺刀沿著對(duì)角線看一下，依據(jù)透過光線是否勻稱來推斷平面上哪一點(diǎn)不平，或者可以把平面沾

58、上鐵粉或者粉筆粉，在平臺(tái)上用力坐8字型運(yùn)動(dòng)，然后依據(jù)平面上的粉塵深淺推斷平面上的凹凸。 本次實(shí)習(xí)時(shí)間僅有短短的一周，然而訓(xùn)練的任務(wù)不少，有鉗工，機(jī)加工和熱加工三類。這對(duì)我們非機(jī)械類專業(yè)的同學(xué)來說，特別珍貴。我們不是真正來學(xué)習(xí)手藝的，一是獲得機(jī)械制造一般過程的感性熟悉，二來是體驗(yàn)工人生活及熬煉動(dòng)手力量，即接觸真正的生產(chǎn)實(shí)際，這兩點(diǎn)特別重要，這也是我們這次實(shí)習(xí)的.根本理念。機(jī)械制造生產(chǎn)過程實(shí)質(zhì)上是一個(gè)資源向產(chǎn)品或零件的轉(zhuǎn)變過程，是一個(gè)將大量設(shè)備、材料、人力和加工過程等有序結(jié)合的一個(gè)大的生產(chǎn)系統(tǒng)。一個(gè)星期的時(shí)間不行能使我們完全把握這門技術(shù)。但是重要的是我們?cè)诮鸸?shí)習(xí)熬煉中得到力量和閱歷！對(duì)于一名在校

59、高校生，實(shí)踐和理論相結(jié)合顯得尤其重要，而實(shí)習(xí)就直接供應(yīng)了這個(gè)橋梁，它讓我們把從書本上學(xué)到的東西加以運(yùn)用，同時(shí)也讓我們學(xué)習(xí)到了從書本上學(xué)不到的東西。 身為高校生的我們經(jīng)受了十幾年的理論學(xué)習(xí)，然而都懂得理論學(xué)問與實(shí)踐是有差距的，但我們始終不以為然，也沒有機(jī)會(huì)來驗(yàn)證這句話的實(shí)際差距究竟有多少。金工實(shí)習(xí)給了我們一次實(shí)際把握學(xué)問的機(jī)會(huì)，就在課堂中的我們感受到了動(dòng)手力量重要性，只靠著腦子的思索、捉摸是不能完成實(shí)際的工作的，只有在擁有科學(xué)學(xué)問體系的同時(shí)，嫻熟把握實(shí)際力量，包括機(jī)械的操作和閱歷的不斷積累，才能把學(xué)問敏捷、有效的運(yùn)用到實(shí)際工作中。 道路和主要建筑物確定下來，然后在添加其余次要方面，這樣不但條理清

60、晰，有利于作圖的精確和隨時(shí)進(jìn)行實(shí)物和圖形的對(duì)比從而檢驗(yàn)測(cè)量數(shù)據(jù)的精確與否。我們還要對(duì)所測(cè)過得范圍能夠做到胸中有數(shù)，避開漏測(cè)、重測(cè)。 這段實(shí)習(xí)經(jīng)受，避開不了的當(dāng)然是比較累，但特別值得。在鉗工實(shí)習(xí)中，我們知道了鉗工的主要內(nèi)容為刮研、鉆孔、攻套絲、鋸割、銼削、裝配、劃線；了解了銼刀的構(gòu)造、分類、選用、銼削姿態(tài)、銼削方法和質(zhì)量的檢測(cè)； （1）鉗工 第一天，我們都早早地來到金工實(shí)習(xí)基地，等待老師的支配，還沒開頭前，老師搬出個(gè)很大的電視機(jī)，放了也許一個(gè)小時(shí)的錄像，原來是介紹下金工實(shí)習(xí)的一些要點(diǎn)，包括設(shè)備的一些介紹和平安準(zhǔn)則。老師一再強(qiáng)調(diào)：平安第一！這句話刻在我們每個(gè)人的心上，因此一周的金工實(shí)習(xí)我們都始終把