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1、大班美工活動自制連環(huán)畫教案反思這是大班美工活動自制連環(huán)畫教案反思，是優(yōu)秀的大班美術教案文章，供老師家長們參考學習。目標：1進一步熟識和理解小蝌蚪找媽媽的故事內容，了接故事的主要情節(jié)。2會區(qū)分故事中不同的情節(jié)內容，明白其先后挨次。準備：1白紙裁成32k，數量6倍于幼兒人數。2事先熟識小蝌蚪找媽媽的故事內容。3水彩筆，油畫棒過程：1回憶故事小蝌蚪找媽媽的主要情節(jié)。（1）播放錄音，師幼共同跟著錄音講解并描述故事。（2）提問：小蝌蚪剛生下來是什么樣子？小蝌蚪把哪些動物當成自己的媽媽了？小蝌蚪找媽媽，先遇到了誰？后來又遇到了誰？最終它找到自己的媽媽了嗎？2商量：怎樣制作連環(huán)畫？（1）師：我們能把小蝌蚪找

2、媽媽的故事變成一本連環(huán)畫嗎？（2）怎樣來做連環(huán)畫呢？畫故事。每張紙畫一個故事情節(jié)，有幾個情節(jié)就畫幾張紙。把畫好的故事內容根據先后挨次排列并寫上頁碼。裝飾封面。選出故事中最有代表性的角色，畫在封面上，讓別人一看就明白這本連環(huán)畫告知我們的是什么故事，寫上自己的名字。裝訂。3幼兒繪畫，制作連環(huán)畫，老師巡回指導，賜予按時的幫忙。4共享溝通。幼兒拿著自己制作的連環(huán)畫到小班給弟弟妹妹講小蝌蚪找媽媽的故事?；顒臃此迹汉献魇钱斀裆鐣伺c人交往時的一項重要的技能，大班期間培育幼兒的合作行為是非常重要的，在平常的活動中我發(fā)現孩子們雖然有了合作的意識，但是在活動中還不能很好的進行合作，因此我設計了本節(jié)活動?；顒又杏變耗苤鲃拥膮⑴c，通過回憶故事的主要情節(jié)引導幼兒商量怎樣制作連環(huán)畫書-引導幼兒商量和伙伴合作的詳細方法幼兒合作制作連環(huán)畫書。整個過程幼兒都能主動的參與其中，體驗了合作的重

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