中班年級組教研工作計劃4篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 中班年級組教研工作計劃4篇 立刻就要繼續(xù)開展工作了，工作計劃相信大家一定都準備好了吧，時間在流逝，我們的工作又有了新的任務(wù)，可以花精力準備一份工作計劃。下面是我為您共享的中班年級組教研工作計劃4篇，感謝您的參閱。 中班年級組教研工作計劃1 一、現(xiàn)狀分析 本學期，我們中班年級組共有教師十四名，承受七個班級共二百多名幼兒的教學任務(wù)。從教師方面看，教師們能認真加入教研活動、能團結(jié)協(xié)作搞好各項活動，如教室的布置能表達主題背景下的環(huán)境布置，教師們有初步的整合意識，也就是能嘗試運用“摸索型主題活動的新型教育模式能把各科有機整合起來、同時對區(qū)角游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)、幼兒操作材料

2、做了充分準備，還在組內(nèi)觀摩課中每位教師大膽嘗試多媒體的運用等，總之，組內(nèi)教研氣氛相當濃，也取得了一定成效，為此我們中班組獲得20 xx年優(yōu)秀教研組榮譽稱號。從班組的師資隊伍中，有多名教師在讀本科，其中有區(qū)骨干教師有一名、鎮(zhèn)骨干教師有二名、園骨干教師一名，這對我們組內(nèi)各項活動開展極其有利。 目前我們的教師還存在著大量不足，對游戲課程理解不透，這是本學期教研活動重要內(nèi)容之一，必需進一步學習二期課改的有關(guān)理念，在活動中要重視觀測每一位幼兒，學會等待、傾聽，關(guān)注、追隨每位幼兒，以提高隨機應變及回應能力，推動孩子的發(fā)展。教師雖能重視幼兒的戶外活動，能保證時間、能帶領(lǐng)幼兒積極參與，也提供了豐富的活動材料，

3、但在創(chuàng)設(shè)游戲的情景化、幼兒活動的強度和密度還不夠，不能完全達到促進幼兒身體發(fā)展的一定目標，應注意內(nèi)容安排急緩結(jié)合、動靜交替，其也是本學期教研活動重要內(nèi)容之一 二、本學期教研組主要工作 （一）加強班組建設(shè)，促進青年教師的成長 1、繼續(xù)實施本教研組的各項考核制度，提供人性化的發(fā)展空間，使每一位教師都能呈現(xiàn)自己的才華。增設(shè)金點子獎，出謀劃策搞出中班特色，為中班組增得榮譽。 2、努力做到每周由主任與教研組長各聽一名教師半日活動，特別是對年齡輕，有潛力、有培養(yǎng)前途的教師多聽，以此提高帶教水平。 3、對基地培訓青年教師、以及外出聽課的教師，要求他們把學到的新的教學理念，及時在教研活動中傳達，并在中班中推行

4、實施。 （二）積極開展游戲課程實踐研究，深化教育教學改革 1、堅持每月四次的大小教研活動制度，精心設(shè)計，力求做到內(nèi)容豐富，形式多樣，使老師們能有備而來、有獲而歸。本學期重點開展游戲課程實踐研究，以幼兒為本，激發(fā)每位教師在新教材實施中勤學理論，勇于實踐，不斷反思，有所進步，運用以問題的形式組織老師們共同參與研討，并通過實踐觀摩教師游戲活動進行評析等。提高教師對游戲的觀測記錄能力、回應策略及案例分析等，努力成為一名反思型、教研型的教師，另請進修學院專家來園講座游戲活動趨向，目的在于提高教師對游戲的認識及如何開展等，以此提高教研活動的實用性。 2、激勵每位教師根據(jù)自己優(yōu)勢、特長，大膽積極的開展課題研

5、究（區(qū)級、園級、班級課題），以此促進教學業(yè)務(wù)水平的提高。并以課題研究，全面提高中班保教質(zhì)量，促進幼兒全面和諧發(fā)展 3、積極研討并實施建立幼兒成長檔案，收集能反應幼兒情感變化、行為表現(xiàn)等各種信息，整理歸檔，從檔案中可以看到幼兒的發(fā)展變化。 三、具體安排 二月份 1、各班新學期環(huán)境布置，表達迎新年、新學期的氣氛， 1、探討小主題喧嚷的元宵內(nèi)容 2、部分班級專題的擬定 三月份： 1、學習課程指南游戲領(lǐng)域，認真領(lǐng)會，深入研究（一）。 2、共同研討：怎樣豐富游戲環(huán)境的創(chuàng)設(shè)？怎樣和主題活動有機整合？ 3、各班積極創(chuàng)設(shè)游戲環(huán)境，于第四周末進行檢查 4、小青蛙故事比賽，迎接片里小青蛙故事比賽 5、積極研討并實

6、施建立幼兒成長檔案內(nèi)容。 四月份： 1、學習走進新教材游戲活動之一 2、研討：教師怎樣適時地介入幼兒游戲，保證游戲的順利開展。材料的投放是否促進了幼兒相互合作發(fā)展的需要？ 3、實踐觀摩教師游戲 活動并研討：（一）王衛(wèi)平 4、外環(huán)境幼兒作品展示，每班出四副作品。 五月份： 1、共同研討：教師怎樣觀測幼兒的行為、記錄的方法及回應策略。 2、對某一案例進行分析書面形式。 3、觀摩部分教師游戲活動并進行研討與評析 4、迎接首屆教育周的活動（師生書畫展、親子制作、展示自我、公開課踴躍報名加入） 5、慶六一節(jié)活動探討安排及準備。 六月份： 1、各類小結(jié)（班級小結(jié)、專題小結(jié)、游戲小結(jié)）。 2、材料的投放是否

7、促進了幼兒相互合作發(fā)展的需要？ 3、請徐把基地培訓到的教學理論方法，在教研活動中及時傳達。 中班年級組教研工作計劃2 伴隨著新年的腳步，我們又迎來了新學期。上學期，我們的班務(wù)計劃得到了較好的實施，使得班級管理工作取得了一些成績。因此，本學期我們老師將會更加嚴格要求自己，認真總結(jié)上學期的工作，吸取經(jīng)驗，反省不足，在新綱要和園務(wù)計劃指導思想的引導下，以兒童為本，促進每個幼兒富有特性的發(fā)展。學期初，我們根據(jù)班級的實際狀況和幼兒的年齡特點共同探討并制定了本學期具有本班特色的班務(wù)工作計劃如下： 一，班況分析 1，本學期我班幼兒人數(shù)為27人。其中男孩8名，女孩19名（新插班4名）。開學初對新生進行了家訪，

8、把握了新生的一些基本狀況，很快適應了新的學習和生活環(huán)境。 2，經(jīng)過中班上學期的學習，班上每一位孩子都在各自的水平上得到了較大的發(fā)展。主要表現(xiàn)為以下幾方面：對園內(nèi)開展的各種活動充滿興趣，有較為明顯地求知欲望；對一日生活中的各環(huán)節(jié)常規(guī)，內(nèi)容，形成了一定的行為習慣；具有初步的責任感，大部分幼兒能主動做好值日生工作，并有幫助伙伴及學習照料他人的意識與精神，特別是在共享行為有了較大的進步。孩子們開始有各自的主見，能在生活，學習的過程中大膽與教師表達自己的意愿；在語言方面，幼兒對早期閱讀，認讀常見漢字的萌芽了興趣；在藝術(shù)方面，幼兒在繪畫，手工的技能，唱歌，舞蹈，節(jié)奏等方面取得較好發(fā)展，更有個別幼兒在大肌肉

9、動作，對體育器械的均有較為卓越地發(fā)展。 二，工作重點： 1，創(chuàng)設(shè)健康，豐富的環(huán)境，加強普通話的學習，以環(huán)境促教育，保證幼兒的發(fā)展。關(guān)注幼兒社會性的發(fā)展，促進幼兒良好特性，情感的養(yǎng)成。 2，在一日生活中，以多種方式引導幼兒認識，體驗并理解基本的社會行為規(guī)矩，學習自律，樹立規(guī)矩意識；結(jié)合日常生活，開展安全教育，提高自我保護的意識和能力。 3，科學合理地開展教育教學工作，面向全體幼兒，促進全面發(fā)展。 4，運用家長資源，協(xié)同幼兒園做好保教工作。 5，做好主題的幼兒觀測，記錄，評價等方面的工作。 三、工作目標： 這學期，中班年級組教師繼續(xù)以“一切為了孩子，為了一切孩子為奮斗目標，通過社會、健康、語言、科

10、學、藝術(shù)教育領(lǐng)域內(nèi)容，科學合理地安排幼兒的一日活動，促進幼兒身心和諧、全面、健康發(fā)展。本年級組將通過理論與實踐的相互交替，進一步提升教師的教育觀念和教育行為，切實提高教師實施課程的能力，特別是提高青年教師的活動設(shè)計能力和組織教學能力。 四、工作措施： （一）學習交流，共同共享 1、每周四定時開展小組教研活動，開展說課、探討及集體備課，商討教學、教研策略，共同學習、共同進步。 2、年級組內(nèi)繼續(xù)開展學、幫、帶（青藍工程）活動，實行資源、經(jīng)驗共享，通過各種活動方式，提高教師專業(yè)素質(zhì)。 （二）重視反思，收集積累 1、加強教師在日常生活中對幼兒的狀況進行記錄、反思，更好地把握幼兒現(xiàn)狀、關(guān)注幼兒發(fā)展的能力

11、。 2、在教學中注意每一細節(jié)，從小處見大處，學會在反思中不斷更新教學手段。 3、在教學活動中及時反思，揚長補短，重視經(jīng)驗的積累。 （三）不斷努力，提升自身 1、年級組教師認真對待工作，一絲不茍，有較強的集體榮譽感和工作熱心。在工作中樂于奉獻，對保教工作與專業(yè)學習都能精益求精，發(fā)揮各自的教學特色。 2、讀書：讀書是最好的精神力量，為達到教師的.專業(yè)標準，實現(xiàn)教師專業(yè)化，要求每位教師讀業(yè)務(wù)雜志，精讀書籍，認真學習并運用先進的教育方法并進行嘗試、實踐，經(jīng)常翻閱早期教育、幼兒教育、幼教博覽等幼兒雜志，加強對園本課程的研究。每周三中午12：501：50教師將集中進行閱讀。 3、班與班之間進行相互聽課，交

12、流學習，探討教學活動得失，激勵教師勇于發(fā)表不同見解，勇于創(chuàng)新。 4、教研組成員積極開展“研討課、“評優(yōu)課活動。 中班年級組教研工作計劃3 一、指導思想 在新學期中，中班年級組教研工作以園務(wù)工作計劃、幼兒園業(yè)務(wù)計劃為依據(jù)，圍繞“一切為了孩子，為了孩子 一切的服務(wù)宗旨，用先進理念指導實踐，全面推進和深化素質(zhì)教育；以主題課程的開發(fā)和管理為抓手，凸現(xiàn)我園的特色教育，提高教師的教科研水平；提高保教質(zhì)量，提升發(fā)展內(nèi)驅(qū)力。努力實現(xiàn)以幼兒發(fā)展為本、以教師發(fā)展為本的教育宗旨。提高全組教師的教育教學水平 二、現(xiàn)狀分析 本學期我們教研組共有八位老師，每位老師都能認真加入教研活動、團結(jié)協(xié)作搞好各項活動，把各科有機整合

13、起來。組內(nèi)教研氣氛較濃，也取得了一定成效。但還存在一些不足： 1、老師們的理論水平還不夠高，對活動的分析和反思還不夠深入。 2、老師的課堂設(shè)計能力和課堂組織與實施能力還存在著一定的差距。 3、青年教師參與研討的主動性、積極性及研究能力還有待進一步提高。 三、工作要點及措施 1、加強理論學習，提高教師理論水平。 （1）積極閱讀早期教育、幼教100、上海托幼、幼兒教育等幼教刊物，學習新的教育理念和新的教學方法，并且要學以致用，把所學理論與自己教學實踐相結(jié)合，努力提高全體教師教育理論水平。 （2）進一步學習幼兒園教育指導綱要，對綱要進行深入理解、積極摸索、切實落到實處。指導新形勢下的幼兒園教育教學工

14、作。樹立正確的兒童觀。教育觀，一切從提高幼兒整體素質(zhì)出發(fā)，真正表達以幼兒為主體，以教師為主導的思想。不斷提高教師認識，適應新形勢，適應素質(zhì)教育的需要。 2、重視業(yè)務(wù)培養(yǎng)，提高教育質(zhì)量 （1）教研組是教師學習的陣地，是提高保教水平的重要手段。 在兩周一次的教研活動中，根據(jù)制定好的教研活動內(nèi)容，大家共同探討、學習。提前制定下一主題的活動計劃，讓每位教師都有機遇發(fā)言，切實提高她們的教研水平。 （2）重視進行集體備課。 每周五是我們的集體備課時間、上午是主班老師，下午是配班老師，由一位老師事先備好一節(jié)課，然后由大家共同制定活動的目標、活動的過程及教學方法，并留下二次備課的痕跡。通過這樣的方法讓教師們深

15、入學習教材，轉(zhuǎn)變新的教材觀，正確領(lǐng)會教材編寫意義，積極實踐教材。促進教師間的互研互學，加強教研教改的意識。 （3）在開展幼兒園特色“幼兒英語奧爾夫音樂的基礎(chǔ)上，繼續(xù)開展“說唱古詩特色教學。 （4）采用多種形式方法，促進教師教科研能力的提高。 通過“集體備課、課后反思作為教育管理手段，為教師搭建對話、交流的平臺，提高教育質(zhì)量。在活動中，每個人都將自己的困惑拿出來，在相互交流中找到解決問題的答案。通過專業(yè)切磋、協(xié)調(diào)、合作，共同共享經(jīng)驗、相互學習。 （5）重視教學反思 一個優(yōu)秀的幼兒教師必定是一個研究型、反思性的實踐者。為了切實提高教師的實際教學能力，我們在學習新理論、新觀念的同時，要加強對自我教學

16、實踐的反思。認真完成課后反思記錄，從中提高發(fā)現(xiàn)、分析、研究、解決問題的能力。 （6）組織教師加入園本培訓，推進現(xiàn)代化教學。 （7）鼓舞教師積極參與各級各類論文評比，這將有效地提高教師的教學水平和教研能力。 3、扎實開展教研活動，真正發(fā)揮其輻射作用 （1）根據(jù)我園實際，針對性的制定游戲計劃和班務(wù)計劃，切實把科學的教育理念轉(zhuǎn)變?yōu)槿粘５慕虒W行為。 （2）研討是調(diào)動教師主動參與培訓的重要形式，它能為每個人提供較充分的表達思想、觀點的機遇，讓思想和觀念在不斷交流的過程中得到提升。 4、開展“同題異構(gòu)教學展示活動。 通過活動教師們將呈現(xiàn)自己的教學風格，通過相互的學習觀摩，來提高自己的業(yè)務(wù)能力，讓自己的教育

17、教學水平提高得更快。 四、加強家園聯(lián)系，提高保教質(zhì)量 讓家長們多了解幼兒園的教育教學狀況，了解孩子在園的學習、生活狀況，相互溝通，增進家園間的聯(lián)系，使家長工作落到實處。 五、具體活動安排 九月份： 1、創(chuàng)設(shè)班級主題環(huán)境活動。 2、探討制定出主題活動計劃。 3、組織年級組教師加入論文評比活動。 4、加入中班“廣播操、“韻律操評比。 5、開展“幼兒英語奧爾夫音樂特色活動。 十月份： 1、做好奧爾夫?qū)＜疫M園指導、交流工作。 2、探討制定出主題活動計劃。 3、每班正常開展區(qū)域游戲活動。 4、接受主題環(huán)境檢查。 5、加入園本培訓：課件制作。 6、各班排練奧爾夫特色展示活動。 7、繼續(xù)開展“幼兒英語奧爾夫

18、音樂特色活動。 十一月份： 1、探討制定出主題活動計劃。 2、做好全區(qū)半日開放準備。 3、加入游戲現(xiàn)場活動評比。 4、組織教師加入“同題異構(gòu)教學展示活動。 5、邀請家長加入半日活動。 6、加入園本培訓課件制作活動。 7、繼續(xù)排練奧爾夫特色展示活動。 8、繼續(xù)開展“幼兒英語奧爾夫音樂特色活動。 十二月份： 1、探討制定出主題活動計劃。 2、加入港幼慶元旦活動。 3、繼續(xù)開展“幼兒英語奧爾夫音樂特色活動。 4、加入園本培訓活動。 一月份： 1、組織好教師加入青年教師匯報課活動。 2、加入課件評比活動。 3、做好學期工作總結(jié)。 以上是中班年級組教師在本學期的教研計劃狀況，這學期中班年級組將加大教研力

19、度，讓教研工作更好地服務(wù)教學，更好地幫助教師提高自身素質(zhì)，讓各位教師各有所獲。 中班年級組教研工作計劃4 一、指導思想： 本學期我們繼續(xù)深入貫徹幼兒園指導綱要精神，根據(jù)本園教研工作計劃的要求，加強學習和研究，提高本組教師教育教學反思能力，改進教育實踐，優(yōu)化幼兒一日活動，扎扎實實地抓好園教育教學工作。 二、工作目標。 1、認真貫徹落實綱要精神，加強幼教理論學習研究，加強課程審議，完善園本課程，提高教師的專業(yè)成長。 2、加強教學常規(guī)管理，把一日活動做實做細，促進幼兒全面發(fā)展。 3、創(chuàng)設(shè)區(qū)角環(huán)境，優(yōu)化區(qū)角游戲活動開展，保證幼兒健康、活潑、和諧發(fā)展。 4、繼續(xù)研究摸索適合中班組奧爾夫音樂教學的教育途徑

20、，力求活動的有效開展。 5、通過“傳、幫、帶、互動研討、業(yè)務(wù)競賽等活動，促進我組青年教師迅速成長、迅速成熟，并促進本組教師教學水平和教研能力提高。 三、主要工作及措施。 1、加強理論和業(yè)務(wù)的學習，提升教師專業(yè)水平。在本學期中用多種渠道進行自主學習，努力提升自己的理論水平和教育教學能力。 2、以幼兒園的保教“六認真為基礎(chǔ)，以“幼兒為主體，教師為主導的理念，結(jié)合本班的實際狀況和課程特點，認真制訂各類計劃，組織幼兒的一日活動。 3、針對本組的實際狀況，加強課程審議，優(yōu)化課程實施。保證課程審議的時間，每月一次主題審議，在每周的周一中午集中進行每周的課程審議，讓教研活動真正成為教師業(yè)務(wù)知識的研討會和專業(yè)知識的交流平臺。 4、重視教育教學常規(guī)管理，把一日活動做實做細。每班的老師做到教育要求一致，以身作則，抓住好幼兒在園的每一個點。能利用空余時間相互交流