三年級的匯編7篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 三年級的匯編7篇精選三年級的作文匯編7篇 在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信大量人會覺得作文很難寫吧，下面是我?guī)痛蠹艺淼娜昙壍淖魑?篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。 三年級的作文 篇1 今每日上陰云密布，一會就風雨交加。媽媽打著傘去學校加入家長會去了。我的心情宛如這天氣，怎么也好不起來。 呆在家的我，就像熱過上的螞蟻，轉來轉去，心怦怦的跳著。開啟電視，什么也不想看。朋友來叫我玩，被我也拒絕了。半小時過去了，我想此刻媽媽一定在聽老師匯報我在學校平日的表現(xiàn)，她一定在生氣的翻閱我的試卷，即刻我感到

2、內心烏云翻滾，雷電交加。一個小時過去了，我心跳加速了，步伐轉得更快了。“叮咚，叮咚，門鈴響了，我嚇了一跳，從門上的貓眼望去，原來景舒婷呀。我開啟門，問她找我啥事，她說一個人悶在家了好無聊，來找我玩?！霸趺戳?，看你心不在焉的，是不是有啥心事呀？“沒事，再見。我不容她多問，趕快讓她走了。好漫長的一個半小時，門鈴再次響起，我聽到那熟悉的腳步聲就知道是媽媽回來了。暴風雨終究要來了，我豁出去了，我心里暗暗想，走過去開啟了門。然而大大出乎我的預料，媽媽既沒打我也沒罵我，而是耐心的和我談心。她問我是不是不適應新老師，是不是考場上的壓力大沒發(fā)揮好，我確定的點點頭，媽媽說知道問題所在，下次注意就好了，不要灰心。

3、“嗯，我一下子緊緊摟住媽媽，任淚水噴涌而出 媽媽，我是多么感謝你呀，我暗下決心，下次一定要考好。 三年級的作文 篇2 嘮叨，在詞典里的意思是啰嗦、沒完沒了，但我覺得嘮叨對我卻有很大的幫助。 每次我讀書或者看報紙的時候，媽媽都會激勵我，這讓我養(yǎng)成了愛看書、報紙的習慣。嘮叨，這就是幫助我學習的嘮叨。 媽媽經常提醒我在光線暗的地方不要看書，要不會傷害眼睛；出門時讓我穿得厚厚的、暖暖的，以免著涼，扣子得扣好嘮叨，這是關心的嘮叨。 媽媽對我的德智體美勞樣樣都抓得緊，德就是寬以待人，智就是要好好學習，體就是鍛煉身體，美就是有好的美德，勞就是服務人民。媽媽也培養(yǎng)我的每一個細節(jié)，譬如第一口飯得讓長輩吃嘮叨，這

4、是生活細節(jié)的嘮叨。 媽媽的嘮叨是千言萬語也解釋不清的，雖然我不想聽，由于我長大了，懂事了，但嘮叨還是提醒了我好多，所以我把它稱為：愛的嘮叨。 愛的.嘮叨像滋潤萬物的雨露，滋潤著我這顆小芽； 愛的嘮叨像炎熱的太陽，有時會灼傷我，有時會溫暖我； 愛的嘮叨像噪音，有時給我?guī)頍炁c無奈； 愛的嘮叨像雕刻師，把我雕刻打磨成未來的一顆絢爛的明珠。 三年級的作文 篇3 在人們的心中，下雨天是導致心情不好的一個因素?？刹恢趺吹?，我今天的心情特別的好。 我心情好的主要來源是陳詩宇。 今天早上，外面并沒有下雨，所以我也沒有帶傘?？蓻]想到的是，放學后就開始下雨了，而且越下越大。我和陳詩宇回家路線差不多，于是我就

5、和她一起回家（她帶了傘）。 陳詩宇撐起一把不大的傘，要裝下兩個人，難免有點擠，我們倆必需靠在一起才可以。 我們一向很合拍，什么話題都聊，她就是我最知心的朋友，我的什么事她都樂意傾聽。我們一會兒聊聊學習，一會兒談談理想，一會兒又說說各自的愛好。 聊著聊著不知不覺就到了她家門口。她看了看雨，又看了看我，說：“要不我送你回去把！我本想拒絕，但是下這么大的雨我扛不住，便允許了。 小傘外的雨簾開心的下著，傘內的我倆高興的聊著，不一會兒的功夫就到了我家小區(qū)門口，我對他說：“你回去吧，這么晚了別讓你媽媽擔憂。“沒事兒，把你送到家門口我就走。我知道她的固執(zhí)脾氣，就也沒在勸她了。 把我安全送到家門口之后，我甜甜

6、的笑著對她說：“感謝你詩宇，真幸運交到了你這樣的朋友！“我也是。轉過身她就漫漫消失在雨霧中。 純粹的友情，是我此身最渴望得到的一樣東西，我想我現(xiàn)在已得到了。 三年級的作文 篇4 東南風吹黃了麥田！此時，是大人們繁忙的日子，是孩子們開心玩耍的日子！ 金黃的麥浪在田野里翻滾，孩子們在大田地邊的綠蔭里尋覓綠色的尚未成熟的麥穗，拽掉麥穗，揉出綠色的麥粒，放進饞得流口水的嘴巴里，品嘗甜津津，黏糊糊的，跟風兒一樣的味道。 幾個小時之后，麥田被剃了光頭，齊刷刷的麥茬像藝術品，高高的麥垛像童話里巨人的沙發(fā)。當然這是大人們的杰作。孩子們只是給大人遞遞涼水，偶爾在大人的指揮下?lián)]動幾下鐮刀滿足一下好奇心。就這樣，也

7、被夏風擁抱得汗流浹背?？耧嫀卓跊隹鞗龅木螅⒆觽冏匀徊粫胚^自然的廉價的玩具麥稈。手巧的女孩子找?guī)字觏g性較好的麥稈，把麥稈捋平之后，往手指上一纏，編來編去的，不一會，一個金燦燦的戒指戴在了手指上。麥稈戒指引得另外一些女孩羨慕的目光，一陣嘰嘰喳喳之后，所有女孩的手指上幾乎都戴上了金光閃閃的戒指！那種驕傲感仿佛成了公主一般。 還有的編制小能手，已經在試著編個麥圈，這些麥圈足夠長時，沿著一定得規(guī)律旋轉固定，就可以編成草帽！ 淘氣的男孩子哪里去了？估計又偷偷溜到河里洗澡去了！ 夏日風吹黃的麥田，吹來了童年的樂趣！ 三年級的作文 篇5 今天的風是最及時的了。 夏天的風令人熱的暈頭轉向，可今天的風雖然

8、也在刮著，中間卻夾有絲絲涼意。被這個平凡的小家伙一鬧，這個世界不在是火熱的了，地上也不再是那么的悶，開始充滿了開心和絲絲涼意。 前幾天，這里沒有豐收的開心，可今天卻不同了，蘋果樹上掛滿了紅紅的小燈籠，麥田上多出了一大堆的黃金，小松鼠們急著儲存著過冬的糧食，農民們再次歡樂大地上一片豐收的景象。 楓樹經這秋風一吹，再也忍不住謙遜了，把頭發(fā)變得通紅，來呈現(xiàn)自己的漂亮。小可是其它的樹這秋風一吹，冷的葉子都掉下來了，樹枝上面都光禿禿的，沒有什么東西是十全十美的秋風有好處但它也有害處。 秋風同樣也是一個搖籃曲讓許大量多的小動物昏昏欲睡，蜜蜂急著飛回家，逐漸睡下；蛇也卷起身體開始睡覺。 秋天，吹紅了蘋果，吹

9、紅了桃花，吹睡了冬眠的動物，也吹開了我們的童心。 秋風，一陣及時的風。 三年級的作文 篇6 我有一只與眾不同的小動物，它就是小狗“豆豆。它有一雙黑不溜秋的眼睛，一個黑不溜秋的鼻子，它的尾巴幾乎成天都是向上擺著的。雖然挺可愛的但是它比煤球還要黑。 它這個與眾不同的名字里面還有一個故事呢！我剛得到它的時候還不知道給它吃什么東西，當時，我想起來家里還有幾塊肉，就拿來放到小狗面前，可小狗圍著肉繞了兩圈，就猛地跳過肉，跑到它的木柜子里，這可讓我沒方法了！突然，它從柜子里探出頭來，目不轉睛地盯著我做手工時不提防掉在地上的豆子，我心想：“它會不會是想吃豆子，假如它真的想吃我就給它吃一點吧！于是，我放了一些熟

10、豆子在一個盤子里，然后再把盤子放到小狗的眼前。小狗看見了，就靈巧地跳出柜子，把頭低下來，伸出舌頭舔豆子吃。它吃到的不到一小半，大半兒都被它的嘴巴頂?shù)搅吮P子外，然后就不停地在地上舔豆子吃，舔了一會，還是有不少的豆子“逃離了“魔嘴，可能是它吃飽了，所以它抬起頭，“汪汪地叫了兩聲，應當是心滿意足了吧！看它這么喜歡吃豆子，所以我就給它起了“豆豆這個名字。 小狗豆豆還喜歡玩足球，要是我拿一個足球放在它面前，它就會圍著球繞圈圈，然后用頭頂一下球，讓球滾起來，然后它用最快的速度跑到球前面，趴在球上面，結果摔了一個跤，然后這樣重復個幾次，就跑開了，可過了一會，它又會跑來，再玩這個球，直到有人拿走了球它才肯罷休

11、。 我的小狗可樂與眾不同吧！ 三年級的作文 篇7 春回大地，萬物復蘇，桃紅柳綠，鶯歌燕舞，好一派喧嚷景象?。×鴺鋬?yōu)雅地洗著頭發(fā)，小鳥歡快地“嘰嘰叫著，小草齊刷刷地從地里冒出來，小狗“汪汪叫著這些都為我所愛，但是，論我最喜歡哪一個，那就一定是姹紫嫣紅的花朵了。 春天，走進校園，美不勝收的一朵朵花，綻放在我眼前，有純凈如雪的蒲公英，有鮮紅如火的海棠，有粉紅如黛的映山紅一朵朵讓人眼花繚亂，我仿佛成了春的使者，大自然的女兒，有時對著蒲公英吹一口氣，有時采點花粉送進另一朵花，有時望著花朵發(fā)愣我全身心投入了大自然，拿出灑水壺為花朵一點一點均勻地洗澡，花兒潔凈了，我又喂它們喝水，然后，我拿出小鏟子，給花朵松土，呀，這里有顆好大的石頭！但是，我并不慌張，撿了根樹枝，逐漸挖開