大班語言公開課秋天的圖畫教案反思

1、大班語言公開課秋天的圖畫教案反思這是大班語言公開課秋天的圖畫教案反思，是優(yōu)秀的大班主題教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。活動(dòng)目標(biāo)：1、看圖感知和講解并描述秋天的顏色和主要特征。2、能依據(jù)小圖片的提示，有序完好地講解并描述秋天的顏色和主要特征。3、感知秋天漂亮的景象，進(jìn)一步萌發(fā)幼兒熱愛秋天的情感?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、秋天的圖畫的三幅圖畫。2、小猴、小花貓、小兔和內(nèi)容相關(guān)的小標(biāo)記小圖片三套。3、ppt一份?；顒?dòng)過程：一、出示背景圖，播放歌曲秋天多么美，引出話題。1、老師：小好友你們剛剛聽的這首唱歌的是什么季節(jié)？（秋天）你覺得秋天美嗎？2、老師：今日動(dòng)物園里的小動(dòng)物們要上美術(shù)課，熊貓老師請(qǐng)小動(dòng)物畫出秋天的景

2、象。我們一起去看看有哪些小動(dòng)物？他們畫的秋天美不美？3、老師已經(jīng)把小動(dòng)物畫的畫都帶過來了，我們一起去賞識(shí)吧。二、出示圖畫，幼兒賞識(shí)畫面內(nèi)容。老師：三幅圖畫都畫的是什么地方？畫中有什么？三、圖文結(jié)合，理解散文內(nèi)。老師：這些畫真美呀，把你看到的來告知大家。（1）小猴子畫的是什么？有哪些果子？是什么顏色的？這些水果真迷人呀，看得叫人怎么樣？（引導(dǎo)幼兒說出：、紅色的、黃色的）老師小結(jié)：原來呀，小猴子畫的是果園。紅色的蘋果，黃色的梨，看得叫人直流口水。（請(qǐng)幼兒填充內(nèi)容）（2）小貓畫的是什么？樹葉是什么顏色的？（銀杏樹葉變黃了、楓樹葉變紅了），（蝴蝶）引導(dǎo)幼兒模擬落葉飄飄的情景。老師小結(jié)：小貓畫的是樹林。

3、銀杏樹葉變黃了，楓樹葉子變紅了，象蝴蝶一樣從天上飄落下來。（請(qǐng)幼兒填充內(nèi)容）（3）小兔子畫的是什么？這些菊花是什么顏色的？（豐富詞語五彩繽紛）老師小結(jié)：小兔子畫的是花園。漂亮的菊花開放了，五彩繽紛，真是漂亮極了?。ㄕ?qǐng)幼兒填充內(nèi)容）四、幼兒依據(jù)散文內(nèi)容分組完成圖標(biāo)排列老師出示操作材料：老師明白很多小好友都學(xué)會(huì)了，如今我們?nèi)M小好友來把這三段話用圖標(biāo)補(bǔ)充完好。六、師幼共同校對(duì)幼兒操作圖。來看看排列的對(duì)不對(duì)，我們一起用好聽的聲響把它說出來?？偨Y(jié)：熊貓老師看見這些漂亮的圖畫心情會(huì)怎么樣？它會(huì)說些什么？（幼兒自由答復(fù)）老師小結(jié)：熊貓老師快樂地說：秋天真美??！七、賞識(shí)圖片，進(jìn)一步感受秋天的景象之美。1、老師：秋天很美，秋天還有哪些漂亮的景象呢？（播放ppt）2、老師：讓我們聽著音樂一起到外面去找找漂亮的秋天吧?；顒?dòng)反思：通過本次活動(dòng)的實(shí)施，讓幼兒看圖感知秋天的主要特征，學(xué)習(xí)用金黃色、金燦燦、五彩繽紛、千姿百態(tài)等詞語講解并描述畫面的主要內(nèi)容。并能依據(jù)自己已有的經(jīng)驗(yàn)，講解并描述的表現(xiàn)秋天的顏色和主要特征。在活動(dòng)中我運(yùn)用多媒體課件等多種教學(xué)形式，活潑了課堂氣氛，調(diào)動(dòng)幼兒的主動(dòng)性，還發(fā)現(xiàn)孩子的目光被緊緊的吸引住了，也能有感而發(fā)的講