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認(rèn)證信息

認(rèn)證類型：個(gè)人認(rèn)證

認(rèn)證主體：徐**（實(shí)名認(rèn)證）

IP屬地：廣東

IP屬地：廣東 上傳時(shí)間：2022-10-01 格式：DOCX 頁數(shù)：8 大?。?0.53KB 積分：12 舉報(bào) 版權(quán)申訴

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 烏龜?shù)暮霞揪x】烏龜?shù)淖魑暮霞?在平日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖菑膬?nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓大量人都頭痛的問題，以下是我整理的烏龜?shù)淖魑?篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。 烏龜?shù)淖魑?篇1 我家有一只可愛的小烏龜，它是我的親戚送給我的。它身上長著一個(gè)堅(jiān)硬的甲殼，一個(gè)人站上去甲殼也不會(huì)碎。烏龜殼上面有好多方塊。烏龜?shù)念^又短又小，頭上鑲嵌著兩顆黑寶石般的眼睛，一閃一閃的，它的脖子周邊有一圈綠黃色的小點(diǎn)，

2、好看極了。它的四肢很靈敏，宛如鴨子的扁腳。尾巴又短又細(xì)，可愛極了。 烏龜喜歡吃肉。有一次，我放學(xué)回來，發(fā)現(xiàn)烏龜在水盆里左爬右爬，好像餓了似的。我立刻找來了一塊肉，切成小片給烏龜吃。我細(xì)心觀測了烏龜吃食的方式。只見烏龜逐漸地把頭伸出來，東張張西望望，看看有沒有人。它感到?jīng)]有動(dòng)靜的時(shí)候，才開始吃食。烏龜?shù)念^快速地一伸一縮，一塊肉被它吃掉了。沒過多長時(shí)間，肉全被它吃光了。 烏龜還愛運(yùn)動(dòng)。一天晚上，我和媽媽已經(jīng)睡覺了。烏龜還沒睡。我聽見沙沙的聲音，好像有什么東西在動(dòng)。媽媽迅速起來一看，原來是烏龜在運(yùn)動(dòng)，它想爬出盆外，經(jīng)過自己的.努力，烏龜終究爬出了水盆。媽媽這下放心地睡覺了。它越爬越遠(yuǎn)。天亮了，我起床

3、發(fā)現(xiàn)水盆里的烏龜不見了，很慌張，四處找來找去，也沒找到，還是媽媽提醒了我，烏龜可能在沙發(fā)下。我走過去一看，烏龜果真在那呢。 我家的烏龜真是又可愛又淘氣。 烏龜?shù)淖魑?篇2 大家都聽說過狡猾的狐貍吧?？稍诖笊值男∠?，卻有一只狡猾的烏龜，他以他的狡猾來稱霸“天下。 在一個(gè)陽光明媚的早晨，烏龜又再度挑戰(zhàn)兔子，比的工程還是跟往年一樣，比賽跑。 狡猾的烏龜又起壞心眼了，他用自己的甜言蜜語收買了裁判大哥猴子，他說的猴子都會(huì)聽。 在當(dāng)天下午，就開始了強(qiáng)烈地比賽。兔子心想：這次我不能再休息睡過頭了，我一定要堅(jiān)持到最終！想著想著，就快跑到終點(diǎn)了。當(dāng)兔子看到終點(diǎn)快到了的時(shí)候，他從興高采烈的表情一下子變得呆呆的

4、表情，望著前面那一片茫茫的大海，癡呆了。烏龜逐漸悠悠地走過來，用輕視的神情看著兔子：“兔子啊，兔子，現(xiàn)在你應(yīng)當(dāng)面對(duì)現(xiàn)實(shí)吧！說完，烏龜就逐漸地“消失在海中。 當(dāng)比賽終止了之后，兔子才知道這烏龜?shù)摹瓣幹\陰謀，就灰溜溜地跑走了。 世上總有這樣的人，用一種狡猾的態(tài)度對(duì)待一件事情，我們要遠(yuǎn)離這一類人，并且要幫助他們改正過來。 烏龜?shù)淖魑?篇3 一天晚上，一彎敞亮的月亮出來了，小鹿和烏龜倆決定去走一走，散溜達(dá)。它們紛紛帶上自己最喜歡吃的東西，一邊唱著山歌，一邊溜達(dá)。突然，小鹿和烏龜它們看到了一個(gè)可以漂流在空中的大“玉盤。它們倆大叫著：“好美，好美的大玉盤啊。說著，它們倆就在欣賞著那漂亮的大“玉盤。 看著看

5、著它們就在傻想：“我們到天上去拿大玉盤吧！小鹿和烏龜就翻山越嶺，一邊走一邊唱：“山高難走，還要走它們爬到了離玉盤最近的高山上，才發(fā)現(xiàn)，那不是玉盤而是一彎月亮。 烏龜?shù)淖魑?篇4 在這大千世界里，孩子們遍布世界每一個(gè)角落?？墒?，擁有“孩子味兒的孩子又有多少個(gè)呢？“孩子味兒，從字面上來看，意思就是孩子身上特有的味兒，不過，我認(rèn)為，他蘊(yùn)含的意思既淘氣、天真、活潑、大方，又誠懇、好奇熱愛動(dòng)物、樂于助人。 笑貓日記這本書中的能聞出孩子味兒的烏龜這篇文章，就是圍繞這個(gè)主題寫的。這本書主要寫了笑貓?jiān)僖淮闻c老老鼠共進(jìn)晚餐時(shí)，發(fā)現(xiàn)他們的“餐桌，原來是一只刻有甲骨文、能聞出孩子味兒的萬年老龜，隨后過了幾天，下了一

6、場百年一遇的大暴雨，笑貓只好騎著烏龜，暫時(shí)搬到馬小跳家住，烏龜曾說過，馬小跳是最有孩子味兒的孩子，可馬小跳的表妹和可怕的姨媽來了，姨媽狂逼馬小跳他們復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)再復(fù)習(xí)，烏龜只好吐出一口仙氣，讓馬小跳姨媽不能進(jìn)馬小跳家門最終，笑貓和馬小跳他們一起去旅游，雖然笑貓和馬小跳不知他們?nèi)ツ?，可烏龜一定能找到他們，由于他們身上有濃濃的孩子味兒?讀完這本書，我便不由自主的想起一篇文章，那篇文章述說了他厭惡星期天，由于他做完作業(yè)，還要做家長布置的作業(yè)、練習(xí)題、日記、背書，而且還要上好多補(bǔ)習(xí)班，幾乎沒有一點(diǎn)空余時(shí)間。 讀完了這本書，我不免有些憂慮。大人們將孩子們要不鎖在家里做堆積如山的家庭作業(yè)，要不是送補(bǔ)習(xí)班。莫

7、非他（她）們就沒想過，假如你是一個(gè)孩子，被家長無情地關(guān)在家里做家庭作業(yè)，你會(huì)開心嗎？假如你是一個(gè)孩子，你會(huì)心甘情愿地在家這個(gè)“籠子里，度過一個(gè)悠長開心的假期嗎？對(duì)此，我相信你們的回復(fù)確定與我們孩子們一樣：不會(huì)，絕對(duì)不會(huì)！是的，孩子們的天性是：憧憬大自然，憧憬著開心與自由，更憧憬無憂無慮的生活?，F(xiàn)在，家長們冒死地給孩子補(bǔ)這課那課，報(bào)讀這補(bǔ)習(xí)班那補(bǔ)習(xí)班。哎！家長們，你們莫非沒有想一想：孩子們會(huì)有心思補(bǔ)習(xí)嗎？不，不會(huì)，永遠(yuǎn)不會(huì)的！他們不會(huì)甘心自己失去開心，失去自由！他們有一千個(gè)不甘心，一萬個(gè)不甘心！ 作為一個(gè)孩子，我們知道，我們明白，父母這樣做，是對(duì)孩子適得其反呀！假如再這樣下去的話，有孩子味兒的孩

8、子將會(huì)越來越少，孩子們活潑好奇、富于想象的天性將被“愛孩子的父母親自扼殺殆盡！這是多么可怕的一個(gè)世界??！ 懇請(qǐng)?zhí)煜赂改溉迹?烏龜?shù)淖魑?篇5 我家養(yǎng)了兩只烏龜。它們有著四條短短的腿兒，長著鋒利的小爪子，背上馱著一個(gè)堅(jiān)硬的小房子，爬起來慢騰騰的。我平日不太喜歡它們，但昨天早上發(fā)生的的事讓我對(duì)它們產(chǎn)生了興趣。 早上，爸爸在水池里殺魚，這兩個(gè)鬼東西偷偷地爬過來，把魚腸叼了過去。它們同時(shí)叼住一根魚腸的兩端，各不相讓，都在冒死地往自己的肚子里咽，真像一場強(qiáng)烈的拔河比賽。呯的一聲，魚腸斷了。由于用力過猛，兩只烏龜都摔了個(gè)四腳朝天。好不簡單翻了個(gè)身，它們便又像豬八戒掃殘席一樣狼吞虎咽起來。我看了，不禁捧腹

9、大笑。 烏龜搶食真好玩兒！ 烏龜?shù)淖魑?篇6 火紅的太陽掛在頭頂，炙熱的陽光把熱量拋向堅(jiān)硬的水泥路面，路面翻騰的熱浪消去了人們外出的念頭，家中是最好的乘涼場所，樓房的底層，群樓的阻擋，猛烈的陽光緩和了一些。 小翔是一位師范畢業(yè)生，分派無著落，暫時(shí)在某報(bào)社打工，靠拉取廣告，獲取微薄生活費(fèi)用。小翔的父母從電視上看到本縣將聘請(qǐng)二十名教師，從聘請(qǐng)要求看小翔符合條件，忙讓小翔回家。小翔順利報(bào)上名，考試即將降臨，自己報(bào)的是計(jì)算機(jī)專業(yè)離不開上機(jī)操作，到姐姐家練習(xí)電腦，熟悉考試的題型。敲鍵盤的聲音不時(shí)響起，長時(shí)間地手指運(yùn)動(dòng)，小翔有些手麻，閃爍的電腦熒屏令人頭暈?zāi)X脹。坐在魚缸邊看著自由的魚兒，悄悄的烏龜，姐姐放

10、下手中縫制的活兒，也在魚缸邊坐下。 姐姐問小翔：“這次聘請(qǐng)你覺得有把握嗎？ 小翔信心十足地說：“我想好好努力一下，可能有點(diǎn)希望。 姐姐說：“去年高中聘請(qǐng)教師，我們樓上有一位本科畢業(yè)生，聘請(qǐng)考試時(shí)文化課分?jǐn)?shù)排在前十名，面試之后，選三十個(gè)人，竟然沒選上，而有一位報(bào)名者文化課分?jǐn)?shù)排在四十名，面試卻順利通過，最終總的成績排在前三十名正式聘為教師。聽說他的表哥是教育局人事科的科長，現(xiàn)在的聘請(qǐng)是不是憑真才能，很難說?！?小翔望著魚缸中的水在陽光下閃動(dòng)著白光。 姐姐邊說邊把一撮食料撒在水中，魚缸中的石塊上專門放了兩粒，石塊是烏龜固定吃食的地方，烏龜看到魚兒搶食食料，自己四腿分開，劃著水向石塊靠近，爬在石塊上。捉到一粒另一粒受到烏龜身體推動(dòng)落入水中，“聘請(qǐng)就像烏龜吃食，有人喂才能吃到，掉到水里憑自己撲騰就吃不到了。姐姐指著水中漂流的另一粒紅色食料說。 小翔呆呆地看著。 姐姐從在教育局工作的同學(xué)那里打聽到聘請(qǐng)的詳細(xì)過程，給妹妹講解著，不斷誡告妹妹不要緊張，可以模擬地練一練。 妹妹聽著，目不轉(zhuǎn)睛地盯著魚缸，只見烏龜蹣跚的從石頭上爬到水中，身子剛觸