小學(xué)數(shù)學(xué)人教四年級(jí)下冊(cè)小數(shù)的加法和減法小數(shù)加減法教案（曹）

1、小數(shù)加減法（一）執(zhí)教：曹茂華教學(xué)目標(biāo)：1.經(jīng)歷探索位數(shù)相同小數(shù)加、減法計(jì)算方法的過程，體會(huì)小數(shù)加、減法與整數(shù)加、減法在算理上的聯(lián)系。2.理解小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊的道理，掌握小數(shù)加、減法的計(jì)算方法。3.能運(yùn)用小數(shù)加減法解決日常生活中簡(jiǎn)單的實(shí)際問題，感受數(shù)學(xué)知識(shí)與生活的密切聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn)：掌握小數(shù)加、減法的計(jì)算方法。教學(xué)難點(diǎn)：理解小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊的道理。教學(xué)過程：一、談話揭示課題，復(fù)習(xí)舊知1.同學(xué)們，屏幕上這幾個(gè)數(shù)都是什么數(shù)？（小數(shù)）想一想，我們生活中那些地方經(jīng)常用到小數(shù)？（學(xué)生自由舉例）我們買東西的時(shí)候也經(jīng)常要用到小數(shù)，哪些同學(xué)有過購物的經(jīng)驗(yàn)？（學(xué)生舉例）大家都有過購物的經(jīng)驗(yàn)。在購物過程中，我們不但會(huì)遇到小數(shù)，

2、還會(huì)遇到小數(shù)的計(jì)算。今天我們一起來學(xué)習(xí)“小數(shù)的加減法（1）”.教師：學(xué)習(xí)小數(shù)加減法之前，我們先來復(fù)習(xí)一下有關(guān)小數(shù)的知識(shí)。（1）填空。在小數(shù)中，小數(shù)點(diǎn)左邊是（ ）部分，右邊是（）部分。（2）化簡(jiǎn)下面各數(shù)。7.150=（ ）3.00=（）0.200=（）（3）不改變數(shù)的大小，把下面各數(shù)寫成三位小數(shù)。0.9=（ ） 54.04=（ ）2=（ ） 4.3000=（ ）這兩題都是根據(jù)什么來做的?一起告訴我什么是小數(shù)的性質(zhì)？4、筆算下面各題。125+467= 1735-659=結(jié)合上面兩道算式，復(fù)習(xí)整數(shù)加、減法的計(jì)算法則。師：計(jì)算整數(shù)的加減法要注意什么？創(chuàng)設(shè)情境，探究新知1.觀察發(fā)現(xiàn)，提出問題教師用多媒體

3、課件呈現(xiàn)教科書第71頁的主題圖。教師:從圖中你獲得了哪些信息？?jī)蓚€(gè)同學(xué)到圖書大廈去買書，小麗買了2本書，小林買了1本詞典。教師用多媒體課件由主題圖過渡到例1中的情境圖，分別呈現(xiàn)數(shù)學(xué)家的故事和童話選的單價(jià)。師：這是兩本書的價(jià)錢，誰來讀一讀？根據(jù)這兩個(gè)信息，你能提出什么數(shù)學(xué)問題？買這兩本書一共要花多少錢？（2）數(shù)學(xué)家的故事比童話選貴多少錢？遷移經(jīng)驗(yàn)，探究小數(shù)加法教師：我們先來解決第一個(gè)問題，一共花了多少錢？想一想，該怎樣列式？6.45+4.29=大家先估算一下，買這兩本書一共要花多少錢？教師：這是兩位小數(shù)的加法，用豎式該怎樣計(jì)算呢？試一試。（1）嘗試筆算，同桌交流6.45+4.29=10.74 6

4、.45 + 4.29 10.74 指名上臺(tái)板演，并說一說自己的想法。交流匯報(bào)，說清算理小數(shù)點(diǎn)為什么要對(duì)齊？只有小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊了，才能做到相同數(shù)位對(duì)齊。從哪一位開始計(jì)算呢？從低位算起。哪一位相加滿十要向前一位進(jìn)一，得數(shù)不要忘了點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)。3自主遷移，探究小數(shù)減法的算法數(shù)學(xué)家的故事比童話選貴多少錢？該怎樣列式呢？大家估計(jì)一下，大概要貴多少錢？6.45-4.29=2.16 6.45 - 4.29 2.16教師放手讓學(xué)生獨(dú)立試算，教師巡視，找出有代表性的例子。抽一名同學(xué)上臺(tái)板演，并說說自己是怎樣計(jì)算的。小組議一議，計(jì)算小數(shù)加減法要注意什么？交流匯報(bào)（課件出示），小數(shù)加減法小口訣。5、比較整數(shù)加減法和小數(shù)加

5、減法異同：計(jì)算方法上都是計(jì)數(shù)單位相同的數(shù)相加減，不同之處在于小數(shù)點(diǎn)，蓋住小數(shù)點(diǎn)就是大家熟悉的整數(shù)減法了。小結(jié)：從這兩個(gè)算式我們看出小數(shù)加減法和整數(shù)是相似的，只是要多小數(shù)點(diǎn)。練一練計(jì)算下面各題，并且驗(yàn)算。2.98+0.56 12.53+4.675.64-1.78 7.2-0.8抽兩名同學(xué)的作用展示，集體訂正。小結(jié)：當(dāng)小數(shù)加減法得數(shù)的小數(shù)部分末尾出現(xiàn)0的時(shí)候，我們要對(duì)結(jié)果進(jìn)行化簡(jiǎn)，向橫式匯報(bào)的時(shí)候就寫最簡(jiǎn)結(jié)果就可以了，這也是我們數(shù)學(xué)簡(jiǎn)潔美的一種體現(xiàn)。下面的計(jì)算正確嗎？把錯(cuò)誤的改正過來。（略）解決生活中的數(shù)學(xué) 上個(gè)月小芳家的電費(fèi)是187.76元，水費(fèi)是54.48元，上個(gè)月小芳家的水電費(fèi)一共多少元？回顧整理今天這節(jié)課我們一起學(xué)習(xí)了什么？你有什么收獲？拓展訓(xùn)練小粗心在計(jì)算一道減法題時(shí)，把被減數(shù)的十分位上的4看成了9，把減數(shù)百分位上的9看成了4，你能算出錯(cuò)誤的答案與正確答案相差多少嗎？六、課后作業(yè)教材第72頁，做一做第二題。板書設(shè)計(jì)：小數(shù)加減法（1）6.