項(xiàng)目策劃書模板_第1頁
項(xiàng)目策劃書模板_第2頁
項(xiàng)目策劃書模板_第3頁
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余6頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、 1 / 9思源學(xué)校英語校園文化氣氛建設(shè)工程籌劃書2022 02 月 25 日第一局部:工程介紹工程概述基于思源學(xué)校的硬件設(shè)施齊全,以及生源均來自貧困家庭這一現(xiàn)狀。為了改善校園英 建設(shè),英語角,圖書角,播放英文電影等,幫助學(xué)生擴(kuò)大視野,提高學(xué)生的綜合力量,提高思源學(xué)生的核心競爭力。1、工程主題:思源學(xué)校英語校園文化氣氛建設(shè)2683、實(shí)施區(qū)域:陵水思源學(xué)校4、工程期限:2022-20225、期望解決的問題、預(yù)期到達(dá)的目標(biāo):解決學(xué)生口語力量差,應(yīng)用意識不強(qiáng)的現(xiàn) 狀,營造校園英語文化氣氛,提高學(xué)生們的英語學(xué)習(xí)熱忱,形成人人說英語,人人用英語的效果。6、打算的活動、估量的成果等要素活動需要言愛基金會,

2、思源學(xué)校英語教師以及大隊(duì)輔導(dǎo)員的支持。工程背景分析2022222學(xué)枯燥,與外國人溝通時(shí)機(jī)少,硬件利用缺乏,活動經(jīng)費(fèi)缺乏,英語教師教學(xué)任務(wù)重, 施齊全教室多媒體,綜合大教室,操場,校園播送等,學(xué)校治理嚴(yán)格,教師負(fù)責(zé), 教育的一道亮麗的風(fēng)景線。工程問題分析:海南由于其方言的特別性,導(dǎo)致的學(xué)生英語口語問題突出。加上對英語學(xué)習(xí)的不重視, 分必要。工程目標(biāo)9善校園英語文化。工程策略及活動該工程將從硬件和軟件方面入手。硬件局部餐桌文化-餐桌上貼上有英文單詞英語學(xué)問的保護(hù)膜,讓學(xué)生排隊(duì)吃飯及用餐時(shí)無意識的記住一些英文學(xué)問。A-Z開頭的單詞,比方excelforgiv原諒,zest熱忱等,這些單詞反映的是樂觀

3、向上的情感,對學(xué)生具有劇烈啟發(fā)意義。樓梯文化-沿著樓梯,張貼著中英比照的卡通小故事,世界真奇異等學(xué)問畫報(bào), 潛移默化的陶冶著學(xué)生的英語情操,擴(kuò)大學(xué)生的視野。中英文比照標(biāo)牌-每個(gè)教室以及辦公室、圖書館等的標(biāo)牌均是中英文比照的,比204Class four Grade two。愛心圖書角-每個(gè)班級安裝墻角貼墻書架,由募捐的形式在??诘膶W(xué)校搜集英文評比。軟件局部Hi-English 英語角-每周二黃昏在進(jìn)展,以月為周期,每周由一個(gè)代課教師負(fù)責(zé)組織,教會同學(xué)們用英語溝通小學(xué)部全體師生人手一本日常英語200 家都學(xué),路上打招呼、各科上下課的問候語、早操課間操的司令都用英語每周請兩次外教與同學(xué)們進(jìn)展溝通,

4、實(shí)戰(zhàn)演練,讓同學(xué)們見到老外不再怯場。光影飛華-每周日晚在班級播放一部勵(lì)志類的英語電影或者英語動畫片,并在食堂重復(fù)播放,在反復(fù)觀看中讓同學(xué)們習(xí)得英語文化,地道口語。校園播送站-校園播送系統(tǒng)可以將枯燥的英語變成好玩的學(xué)習(xí)活動,使英語學(xué)習(xí)學(xué),樂中學(xué)。責(zé)稿件的編輯及導(dǎo)播?!癗ews report”、 “Story time”、“My work”、“Charming music”、“Do you know”等欄目。介紹學(xué)生喜聞樂見的英語歌曲、英語小故事、英語小笑話、英語學(xué)習(xí)小竅門、英語國家的習(xí)俗、英語成語、英語典故、猜謎玩耍等等。早上的起床號改成英文歌曲,晚上睡覺前播放流行美語。主題月活動- 活動包括英

5、語活動月英語活動月活動分為展評類和表演類展評類競賽包括制作手抄報(bào)或 a英語報(bào)紙、b)英語漫畫、c)英語書法、d)英語作文、e)英語閱讀、f)英文詩歌創(chuàng)作等。表演類競賽包括 a)美文頌讀、b)英語歌曲競賽、c)英語故事背誦大賽、d)英語演講、e)英語課本劇和小品等、f)英語配音大賽。每學(xué)期期末搭建舞臺,選出優(yōu)秀的節(jié)目進(jìn)展匯報(bào)演出。名師講壇-非商業(yè)性,不報(bào)班不買書讓農(nóng)村的孩子也能享受城里孩子的教育資源,感受英語的魅力,拓寬國際化的視野。小小志愿者-與政府洽談商討是否能讓思源學(xué)校的學(xué)生參與到博鰲亞洲論壇的志用。圖片呈現(xiàn)其次局部:工程實(shí)施打算工程產(chǎn)出為了實(shí)現(xiàn)工程目標(biāo),將在什么時(shí)候開展哪些具體的活動?活

6、動預(yù)期將會產(chǎn)生哪些具體可測量的產(chǎn)出?簡要說明本工程的總目標(biāo)、預(yù)期成果包括成果指標(biāo)、相關(guān)活動和資源投入等。圖示如下:總目標(biāo)總目標(biāo)1:預(yù)期產(chǎn)出具體活動時(shí)間安排社會資源預(yù)算人民幣:元合計(jì)2:預(yù)期產(chǎn)出具體活動時(shí)間安排社會資源預(yù)算合計(jì)3:預(yù)期產(chǎn)出具體活動時(shí)間安排社會資源預(yù)算合計(jì)4:預(yù)期產(chǎn)出具體活動時(shí)間安排社會資源預(yù)算合計(jì)預(yù)算總計(jì)注:空間不夠請自行添加。具體實(shí)施步驟階段時(shí)間措施投入人員階段一階段二階段三階段四成果 呈現(xiàn)期總結(jié)第三局部:工程組織構(gòu)造主辦方:協(xié)辦方承辦方:*工程指揮部總顧問:顧問:總指揮:副總指揮:*工程組工作人員名單姓名性別工作單位擬在工程中的主要職責(zé)志愿者信息網(wǎng)絡(luò)及組織方式第四局部:社會資源拓展工程須整合的其他社會資源:社會資源可供給的支持或發(fā)揮的作用:社會資源在工程當(dāng)中的參與形式:社會贊助或支持可獵取的回報(bào):第五局部、媒體支持及工程宣傳媒體介紹社會媒體:校園媒體:宣傳規(guī)劃主要宣傳方式:階段規(guī)劃:1、工程預(yù)備期:2、工程啟動期:3、工程運(yùn)行期:4、成果呈現(xiàn)期:5、總結(jié)評估期:品名用途品名用途數(shù)量規(guī)格總計(jì)元 備注工程用途其他資助來源總計(jì)培訓(xùn)交通志愿者開支住宿餐飲志愿者表彰其他第六局部、工程社會效應(yīng)分析1、受助群體的預(yù)期收益:2、對社會評價(jià)、社會輿論的預(yù)期:3、對基金會公信力的建

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論