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1、大班音樂(lè)淘氣的小貓咪教案大班音樂(lè)調(diào)皮的小貓咪教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程等內(nèi)容，感受歌曲活潑、幽默、詼諧的風(fēng)格，學(xué)唱歌曲，能用自然的聲響快樂(lè)地演唱，合適幼兒園老師們上大班音樂(lè)活動(dòng)課，快來(lái)看看調(diào)皮的小貓咪教案吧?；顒?dòng)目標(biāo)：1.感受歌曲活潑、幽默、詼諧的風(fēng)格。2.學(xué)唱歌曲，能用自然的聲響快樂(lè)地演唱。3.感受旋律的氣氛以及和伙伴一起參與集體音樂(lè)活動(dòng)的樂(lè)趣。4.對(duì)音樂(lè)活動(dòng)感愛好，在唱唱玩玩中感到歡樂(lè)。5.培育幼兒的音樂(lè)節(jié)奏感，進(jìn)展幼兒的表現(xiàn)力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.小貓咪頭飾、音樂(lè)磁帶或CD。2.一名幼兒事先依據(jù)第一段歌曲排演好情景劇。活動(dòng)過(guò)程：一、調(diào)皮的小貓咪1.幼兒觀看情景劇。2.嗨！大家好

2、，我是小貓咪，今日小主人不在家，我可以好好玩。3.老師播放音帶的伴奏部分，一名幼兒表演情景?。ū硌菀鋸?，能反映碰響了收錄機(jī)跳進(jìn)了洗衣機(jī)打開了電冰箱的場(chǎng)景）。二、小貓咪別調(diào)皮1.小主人明白這是一只調(diào)皮的小貓咪，猜一猜，小主人會(huì)對(duì)調(diào)皮的小貓咪說(shuō)什么？2.完好賞識(shí)歌曲第一遍。你聽了這首歌曲，有什么感覺(jué)？你聽到小主人對(duì)小貓咪說(shuō)了什么？3.賞識(shí)歌曲第一段（播放音帶第一段）。4.小主人告知小貓咪不能捉那些事情？我們一起來(lái)對(duì)小貓咪說(shuō)一說(shuō)吧。5.賞識(shí)歌曲第二段6.小貓咪自己在家會(huì)有什么感覺(jué)？什么是孤寂？小主人有什么好方法？7.依據(jù)幼兒的答復(fù)，老師逐句范唱，幼兒學(xué)唱第二段。8.一幼兒扮演小主人，一幼兒戴上小貓咪頭飾扮演小貓咪，聽著音帶表演。其余幼兒跟著音帶演唱。游戲可進(jìn)行23遍。三、創(chuàng)編歌曲結(jié)束1你們喜愛小貓咪，那喜愛小狗嗎？就請(qǐng)你們比上眼睛，想象一下小狗在做什么？我們也把它編進(jìn)歌曲怎

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