小學數(shù)學西南師大三年級下冊三三位數(shù)除以一位數(shù)的除法三位數(shù)處以一位數(shù)_第1頁
小學數(shù)學西南師大三年級下冊三三位數(shù)除以一位數(shù)的除法三位數(shù)處以一位數(shù)_第2頁
小學數(shù)學西南師大三年級下冊三三位數(shù)除以一位數(shù)的除法三位數(shù)處以一位數(shù)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、三位數(shù)除以一位數(shù)的口算教案高縣可久鎮(zhèn)清潭小學 王廣菊開啟智慧之門 師:出示口算題,看誰做得又對又快 303得多少?并說說你是怎樣想的?153=? 你是怎么想的?請看下一題,800里面有()個百 600里面有()個十 480里面有()個十 誰來說一說?同學們回答得真不錯,老師想要獎勵你們,你們看過運動會嗎?你們看過動物運動會嗎?想不想去看看?我們就一起瞧瞧動物運動會吧!可要瞧仔細了呀,它們進行了哪些運動,需要解決什么問題?1353 3123 1982 這些算式被除數(shù)是幾位?除數(shù)呢?你們能用以往的知識解決嗎?我們今天就來一起學習三位數(shù)除以一位數(shù)的口算。板書課題:三位數(shù)除以一位數(shù)的口算綻放智慧之花

2、師:問個題外話,現(xiàn)在是幾月?孩子,你知道3月12是什么日子嗎?現(xiàn)在各個學校都在進行植樹活動,你們看這里也不例外,他們準備要出發(fā)了呢!從這幅圖中你知道了些什么情況?生:有600棵樹苗,平均分給2所學校?師:這600棵樹苗是怎么擺的?解決什么問題?師:怎么解決呢?請把式子寫在本子上,想想你為什么這樣列式? 你們能口算出得數(shù)嗎?把想法寫在本子上,和同桌交流一下 師:交流完沒有?老師也想知道你們的想法,誰愿意說一說?生:師:同意嗎?你還有別的方法嗎?生:師:你的辦法真不錯,老師也喜歡。你們還有方法嗎?生:師:集體的力量大于一切,我們一下想出了這么多口算整百數(shù)除以一位數(shù)的方法。你最喜歡哪一種呢?師:那我

3、們就用我們最喜歡的方法去幫動物闖關(guān)吧!7007= 誰愿意來?9003= 請你好嗎?8002= 2002= 我們一起來說一說師:這位動物寶寶很開心呢?因為聰明的你們幫他闖過了第一關(guān)。不過啊,現(xiàn)在老師遇到了一個難題,你們愿不愿意幫助老師?現(xiàn)在,我們一起清晰地讀一讀這道題吧!你知道了哪些數(shù)學信息呢?120米是什么?需要解決什么問題?怎么解決呢?能列出算式嗎?并想想為什么這樣列。你們呢口算出1204的商嗎?請獨立思考,并把想法寫在本子上。誰愿意把你的想法告訴老師?還可以怎樣算?你還有別的辦法嗎?謝謝你們幫助了老師,你們的算術(shù)能力又上了一個臺階。老師想看看哪個小組的算術(shù)更強,你們組有信心嗎?你們這組呢?

4、出示題卡:2505= 3208= 3604= 請你說一說你是怎么想的好嗎?2004= 你是怎樣想的呢?咦?之前我們把200看成2個百,這里我們?yōu)槭裁匆阉闯?0個十呢?小組交流、匯報。什么時候把被除數(shù)看作幾個百或幾個十進行計算?孩子們,這節(jié)課我們學習了整百數(shù)除以一位數(shù)的口算,也學了幾百幾十除以一位數(shù)的口算,你們學會了嗎?三、共享智慧之果老師現(xiàn)在想和你們做做游戲,愿意嗎?這個游戲就是對口令游戲,我說算式你說得數(shù)。哪個可愛的孩子愿意和老師一起呢?你們知道怎么做了嗎?現(xiàn)在就和你的同桌一起玩這個游戲吧!大家玩得開心嗎?老師突然想起還有兩個朋友在操場跳繩呢,可是他們?nèi)币粋€裁判員,你愿意當他們的裁判員嗎?誰跳得更快呢?你真是一個有水平的小裁判員,令老師敬佩。嘟嘟什么聲音?。块_火車我們看看哪組的火車開得又快又穩(wěn),就把星星送給他們組。四、發(fā)展智慧之魂觀察這兩題:你有什么發(fā)現(xiàn)嗎?抽生說。這節(jié)課,你有什么收獲或者疑問呢? 板書: 三位數(shù)除以一位數(shù)的口算 例1: 6002=300(棵) 例2: 1204=30(m) 想:6個百2=

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論