小班年終家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

1、小班年關(guān)家長(zhǎng)會(huì)講話稿小班年關(guān)家長(zhǎng)會(huì)講話稿一敬愛(ài)的各位家長(zhǎng):你們好!我代表班里三位老師及全部的小朋友對(duì)你們的到來(lái)表示感謝及歡迎!歲月似箭,轉(zhuǎn)瞬您的孩子在幼兒園里度過(guò)了一天又一天,您和孩子在幼兒園與家這條路上來(lái)回已無(wú)數(shù)次。是孩子帶給了我們這個(gè)緣分。我們也要回饋贈(zèng)孩子無(wú)聲、無(wú)私的愛(ài)。我們的工作,就是教育孩子?；仡欉@一學(xué)期的工作,有成功的愉悅,也有片段的失意:有高興地回想,也有傷心的一幕。人無(wú)完人,我們的工作不免有這樣那樣的大意,有各種的短缺和不足,就向天空中不行能沒(méi)有云彩相同,我們工作中也相同存在這朵朵烏云。這就希望家長(zhǎng)們像太陽(yáng)相同,照亮我們班的老師和小朋友,幫助、理解、支持我們的工作,幫我們遣散烏

2、云,見(jiàn)到藍(lán)天、事實(shí)上我們也獲得了各位家長(zhǎng)寬容的支持;豪邁的幫助。一、我先總結(jié)一下上學(xué)期的基本狀況上學(xué)期，我們的主要發(fā)展目標(biāo)是培育幼兒的自理能力，指引幼兒適應(yīng)幼兒園的一日生活，能基本恪守幼兒園的一平時(shí)規(guī)。我們?yōu)榇苏归_(kāi)了一系列的活動(dòng)，你們也多方面地配合，使得幼兒在這些方面都獲得了不一樣程度的提升，我們的工作展開(kāi)得井井有條，大家都驚喜地看到了孩子們的進(jìn)步,如：大多半孩子們都能開(kāi)高興心地來(lái)幼兒園，快樂(lè)地參加各項(xiàng)活動(dòng)，與伙伴之間也能友善相處，每個(gè)孩子都顯示出自己的個(gè)性。識(shí)字與閱讀課程中，孩子在快樂(lè)的游戲中掌握了必定的漢字，重要的是對(duì)識(shí)字產(chǎn)生了興趣。孩子們的進(jìn)步跟你們配合、支持我們的工作是分不開(kāi)的，使我們

3、的工作能順利進(jìn)行，使孩子不斷成長(zhǎng)，在此再次對(duì)于您在上個(gè)學(xué)期中間賜予我們工作的支持與幫助，表示忠心的感謝！二、聯(lián)合實(shí)質(zhì)狀況，我就教課活動(dòng)中的詳細(xì)工作先向家長(zhǎng)提一些要求：來(lái)園時(shí)間：我班有很多孩子常常遲到，此刻是幼兒園家長(zhǎng)可能感覺(jué)不是一回事，但您們的做法會(huì)影響孩子的時(shí)間觀點(diǎn)的形成，難以使孩子養(yǎng)成準(zhǔn)時(shí)、依時(shí)的好習(xí)慣。家長(zhǎng)能夠在清晨7點(diǎn)30分開(kāi)始送孩子上幼兒園，希望大家能在8點(diǎn)前準(zhǔn)時(shí)送孩子回幼兒園，盡量不要遲到，為了不影響幼兒的情緒和我們正常展開(kāi)教課工作，希望家長(zhǎng)把孩子交給老師后，馬上走開(kāi)活動(dòng)室，放學(xué)后不在園內(nèi)停留。（影響其余班上課外班）課外班的開(kāi)課時(shí)間在定請(qǐng)家長(zhǎng)仔細(xì)閱讀我們發(fā)給小朋友的通知，并按通知的

4、內(nèi)容，配合教課工作的展開(kāi)。4拿藥的幼兒，請(qǐng)登記幼兒姓名日期藥物名稱服藥時(shí)間服用量（早餐后或午餐后）家長(zhǎng)署名麻煩家長(zhǎng)按頁(yè)書(shū)寫(xiě)本學(xué)期，我們每個(gè)周五是“圖書(shū)分享日”，使幼兒初步學(xué)會(huì)分享。孩子是相同的，我們尊敬每個(gè)孩子，賜予孩子相同的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)、鍛煉時(shí)機(jī)，使每個(gè)孩子都有進(jìn)步、都有提升。自然，我們的工作中也會(huì)有不足，我們對(duì)孩子的照料是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如家長(zhǎng)們?cè)诩依飳?duì)孩子這類一對(duì)一、甚至兩對(duì)一、的照料來(lái)得周祥。有時(shí)孩子尿褲子了、被伙伴欺凌了、磕磕碰碰等，而我們卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，在此，我們向各位家長(zhǎng)表示深深的抱歉。假如此后我們?cè)诠ぷ髦杏惺裁床坏街帲矣芍韵Ｍ议L(zhǎng)們實(shí)時(shí)地當(dāng)面地向我們提出來(lái)，我們會(huì)盡量改良，同時(shí)也感謝大家對(duì)我

5、們的相信。其實(shí)能象今日這樣大家坐在一同，共同交流或分享各自的育兒心得，時(shí)機(jī)實(shí)屬難得，所以我希望接下來(lái)的時(shí)間，不是由我一個(gè)人來(lái)說(shuō)，更多地是希望大家共同來(lái)講一講。我們不需要華美的詞語(yǔ)，也不需要出色的演講，我們需要的是您的獨(dú)到的、或是能讓我們大家借鑒、能夠讓我們大家共同學(xué)習(xí)的一種經(jīng)驗(yàn)的教授，所以希望接下來(lái)的時(shí)間大家能各抒己見(jiàn)。自然您也能夠就自己在育兒過(guò)程中遇到的一些疑惑之處提出來(lái)，讓我們大家共同商討最后懇切的懇求各位家長(zhǎng)對(duì)我們的工作,多提可貴建議。工作中有什么沒(méi)有做到、想到、注意到、大意的問(wèn)題,請(qǐng)實(shí)時(shí)和我們交流,告訴我們,以便我們實(shí)時(shí)更正、改良我們的教育環(huán)境。最后祝各位家長(zhǎng):工作順利、萬(wàn)事如意!祝孩

6、子們度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的假期!小班年關(guān)家長(zhǎng)會(huì)講話稿二各位家長(zhǎng)：上午好!很快樂(lè)各位能在百忙之中抽閑參加今日的家長(zhǎng)會(huì)，同時(shí)也很感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們的工作支持與配合，今日的家長(zhǎng)會(huì)主假如向各位家報(bào)告這半學(xué)期我們中班教課工作及每個(gè)孩子這半學(xué)期的成長(zhǎng)狀況。下邊我對(duì)我們班的狀況做一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹：第一我自我介紹一下，我姓毛，從事幼教工作3年喜愛(ài)幼兒園工作，喜愛(ài)小朋友，在我從事幼教的3年里，我對(duì)每個(gè)小朋友充滿了愛(ài)心，憑自己熱情對(duì)待幼教工作，仔細(xì)執(zhí)行崗位職責(zé)。藍(lán)天藝術(shù)幼兒園建園多年，累積了豐富的教課經(jīng)驗(yàn)，做為幼兒園上班多年的老師，我深深知道孩子的健康成長(zhǎng)關(guān)系到一個(gè)家庭的將來(lái)，所以照料好每一個(gè)小朋友是我最大的有幸，再向大家

7、介紹我們班此外一位老師，我們的配班老師，楊老師對(duì)我們班每個(gè)小朋友都很耐心，在這半年里盡責(zé)盡責(zé)照料每個(gè)小朋友，不論吃飯仍是午睡穿衣都做的特別仔細(xì)周祥，我們班幼兒有36人，幼兒園是中班幼兒四年學(xué)前教育承前啟后的階段，也是幼兒身心，發(fā)展重要時(shí)期有他獨(dú)有的年紀(jì)特色，為了我們下學(xué)期更好的展開(kāi)教育工作，為了孩子的健康成長(zhǎng)，此刻我把本學(xué)期的教育做個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié)。下邊我來(lái)介紹一下，我們中班幼兒的年紀(jì)特色，及生活衛(wèi)生習(xí)慣!1、中班的小朋友注意力比較集中，能集中精力從事某種活動(dòng)也較小班長(zhǎng)，一般為20分鐘到25分鐘，能動(dòng)能靜、反響快、動(dòng)作靈巧，開(kāi)朗好動(dòng)的特色在中班孩子身上尤其突出，他們說(shuō)是在那邊不斷的變換姿勢(shì)和活動(dòng)方

8、式。如動(dòng)著手、伸伸腿或做些小動(dòng)作，比方他們自由的奔跑等，不可以很好的控制自己、掌握自己的行動(dòng)，顯得比較開(kāi)朗，這里面有個(gè)問(wèn)題，就是中班的孩子好動(dòng)，所以，孩子與孩子之間很簡(jiǎn)單產(chǎn)生肢體的接觸，特別是一些俏皮的孩子會(huì)在上課或是下課的時(shí)候，你碰碰我，我摸摸你，這是在中班身上一個(gè)比較廣泛的特色，所以在本學(xué)期教室里適量寂靜活動(dòng)比許多老師會(huì)不斷的提示孩子接下去該做什么了?幫助他們養(yǎng)成幼兒園生活及學(xué)習(xí)的規(guī)律。2、進(jìn)入中班以來(lái)，我們向來(lái)重視培育自理能力，在小班時(shí)孩子吃喝拉撒都由我們老師承辦，特別孩子畏飯，幾乎每個(gè)孩子需要老師畏，上了中班后，大部分孩子能在老師的鼓舞下獨(dú)立進(jìn)餐，不挑食，而且吃飯的速度比從前快了好多，

9、但還有個(gè)其余孩子進(jìn)食度，速度仍是慢比方劉佳祺、許沛這些小朋友我和楊老師盡量每頓都畏他們吃飯，防止孩子吃涼飯。在這里我要夸獎(jiǎng)一些特別棒的小朋友：胡嘉勛、胡金偉、鄧博文、隆湘、劉夢(mèng)娜、劉淑鈺、溫正好、陳夢(mèng)瑩、吳賓濤、梁永陽(yáng)、熊湘雨、萬(wàn)昱杏、徐美林、嚴(yán)彬彬、朱嚴(yán)彬、楊嚴(yán)州、劉漢鑫、焦光芒、范淑雅。3、吃完午餐，我們小朋友就要進(jìn)入午休時(shí)間了，在午休前，我們的小朋友都要排尿，排完尿我們的小朋友都能夠進(jìn)入臥室找自己的小床，而后自己把鞋脫掉放好。午休時(shí)間是12：00，20分孩子們幾乎都能入眠，但也有個(gè)別幼兒睡較慢，相同希望家長(zhǎng)周末在家安排好幼兒的午休，以便養(yǎng)成優(yōu)秀的習(xí)慣。在這里我要夸獎(jiǎng)睡比較乖的小朋友，王宗

10、宇、葉笑薇、范曾博、文雅興、劉來(lái)福、趙曉兵接下來(lái)我給各位家長(zhǎng)會(huì)報(bào)告這半學(xué)期中班小朋友的學(xué)習(xí)狀況。我們班的小朋友年紀(jì)都比較小，我們老師就從簡(jiǎn)單的數(shù)字教起，在這半年里我學(xué)習(xí)了110的簡(jiǎn)單數(shù)字，認(rèn)識(shí)了10之內(nèi)的數(shù)字意義，并達(dá)到會(huì)讀會(huì)寫(xiě)的目的，孩子剛開(kāi)始寫(xiě)字，為了培育孩子有一個(gè)優(yōu)秀的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，我們本學(xué)期特別著重糾正孩子正確的握筆姿勢(shì)，及正確的坐資，小朋友剛會(huì)寫(xiě)字，我們教孩子寫(xiě)字時(shí)必定不要焦急，要有耐心，鼓舞孩子自己著手寫(xiě)。在這里我特別要夸獎(jiǎng)以下小朋友的家長(zhǎng)，鄧博文、許沛、王宗宇、胡嘉勛、楊亞州、劉佳祺、焦光芒、劉夢(mèng)娜。在我們的整合教材里，我們學(xué)習(xí)了第一本書(shū)最棒的我，在這本書(shū)里主要講的是我們小朋友長(zhǎng)了能

11、夠幫爸爸媽媽做事了，我們是最棒的。第二本書(shū)妙妙鼻，在這本書(shū)里主要告訴小朋友我們的鼻子，它主要起到了什么作用，鼻子讓我們呼吸，也能夠在不舒暢的狀況打噴嚏，第三本書(shū)傘花朵朵開(kāi)，在這本書(shū)里面主要讓小朋友認(rèn)識(shí)了傘的構(gòu)造，傘的使用方法、傘的用途，正確地用傘，也讓小朋友在這本書(shū)里知道了傘能夠?yàn)槲覀冋谔?yáng)避風(fēng)雨。第四本書(shū)好忙的市場(chǎng)，在這本書(shū)里面主假如讓小朋友們認(rèn)識(shí)市場(chǎng)，認(rèn)識(shí)市場(chǎng)，理解市場(chǎng)給我們帶來(lái)了好多方便，理解我們吃的各樣疏菜、水果、肉等都是來(lái)自市場(chǎng)。第五本書(shū)給你一封信，在這本書(shū)里面主要講的是信，讓小朋友理解信，認(rèn)識(shí)信，信它能夠起到什么作用，信是人與人之間的一種聯(lián)系方式，能夠讓我們每一個(gè)人的快樂(lè)、高興與傷

12、心都能夠經(jīng)過(guò)信來(lái)傳達(dá)給對(duì)方。小班年關(guān)家長(zhǎng)會(huì)講話稿三第一感謝你們能履約而至地前來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)，我代表小3班的全體老師對(duì)大家的到來(lái)表示熱情的歡迎！我們今日召開(kāi)這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，主要目的是：1、讓大家更多的認(rèn)識(shí)幼兒園，認(rèn)識(shí)老師以及小班幼兒這個(gè)學(xué)期的教育目標(biāo)，和孩子在園的生活、學(xué)習(xí)狀況。2、希望家進(jìn)步一步配合老師，增強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系。會(huì)議流程：一、介紹班級(jí)老師、幼兒的狀況，以及衛(wèi)生消毒工作。我是.老師，是小3班的班主班老師，另一位老師是。老師，我們的消毒舉措主要有紫外線燈消毒、84消毒、陽(yáng)光曝曬、消毒柜，每天都進(jìn)行室內(nèi)紫外線燈的空氣消毒，每天口杯、毛巾入消毒柜消毒，室內(nèi)物件等（玩具）每周經(jīng)消毒液消毒。當(dāng)

13、前我們班共出名幼兒，此中男名，女生名，二、介紹本學(xué)期的教課目的和教育理念。本期小班主要以養(yǎng)成教育為要點(diǎn)，主假如培育幼兒養(yǎng)成優(yōu)秀的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，比方：講禮貌、講衛(wèi)生、自己喂飯、飯后能自覺(jué)擦嘴、正確地洗手、優(yōu)秀的坐姿、專心聆聽(tīng)、不攻擊他人等等。我們本期的教課目的是：1、親密老師，愿意上幼兒園，情緒快樂(lè)地參加幼兒園的各種活動(dòng)；2、知道自己的名字，聽(tīng)到呼喊會(huì)應(yīng)答，能用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言表達(dá)自己的要求；3、在成人的幫助和指導(dǎo)下學(xué)會(huì)自己進(jìn)餐，盥洗、入眠，能依據(jù)自己的需要入廁、喝水；4、充分活起程體，走爬跑動(dòng)作協(xié)調(diào)，在集體活動(dòng)中愿意與伙伴們一同嬉戲；5、愿意張口說(shuō)話，能聽(tīng)懂一般話，喜愛(ài)聽(tīng)熟習(xí)的故事和兒歌；6、能察

14、覺(jué)生活中物件的大小，多少，顏色，形狀的顯然不一樣，能辨別與自己生活親密有關(guān)的物件和人；7、喜愛(ài)擺弄玩具，資料，會(huì)隨著老師有興趣地唱歌、敲打、做模擬動(dòng)作。小班使用的是多元整合幼兒園活動(dòng)課程，它包含了健康、科學(xué)、藝術(shù)、語(yǔ)言、社會(huì)這五大領(lǐng)域（和安全），同時(shí)我們開(kāi)設(shè)了體育、智力、表演、角色及音樂(lè)游戲等活動(dòng)，詳細(xì)活動(dòng)安排有“一日活動(dòng)表”這個(gè)表能夠顯示出我們每天的活動(dòng)設(shè)計(jì)是環(huán)環(huán)相扣的。我們是以各樣游戲的形式為主要教課方式，讓孩子在玩中學(xué)，學(xué)中玩，進(jìn)而在各個(gè)方面獲得發(fā)展。三、介紹幼兒在園的表現(xiàn)狀況。孩子已在幼兒園渡過(guò)了3個(gè)禮拜的集體生活了，在我們?nèi)焕蠋煹年P(guān)懷和照顧下，孩子們的進(jìn)步很大，此刻大部份幼兒情緒穩(wěn)

15、固，能高興入園，快樂(lè)回家，但還有少量幼兒情緒還不太穩(wěn)固，當(dāng)有人經(jīng)過(guò)，或來(lái)人接小朋友回家時(shí)，會(huì)哭臉，念道回家，還需持續(xù)增強(qiáng)放心工作。幼兒已認(rèn)識(shí)了自己的毛巾、杯子、床，大部分幼兒能正確找到，少量幼兒還需要老師的提示，幼兒對(duì)所展開(kāi)的各種活動(dòng)感興趣，大多半幼兒能踴躍參加，少量幼兒不主動(dòng)還需要鼓舞，在活動(dòng)中，有亂走、大喊大喊、坐在地板上、推椅子等現(xiàn)象，還需進(jìn)一步增強(qiáng)活動(dòng)中的慣例培育，我班幼兒的進(jìn)餐習(xí)慣較好，大多半幼兒都能自己喂飯，吃完后能主動(dòng)要求老師裝飯；我班幼兒的交往能力和自我保護(hù)意識(shí)較弱，幼兒都是以自我為中心，在活動(dòng)中常發(fā)現(xiàn)有咬人、抓人、打人等攻擊性行為，由于孩子在入園的兩個(gè)月內(nèi)，常常是最簡(jiǎn)單發(fā)生攻

16、擊性行為的，我認(rèn)為有4種原由造成：（1）、不會(huì)交往，想惹起伙伴的注意，但方法不對(duì)；（2）、自我控制能力較差；（3）、生理要素的影響；（4）、家庭教育的要素。當(dāng)出現(xiàn)了幼兒之間的攻擊事情后，都是我們不肯意發(fā)生的，希望家長(zhǎng)們能理解和諒解。附：此外，有些家長(zhǎng)提起孩子清晨不肯入園、或是夜晚做夢(mèng)不想上幼兒園的事情，這主假如幼兒入園的憂慮情緒，這是特別正常的，家長(zhǎng)不用為此擔(dān)憂，應(yīng)當(dāng)多鼓舞他，關(guān)懷他，多給孩子講入園的利處。幼兒入園后，簡(jiǎn)單感冒，這其實(shí)有三種原由：第一，對(duì)于2-3歲左右的孩子來(lái)說(shuō)，入園使生活環(huán)境發(fā)生了很大的變化，最先會(huì)感覺(jué)不習(xí)慣，走開(kāi)了媽媽和家人，孩子心里變得不安。這類緊張和壓力會(huì)造成免疫力降落

17、，感冒病毒自然就簡(jiǎn)單侵入。其次，幼兒園的人群密度相對(duì)家庭要高，一旦有什么病毒或病菌，傳染的時(shí)機(jī)大大增添。第三，秋天天氣多變，有些父親母親擔(dān)憂孩子感冒，就給孩子穿得很厚，這是不行取的。幼兒園游戲多，活動(dòng)量大，孩子穿得太多，很簡(jiǎn)單出汗，衣服汗?jié)窳司秃?jiǎn)單受寒著涼，致使感冒。四、需要家長(zhǎng)配合的事情：1、不要偷偷來(lái)看孩子，影響孩子的情緒；2、每周為孩子把指甲剪掉，以防備孩子無(wú)心中傷人；、3、準(zhǔn)時(shí)接送孩子早7：30后入園，下午5：30離園，假如讓他人代接請(qǐng)打電話通知老師；4、如您的電話號(hào)碼有改動(dòng)，請(qǐng)實(shí)時(shí)見(jiàn)告老師，方便聯(lián)系；5、請(qǐng)為幼兒準(zhǔn)備兩條褲子（衣服），并繡好名字帶來(lái)幼兒園，以防尿濕；6、如您的孩子有過(guò)

18、敏史和疾病請(qǐng)見(jiàn)告老師；7、不給孩子帶危險(xiǎn)物件和名貴物件入園，免得弄丟；8、配合教育幼兒在家自己吃飯、學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋子。五、結(jié)束語(yǔ)：我們今日的家長(zhǎng)會(huì)，對(duì)于好多家長(zhǎng)們來(lái)說(shuō)，意義是重要的，可能是你這一世中的第一次家長(zhǎng)會(huì)，我們?nèi)慷际菫榱撕⒆樱逃煤⒆邮俏覀児餐呢?zé)任，需要我們共同來(lái)努力。在家庭教育上也希望大家能多加以重視，多給孩子一點(diǎn)關(guān)愛(ài)和鼓舞，多為他們的成長(zhǎng)作些準(zhǔn)備，由于每一個(gè)成功的孩子背后都有一位成功的家長(zhǎng)。幼兒園的教育固然不是全能的，可是我們必定會(huì)盡全力，珍愛(ài)每一位孩子，專心地去關(guān)懷和照料他們，請(qǐng)家長(zhǎng)們放心并賜予我們工作上的支持，假如我們有的時(shí)候在某些方面對(duì)你們的孩子有點(diǎn)嚴(yán)格或許是在某些地

19、方照料不周，也請(qǐng)您們體諒，多多海涵！希望你們有事多找我們商議，由于我們的出發(fā)點(diǎn)都是真摯的，我們和各位相同，都希望每一個(gè)孩子能夠健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)！六、自由交流。小班年關(guān)家長(zhǎng)會(huì)講話稿四敬愛(ài)的各位家長(zhǎng)：你們好特別感謝大家在百忙之中抽出時(shí)間坐在一同，聊一聊我們共同關(guān)懷的對(duì)于孩子的話題。你們的參加不單是對(duì)孩子的重視，也是對(duì)我們工作的支持和理解。我代表班級(jí)的兩位老師向你們說(shuō)一聲：感謝今日主假如向大家介紹一下幼兒這學(xué)期的學(xué)習(xí)生活狀況、本學(xué)期的教育教課目的、計(jì)劃以及需要和大家達(dá)成共鳴的問(wèn)題。一、上學(xué)期幼兒基本狀況總結(jié)本班現(xiàn)有幼兒35名，男孩xx名，女孩xx名，此中有三名是剛轉(zhuǎn)來(lái)的，這學(xué)期仍有我、曹老師來(lái)帶班。

20、經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，全班幼兒的各項(xiàng)能力都有所提升，大多半幼兒已經(jīng)養(yǎng)成了優(yōu)秀的行為和生活習(xí)慣，語(yǔ)言表達(dá)能力、與人交往能力和著手操作能力都有了較大的進(jìn)步。大多半幼兒都喜愛(ài)上幼兒園，有了集體意識(shí)，逐漸適應(yīng)了幼兒園的集體生活。大多半幼兒的生活自理能力較好，能獨(dú)立進(jìn)餐、獨(dú)立睡覺(jué)、獨(dú)立入廁，自己的事情能自己做。有些孩子還學(xué)會(huì)整理衣物和床鋪，學(xué)會(huì)了把脫下的鞋子排好放齊，用餐時(shí)注意保持桌面的整齊，餐后能整理自己的餐盤(pán)。清晨來(lái)園能主動(dòng)問(wèn)老師好、老師早，離園時(shí)說(shuō)再會(huì)。自然也有需要提升的方面。如挑食的現(xiàn)象仍是比較嚴(yán)重，固然比剛?cè)雸@時(shí)有進(jìn)步，但還有些孩子不喜愛(ài)吃蔬菜。部分孩子的著手能力差，依靠性強(qiáng)（使用剪刀和鉛筆），幼兒間的能力差距比較大，希望在這個(gè)學(xué)期，能夠在大家的努力下縮短幼兒的差距。二、一日生活狀況我們老師是七點(diǎn)半上班，九點(diǎn)喝牛奶，請(qǐng)您在這之間送孩子來(lái)園，盡量不要遲到，養(yǎng)成孩子準(zhǔn)時(shí)來(lái)園的優(yōu)秀習(xí)慣，這就需要家長(zhǎng)的踴躍配合，九點(diǎn)后就開(kāi)始孩子在園的一天的學(xué)習(xí)和生活了。詳細(xì)的安排我們打印了一個(gè)表格，貼在我們教室門口的聯(lián)系欄里，大家能夠看一下。下午4：15開(kāi)始接孩子，請(qǐng)您準(zhǔn)時(shí)來(lái)接孩子，盡量不要早接或晚來(lái)，接孩子時(shí)您有了充分的時(shí)