德育課程化建設(shè)課件

1、 精彩課堂 伴我成長 -德育課程體系建設(shè)匯報(bào)材料 北關(guān)小學(xué) 王淑敏. 精彩課堂 伴我成長 指導(dǎo)思想以行為養(yǎng)成教育為主體，以常規(guī)德育和校本德育為兩翼，以生活化、實(shí)踐化、自主化為特色，以德育課程目標(biāo)、內(nèi)容、路徑、評價(jià)推進(jìn)為體系，以行為規(guī)范、班級建設(shè)、課程融合、實(shí)踐探索、全員合力為突破口，全面加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，求真務(wù)實(shí)，創(chuàng)新增效，推動(dòng)德育課程化建設(shè)工程順利實(shí)施。德育課程化建設(shè).指導(dǎo)思想德育課程化建設(shè).1管理：形成規(guī)范化、科學(xué)化管理體系。2隊(duì)伍：打造一流的德育干部隊(duì)伍、班主任隊(duì)伍、學(xué)生干部隊(duì)伍。3成效：學(xué)生行為自律、禮儀自修、心理自助、安全自護(hù)、學(xué)習(xí)自主，養(yǎng)成優(yōu)良的行為習(xí)慣、禮儀習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、

2、學(xué)習(xí)習(xí)慣，為做合格小公民奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。工作目標(biāo).1管理：形成規(guī)范化、科學(xué)化管理體系。工作目標(biāo).組織機(jī)構(gòu)組 長：付淑琴副組長：裴少云 陳坤青 尚玉杰 王淑敏成員：全體班主任及科任老師。.組織機(jī)構(gòu)組 長：付淑琴.總目標(biāo)：立德樹人，學(xué)生初步形成正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀低年級段德育總目標(biāo)：懂禮貌，尊敬老師、孝敬父母、長輩，團(tuán)結(jié)同學(xué)；喜歡班集體，愿意為集體服務(wù)；熱愛校園環(huán)境，講究衛(wèi)生，愛護(hù)公物；遵守學(xué)校紀(jì)律，聽從老師的教導(dǎo)；勤奮學(xué)習(xí)，自己的事情自己做。中年級段德育總目標(biāo)：愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛科學(xué)、愛勞動(dòng)；遵守校規(guī)校紀(jì)和社會(huì)公德，能自覺以小學(xué)生行為規(guī)范來約束自己的言行；樹立環(huán)保意識，能積極參加勞動(dòng)，勤儉

3、節(jié)約、不攀比；懂得尊重老師，孝敬長輩，能和諧、融洽地與人相處；擁有良好的意志品格和活潑開朗的性格。高年級段德育總目標(biāo)：使學(xué)生初步具有愛祖國、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義的思想情感和良好的品德；具有遵守社會(huì)公德的意識和文明行為習(xí)慣；良好的意志品質(zhì)和活潑開朗的性格；能夠幫助別人，愿意為集體服務(wù)；為使學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義小公民，打下初步的基礎(chǔ)。.總目標(biāo)：立德樹人，學(xué)生初步形成正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀.品生品社其它學(xué)科學(xué)科整合課外活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐主題教育課堂教學(xué)主題班會(huì)社團(tuán)活動(dòng)課題項(xiàng)目研究社會(huì)調(diào)查心理健康遠(yuǎn)足參觀知識性經(jīng)驗(yàn)課程（含社會(huì)和其它學(xué)習(xí)領(lǐng)域）實(shí)踐性體驗(yàn)課程（

4、含自主管理、社會(huì)實(shí)踐等）品社品生學(xué)科教學(xué)自我管理志愿者服務(wù)主題教育升旗晨會(huì)團(tuán)隊(duì)儀式專題報(bào)告節(jié)日活動(dòng)課程統(tǒng)整課程選擇課程再設(shè)計(jì)形成方案、課例語文數(shù)學(xué)科學(xué)信息技術(shù)體育健身藝術(shù)綜合實(shí)踐教師評價(jià)學(xué)生評價(jià)成長冊紀(jì)錄成果展示體會(huì)交流評比推優(yōu)-學(xué)會(huì)做人學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)學(xué)會(huì)勞動(dòng)學(xué)會(huì)玩樂學(xué)會(huì)創(chuàng)造實(shí)現(xiàn)德育實(shí)施途徑德育實(shí)踐活動(dòng)體系德 育 資 源德育評 價(jià).品生品社其它學(xué)科課外活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐主題教育課堂教學(xué)主題班會(huì)社我校課程分為以下三大板塊，即國家規(guī)定的基礎(chǔ)型課程（傳統(tǒng)學(xué)科課程及傳統(tǒng)文化）、拓展性課程、 研究型課程（含校本課程及社團(tuán)課程）。德育課程包涵其中.我校課程分為以下三大板塊，即國家規(guī)定的基礎(chǔ)型課程（傳統(tǒng)學(xué)科課拓展型課

5、程主題教育課程升旗儀式陽光體育兩操路隊(duì)主題班會(huì)主題閱讀團(tuán)隊(duì)活動(dòng)校園文化德育評價(jià)實(shí)踐類課程社區(qū)服務(wù)社會(huì)實(shí)踐勞動(dòng)實(shí)踐假期社會(huì)實(shí)踐志愿者服務(wù)公益勞動(dòng)春游、秋游參觀工廠參觀公園勞動(dòng)基地.拓展型課程主題教育課程升旗儀式實(shí)踐類課程社區(qū)服務(wù)假期社會(huì)實(shí)踐 學(xué)校升旗儀式德育課程 目錄 課程目標(biāo) 升旗流程 儀程操作要求 班級隊(duì)列要求 升旗儀式位置示意平面圖 活動(dòng)組織與實(shí)施 國旗下講話內(nèi)容. 學(xué)校升旗儀式德育課程.一、課程目標(biāo)總體目標(biāo)1 規(guī)范儀式教育程序，了解升旗儀式的規(guī)范過程，包括出旗、升 旗、奏國歌、唱國歌、國旗下講話等程序。感受到儀式的莊嚴(yán)，體驗(yàn)儀 式之神圣。 2 通過規(guī)范、莊嚴(yán)的升旗儀式，融入德育月主題教育

6、，突出震撼性，凈化學(xué)生心靈，提升學(xué)生個(gè)人自信心和班級榮譽(yù)感，受到愛國主義、集體主義和社會(huì)主義核心價(jià)值觀的教育。3 搭建平臺(tái)展示師生風(fēng)采，突出鮮明的教育意義。三月誠實(shí)守信有擔(dān)當(dāng)四月好學(xué)多問肯鉆研五月勤勞篤行樂奉獻(xiàn)六月勤儉節(jié)約好風(fēng)尚九月孝親尊師善待人十月愛黨愛國愛人民十一月自強(qiáng)自律健身心當(dāng)十二月明禮守法講美德當(dāng).一、課程目標(biāo)總體目標(biāo)三月誠實(shí)守信有擔(dān)當(dāng)四月好學(xué)多問肯鉆研五月 三月誠實(shí)守信有擔(dān)當(dāng)1、知道誠實(shí)守信的基本含義。引導(dǎo)學(xué)生踐約守信，誠實(shí)做人。2、懂得誠實(shí)守信是中華民族的傳的傳統(tǒng)美德，懂得現(xiàn)代社會(huì)更需要誠實(shí)守信。增強(qiáng)對他人、對社會(huì)的責(zé)任感，樹立正確的為人處世態(tài)度和守信為榮、失信可恥的道德觀念，大

7、力弘揚(yáng)中華誠實(shí)守信美德。國 旗 下 講 話 主 題第一周 向雷鋒叔叔學(xué)習(xí) 做誠實(shí)守信的小 學(xué) 生 第二周 打造綠色校園 建設(shè)生態(tài)家園第三周 遵守校園禮儀 遵守社會(huì)公德第四周 弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德 做文明小學(xué)生. 三月誠實(shí)守信有擔(dān)當(dāng)1 二、升旗流程 1.集合整隊(duì)，齊喊校訓(xùn) 2.班級、旗手、護(hù)旗手介紹 3.出旗 4.升國旗、唱國歌 5.國旗下演講 6.每周總結(jié)通報(bào). . 三、儀程操作要求1、主持人：學(xué)校選拔大隊(duì)長或中隊(duì)長。2、國旗下演講：規(guī)定德育主題演講內(nèi)容和弟子規(guī) 分享。3、集體亮相：強(qiáng)調(diào)升旗儀式人人參與，班級行進(jìn)間由體育委員帶領(lǐng)呼號，喊出本班的特色化口號，班主任隨班級一起行進(jìn)，統(tǒng)一穿校服。升旗手、

8、護(hù)旗手行進(jìn)至旗臺(tái)東側(cè)10米處(面向旗臺(tái)，成立正姿勢)。4、旗手要求：國旗方陣升旗手兩名，護(hù)旗手四名；統(tǒng)一穿校服，佩戴白手套。5、特色化鼓勵(lì)：依據(jù)學(xué)?；顒?dòng)安排表彰優(yōu)秀班級和優(yōu)秀個(gè)人。. 四、班級隊(duì)列要求1、負(fù)責(zé)升旗儀式的班級在前一周開始精心準(zhǔn)備升旗儀式，做到儀式莊嚴(yán)、隆重突顯愛國主義、集體主義和社會(huì)主義核心價(jià)值觀的教育意義。2、參與度：要求班級學(xué)生全體參與到升旗儀式的準(zhǔn)備工作當(dāng)中，班主任要認(rèn)真組織監(jiān)控，增強(qiáng)班級凝聚力和集體榮譽(yù)感的目的。3、其他參加升旗儀式班級站隊(duì)做到快、靜、齊、序，在集合音樂結(jié)束后全體立正，不能再動(dòng)，集合音樂結(jié)束還沒有到位的班級視為遲到。國歌演奏由學(xué)校管樂隊(duì)負(fù)責(zé)。體育部負(fù)責(zé)儀式隊(duì)形、秩序監(jiān)督管理。.16年級站隊(duì)區(qū) 五、升旗儀式位置示意平面圖全體教師站隊(duì)區(qū)升旗臺(tái)升旗手護(hù)旗手大平臺(tái).16年級站隊(duì)區(qū)全體教師站隊(duì)區(qū)升旗臺(tái)升旗手大平臺(tái). 六、課程實(shí)施 學(xué)校在每周一或重大活動(dòng)及節(jié)日時(shí)進(jìn)行升旗儀式。 升旗總體規(guī)劃由學(xué)校少先隊(duì)落實(shí)，并負(fù)責(zé)班主任培訓(xùn)；具體升旗由各班級承擔(dān)，學(xué)生培訓(xùn)由各班主任負(fù)責(zé)。 升旗班級評價(jià)由少先隊(duì)負(fù)責(zé)；升旗負(fù)責(zé)部門工作由分管德育主任監(jiān)督。. 六、課程實(shí)施.陽光體育.陽光體