初中地理廣東人民七年級上冊 發(fā)展差異與國際合作《發(fā)展差異與國際合作》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、第六章 發(fā)展差異與國際合作一、教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識不同的國家類型 。2、了解不同地域發(fā)展水平的差異，并運(yùn)用地圖歸納發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家的分布 。3、了解國際經(jīng)濟(jì)合作 。二、教學(xué)重點(diǎn)1、發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家的分布2、發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家的發(fā)展差異3、國際合作的重要性三、教學(xué)過程1、激趣導(dǎo)入投影中國和諧號與孟加拉國火車圖片問：同學(xué)們坐過火車嗎？學(xué)生：坐過得出國家發(fā)展有差異的結(jié)論并引入新課2、國家和地區(qū)。提問：世界上面積最大的國家和最小的國家?最大俄羅斯（屬于歐洲國家，因?yàn)槭锥寄箍莆挥跉W洲，宗教及生活習(xí)慣都與歐洲相同），最小梵蒂岡（平方千米相當(dāng)于61個標(biāo)準(zhǔn)足球場大小）。據(jù)圖找出世界面積前六位的國家，記

2、住他們所在的大洲，首都和輪廓特征。總結(jié)：從國土面積上看國家類型多樣。人口最多的國家：中國，印度。找出人口占前三位的國家，找出所在的大洲，看看哪一個洲的人口最多。從海陸位置上看，國家類型也是多樣的：瀕臨海洋的稱為臨海國（法國），深入大陸內(nèi)部稱為內(nèi)陸國（哈薩克斯坦），四面環(huán)海的國家稱為島國（日本），三面環(huán)海的國家稱為半島國（韓國）。補(bǔ)充：國界線的劃分是一個很復(fù)雜的問題，有的依據(jù)山脈、河流、海洋，經(jīng)緯線等自然情況劃分，有的根據(jù)語言、民族、宗教等社會經(jīng)濟(jì)情況劃分。如美國和加拿大，智利和秘魯?shù)取Ｊ澜绺鲊鵁o論大小，貧富，一律平等?？偨Y(jié)：從人口上看國家類型多樣，人口多的國家我們稱之為人口大國。3、發(fā)達(dá)國家和

3、發(fā)展中國家。劃分標(biāo)準(zhǔn)：經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的差異。發(fā)達(dá)國家：北半球的北部：美國，加拿大，英國，法國，德國，意大利，澳大利亞等。發(fā)展中國家：北半球的南部，南半球：中國，印度。強(qiáng)調(diào)：南北對話就是發(fā)展中國家和發(fā)達(dá)國家之間的對話，北代表發(fā)達(dá)國家，南表示發(fā)展中國家。近年來許多發(fā)展中國家發(fā)展迅速，如印度的計(jì)算機(jī)軟件產(chǎn)業(yè)、中國的航天業(yè)與核工業(yè)等。這一課是本章的重點(diǎn)內(nèi)容，要掌握世界主要發(fā)達(dá)國家所在的大洲和位置，輪廓等特征。4、國際合作投影福特汽車稱為“混血兒汽車”圖片引入國際合作。并結(jié)合2023年11月我國主席習(xí)近平訪問巴西進(jìn)行金磚國家第十一次會晤講解國際合作的重要性。讀課本，明確國際合作的重要性和必要性。發(fā)展中國家

4、需要：資金，技術(shù)，人才。發(fā)達(dá)國家需要：資源，勞動力，土地。問：我們生活、學(xué)習(xí)中有哪些合作事件？答：小組合作談?wù)?、小組建設(shè)總結(jié)：我們生活學(xué)習(xí)中處處需要合作。比如籃球比賽、足球比賽、拔河比賽、還有同學(xué)們玩的游戲“和平精英”、“王者榮耀”等等，都是需要團(tuán)隊(duì)合作才能夠取得勝利。所以合作很重要，國家要發(fā)展就要合作，合作共贏、共創(chuàng)未來。世界主要的國際組織：聯(lián)合國、世界貿(mào)易組織、歐盟、奧林匹克運(yùn)動會等。聯(lián)合國是世界上最大的國際組織，總部在美國的紐約。五個常任理事國：美國、英國、法國、俄羅斯、中國?？偨Y(jié)：本章主要講述了國際合作和發(fā)展的知識，重點(diǎn)是發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家的合作，要掌握世界主要的國際組織，如聯(lián)合國，金磚國家，亞太經(jīng)濟(jì)