一年級下冊數(shù)學一課一練認識圖形∣北師大版(2014秋)_第1頁
一年級下冊數(shù)學一課一練認識圖形∣北師大版(2014秋)_第2頁
一年級下冊數(shù)學一課一練認識圖形∣北師大版(2014秋)_第3頁
一年級下冊數(shù)學一課一練認識圖形∣北師大版(2014秋)_第4頁
一年級下冊數(shù)學一課一練認識圖形∣北師大版(2014秋)_第5頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領

文檔簡介

北師大版一年級第四單元風趣的圖形第一節(jié)認識圖形同步練習一看一看，連一連。二涂一涂。給正方形涂上藍色。給長方形涂上紅色。給三角形涂上綠色。給圓涂上黃色三分一分，把序號填到對應的圓圈中。長方形正方形三角形圓四數(shù)一數(shù)，填一填。長方形有（）個，正方形有（）個，圓有（）個，三角形有（）個，（）最多。五想想，畫一畫。（依據(jù)規(guī)律接著畫）1.2.答案與點撥一分析：長方體能夠畫出長方形，正方體只好畫出正方形，圓柱則能夠畫出圓和長方形,長方形是豎直方向的。依據(jù)這一規(guī)律，我們進行連線，見答案。二1.2.3.4.分析：依據(jù)所認識的圖形，按要求涂色即可。三長方形：；正方形：；三角形：；圓：；分析：依據(jù)所認識的圖形，分門別類填寫入對應圓圈即可。四2、1、1、3、三角形分析：依據(jù)我們所認識的長方形、正方形、圓、三角形，我們從圖中一一數(shù)出對應圖形的數(shù)目，長方形：2個，正方形：1個，圓：1個，三角形：3個。3211，因此三角形的個數(shù)最多。五1.分析：察看給出的圖形，可發(fā)現(xiàn)是一個三角形與一個正方形交替而成的，依據(jù)這一規(guī)律，可畫出結(jié)果。2.分析：察看給出的圖形，可發(fā)現(xiàn)是一個正方形與兩個實心圓交替而成的，依據(jù)這一規(guī)律，畫出結(jié)果。分析：察看給出的圖形，可發(fā)現(xiàn)是三角形

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論