社會學(xué)概論新修第六章-人的社會化課件

1、社會學(xué)概論新修第六章 人的社會化社會學(xué)概論新修第六章 人的社會化 任何社會都是由具體的人組成的，社會的良性運(yùn)行和協(xié)調(diào)發(fā)展離不開個體的參與和建設(shè)。因此，社會學(xué)必須考察：人是如何從一個生物個體成長為一個社會人的?個體的人格和角色技能是如何形成和發(fā)展的?怎樣培養(yǎng)有利于社會良性運(yùn) 行和協(xié)調(diào)發(fā)展的人格和角色?如此等等，都與人的社會化相關(guān)。 社會學(xué)概論新修第六章-人的社會化課件一、社會化的定義 所謂社會化，是指個體在與社會的互動過程中，逐漸養(yǎng)成獨(dú)特的個性和人格，從生物人轉(zhuǎn)變成社會人，并通過社會文化的內(nèi)化和角色知識的學(xué)習(xí)，逐漸適應(yīng)社會生活的過程。 第一節(jié) 什么是社會化 一、社會化的定義 第一節(jié) 什么是社會化

2、 二、社會化的類型 1.基本社會化2.預(yù)期社會化3.發(fā)展社會化4.逆向社會化5.再社會化二、社會化的類型 三、研究社會化的理論視角 社會化的最終結(jié)果就是形成每個人獨(dú)特的“人格”。“人格”“指的是特殊的思想、感覺和自我觀照的模式，它們構(gòu)成了特殊個體的一系列鮮明的品質(zhì)特征。三、研究社會化的理論視角 作為生物個體的人經(jīng)過社會化，能夠成為具備社會知識、掌握社會規(guī)范的社會人，需要一定的生物條件，不是任何生物都可以經(jīng)過社會化而成為社會人的。第二節(jié) 社會化的條件和主體 第二節(jié) 社會化的條件和主體 一、社會化的生物及社會條件 個體的社會化是以人的生物遺傳素質(zhì)為基礎(chǔ)的。在生物界中，只有人類個體能夠接受社會化的訓(xùn)

3、練而具備社會屬性，并參與人類社會生活，離開了人類特有的生物素質(zhì)，社會化的活動就無法進(jìn)行。一、社會化的生物及社會條件 二、社會化的主體 人的社會化過程會涉及一系列個人、群體和機(jī)構(gòu)，其中最重要和最有影響者被稱為社會化的主體，主要包括家庭、學(xué)校、工作單位、同齡群體和大眾傳播媒介等。二、社會化的主體一、早期社會化 早期社會化包括兒童期和青年期的社會化。第三節(jié) 社會化的過程和內(nèi)容 第三節(jié) 社會化的過程和內(nèi)容 二、成人繼續(xù)社會化 在成年期，人在生理上已經(jīng)完全成熟，并將面臨許多重大生命事件的發(fā)生，比如戀愛、結(jié)婚、生子、就業(yè)等。成年人的社會化主要是初級社會化基礎(chǔ)上的發(fā)展社會化或繼續(xù)社會化。二、成人繼續(xù)社會化

4、三、代溝問題 代溝是指社會的不同世代之間在價值觀念和行為選擇方面出現(xiàn)的差異、隔閡甚至沖突。三、代溝問題 四、社會化的內(nèi)容 個人在社會化的過程中，基本內(nèi)容主要包括生活和勞動技能的學(xué)習(xí)、道德規(guī)范的學(xué)習(xí)和角色扮演的學(xué)習(xí)三大方面。 四、社會化的內(nèi)容 一、社會角色及其類型 社會角色是指與人們的某種社會地位、身份相一致的一整套權(quán)利、義務(wù)的規(guī)范與行為模式，它是人們對具有特定身份的人的行為期望，它構(gòu)成社會群體或組織的基礎(chǔ)。第四節(jié) 社會角色扮演 一、社會角色及其類型 第四節(jié) 社會角色扮演 二、社會角色扮演過程 所有社會成員，都會承擔(dān)某種社會角色。當(dāng)一個人具備了充當(dāng)某種角色的條件，去擔(dān)任這一角色，并按這一角色所要求的行為規(guī)范去作出行動時，這就是社會角色的扮演。二、社會角色扮演過程 三、角色沖突與協(xié)調(diào) 人們對社會角色的扮演從來都不是一帆風(fēng)順的。正像社會的運(yùn)行常會產(chǎn)生不協(xié)調(diào)因素一樣，在社會角色的扮演中也常會產(chǎn)生矛盾，遇到障礙，甚至遭到失敗，這就是角色的失調(diào)。三、角色沖突與協(xié)調(diào) 1.什么是社會化?社會化概念在社會學(xué)史上前后有哪些發(fā)展? 2.社會化主要有哪些類型?各自的含義是什么? 3.社會化的生物基礎(chǔ)和社會主