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1、精品教學課件新人教統(tǒng)編版小學語文聯(lián)系生活，引出話題商量哥哥，我想去奶奶家，天太黑了，我一個人害怕，你能陪我去嗎？行。幾點走？現(xiàn)在就走吧！我作業(yè)沒做完，你等我半個小時行嗎？好。那你快點啊。嗯。統(tǒng)編版 語文 二年級 上冊口語交際：商量shn角色扮演，反向體驗成成：“嗨，今天我生日，要早點回去，我跟你換一下值日時間！”小麗：（不理他，不想同意）小明：“喂！你的書我還沒看完，再借我?guī)滋??！睂Ψ剑海ú磺樵傅臉幼樱┬∶鳎汉撸⌒夤?！你到底同不同意！?：爸爸，你別看足球比賽了，換個臺讓我看！爸爸：（態(tài)度強硬，直接回絕）會商量技巧清單1.要有禮貌地說，運用商量的語氣。2.要說清楚理由，不能吞吞吐吐。3.根據(jù)

2、實際禮貌應對。小麗我想跟你商量一件事情。 我想和你調(diào)換一下值日時間，因為今天是我生日，想早一點兒回家，你看行嗎？你說吧，有什么事？ 借助范例，學習“商量”第一，提出商量請求；第二，提出具體問題，征求對方同意；第三，被拒絕后的表態(tài)。交際小要求小麗我想跟你商量一件事情。 我想和你調(diào)換一下值日時間，因為今天是我生日，想早一點兒回家，你看行嗎？你說吧，有什么事？ 當然可以了，祝你生日快樂！謝謝，你真好。 小麗我想跟你商量一件事情。 我想和你調(diào)換一下值日時間，因為今天是我生日，想早一點兒回家，你看行嗎？你說吧，有什么事？ 哎呀，不行啊。真不巧，今天，我放學要去學舞蹈，不能和你調(diào)換。真抱歉！沒關系，我再問

3、問別人。 遇到下面的情況，你會怎樣和別人商量？情境一：向同學借的書沒看完，想再多借幾天。 情境二：最愛看的電視節(jié)目就要開始了，但爸爸正在看足球比賽。 情景討論，運用“商量”與人商量有學問，語氣委婉又誠懇，理由充分且具體，商量未成別氣餒，文明修養(yǎng)最重要。拓展練習，鞏固提升 媽媽讓我學鋼琴，我想學畫畫。我會跟媽媽說拓展練習，鞏固提升 早上上學遲到了，想找老師承認錯誤避免懲罰。我會對老師說拓展練習，鞏固提升 看到同學洗手后忘了關水龍頭，我會跟他說 你有沒有什么事情需要和班上同學或者老師商量呢？去找他試一試吧！課堂小結 今天這節(jié)課，我們不僅學會了運用商量的語氣和別人商量事情，還學會了把事情有禮貌地說清楚。老師希望大家今后不管何時何地，和什么人商量事情，都要帶著一顆真誠的心。布置作業(yè)，

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