【詳細(xì)版】小學(xué)語(yǔ)文人教二年級(jí)上冊(cè)第五單元商量教案

1、商 量 教師 張俊 2023.10.15教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)使用商量的語(yǔ)氣與別人交流，商量時(shí)能說(shuō)清楚自己的想法。初步感受與人商量的語(yǔ)氣與表達(dá)要求，嘗試在生活中的應(yīng)用。教學(xué)過(guò)程談話導(dǎo)入 同學(xué)們，今天我們要上一節(jié)口語(yǔ)交際課，在這節(jié)課上，我們有許多說(shuō)話的機(jī)會(huì)。當(dāng)我們?cè)诼?tīng)別人說(shuō)話的時(shí)候該如何做呢？抽生回答師：好，相信你們能做到。老師給大家商量一件事，希望大家能做到仔細(xì)聆聽(tīng)、自信發(fā)言大家能做到嗎？師 像老師這樣，把自己的想法告訴大家，獲得你們的同意，這樣的溝通就叫做商量。師板書(shū)商量，生齊讀師; 在生活中，我們經(jīng)常和別人商量事情，這里有個(gè)孩子就有許多苦惱，就說(shuō)剛剛發(fā)生的事情吧！出示幻燈片師簡(jiǎn)述 今天是他的生日，他

2、想放學(xué)早點(diǎn)回家，于是就去找同學(xué)商量調(diào)換值日的事情，他是這樣對(duì)同學(xué)說(shuō)的：出示幻燈片師 他真的很苦惱，可是問(wèn)題出在哪里呢？大家?guī)蛡€(gè)忙吧！抽生回答我們和別人商量事情的時(shí)候該這樣做呢？-稱(chēng)呼 微笑 禮貌 親切詢(xún)問(wèn)可以嗎，行嗎，愿意嗎-師小結(jié) 板書(shū) 要用商量的語(yǔ)氣在大家的幫助下，他明白了在和別人商量時(shí)要用 -（師指板書(shū)大家讀）所以他很自信的又去找小麗了。出示幻燈片師 可是，下句該怎么說(shuō)呢，他愣住了，誰(shuí)來(lái)幫幫他，如何把自己的想法說(shuō)清楚。生討論交流 說(shuō)對(duì)就行師 原來(lái)我們和別人商量事情，不但要用商量的語(yǔ)氣，還要把想法說(shuō)清楚。師板書(shū) 把想法說(shuō)清楚師 同學(xué)們，他知道該怎么做啦出示幻燈片師 他被拒絕啦，這時(shí)該怎么辦

3、呢？抽生說(shuō) 找別人幫忙師 出示幻燈片他成功啦，大家掌聲送給他。師，他的第一個(gè)難題解決啦，讓我們來(lái)看看他的其他難題吧。出示幻燈片請(qǐng)同桌商量一下，選擇其中的情況來(lái)扮演一下。抽生上臺(tái)表演一下及時(shí)表?yè)P(yáng)，發(fā)禮物最佳語(yǔ)氣獎(jiǎng) 商量的語(yǔ)氣，親切的態(tài)度引導(dǎo)生活中有時(shí)被人拒絕時(shí)是很正常的事，不能勉強(qiáng)別人。最佳表述獎(jiǎng) 想法最清楚 ，理由打動(dòng)人掌聲祝賀師， 再次小結(jié)，讀板書(shū)，出示幻燈片濤濤成功圖師 看來(lái)，商量的作用可真大，同學(xué)們?cè)谏钪心阆牒驼l(shuí)商量什么事呢，小組合作商量抽生回報(bào)師小結(jié)，讀板書(shū)，這樣，生活中的難題就解決啦老師帶領(lǐng)大家來(lái)到小朋友樂(lè)樂(lè)家，幫他解決問(wèn)題吧出示幻燈片，講解情況，分角色表演評(píng)價(jià)樂(lè)樂(lè)的表演，發(fā)最佳溝通獎(jiǎng)，小結(jié) 生活中，我們不管在什么時(shí)間，什么地點(diǎn)，和什么人商量事情，我們都要帶著一顆真誠(chéng)的心，板書(shū)用商量的語(yǔ)氣，把想法說(shuō)清楚，