初中歷史七年級(jí)上冊(cè)夏商周時(shí)期早期國(guó)家的產(chǎn)生與社會(huì)變革七年級(jí)上冊(cè)第五課青銅器與甲骨文學(xué)歷案

1、第五課 甲骨文與青銅器【主題與課時(shí)】甲骨文與青銅器 2023版 初一年級(jí) 第5課時(shí)【課標(biāo)要求】1.了解青銅工藝的成就2.知道甲骨文是已知最早的漢字【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1. 通過(guò)閱讀教材、欣賞圖片，了解甲骨文相關(guān)的基本史事；通過(guò)小組合作，認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的甲骨文，并總結(jié)甲骨文的造字特點(diǎn)，提高歷史歸納和分析能力，鞏固史料實(shí)證的素養(yǎng)。2. 通過(guò)閱讀教材、觀賞圖片和視頻，了解青銅器的主要用途、鑄造技術(shù)、代表作品，感受青銅器之美，提升對(duì)美的認(rèn)識(shí)?！驹u(píng)價(jià)任務(wù)】1. 完成活動(dòng)一， D012. 完成活動(dòng)二， D02【資源與建議】1.本課是第二單元的第二課，主要講述了商周時(shí)期的最高文化和藝術(shù)成就甲骨文和青銅器。2.本課可以按照

2、“甲骨文青銅器”的順序進(jìn)行。3.本課的重點(diǎn)是了解青銅器的鑄造工藝和甲骨文的造字特點(diǎn)，難點(diǎn)是甲骨文的造字特點(diǎn)?？梢酝ㄟ^(guò)閱讀教材、觀賞圖片、小組合作等方式，形成正確的認(rèn)識(shí)。 【學(xué)習(xí)過(guò)程】任務(wù)一 追昔漢字鼻祖 P01 D011.閱讀教材26-27頁(yè)、觀看圖片，完成知識(shí)梳理并在教材相應(yīng)位置做好筆記。（1）甲骨文名字的由來(lái)：商周時(shí)期刻寫(xiě)在_和牛、羊等_上的文字。（2）最早的發(fā)現(xiàn)者是:_.（3）發(fā)現(xiàn)地點(diǎn)：_（4）甲骨文記載的主要內(nèi)容：_2、小組合作，觀看常見(jiàn)甲骨文字，并結(jié)合教材27頁(yè)的內(nèi)容從中找出甲骨文的造字特點(diǎn) 第一小組： 第二小組： 第三組： 第四組： 任務(wù)二 追溯國(guó)之重器 P01 D011.閱讀教材

3、25頁(yè)、觀看圖片和視頻，完成知識(shí)梳理并在教材相應(yīng)位置做好筆記。（1）青銅器的發(fā)展歷程:_。2.小組合作，觀看不同種類(lèi)的青銅器，并將其進(jìn)行歸類(lèi)。第一小組：簋（gu簋（gu）鬲（l）獸面紋斝獸面紋斝(ji)（商） 獸面紋斝獸面紋斝(ji)（商） 乳釘紋爵(夏）鑲嵌獸面紋戈 商鑲嵌獸面紋戈 商鑲嵌十字紋方鉞 夏鑲嵌十字紋方鉞 夏 第四小組： 西周西周 編鐘3.青銅器的鑄造技術(shù)_4.青銅器的特點(diǎn)_5.青銅器的主要代表_ 【作業(yè)與檢測(cè)】1、目前，我國(guó)發(fā)現(xiàn)的古代文字中年代最早、體系較為完整的是（ ） A銘文 B甲骨文 C小篆 D隸書(shū)2、觀察右圖，對(duì)其中文字?jǐn)⑹稣_的是（ ）A人類(lèi)歷史上最早的文字 B體現(xiàn)了最原始的造字法C發(fā)現(xiàn)地集中在長(zhǎng)江流城 D主要記載了夏朝的歷史 3、迄今為止發(fā)現(xiàn)的世界上現(xiàn)存最大的青銅器是（ ）A編鐘 B三