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文檔簡介

1、邊城高級中學高二歷史備課組 第三單元 近代西方資本主義政治制度的確立與發(fā)展第1課時 英國君主立憲制的建立 及美國聯(lián)邦政府的建立課次考點能力要求識記理解運用第7課權(quán)利法案內(nèi)容及影響英國的責任內(nèi)閣制第8課1787年憲法第9課法國共和政體確立標志德國君主立憲政體確立標志學業(yè)水平考試考綱導讀: 單元分析:命題規(guī)律:本單元講述了近代資產(chǎn)階級代議制的確立、發(fā)展,是新課標地區(qū)高考的重點內(nèi)容。從內(nèi)容上看,集中在四個考點:英國權(quán)利法案、美國年憲法、法蘭西第三共和國憲法和德意志帝國憲法;從題型上看,選擇題與材料型主觀試題并重;從命題角度上看,多是從人類政治文明發(fā)展歷程來審視近代資產(chǎn)階級代議制特點。 單元分析:命題

2、預(yù)測:在高考復習中,仍要重點關(guān)注本單元內(nèi)容,尤其是上述的四部憲法,準確掌握其主要內(nèi)容,理解這些各具特色政治文獻賴以產(chǎn)生的歷史背景及其歷史作用,注意與古代、現(xiàn)代文明的鏈接,立足于各國的國情,考查分析比較,四國代議制的相同點和不同點特征;分析探究近代資產(chǎn)階級代議制的確立與古希臘羅馬政治制度的歷史淵源;適當聯(lián)系現(xiàn)代中國的民主政治建設(shè),分析不同特色及歷史根源。復習本單元,應(yīng)理解一個觀點、把握二個比較、達成三個共識、突出四個重點。一個觀點,無論共和制,還是君主立憲制,都是近代資產(chǎn)階級代議制,都是比較完全意義上的資產(chǎn)階級民主制度。二個比較,將各國代議制既要縱向比較,可看出繼承與發(fā)展、創(chuàng)新與質(zhì)變,也要進行橫

3、向比較,可發(fā)現(xiàn)多樣與統(tǒng)一、特色與本質(zhì)。復習策略:三個共識,一是民主政治制度的確立、發(fā)展與完善是幾經(jīng)曲折和反復的過程。從宏觀角度看,從代議制的出現(xiàn),到“制衡”憲法的誕生,再到民主政治的擴展,既是資本主義發(fā)展的必然結(jié)果,也是資產(chǎn)階級為代表的各種民主政治力量長期斗爭的結(jié)果;從微觀角度看,無論是英國內(nèi)閣制的形成,還是法國共和制的鞏固,都經(jīng)歷了長期的演變或斗爭。二是資產(chǎn)階級代議制呈現(xiàn)著統(tǒng)一性與多樣性。統(tǒng)一性表現(xiàn)在各國資產(chǎn)階級通過議會的設(shè)置把國家的主要權(quán)力立法權(quán)掌握在自己手中,以限制君主或總統(tǒng)等對行政權(quán)力的濫用,并通過立法維護資產(chǎn)階級利益,民主化、法律化、制度化成為社會原則。但各國的民主政治制度都有其特色

4、,又呈現(xiàn)著多樣性。復習策略:三是民主政治制度固然仍有其局限性,但它代表了人類文明發(fā)展的方向,已對人類的歷史進程和各國的發(fā)展產(chǎn)生了廣泛而深刻的影響。四個重點:一、英國的權(quán)利法案、責任內(nèi)閣制的形成和近代民主制度的完善;二、美國年憲法體現(xiàn)的基本原則、聯(lián)邦制的特點及兩黨制的發(fā)展完善;三、法國的共和之路和法蘭西第三共和國憲法;四、德意志國家的統(tǒng)一和德意志帝國的政治特點。復習策略:資產(chǎn)階級代議制 即:資產(chǎn)階級通過議會的設(shè)置,把國家的立法權(quán)力掌握在自己手中,并以此限制和制約君主或總統(tǒng)等對行政權(quán)力的濫用,也都通過立法保證資產(chǎn)階級的利益。這種政治模式的建立,有利于調(diào)節(jié)社會矛盾、維持穩(wěn)定秩序、促進資本主義的發(fā)展。

5、 1689年英國頒布權(quán)利法案 君主立憲制度 1787年美國制定憲法 總統(tǒng)制民主共和制1875年頒布法蘭西第三共和國憲法 議會制共和制1871年通過德意志帝國憲法 君主立憲制度近代西方資本主義政治制度的確立和發(fā)展議會 君權(quán)神授 自由 光榮革命 權(quán)利法案 議會 君主立憲制 法治 統(tǒng)而不治 內(nèi)閣 羅伯特沃爾波爾 行政權(quán) 政府事務(wù)集體負責 責任內(nèi)閣制 議會 新興工業(yè)資產(chǎn)階級 聯(lián)邦憲法的制定對外關(guān)稅 利益與主權(quán) 共和 制憲 立法權(quán) 行政權(quán) 司法權(quán) 人民主權(quán) 自由 國家的統(tǒng)一 聯(lián)邦制總統(tǒng)制共和 政治 種植園主 工業(yè)集團 農(nóng)場主 南北 政治選舉 重難要點 (1)連續(xù)性:近現(xiàn)代英國的主要國家機構(gòu)和政治制度幾乎

6、無一不是從中世紀繼承下來的歷史遺產(chǎn),從大憲章到權(quán)利法案,從英王的內(nèi)閣制到責任內(nèi)閣制,它們都有一條清晰的歷史軌跡。(2)漸進性:舊機構(gòu)、舊制度退出歷史舞臺,新機構(gòu)、新制度徐緩漸進。英國君主立憲制在17世紀末形成,以后逐漸完善,實現(xiàn)了全面的民主化。(3)創(chuàng)造性:英國各種政治機構(gòu)和制度多為適應(yīng)社會發(fā)展的新變化、新需求而推陳出新。如內(nèi)閣本是國王召集的咨詢行政機構(gòu),革命后內(nèi)閣逐漸獨立行事,于是形成了現(xiàn)代意義上的責任內(nèi)閣制。1.理論依據(jù):啟蒙思想中的“三權(quán)分立”學說。2.主要內(nèi)容:美國1787年憲法由序言和正文組成。序言部分 闡明了制定聯(lián)邦憲法的目的和宗旨。正文部分對聯(lián)邦的立 法權(quán)、行政權(quán)和司法權(quán)加以說明

7、和規(guī)定;對其他立法事項 進行了規(guī)定;特別提到州與聯(lián)邦政府的關(guān)系問題;規(guī)定了 修正案的制定和生效等問題。3.體現(xiàn)特點:“權(quán)力制約與平衡”即“分權(quán)與制衡”的原則。4.評價:1787年憲法是世界上第一部比較完整的資產(chǎn)階 級成文憲法,奠定了美國政治制度的法律基礎(chǔ)。 (1)進步性:在美國建立起資產(chǎn)階級共和制度,促進 了資本主義的發(fā)展。使美國建立起聯(lián)邦制國家。 鞏固了獨立戰(zhàn)爭成果。 (2)局限性:1787年憲法有明顯的局限性,留下了種族 歧視的烙印???觀 題 突 破最新高考示例【例1】 (2008海南,13)在英國君主立憲制的建立過程中, 1701年頒布的嗣位法發(fā)揮了重要作用。該法規(guī)定,國王 所作的任何

8、決定必須由同意該決定的大臣簽署方能生效。 這一規(guī)定的目的在于() A防止國王獨斷專行 B擴大議會的權(quán)力 C加強國王對內(nèi)閣的控制 D擴大國王的行政權(quán)點撥:本題以英國1701年頒布的嗣位法為切入點,考查學生理解和認識問題的能力。本題實際考查的重點主干知識是英國君主立憲制的含義,反映對世界政治文明史的考查意向。解答本題的關(guān)鍵是知道英國君主立憲制的含義。君主立憲制意思是以明確的條文限制國王的權(quán)力,約束國王的行為。答案:A【例2】 (2009天津文綜高考,9)1787年憲法使獨立后的美國 從邦聯(lián)制發(fā)展為聯(lián)邦制共和政體,其重要作用是() 結(jié)束了松散狀態(tài),維護了國家統(tǒng)一滿足了人民群眾 對權(quán)益的要求確立了美國

9、的責任內(nèi)閣制促進了美 國資本主義的發(fā)展 ABCD答案:A 高考考向預(yù)測近代英美資本主義政體的特征1、一位學者這樣評價某國政治制度演進:“較少的腥風血雨,較少的聲色俱厲只有一路隨和,一路感覺,順著經(jīng)驗走,繞著障礙走,怎么消耗少,怎么發(fā)展快就怎么走溫和中包含著剛健,漸進中累積著大步?!彼u價的是() A.英國君主立憲制 B德國君主立憲制 C.美國總統(tǒng)共和制 D法國民主共和制 答案:A2.美國1787年憲法規(guī)定,最高法院9名大法官,均由總統(tǒng)提 名,并經(jīng)參議院批準任命,如無失職行為,將終身任職 這一規(guī)定() A有利于保障法官的人身安全 B體現(xiàn)了三權(quán)分立的思想 C目的是防止高級司法人員流失 D目的是鼓勵

10、法官忠于職守 解析:從材料信息可以看出,總統(tǒng)、最高法院、國會之間存 在互相制約的關(guān)系,這體現(xiàn)了三權(quán)分立的思想。 答案:B3(2008上海模擬)觀察右圖,是美國前總 統(tǒng)克林頓任職期間的一幅政治漫畫。左邊 是克林頓,右邊的壯漢代表國會。對其較 合理的詮釋是() A總統(tǒng)與國會斗爭中,國會勢力占優(yōu)勢 B總統(tǒng)與國會斗爭中,總統(tǒng)勢力占優(yōu)勢 C總統(tǒng)與國會之間矛盾尖銳,美國政治 趨向失衡 D總統(tǒng)與國會在博弈與支持中,保持政 局平衡 答案:D命題角度二 分析能力是高考考查的重點,通過分析進一步加強對重要概念的理解,體現(xiàn)了加強綜合能力考查的命題趨勢。(2007北京文綜)理論指導、社會調(diào)查和問題討論是學習歷史的重要方法。試運用這些方法分析近代以來中外社會政治經(jīng)濟的演變。完成下列問題:史料研習美國華盛頓紀念塔有一塊來自中國的石碑。碑文取自瀛環(huán)志略:“華盛頓,異人也。起事勇于勝廣,割據(jù)雄于曹劉,既已提三尺劍,開疆萬里,乃不僭位號,不傳子孫,而創(chuàng)為推舉之法,幾于天下為公。骎骎乎三代之遺意。其治國崇讓善俗,不尚武功,亦迥

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