研究性學(xué)習(xí)課題的產(chǎn)生 課件- 高一綜合實踐

1、研究性學(xué)習(xí)課題的產(chǎn)生 來自對自然、社會和生活（尤其是自身生活）的思考特別要引導(dǎo)學(xué)生圍繞身邊的自然、社會和生活思考，使課題形成地方特色課題如何產(chǎn)生？ 問題的來源例如：自然：草莓的無土栽培 、蟾蜍的食性調(diào)查 、自動灌溉噴水器的設(shè)計制作社會：民間歌曲收集整理 、故事與成語 、鄉(xiāng)村地名沿革及傳說 生活：粉筆雕刻作品制作、校園垃圾點的設(shè)計 、高中生記憶的保持率測定、農(nóng)村學(xué)生中的“人情風(fēng)”及對策 地方特色：海安縣雜草品種的調(diào)查 、農(nóng)村庭院設(shè)計 、仲貞子的藝術(shù)人生 課題如何產(chǎn)生？ 問題的來源人們的希望、生活的需要、事物的缺點學(xué)科學(xué)習(xí)生成的疑問： 比如，語文：地方民俗文化的表現(xiàn)形式；數(shù)學(xué)：校園垃圾桶位置的設(shè)置

2、問題；物理：買蛋選鮮問題；化學(xué)：化學(xué)噴泉設(shè)計；體育：鉛球拋射角實驗研究 課題如何產(chǎn)生？ 思考的方法是否符合科學(xué)原理研究的主客觀條件是否具備是否具有研究的價值是否符合道德法規(guī)課題如何產(chǎn)生？ 讓學(xué)生了解課題基本要求不符合科學(xué)原理的選題案例體育彩票中獎規(guī)律研究 （無規(guī)律、有概率） 水變油發(fā)明設(shè)計（偽科學(xué)） 輕功行走研究 （特技）課題如何產(chǎn)生？ 讓學(xué)生了解課題基本要求研究條件不具備的選題案例選題過大海峽兩岸關(guān)系研究中國足球素質(zhì)研究WTO對我國農(nóng)業(yè)的影響我國經(jīng)濟發(fā)展研究課題如何產(chǎn)生？ 讓學(xué)生了解課題基本要求研究條件不具備的選題案例選題過難汽車防碰撞緩沖裝置設(shè)計睡眠對青少年學(xué)習(xí)生活的影響研究關(guān)于乞丐的社會

3、問題洗衣粉中不同成分對魚苗的發(fā)育的影響研究課題如何產(chǎn)生？ 讓學(xué)生了解課題基本要求研究條件不具備的選題案例知識不足中國相聲與外國幽默比較研究垃圾的回收及資源化綜合利用研究股票市場異常波動的研究智能語音密碼鎖設(shè)計課題如何產(chǎn)生？ 讓學(xué)生了解課題基本要求缺乏明確界定的選題案例空泛抽象 眼鏡的附加功能開發(fā)設(shè)計學(xué)校師生道德水平調(diào)查研究中外電影風(fēng)格比較研究恐怖組織與社會關(guān)系研究什么樣的教育是素質(zhì)教育？課題如何產(chǎn)生？ 讓學(xué)生了解課題基本要求缺乏研究價值的選題案例高速公路防連續(xù)追尾警報器研究 （重復(fù)研究）粵語方言者學(xué)習(xí)普通話障礙研究 （重復(fù)研究）課題如何產(chǎn)生？ 讓學(xué)生了解課題基本要求不符合道德法規(guī)選題案例法輪功

4、研究（政治問題 ） 萬能鑰匙設(shè)計（違反公德） 風(fēng)力自行車設(shè)計（違反交通法規(guī)、不安全） 課題如何產(chǎn)生？ 讓學(xué)生了解課題基本要求符合科學(xué)原理體育彩票中獎規(guī)律研究體育彩票回報概率建模設(shè)計 水變油發(fā)明設(shè)計提高水煤氣效率研究輕功行走研究水上行走器設(shè)計課題如何產(chǎn)生？ 指導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)化不當(dāng)課題課題如何產(chǎn)生？ 指導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)化不當(dāng)課題使課題切入口小海峽兩岸關(guān)系研究社區(qū)民眾對海峽兩岸關(guān)系愿望調(diào)查中國足球素質(zhì)研究校足球隊訓(xùn)練存在問題調(diào)查及建議WTO對我國農(nóng)業(yè)的影響加入WTO對我國農(nóng)藥生產(chǎn)影響抽樣調(diào)查我國經(jīng)濟發(fā)展研究 本地某產(chǎn)業(yè)發(fā)展的調(diào)查把抽象變?yōu)榫唧w眼鏡的附加功能開發(fā)設(shè)計眼鏡的后視功能的開發(fā)設(shè)計學(xué)校師生道德水平調(diào)查研究某班學(xué)生利他行為統(tǒng)計分析中外電影風(fēng)格比較研究