怎樣成為小作家

1、怎樣才能成為小作家 中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員、全國(guó)“四項(xiàng)”全能教師、中學(xué)語(yǔ)文特級(jí)教師、中小學(xué)寫(xiě)作范文主編1（一) 會(huì)讀書(shū)讀什么樣的書(shū)讀書(shū)要有選擇開(kāi)卷未必都有益歌德說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話?！蹦敲矗x一本壞書(shū)，就是和魔鬼進(jìn)行對(duì)話。一邊是善良的天使，一邊是兇險(xiǎn)的魔鬼。在天使和魔鬼之間我們可要擦亮眼睛。2讀長(zhǎng)男兒豪氣的書(shū)神話：女?huà)z補(bǔ)天、精衛(wèi)填海、夸父逐日、后羿射日、大禹治水、刑天舞干戚；普羅米修斯西游記描寫(xiě)英雄硬漢形象的書(shū)：水滸傳、說(shuō)岳全傳鋼鐵是怎樣練成的、牛虻、老人與海人物傳記：毛澤東傳、孫中山傳、魯迅?jìng)?、貝多芬傳、拿破侖傳、巴頓將軍、海倫凱勒我生活的故事3 讀天文，可知宇宙之浩渺；讀地理

2、，可知山川之奇妙；讀歷史，可知?dú)q月之悠久；讀政治可知世事之復(fù)雜；讀哲學(xué)，可知天地萬(wàn)物、精神世界皆有道可探，有理可求 凡此種種，皆可寬闊男兒之胸懷，升華心靈之境界。4 小學(xué)低段（12年級(jí)，10本） 一、文學(xué) 1.蝴蝶豌豆花，金波/編，蔡皋等/畫(huà) 2.稻草人，葉圣陶/著 3.沒(méi)頭腦和不高興，任溶溶/著 4.小豬唏哩呼嚕，孫幼軍/著，裘兆明/圖 5.猜猜我有多愛(ài)你，（愛(ài)爾蘭）麥克布雷尼/著，（英國(guó)）婕朗/繪，梅子涵/譯 6.不一樣的卡梅拉（我想去看海），（法國(guó)）約里波瓦/著，（法國(guó)）艾利施/繪，鄭迪蔚/譯 二、科學(xué) 1.第一次發(fā)現(xiàn)（瀕臨危機(jī)的動(dòng)物），法國(guó)伽利瑪少兒出版社/編，（法國(guó)）雨果/繪，王文靜

3、/譯 2.神奇校車(chē)（在人體中游覽），（美國(guó)）喬安娜?柯?tīng)?著，（美國(guó)）布魯斯?迪根/繪 三、人文 1.千字文三字經(jīng)弟子規(guī)，周興嗣、王應(yīng)麟、李毓秀/著，羅容海、郝光明、王軍麗/譯注 2.中國(guó)神話故事，聶作平/編著5 小學(xué)中段（34年級(jí)，10本） 一、文學(xué) 1.千家詩(shī)，謝枋得、王相/編選，李乃龍/譯注 2.三毛流浪記，張樂(lè)平/繪 3.寶葫蘆的秘密，張?zhí)煲?著，丁午/圖 4.安徒生童話，（丹麥）安徒生/著，葉君健/譯 5.長(zhǎng)襪子皮皮，（瑞典）林格倫/著，李之義/譯 6.親愛(ài)的漢修先生，（美國(guó)）貝芙莉?克萊瑞/著，柯倩華/譯 二、科學(xué) 1.奇妙的數(shù)王國(guó)，李毓佩/著 2.讓孩子著迷的772個(gè)經(jīng)典科學(xué)游戲

4、 ，（日本）后藤道夫/著，施雯黛、王蘊(yùn)潔/譯 二、人文 1.林漢達(dá)歷史故事集，林漢達(dá)/著 2.書(shū)的故事，（前蘇聯(lián)）伊林/著，胡愈之/譯6 小學(xué)高段（56年級(jí)，10本） 一、文學(xué) 1.西游記，吳承恩/著 2.城南舊事，林海音/著，關(guān)維興/圖 3.草房子，曹文軒/著 4.我的媽媽是精靈，陳丹燕/著 5.夏洛的網(wǎng)，（美國(guó)）EB懷特/著，任溶溶/譯 二、科學(xué) 1.科學(xué)家故事100個(gè)，葉永烈/著 2.昆蟲(chóng)記，（法國(guó)）法布爾/著，陳筱卿/譯 3.地心游記，（法國(guó)）凡爾納/著，楊憲益、聞時(shí)清/譯 三、人文 1.孔子的故事，李長(zhǎng)之/著2.少年音樂(lè)和美術(shù)故事，豐子愷/著。7讀歷代名家、有定評(píng)的大家的作品歷屆茅盾

5、文學(xué)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作品 第一屆茅盾文學(xué)獎(jiǎng)（1982年）獲獎(jiǎng)名單： 1、姚雪垠：李自成 2、古華：芙蓉鎮(zhèn) 3、魏巍：東方 4、莫應(yīng)豐：將軍吟 5、李國(guó)文：冬天里的春天 6、周克芹：許茂和他的女兒們 第二屆茅盾文學(xué)獎(jiǎng)（1985年）獲獎(jiǎng)名單： 1、劉心武：鐘鼓樓 2、張潔：沉重的翅膀 3、李準(zhǔn)：黃河?xùn)|流去 8第三屆茅盾文學(xué)獎(jiǎng)（1988年）獲獎(jiǎng)名單： 1、路遙：平凡的世界 2、凌力：少年天子 3、劉白羽：第二個(gè)太陽(yáng) 4、霍達(dá)：穆斯林的葬禮 5、孫力 余小惠：都市風(fēng)流 榮譽(yù)獎(jiǎng) 1、肖克：浴血羅霄 2、徐興業(yè)：金甌缺 第四屆茅盾文學(xué)獎(jiǎng)（1994年）獲獎(jiǎng)名單： 1、陳忠實(shí)：白鹿原 2、劉斯奮：白門(mén)柳 3、劉玉明：騷

6、動(dòng)之秋 4、王火：戰(zhàn)爭(zhēng)和人 9第五屆茅盾文學(xué)獎(jiǎng)（2000年）獲獎(jiǎng)名單： 1、阿來(lái)：塵埃落定 2、王安憶：長(zhǎng)恨歌 3、張平：抉擇 4、王旭烽：茶人三部曲 第六屆茅盾文學(xué)獎(jiǎng)（2005年）獲獎(jiǎng)名單： 1、熊召政：張居正 2、張潔：無(wú)字 3、徐貴祥：歷史的天空 4、柳建偉：英雄時(shí)代 5、宗璞：東藏記 10第七屆茅盾文學(xué)獎(jiǎng)（2008年）獲獎(jiǎng)名單： 1.麥加暗算 2.賈平凹秦腔 3.遲子建額爾古納河右岸 4.周大新湖光山色第八屆矛盾文學(xué)獎(jiǎng)（2011年）張煒你在高原劉醒龍?zhí)煨姓吣酝墚咃w宇推拿劉震云一句頂一萬(wàn)句。11中國(guó)歷屆魯迅文學(xué)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作品12哪些書(shū)不需要看 名家作序推薦的普通書(shū)籍最好少看或不看;歌頌帝王

7、將相的小說(shuō)基本上是爛貨，看二手貨、三手貨，不如直接看原著;最好不要看暢銷書(shū) ;出版十年以上的長(zhǎng)銷書(shū)可以看，長(zhǎng)銷即長(zhǎng)效，長(zhǎng)銷不足十年的書(shū)必然是淘汰品;寫(xiě)百年以上生活的作品，沒(méi)有經(jīng)過(guò)三四十年沉淀的最好不要看 ;看翻譯書(shū)，要挑選譯者、出版社，.13（二）會(huì)積累 工廠要保證生產(chǎn)的正常進(jìn)行，必須有個(gè)原料倉(cāng)庫(kù)；商店要保證貨物供應(yīng)，必須有個(gè)商品倉(cāng)庫(kù)；寫(xiě)文章要筆下生花，也必須有個(gè)材料倉(cāng)庫(kù)。材料是寫(xiě)作的本錢(qián)，是作者的財(cái)富，占有材料就是為寫(xiě)作打好基礎(chǔ)。14 古今中外著名的詩(shī)人作家，成功的“秘訣”之一，就是重視積累寫(xiě)作材料。漢代偉大的歷史學(xué)家、文學(xué)家司馬遷，從20歲起，便到處探訪名勝古跡，搜集種種傳說(shuō)，記錄名人軼事

8、，終于寫(xiě)成了被魯迅譽(yù)為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的史記。唐朝著名詩(shī)人李賀，經(jīng)常騎上小毛驢，背著“詩(shī)囊”，外出體驗(yàn)生活，隨時(shí)將想到的詩(shī)句或短語(yǔ)記錄下來(lái)，塞進(jìn)“詩(shī)囊”。晚上，在燈下將白天所寫(xiě)零星詩(shī)句加工整理，寫(xiě)成一篇篇完整的詩(shī)。他天天如此，苦吟不斷，“詩(shī)囊”始終伴隨著他 。雖然他一生只活了27歲，但天道酬勤，在他短短的一生中，卻給后人留下了230多首真切動(dòng)人、千古傳誦的詩(shī)篇。 15 北宋著名詩(shī)人梅堯臣詩(shī)寫(xiě)的又快又好。一次，他同文友一起乘船去汴梁（現(xiàn)在的開(kāi)封），為了消除旅途寂寞，大家聚在一起對(duì)對(duì)子寫(xiě)詩(shī)篇。別人苦思冥想，搜腸刮肚，很難對(duì)出，唯有梅堯臣出口成章，筆落詩(shī)出，首首叫絕，把一船人都驚呆了，誰(shuí)也

9、不敢和他比賽。不久，人們發(fā)現(xiàn)，梅堯臣有個(gè)奇怪的現(xiàn)象：他坐在船上觀看景物時(shí)或上岸游玩時(shí)，乃至吃飯、睡覺(jué)的時(shí)候，身邊總帶著個(gè)小口袋，不時(shí)在紙條上寫(xiě)著什么，然后趕緊塞進(jìn)口袋里。原來(lái)紙條上寫(xiě)得全是詩(shī)句，有的是半聯(lián)，有的是幾個(gè)字。他寫(xiě)詩(shī)又快又好的秘密原來(lái)全在這里。元末明初的文學(xué)家陶宗儀，平日參加農(nóng)業(yè)勞動(dòng)，每在休息時(shí)間，用樹(shù)葉寫(xiě)心得體會(huì)和所見(jiàn)所聞，并把樹(shù)葉存儲(chǔ)在口小腹大的瓦罐里，積十年之久，儲(chǔ)存的素材幾十罐。后來(lái)，他把罐打開(kāi)，取出平日積累的樹(shù)葉，一張張重新加以修改整理，一共整理成30卷，這就是積葉成章的輟耕錄。 16 小說(shuō)家蒲松齡，他出身于破落地主之家，屢試不中，于是他就懷著滿腔的氣憤從事寫(xiě)作了。寫(xiě)作要有

10、材料呀，沒(méi)有材料怎么成，于是他想出了一個(gè)“煙茶換故事”的辦法。他坐在一張大蘆席上，身邊放只大茶壺，幾只茶碗和一笸籮煙葉，熱情招待過(guò)路人，只要給他講上一個(gè)有趣的故事煙就隨便抽，茶也隨便喝，不收一文錢(qián)。果然，過(guò)路的人給他講了許多故事，他都認(rèn)真地記錄了下來(lái)，于是，他得到了大量材料，這些材料便成了聊齋志異的素材，這便是歷史上有名的 “煙茶換故事”，的故事。 17 死魂靈的作者果戈里，有厚達(dá)490多頁(yè)的儲(chǔ)材筆記本，他自己命名為萬(wàn)寶全書(shū)，內(nèi)容有名人的言論思想，歷史地理知識(shí)，自己的寫(xiě)作構(gòu)思，俄羅斯的生活實(shí)錄，烏克蘭民族的風(fēng)俗諺語(yǔ)真是豐富多彩，應(yīng)有盡有。俄國(guó)另一個(gè)寫(xiě)作大師契訶夫，經(jīng)常備有一本“生活手冊(cè)”，隨時(shí)

11、把看到的、聽(tīng)到的、想到的記下來(lái)，光是記錄流放犯和移民的生活狀況的札記就1萬(wàn)多篇。一次，他對(duì)朋友說(shuō) ，他的生活手冊(cè)中還沒(méi)有利用的材料，足夠?qū)懘蠹s500個(gè)印張，可供他寫(xiě)5年。 18 法國(guó)著名科學(xué)幻想小說(shuō)作家儒勒.凡爾納，他一生寫(xiě)了許許多多作品，單小說(shuō)就有104 部。傳說(shuō)有一個(gè)“寫(xiě)作公司”在為他工作。有個(gè)記者對(duì)此事很感興趣，決意要弄個(gè)水落石出。一天，記者來(lái)到了凡爾納的家里，說(shuō)明了來(lái)意。凡爾納聽(tīng)完以后哈哈大笑起來(lái)：“我哪里來(lái)的寫(xiě)作公司？說(shuō)完，便把客人領(lǐng)進(jìn)自己的工作室。除去一張寫(xiě)字桌和一把椅子外，其它地方都是排得滿滿的大柜子。記者好奇地打開(kāi)一個(gè)柜子，只見(jiàn)里面分門(mén)別類的放慢了卡片，每張卡片上都密密麻麻地寫(xiě)

12、滿了從書(shū)刊上摘錄下來(lái)的科學(xué)技術(shù)資料，凡爾納在一旁笑著說(shuō)：“要說(shuō)我有寫(xiě)作公司的話，這些便是這些公司的成員！”記者算了一下，僅一個(gè)柜子大約就有兩萬(wàn)多張卡片，如果要把所有的柜子加起來(lái)，那就不知有多少卡片多少萬(wàn)字。摘錄這些卡片，要花多少精力??！記者明白了：凡爾納的博學(xué)和多產(chǎn)，完全是依靠自己的辛勤勞動(dòng)。 19 當(dāng)代作家韓少功，他的創(chuàng)作成就是令人矚目的。他也和古今中外文學(xué)大師一樣，平時(shí)十分重視寫(xiě)作的“礦藏”。據(jù)他自己介紹，他積累寫(xiě)作素材的筆記本既雜又多，有哲人語(yǔ)錄、論著梗概、朋友高論、街談巷議、思考線索、人物素描、情節(jié)小品、偶得妙句、方言土語(yǔ)、警務(wù)速寫(xiě)、創(chuàng)作體會(huì)、構(gòu)思草圖，甚至還有“意識(shí)流”式的隨感雜記。

13、20 美國(guó)第40任總統(tǒng)羅納德里根被譽(yù)為“最偉大的溝通者”。在職業(yè)生涯中，它采用一套獨(dú)特的：“備編講”流程。他為自己準(zhǔn)備一疊記事卡片，內(nèi)容包括：名人名言、經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)、笑話趣聞、奇聞異事等。這些，是跟隨里根隨行文件的精髓?？ㄆ恼疵娣謩e記510條內(nèi)容。里根做記錄的速度十分快，他可以隨時(shí)隨地發(fā)表演說(shuō)。每次演說(shuō)前，均看不出他做過(guò)精心準(zhǔn)備，只有那些坐在看臺(tái)的人，見(jiàn)他隨時(shí)從兜中隨手掏出一兩張卡片。幾分鐘之內(nèi)，他就能設(shè)計(jì)出一套全新的演說(shuō)辭，這個(gè)方法如金鏈般柔順流暢。21 “胸前萬(wàn)匯憑吞吐，筆有千鈞任翕張?！惫沤裰型獾拿掖髱熎饺兆⒅胤e累寫(xiě)作素材，手快筆勤，廣征博取，“胸藏萬(wàn)匯”，所以，才能寫(xiě)出筆力千鈞，傳誦

14、不衰的佳作名篇，著名作家矛盾說(shuō)過(guò)：“應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)刻刻身邊有一枝鉛筆和一本草??；無(wú)論到那里，你要豎起耳朵，睜開(kāi)眼睛，象哨兵似的警覺(jué)，把你所見(jiàn)所聞隨時(shí)記下來(lái)?！倍韲?guó)教育家、宣傳家加里寧也這樣說(shuō)過(guò)：“一切都應(yīng)該好好地記錄下來(lái)，以便一旦需要的時(shí)候，可以拿出來(lái)應(yīng)用?！边@些都是經(jīng)驗(yàn)之談。許多同學(xué)在作文的時(shí)候，常?？嘤趯?xiě)不出，原因之一是平時(shí)缺乏生活和知識(shí)的積累，庫(kù)存空空如也，到了要用的時(shí)候自然無(wú)處可取，所以寫(xiě)得十分吃力。22 為了扎實(shí)打好同學(xué)寫(xiě)作基礎(chǔ)，提高學(xué)生的寫(xiě)作水平，建議同學(xué)們也建立自己的“原料倉(cāng)庫(kù)”，采取不同的形式去豐富自己。采集的方式有以下幾種：一是觀察日記。每天把自己所見(jiàn)所聞所感細(xì)致地記錄下來(lái)，天長(zhǎng)日

15、久，積少成多，到了作文的時(shí)候，材料便源源而來(lái)，再也不會(huì)為無(wú)啥 可寫(xiě)犯愁了。23 二是讀書(shū)筆記。寫(xiě)觀察日記是積累直接材料，寫(xiě)讀書(shū)筆記是采集間接材料。寫(xiě)法有兩種：一是心得式，即把讀過(guò)的作品，經(jīng)過(guò)自己的理解后，寫(xiě)下自己的分析、見(jiàn)解、感受和體會(huì)。寫(xiě)心得不僅積累了材料，本身也是一種寫(xiě)作訓(xùn)練。其二是摘抄式，即把書(shū)中的精辟論述、精彩描繪、重要史實(shí)、名言警句等摘錄下來(lái)，以便日后查找。 三是做卡片。這是一種積累材料的好形式。卡片上大致可分為材料編號(hào)、類別、題目、來(lái)源、著譯者和姓名、出版日期和單位、內(nèi)容提要等。 四是剪輯報(bào)刊。報(bào)刊上的有用資料，隨時(shí)收集剪貼到筆記本上，不必手抄。24（三）會(huì)觀察 一篇文章成功與否感

16、人與否關(guān)鍵要看有沒(méi)有一兩個(gè)感人的細(xì)節(jié)。好的細(xì)節(jié)給人的印象是永久的。細(xì)節(jié)從觀察中來(lái)，怎樣才能獲得好的細(xì)節(jié)？25 首先，觀察要認(rèn)真。在日常生活中，人的一切行為都不是盲目的，哪怕是最細(xì)小的動(dòng)作也是如此。例如，有一名同學(xué)每天早晨到校進(jìn)教室做的第一件事，就是先從書(shū)包內(nèi)塑料袋里拿出一塊清潔抹布把自己桌椅擦拭干凈，再把抹布收好，才放書(shū)包坐下；另一名同學(xué)則用書(shū)包在桌椅上胡亂抹幾下就坐了下來(lái)。如果你觀察到了，把它寫(xiě)下來(lái)，經(jīng)過(guò)適當(dāng)?shù)募庸?，就可以表現(xiàn)出兩個(gè)性格截然不同的人物。栗子坡中，爺爺吃栗子喉結(jié)一上一下滾動(dòng)著的細(xì)節(jié)，“爺爺夾起一個(gè)，慢慢地剝?nèi)ダ跞释饷娴哪菍幽燮?，哆哆嗦嗦地把稀爛的栗子送進(jìn)沒(méi)牙的老嘴里，紅潤(rùn)潤(rùn)的腮

17、幫一鼓一鼓地，喉結(jié)一上一下地滾動(dòng)著。他瞇縫著眼，津津有味地嚼著，品味著?！焙?jiǎn)要幾筆便把爺爺吃栗子情景寫(xiě)得活靈活現(xiàn)。中學(xué)生寫(xiě)作范文（二）一匝掛面中，母親將一匝掛面用白線繩匝起來(lái)，放鍋里煮，煮熟后，用剪子剪開(kāi)白線繩，將掛面放進(jìn)爺爺?shù)耐肜铮@一細(xì)節(jié)讀后給人留下深刻印象。 26 有一作者寫(xiě)老師為一名有病的學(xué)生補(bǔ)課，每天要走十幾里山路，風(fēng)雪無(wú)阻，風(fēng)雨莫誤，天天如是，每天補(bǔ)課結(jié)束，這名學(xué)生便從柜里找出一個(gè)棒粒兒，裝進(jìn)柜上的膽瓶里，待病好后，將膽瓶抱到坑上，倒出來(lái)一數(shù)，整整100個(gè)。這一“裝”一“數(shù)”的細(xì)節(jié)，裝出了這位教師的崇高品質(zhì)，數(shù)出了這位教師無(wú)私奉獻(xiàn)愛(ài)崗敬業(yè)的精神。所有這些都得力于細(xì)節(jié)描寫(xiě)的成功，同時(shí)

18、也是認(rèn)真觀察的結(jié)果。27 其次，觀察要細(xì)致入微。宋朝有一收藏者，收藏了一幅畫(huà)名叫斗水牛圖。一天，他把這幅畫(huà)拿到了窗前晾曬，一位佃戶來(lái)到窗前竊笑，這位收藏者感到納悶，便問(wèn)“你為何發(fā)笑？”佃戶說(shuō)：“我雖然不懂畫(huà)畫(huà)，可是，我牛卻見(jiàn)多了，牛在角斗的時(shí)候，尾巴總是緊緊地夾在兩腿中間?？蛇@幅畫(huà)上的牛，正在打斗，尾巴卻翹得那樣高，因此而笑。”另一故事，也是一幅畫(huà)，畫(huà)的是樵夫涉水，一群人圍著這幅樵夫涉水圖贊不絕口，有一老農(nóng)來(lái)到了跟前，說(shuō)：“你們都說(shuō)這幅畫(huà)好，我看這幅畫(huà)，畫(huà)的有毛病。”圍觀者感到驚訝，“有毛病，你說(shuō)毛病在哪兒”老農(nóng)說(shuō)：“剛淌過(guò)水的人，腿上的汗毛應(yīng)該都是趴在腿上的，你看樵夫腿上的汗毛都直愣愣的。”這兩則故事都說(shuō)明，觀察一定要細(xì)致，若觀察不細(xì)，往往要鬧出笑話，寫(xiě)進(jìn)文章里的細(xì)節(jié)一定要符合生活真實(shí)。28 第三，觀察要得法。尤其是觀察環(huán)境建筑，一定要找出中心位置，假如你想寫(xiě)天安門(mén)廣場(chǎng)周?chē)慕ㄖ?，你就必須先立某物為中心物?；虺菢牵驈V場(chǎng)，也可以大會(huì)堂或紀(jì)念碑為中心物。假如寫(xiě)人民大會(huì)堂，即可以以大禮堂為中心來(lái)寫(xiě)，也可以以中央大廳為中心物來(lái)寫(xiě)。這里所說(shuō)的中心物，就是作者觀察環(huán)境的位置，也叫做觀察點(diǎn)。站在觀察點(diǎn)上去觀察，寫(xiě)出的文章才會(huì)脈