高中歷史專題外交關(guān)系的突破課件人民版必修_第1頁
高中歷史專題外交關(guān)系的突破課件人民版必修_第2頁
高中歷史專題外交關(guān)系的突破課件人民版必修_第3頁
高中歷史專題外交關(guān)系的突破課件人民版必修_第4頁
高中歷史專題外交關(guān)系的突破課件人民版必修_第5頁
已閱讀5頁,還剩32頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、第一頁,共三十七頁。自主(zzh)學(xué)習(xí)新知全解第二頁,共三十七頁。聯(lián)合國(guó)國(guó)際(guj)地位雙重(shungchng)代表權(quán)第三頁,共三十七頁。安全(nqun)理事會(huì)第四頁,共三十七頁。乒乓外交基辛格外交關(guān)系(wi jio un x)中美聯(lián)合公報(bào)(lin h n bo)第五頁,共三十七頁。中日(zhn r)邦交政黨(zhngdng)田中角榮第六頁,共三十七頁。大使館睦鄰友好亞洲(y zhu)與世界第七頁,共三十七頁。提示:中國(guó)是聯(lián)合國(guó)的創(chuàng)始國(guó)之一,又是聯(lián)合國(guó)安全理事會(huì)的常任理事國(guó)之一。1949年后中華人民共和國(guó)是中國(guó)唯一合法的政府。按照國(guó)際慣例(gujgunl),中國(guó)在聯(lián)合國(guó)的一切權(quán)利應(yīng)由中華人

2、民共和國(guó)繼承,但由于美國(guó)等國(guó)阻撓,中國(guó)在聯(lián)合國(guó)的合法席位一直未得到恢復(fù),所以使用“恢復(fù)”,而非“加入”之類的提法。第八頁,共三十七頁。第九頁,共三十七頁。第十頁,共三十七頁。提示:日本追隨美國(guó)奉行(fngxng)遏制和不承認(rèn)新中國(guó)的政策,以及日本與臺(tái)灣之間的“外交關(guān)系”等。第十一頁,共三十七頁。(1)中華人民共和國(guó)在聯(lián)合國(guó)合法席位的恢復(fù)是中國(guó)(zhn u)外交戰(zhàn)線的重大勝利,大大提高了我國(guó)的國(guó)際地位。(2)中美關(guān)系緩和是20世紀(jì)70年代中國(guó)外交關(guān)系取得突破的關(guān)鍵,中美聯(lián)合公報(bào)的發(fā)表成為中美關(guān)系走向正?;臉?biāo)志。(3)1972年日本首相田中角榮訪華,中日邦交正?;瘜?duì)于兩國(guó)關(guān)系的發(fā)展及亞洲與世界的

3、和平具有重要意義。(4)中美關(guān)系的緩和和中日關(guān)系的正?;?打開了中國(guó)外交的新局面,掀起了一個(gè)西方國(guó)家與中國(guó)建交的新高潮。 第十二頁,共三十七頁。合作探究(tnji)課堂講練第十三頁,共三十七頁。第十四頁,共三十七頁。第十五頁,共三十七頁。第十六頁,共三十七頁。史料應(yīng)用(1)史料一中“雙重代表權(quán)”的實(shí)質(zhì)是什么?提示:美國(guó)政府伙同日本政府搞“兩個(gè)中國(guó)”。(2)史料二反映第26屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)恢復(fù)了中國(guó)在聯(lián)合國(guó)的合法席位,這一決議有何重要(zhngyo)意義?提示:恢復(fù)中國(guó)在聯(lián)合國(guó)的合法席位是中國(guó)外交戰(zhàn)線的重大勝利;中國(guó)作為聯(lián)合國(guó)安全理事會(huì)常任理事國(guó)之一,在國(guó)際事務(wù)中發(fā)揮著越來越重要的作用。第十七頁,共

4、三十七頁。第十八頁,共三十七頁。第十九頁,共三十七頁。第二十頁,共三十七頁。第二十一頁,共三十七頁。第二十二頁,共三十七頁。史料應(yīng)用(1)根據(jù)史料一,指出美國(guó)對(duì)華政策發(fā)生了怎樣的變化?提示:美國(guó)從敵視中國(guó)轉(zhuǎn)變(zhunbin)為謀求改善中美關(guān)系。(2)根據(jù)史料二,分析中國(guó)改善中美關(guān)系的因素。中美關(guān)系的改善會(huì)給中國(guó)帶來怎樣的影響?提示:因素:應(yīng)對(duì)蘇聯(lián)的威脅。影響:有利于改善中國(guó)國(guó)際地位;有利于解決臺(tái)灣問題,實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一;有利于打破外交僵局,打開外交新局面;有利于促進(jìn)中國(guó)與世界的經(jīng)濟(jì)、文化交往。第二十三頁,共三十七頁。第二十四頁,共三十七頁。規(guī)范集訓(xùn)學(xué)業(yè)(xuy)達(dá)標(biāo)第二十五頁,共三十七頁。第二十

5、六頁,共三十七頁。答案(d n):B第二十七頁,共三十七頁。第二十八頁,共三十七頁。解析:根據(jù)圖片數(shù)據(jù)(shj)可以看出,支持中國(guó)恢復(fù)在聯(lián)合國(guó)合法權(quán)利的票數(shù)呈現(xiàn)增長(zhǎng)趨勢(shì),這一方面說明中國(guó)的國(guó)際地位逐步提高,另一方面也說明中國(guó)恢復(fù)在聯(lián)合國(guó)的合法席位是大勢(shì)所趨,但并不能說明西方國(guó)家消除對(duì)華的敵視政策。答案:C第二十九頁,共三十七頁。21971年,周恩來在接見來訪的美國(guó)乒乓球代表團(tuán)時(shí)說:“你們這次(zh c)來,打開了兩國(guó)人民友誼的大門?!边@反映出當(dāng)時(shí)中美關(guān)系解凍的特點(diǎn)是()A以民促官B國(guó)際推動(dòng)C官方交流 D以官帶民解析:解題的關(guān)鍵是了解“乒乓外交”的有關(guān)史實(shí),“乒乓外交”通過民間交流推動(dòng)了“官方交

6、流”,它促使中美關(guān)系開始走向正?;虼诉xA項(xiàng)。答案:A第三十頁,共三十七頁。3(2016浙江學(xué)業(yè)水平測(cè)試)1972年,有18個(gè)國(guó)家同中國(guó)建交,從而形成了一次建交高潮。推動(dòng)這一現(xiàn)象出現(xiàn)的因素有()中國(guó)在聯(lián)合國(guó)合法席位的恢復(fù)中美兩國(guó)建立(jinl)外交關(guān)系中蘇同盟關(guān)系的加強(qiáng)中美關(guān)系開始走向正?;疉BC D解析:由所學(xué)知識(shí)可知,發(fā)生于1979年,70年代,中蘇關(guān)系惡化,錯(cuò)誤,故選含的A項(xiàng)。答案:A第三十一頁,共三十七頁。第三十二頁,共三十七頁。解析:1972年2月美國(guó)總統(tǒng)尼克松訪華,但中美兩國(guó)直到1979年1月才正式建交;日本首相田中角榮雖是在1972年9月底訪華,但訪問期間就迅速實(shí)現(xiàn)了正式與新中

7、國(guó)建交。所以周恩來說“他比尼克松勇敢”,D項(xiàng)正確(zhngqu)。答案:D第三十三頁,共三十七頁。5對(duì)右圖所示重大新聞事件,日本多數(shù)民眾的反應(yīng)(fnyng)最有可能是()A反對(duì)中美關(guān)系的緩和B采取漠不關(guān)心的態(tài)度C呼吁政府改善中日關(guān)系D支持政府既往對(duì)華政策解析:圖片反映了中美關(guān)系的緩和,這直接影響了日本政府和民眾對(duì)中國(guó)的態(tài)度,推動(dòng)了中日關(guān)系的改善,故正確答案是C。A、B、D與史實(shí)不符,故排除。答案:C第三十四頁,共三十七頁。第三十五頁,共三十七頁。解析:兩國(guó)建立(jinl)戰(zhàn)略伙伴關(guān)系是在當(dāng)今時(shí)代,故B項(xiàng)錯(cuò)誤。 日本并沒有徹底承認(rèn)對(duì)中國(guó)的侵略并深刻反省和道歉,如一部分右翼勢(shì)力參拜靖國(guó)神社,否認(rèn)侵華戰(zhàn)爭(zhēng),故C項(xiàng)錯(cuò)誤。由于兩國(guó)國(guó)家利益和意識(shí)形態(tài)的不同,矛盾仍然存在,所以D項(xiàng)錯(cuò)誤。答案:A第三十六頁,共三十七頁。內(nèi)容(nirng)總結(jié)自主學(xué)習(xí)新知全解。提示:日本追隨美國(guó)奉行遏制和不承認(rèn)新中國(guó)的政策,以及日本與臺(tái)灣之間的“外交關(guān)系”等。(3)1972年日本首相田中角榮訪華,中日邦交正?;瘜?duì)于兩國(guó)關(guān)系的發(fā)展及亞洲與世界的和平具

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論