考研復(fù)習(xí)計(jì)劃_第1頁(yè)
考研復(fù)習(xí)計(jì)劃_第2頁(yè)
考研復(fù)習(xí)計(jì)劃_第3頁(yè)
考研復(fù)習(xí)計(jì)劃_第4頁(yè)
考研復(fù)習(xí)計(jì)劃_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、文檔編碼 : CA9L2B6X8G3 HT3T1A1N10V9 ZT3R8S9S8L8考研復(fù)習(xí)方案的更新 . 2022 考研復(fù)習(xí)怎樣高效不脫軌2022 考研復(fù)習(xí)到了哪個(gè)階段.研途慢慢,變數(shù)很多,考生如何把握好自己的復(fù)習(xí)方向, 不脫軌,如何制定合理的方案, 更高效復(fù)習(xí) . 下面就來(lái)聊聊這幾個(gè)問(wèn)題;一、制定合理的復(fù)習(xí)方案說(shuō)到方案的執(zhí)行,第一要有一個(gè)可執(zhí)行的方案,需要把學(xué)習(xí)任 務(wù)詳細(xì)支配到每一月、 每一周、每一天去;方案的時(shí)間跨度不宜過(guò)長(zhǎng);以一周一方案 或半月一方案 為宜;由于如跨度太長(zhǎng),就難以做到“ 具 體” ;1 在支配時(shí)間復(fù)習(xí)時(shí)也要留意結(jié)合自己的實(shí)際;假如你的興奮點(diǎn) 在白天的話, 就可以多支配

2、一些白天時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí),晚上多支配一點(diǎn)時(shí) 間來(lái)休息 ;假如是“ 夜貓子” ,就可以晚上多支配一些學(xué)習(xí)時(shí)間,中午 支配一些時(shí)間來(lái)休息; 例如你可以每天早上六點(diǎn)起床,晚上約十一點(diǎn) 半就寢,這段時(shí)間除上課、 休息等耗時(shí)外,仍有六個(gè)多小時(shí)的時(shí)間可 供自學(xué);加以合理支配,是相當(dāng)可觀的;二、如何制定復(fù)習(xí)方案1、方案內(nèi)容一般分為四個(gè)部分1全學(xué)期學(xué)習(xí)的總目標(biāo)和時(shí)間支配;2分科學(xué)習(xí)的目的要求和時(shí)間支配;3系統(tǒng)自學(xué)的目的、要求和時(shí)間的支配;2 4堅(jiān)持身體錘煉的目的、要求和時(shí)間支配;2、周學(xué)習(xí)方案的制定方法在執(zhí)行總的學(xué)習(xí)方案過(guò)程中,仍要制定月方案和周方案;周計(jì)劃最常用,現(xiàn)說(shuō)明其制定方法:1 統(tǒng)計(jì)非學(xué)習(xí)的活動(dòng)以及這些活動(dòng)

3、所占用的時(shí)間總量 確定不可缺少的時(shí)間 ;2方案可用于學(xué)習(xí)的時(shí)間及其支配;3、學(xué)習(xí)方案的調(diào)整及留意事項(xiàng)3 1制定的學(xué)習(xí)方案要防止對(duì)自己提出苛刻的要求,不能有急于 求成的心理;2在執(zhí)行學(xué)習(xí)方案過(guò)程中,假如方案不現(xiàn)實(shí),或你的活動(dòng)和應(yīng) 盡的職責(zé)有所變動(dòng),修改方案是必要的;由于這是你的方案,所以應(yīng) 該讓方案適合你,為你服務(wù);同時(shí)制定的方案應(yīng)充當(dāng)向?qū)В?由于每個(gè)人的實(shí)際情形不一樣,因而各人制定方案的重點(diǎn)和 要求是不同的;在方案支配的學(xué)習(xí)時(shí)間里,有時(shí)有學(xué)習(xí)的愿望,但有時(shí)候感到學(xué)不進(jìn)去,積極性沒有了,那么就隨心所欲地消遣一下,但 應(yīng)有節(jié)制;由于你是惟一主宰你自己的人;4、制定適合你的學(xué)習(xí)方案第一必需留意三個(gè)問(wèn)

4、題;第一,明確你所要達(dá)到的目標(biāo);是要夯實(shí)基礎(chǔ), 仍是要提高答題才能, 是要應(yīng)對(duì)即將到來(lái)的一次性全部通 過(guò),仍是預(yù)備長(zhǎng)期作戰(zhàn),這一切,心里總要有個(gè)底;其次,自身的定位;自己把握了哪些,欠缺了哪些,優(yōu)勢(shì)在哪,劣勢(shì)在哪,第三,時(shí)4 間的答應(yīng), 最主要的應(yīng)當(dāng)是你的學(xué)習(xí)方案有時(shí)間可執(zhí)行,而不至于成 為一紙空文;其次,制定學(xué)習(xí)方案仍有兩個(gè)操作性問(wèn)題要考慮到;一是方案 的周期性;周期過(guò)長(zhǎng),方案就顯得呆板,不切實(shí)際:太短了又成效不 大;處理這個(gè)沖突我認(rèn)為可以制定兩套方案;一套大方案,處于綱領(lǐng) 性位置;主要規(guī)定全國(guó)統(tǒng)考的總目標(biāo)、理想的分?jǐn)?shù)必備條件;二是以 月為周期的小方案,處于戰(zhàn)略性位置;這就必需盡可能地詳細(xì),以至 于可達(dá)到每天該干些什么

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論