2022年甘肅省蘭州市名校中考一?;瘜W試題含解析_第1頁
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文檔簡介

1、2021-2022學年中考化學模似試卷注意事項:1答題前,考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚,將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2答題時請按要求用筆。3請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1一定質(zhì)量的甲烷在不充足的氧氣中燃燒,甲烷完全反應,生成物只有CO、CO2和H2O,且總質(zhì)量為20.8g,其中H2O的質(zhì)量為10.8g,則CO2的質(zhì)量為A5.6g B8.8g

2、 C4.4g D4.8g2下列化肥中屬于鉀肥的是AK2SO4BCO(NH2)2CNH4H2PO4DNH4NO33向AgNO3、Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的鋅粉,充分反應后過濾,向濾液中滴加稀鹽酸有白色沉淀產(chǎn)生。下列說法中,正確的是A所得濾渣中可能含有銅和鋅B所得濾渣中一定含有銀和銅C所得濾液中可能含有Cu2+D所得濾液中一定含有Ag+、Zn2+、Cu2+42018年5月中國科學院發(fā)布了118號元素的中文名稱。該元素在元素周期表中的信息如圖所示,則下列有關該元素的說法,正確的是()A元素符號為OB原子核電荷數(shù)為118C屬于金屬元素D相對原子質(zhì)量為294g5分析和推理是學習和研究化學的

3、重要方法。下列說法不正確的是( )A氧化物一定含有氧元素,含有氧元素的化合物不一定是氧化物B同種元素原子的質(zhì)子數(shù)相同,則質(zhì)子數(shù)相同的原子一定是同種元素C有機物一定含有碳元素,但含有碳元素的化合物不一定是有機物D鹽是由金屬離子和酸根離子構成的,NH4NO3中沒有金屬離子,不屬于鹽6化學課本中提供的圖表資料,可以為我們提供很多信息。其中敘述錯誤的是A根據(jù)溶解度曲線圖,可以判斷從溶液中獲得晶體的方法B根據(jù)酸、堿、鹽的溶解性表,可以判斷某些復分解反應能否發(fā)生C根據(jù)元素的相對原子質(zhì)量表,可以判斷元素的化學性質(zhì)D根據(jù)金屬活動順序表,可以判斷金屬能否置換某些鹽溶液中的金屬元素7將稀硫酸加入CuO和Fe粉的混

4、合物中進行反應,當反應停止后,濾出不溶物,并向濾液中投入一枚鐵釘,片刻后取出鐵釘,發(fā)現(xiàn)無任何變化根據(jù)上述現(xiàn)象確定下哪個結(jié)論是正確的A不溶物一定是CuB不溶物中一定含有Cu、FeC濾液中一定含有FeSO4,但不一定含有CuSO4D濾液中一定含有FeSO4,一定不含有CuSO48許多物質(zhì)的名稱中含有“水”?!八?通常有三種含義:表示水這種物質(zhì);表示物質(zhì)處于液態(tài);表示水溶液。下列物質(zhì)名稱中的“水”不屬于以上三種含義的是A重水B氨水C水銀D水晶9為探究物質(zhì)的燃燒條件,某同學進行了如下圖所示的實驗,下列說法正確的是A對比可說明物質(zhì)燃燒需要達到一定的溫度B對比可說明物質(zhì)燃燒需要氧氣C實驗中水的作用是提供

5、熱量及隔絕氧氣D實驗中紅磷不燃燒,說明紅磷不是可燃物10下列有關生活、環(huán)境、能源、資源問題敘述錯誤的是A加速石油、煤炭的開采,快速提高人類的生活質(zhì)量BpH5. 6的雨水稱為酸雨C“溫室效應”主要是由CO2等氣體引起的DPM2.5專用口罩中使用了活性炭,是利用了活性炭的吸附性11下列圖象分別與選項中的操作相對應,其中合理的是A足量Zn、Fe分別與等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸反應B向一定量的稀鹽酸中不斷加水C實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣D向一定質(zhì)量的稀硫酸中加入鋅粒12歸納總結(jié)和邏輯推理是化學學習中常用的思維方法。以下說法正確的是A酸堿中和反應生成鹽和水,則生成鹽和水的反應都是中和反應B同種分子構成的物質(zhì)

6、是純凈物,則純凈物都是由分子構成C碳酸鹽與鹽酸反應放出氣體,則與鹽酸反應放出氣體的物質(zhì)都是碳酸鹽D點燃氫氣和氧氣的混合物可能爆炸,則點燃可燃性氣體和氧氣的混合物都可能爆炸13我國科學家尋找到新型催化劑,使低溫工業(yè)產(chǎn)氫取得突破,反應過程圖示如下。相關說法正確的是A反應前后原子數(shù)目發(fā)生變化B反應前后分子數(shù)目發(fā)生變化C反應前后催化劑化學性質(zhì)發(fā)生改變D利于氫能源的經(jīng)濟推廣14下列對物質(zhì)的分類正確的是()A奈、冰、鐵都屬于晶體B尿素、氨水、碳酸氫鈉都屬于氮肥C陶瓷、石墨、金屬都屬于導體D醬油、純凈水、酒精都屬于混合物15在粗鹽提純的實驗中,下列操作正確的是( )A粗鹽稱量 B粗鹽溶解C濁液過濾 D蒸發(fā)結(jié)

7、晶二、填空題(本大題共1小題,共6分)16現(xiàn)有下列物質(zhì):A硫酸銅、B氯化鈉、C氮氣、D石墨。請用字母序號填空:_用作調(diào)味品和防腐品;_用作糧食保護氣;_用于配制波爾多液。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17(8分)根據(jù)下圖所示的回答問題。在白色點滴板16的孔穴中分別滴加2滴紫色石蕊溶液,溶液變?yōu)榧t色的孔穴有(填孔穴序號)_。再向孔穴4中滴加氫氧化鈉溶液,溶液變?yōu)樽仙?,用化學方程式解釋其原因:_。將試管和的現(xiàn)象相比較得到的結(jié)論是_。丙實驗是稀釋濃硫酸的正確操作,M燒杯中的物質(zhì)應是_。丙實驗電子秤上的量筒中盛有濃硫酸,放置一段時間,電子秤示數(shù)發(fā)生的變化及其原因是_。18(8分)認識酒精燈中的

8、酒精酒精燈是實驗室常用的加熱儀器,所用燃料為酒精,某同學通過觀察、實驗和查閱資料,整理了下列有關酒精的信息:酒精又名乙醇,化學式為C2H5OH;通常狀況下,是一種無色透明,具有特殊氣味的液體;易揮發(fā);能與水以任意比例互溶,并能溶解碘、酚酞等多種物質(zhì);易燃燒,燃燒能放出大量的熱;常用作燃料,是一種綠色能源;點燃酒精燈,酒精在燈芯處汽化后發(fā)生燃燒,生成二氧化碳和水。以上描述酒精物理性質(zhì)的是_,化學性質(zhì)的是_(填序號)。組成酒精的碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為_,各種“酒”中均含酒精(乙醇),假酒中因含少量甲醇(CH3OH),飲用后使人中毒,輕者失明,重者死亡,乙醇和甲醇性質(zhì)不同的主要原因是_。酒精易揮發(fā)

9、,因此酒精燈不用時應蓋上燈帽,酒精揮發(fā)發(fā)生的是_ (填“物理”或“化學”)變化,該過程中沒有發(fā)生變化的是_。a酒精分子的運動速率 b酒精分子的構成 c酒精分子之間的排列方式 d酒精的化學性質(zhì) e酒精分子之間的間隔 f酒精分子的能量 g酒精分子的質(zhì)量寫出酒精燃燒的文字表達式_。某同學僅用干燥的燒杯和澄清的石灰水就證明了點燃酒精燈時,酒精燃燒生成了二氧化碳和水,該同學的實驗方法是:_。下列儀器不能用酒精燈加熱的是_。A 燃燒匙 B 試管 C 量筒 D 蒸發(fā)皿用分子的知識回答下列問題。小組同學利用實驗室中的酒精和水探究分子的性質(zhì),如圖,在小玻璃藥瓶中注入約一半體積的水,再向瓶中加入滴有藍墨水的酒精,

10、塞上瓶塞,液體液面處于a處,用手指堵住塑料管口,上下顛倒玻璃瓶,使兩種液體充分混合后,發(fā)現(xiàn)塑料管內(nèi)液面下降至b處以下,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是_。把液面下降至b處以下的小玻璃瓶先放入盛熱水的燒杯中,發(fā)現(xiàn)塑料管內(nèi)液面上升,緊接著將小玻璃瓶放入盛冷水的燒杯中,塑料管內(nèi)液面又下降,說明_。四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19(8分)某研究小組對自動充氣氣球(如圖所示)進行下列探究。查閱資料該氣球充氣原理是通過擠破液體包,使液體與白色粉末接觸產(chǎn)生二氧化碳氣體,實現(xiàn)氣球自動充氣。(1)為檢驗氣體是二氧化碳,其方法是_。探究一:液體包內(nèi)溶液酸堿性的探究(2)室溫時,用pH試紙測得溶液的,則該溶液呈_性

11、。探究二:白色粉末成分的探究猜想與假設小松同學認為是碳酸鈣;小娟同學認為是碳酸鈉;小華同學認為是碳酸氫鈉。設計并進行實驗(3)將少量白色粉末放入水中攪拌,固體全部溶解,說明_同學的猜想不正確。(4)室溫時,分別向盛有碳酸氫鈉、碳酸鈉和白色粉末樣品的錐形瓶中注入等體積、足量的10%鹽酸(實驗裝置如圖所示),實驗記錄如下表所示:實驗編號錐形瓶物質(zhì)最終得到體積/mL名稱質(zhì)量/g碳酸氫鈉0.10V1碳酸鈉0.10V2白色粉末AV3分析并得出結(jié)論當表中A=_,V=_(填“V1”,或“V2”),得出結(jié)論該白色粉末是碳酸氫鈉。參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、C【解析】解:甲烷中碳和氫元素

12、的質(zhì)量之比是12:4=3:1,所以生成物中碳元素和氫元素的質(zhì)量比也為3:1,10.8gH2O中氫元素的質(zhì)量=10.8g218=1.2g,則CO和CO2中總的碳元素的質(zhì)量=1.2g3=3.6g,設生成的CO的質(zhì)量是x,CO2的質(zhì)量為y,則x+y=20.8g10.8g,1228x+12442、A【解析】A、K2SO4含有鉀元素,屬于鉀肥,符合題意;B、CO(NH2)2中含有氮元素,屬于氮肥,不符合題意;C、NH4H2PO4中含有磷元素和氮元素,屬于復合肥,不符合題意;D、NH4NO3中含有氮元素,屬于氮肥,不符合題意。故選A。【點睛】含有氮元素的肥料稱為氮肥,含有磷元素的肥料稱為磷肥,含有鉀元素的

13、肥料稱為鉀肥,同時含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復合肥。3、D【解析】試題分析:根據(jù)金屬活動性順序,向AgNO3、Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的鋅粉,本著“弱者先出局”的原則,故先后發(fā)生以下2個反應:2AgNO3+Zn=Zn(NO3)2+2Ag,Cu(NO3)2+ Zn=Zn(NO3)2+ Cu,充分反應后過濾,向濾液中滴加稀鹽酸有白色沉淀產(chǎn)生,說明濾液中含有AgNO3,即第一個反應還沒反應完,故所得濾渣中只含銀,不可能含有銅和鋅,A、B錯誤,所得濾液中一定含有Ag+、Zn2+、Cu2+,正確,故選D考點:金屬的活動性4、B【解析】A. 由圖可知,元素符號為Og,

14、選項錯誤; B. 由圖可知,該元素的原子序數(shù)為118,在同一原子中,質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)=原子序數(shù);原子核電荷數(shù)為118,選項正確;C. 元素名稱不帶“钅”字旁,屬于非金屬元素,選項錯誤; D. 由圖可知,相對原子質(zhì)量為294,相對原子質(zhì)量為“1”,不寫出來,選項錯誤。故選B。【點睛】在元素周期表中,元素名稱的左上角數(shù)字為原子序數(shù),右上角的為元素符號,下邊的是相對原子質(zhì)量。5、D【解析】A、氧化物一定含有氧元素,含有氧元素的化合物不一定是氧化物,例如氫氧化鈉;故選項正確,但不符合題意;B、同種元素原子的質(zhì)子數(shù)相同,則質(zhì)子數(shù)相同的原子一定是同種元素;故選項正確,但不符合題意;C、有機物一

15、定含有碳元素,但含有碳元素的化合物不一定是有機物,例如二氧化碳;故選項正確,但不符合題意;D、鹽是由金屬離子和酸根離子構成的,NH4NO3中沒有金屬離子,但是含有銨根離子,屬于鹽;故選項錯誤,但符合題意;故選:D。6、C【解析】試題分析:A、根據(jù)溶解度曲線,溶解度隨溫度變化較大的物質(zhì),用冷卻熱飽和溶液的方法,溶解度隨溫度變化較小的物質(zhì),用蒸發(fā)溶劑的方法;B、復分解反應的條件是有沉淀、氣體、水生成,根據(jù)溶解性表,可以判段是否有沉淀產(chǎn)生;C、元素的化學性質(zhì)與最外層電子數(shù)有關,與元素的相對原子質(zhì)量無關;D 根據(jù)金屬活動順序表,排在前面的金屬能夠?qū)⑴旁诤竺娴慕饘伲瑥乃柠}溶液中置換出來。故選C考點:得

16、到晶體的方法、復分解反應的條件、元素的化學性質(zhì)的影響因素、金屬活動性順序表的應用7、D【解析】解:CuO和Fe粉的混合物中加入一定量的稀硫酸,則能發(fā)生的反應有氧化銅與硫酸反應生成硫酸銅和水,鐵與硫酸反應生成硫酸亞鐵和氫氣,鐵與硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅,當反應停止后,濾出不溶物,并向濾液中插入一枚鐵釘,片刻后,取出鐵釘,發(fā)現(xiàn)鐵釘無任何變化,則濾液中沒有硫酸和硫酸銅,不溶物一定含有銅,可能含有鐵。故選D?!军c睛】在金屬活動性順序中,氫前的金屬能與酸反應生成氫氣,位置在前的金屬能將位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來。8、D【解析】A、重水是由氘和氧組成的化合物?;瘜W式為:,相對分子質(zhì)量為20.02

17、75,比普通水()的分子量18.0153高出約11%,因此叫做重水,處于液態(tài),屬于以上三種含義中的一種,故不符合題意;B、氨水是一種常見的堿,氨水表示的是水溶液,屬于以上三種含義中的一種,故不符合題意;C、水銀是汞的俗名,是一種液態(tài)的金屬,由于處于液態(tài),屬于以上三種含義中的一種,故不符合題意;D、水晶是一種礦物質(zhì),其主要成為為二氧化硅,是固體,不表示上面的任何一種含義,故符合題意。故選:D。9、C【解析】試題分析:圖示實驗中水的作用是提供熱量及隔絕氧氣,使得水中的白磷不能燃燒。故選考點:燃燒的條件10、A【解析】A、石油、煤炭燃燒會污染環(huán)境,且屬于不可再生資源,應合理使用,故A錯誤;B、正常雨

18、水的pH為5.6,pH5.6的雨水稱為酸雨,故B正確;C、二氧化碳排放過多會造成溫室效應,“溫室效應”主要是由CO2等氣體引起的,故C正確;D、活性炭具有吸附性,PM2.5專用口罩中使用了活性炭,是利用了活性炭的吸附性,故D 正確。故選A。11、A【解析】A、向等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸中分別加足量的鋅粉和鐵粉,等質(zhì)量的金屬與酸反應,鐵生成的氫氣多,完全反應后生成的氫氣相等,故正確;B、稀鹽酸顯酸性,pH值小于7,無論如何稀釋都不會等于或大于7,故錯誤;C、高錳酸鉀在加熱的條件下分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,完全反應后所得固體為錳酸鉀和二氧化錳的混合物,固體質(zhì)量不為零,故錯誤;D、鋅和硫酸反應生成

19、硫酸鋅和氫氣,其離子反應方程式為:,可知硫酸根離子在反應前后個數(shù)沒有變化,故錯誤。故選A?!军c睛】本題的關鍵是掌握看圖象的要領,即看圖象一般看圖象的起點、終點、轉(zhuǎn)折點、走勢。12、D【解析】A、酸和堿反應生成鹽和水的反應是中和反應,但是有鹽和水的反應不一定是中和反應,例如氧化銅和稀鹽酸能反應生成氯化銅(鹽)和水,但是該反應不是中和反應,錯誤;B、同種分子構成的物質(zhì)是純凈物,純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì),原子、分子和離子都可以直接構成物質(zhì),錯誤;C、碳酸鹽與鹽酸反應放出氣體,碳酸氫鹽、活潑金屬都能和鹽酸反應放出氣體,錯誤;D、點燃氫氣和氧氣的混合物可能爆炸,則點燃可燃性氣體和氧氣的混合物都可能爆

20、炸,所以在點燃可燃性氣體之前要檢驗氣體的純度,正確。故選D。13、D【解析】A、任何化學變化前后的原子的數(shù)目都不發(fā)生變化,錯誤;B、化學變化前后的分子的數(shù)目可能發(fā)生變化,錯誤;C、催化劑可以改變化學反應的速率,但是反應前后催化劑 的質(zhì)量和化學性質(zhì)不變,錯誤;D、該反應過程利于氫能源的經(jīng)濟推廣,正確。故選D。14、A【解析】A、固體可分為晶體和非晶體,晶體有熔點,非晶體沒有固定的熔點,萘、鐵、冰都有固定的熔點,都屬于晶體,正確;B、碳酸氫鈉中不含有營養(yǎng)元素氮元素,不屬于氮肥,錯誤;C、陶瓷不屬于導體,故錯誤;D、酒精屬于純凈物,不屬于混合物,故錯誤。故選:A。15、B【解析】A、托盤天平的使用要

21、遵循“左物右碼”的原則,圖中所示操作砝碼與藥品位置放反了,圖中所示操作錯誤;B、溶解粗鹽時,用玻璃棒進行攪拌,以加快粗鹽的溶解速率,圖中所示操作正確;C、過濾液體時,要注意“一貼、二低、三靠”的原則,圖中缺少玻璃棒引流,圖中所示操作錯誤;D、蒸發(fā)時,應用玻璃棒不斷攪拌,以防液體受熱不均勻,造成液體飛濺,圖中所示操作錯誤;故選:B。點睛:托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則;過濾液體時,注意“一貼、二低、三靠”的原則。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、B C A 【解析】(1)氯化鈉具有咸味,可用作調(diào)味品和防腐品。(2)氮氣化學性質(zhì)不活潑,不能維持糧食呼吸,常用作糧食的保護氣。(3)熟

22、石灰和硫酸銅可用于配制殺菌劑波爾多液。故填:(1)B;(2)C;(3)A。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17、 1、4、6 2NaOH+H2S04=Na2SO4 +2H2O 相同溫度下,不同物質(zhì)在同種溶劑里的溶解度是不同的 濃硫酸 示數(shù)變大,因為濃硫酸具有吸水性(或濃硫酸吸收了空氣中的水蒸氣)【解析】本題考查了酸堿指示劑及其性質(zhì),物質(zhì)溶解性的影響因素,濃硫酸的性質(zhì)和稀釋。難度不大,解答時要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì),結(jié)合各方面條件進行分析、判斷,得出正確的結(jié)論。(1)稀鹽酸、稀硫酸、白醋都是顯酸性溶液,都能使石蕊試液變紅色,溶液變?yōu)榧t色的孔穴有1、4、6;孔穴4中的溶液是稀硫酸,硫酸與氫氧化鈉

23、反應生成硫酸鈉和水,反應的化學方程式是2NaOH+H2S04=Na2SO4 +2H2O;(2)試管中碘能溶解于汽油,形成紫色溶液,試管高錳酸鉀不能溶于汽油,將試管和的現(xiàn)象相比較得到的結(jié)論是相同溫度下,不同物質(zhì)在同種溶劑里的溶解度是不同;(3)稀釋濃硫酸的正確操作是將濃硫酸沿燒杯壁緩緩注入盛水的燒杯中,并用玻璃棒不斷攪拌,M燒杯中的物質(zhì)應是濃硫酸;丙實驗電子秤上的量筒中盛有濃硫酸,放置一段時間,因為濃硫酸具有吸水性(或濃硫酸吸收了空氣中的水蒸氣),電子秤的示數(shù)變大。18、 12:3:8(或24:6:16) 分子構成不同(或結(jié)構不同,或構成兩者的分子不同,答組成和結(jié)構不同不給分) 物理 bdg 灑精+氧氣 二氧化碳+水 在酒精燈火焰上方罩一干燥的燒杯,觀察現(xiàn)象(或燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水珠) 過一會將燒杯迅速倒過來,倒入澄清的石灰水,觀察現(xiàn)象(或石灰水變渾濁。) 【答題空10】C 分子間有間隔,溫度高分子間隔大,溫度低分子間隔?。ǚ肿娱g隔大小與溫度有關) 【解析】本題通過酒精的變化考查了物質(zhì)的性質(zhì)判定,根據(jù)化學式進行質(zhì)量比的計算,文字表達式的書寫,水和二氧化碳的檢驗,微粒的共性,綜合性強,難度不大,根據(jù)已有的知識進行分析。(1)通常狀況下,是一種無色透明,具有特殊氣味的液體;易揮發(fā);能與水以任意比例互溶,并

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