2021-2022學(xué)年哈爾濱市重點(diǎn)中學(xué)中考化學(xué)猜題卷含解析_第1頁
2021-2022學(xué)年哈爾濱市重點(diǎn)中學(xué)中考化學(xué)猜題卷含解析_第2頁
2021-2022學(xué)年哈爾濱市重點(diǎn)中學(xué)中考化學(xué)猜題卷含解析_第3頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項(xiàng)1考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B 鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1在一個(gè)密閉容器內(nèi)有四種物質(zhì),一定條件下充分反應(yīng)后,測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表,下列推理正確的是物質(zhì)XYZQ反應(yīng)前質(zhì)量/g410121反應(yīng)后質(zhì)量/g01215待測(cè)A反應(yīng)物是X和Y,成物是Q和ZB參加反應(yīng)的Y和Q的質(zhì)量比是11C參加反應(yīng)的X與Q的質(zhì)量比是1

2、3D反應(yīng)后生成15 g Z2圖所示是甲、乙、丙三種初中化學(xué)常見物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件和部分反應(yīng)物已略去),其中甲、乙的組成元素相同,丙能使帶火量的木條復(fù)燃。下列說法中不正確的是()A甲和乙均屬于氧化物B反應(yīng)不一定是化合反應(yīng)C硫粉在丙中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰D反應(yīng)不需要任何反應(yīng)條件即可迅速進(jìn)行3下列變化中,屬于化學(xué)變化的是A酒精揮發(fā)B水果腐爛C榨取果汁D冰雪融化4某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示,對(duì)該粒子的說法錯(cuò)誤的是A核電荷數(shù)為12B核外有3個(gè)電子層C帶12個(gè)單位正電荷D在化學(xué)反應(yīng)中,易失去最外層上的2個(gè)電子5茉莉花是首膾炙人口的蘇南民歌。菜莉花香氣的成分有多種,乙酸苯甲酯(C9H10O2)是其中的一

3、種。下列關(guān)于乙酸苯甲酯的說法正確的是A乙酸苯甲酯的相對(duì)分子質(zhì)量為150gB乙酸苯甲酯中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為72%C乙酸苯甲酯中碳、氫、氧三種元素質(zhì)量比為9: 10:2D乙酸苯甲酯分子由碳原子、氫原子、氧分子構(gòu)成6下列實(shí)驗(yàn)中,能達(dá)到相應(yīng)目的的是A除去氯化鎂溶液中的少量氯化銅:加入過量鐵粉,充分反應(yīng)后過濾B驗(yàn)證二氧化碳中混有氯化氫氣體:將氣體通入飽和碳酸氫鈉溶液中觀察現(xiàn)象C制備氫氧化鈉溶液:將碳酸鈉溶液與適量的飽和石灰水混合,充分反應(yīng)后過濾D鑒別硫酸鉀、硫酸鋇、碳酸鈣三種白色固體:取樣,加入足量的水觀察固體是否溶解7研發(fā)高性能“中國芯”是我國信息產(chǎn)業(yè)的當(dāng)務(wù)之急,“中國芯”的主要材料是高純度的單質(zhì)硅,

4、工業(yè)上用來制取粗硅,下列說法正確的是ASiO2屬于金屬氧化物B該反應(yīng)為置換反應(yīng)C硅元素在地殼中的含量比氧元素多D該反應(yīng)體現(xiàn)了C的氧化性8一氧化氮(NO)雖然有毒,但由于其在醫(yī)療上有重要用途而享有“明星分子”的美譽(yù)。下列有關(guān)一氧化氮的敘述正確的是A一氧化氮的相對(duì)分子質(zhì)量為30gB一氧化氮由氮元素和氧元素組成C一氧化氮由一個(gè)氮原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成D一氧化氮中氮元素和氧元素的質(zhì)量比為119進(jìn)入中考沖刺階段,為了保證營養(yǎng),小欣同學(xué)的媽媽為她準(zhǔn)備了每餐食譜,其中營養(yǎng)均衡的ABCD10向一定質(zhì)量的MgSO4溶液中先后滴加100克Ba(OH)2、H2SO4溶液,過程中加入溶液的質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量關(guān)系如圖。

5、下列說法正確的是Aa點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液pH7,顯堿性,pH=7,顯中性,pH7,顯酸性,可知該溫泉水樣呈堿性。可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水,加入肥皂水后震蕩,發(fā)現(xiàn)泡沫較少,浮渣較多,說明該溫泉水樣為硬水。小艷同學(xué)發(fā)現(xiàn)長時(shí)間燒煮該溫泉水的水壺中有水垢,她用廚房里的食醋將水垢除去,這是因?yàn)槭炒字械拇姿崮芎退钢械奶妓徕}、氫氧化鎂反應(yīng)。故填:B。(2)A 使用節(jié)水龍頭可以節(jié)約用水,此選項(xiàng)符合題意;B 洗衣服的水用來沖廁所可以節(jié)約用水,此選項(xiàng)符合題意;C 淘米的水用來澆花可以節(jié)約用水,此選項(xiàng)符合題意;D 公園草坪用大水漫灌會(huì)浪費(fèi)水,此選項(xiàng)不符合題意。故填:ABC。(3)電解水時(shí),正氧負(fù)氫、氫二氧一,故通電一段時(shí)

6、間后,玻璃管 b 中收集到的氣體是氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式:2H2O2H2+O2,該實(shí)驗(yàn)說明水是由氫元素、氧元素組成的。故填:氧氣;2H2O2H2+O2;氫元素、氧元素。三、實(shí)驗(yàn)題(本題包括2個(gè)小題,每小題7分,共14分)17、等于 28.6% 加入溶質(zhì)乙(或蒸發(fā)水或升高溫度等) 【解析】(1)根據(jù)固體溶解度曲線所表示的意義分析。兩條溶解度曲線的交點(diǎn)表示該點(diǎn)所示的溫度下,兩物質(zhì)的溶解度是相同的;(2)根據(jù)固體溶解度曲線所表示的意義分析。溶解度曲線上的每個(gè)點(diǎn)(即飽和點(diǎn))表示的是某溫度下某種物質(zhì)的溶解度,可查出t2時(shí),甲物質(zhì)的溶解度,根據(jù)溶解度的意義進(jìn)行計(jì)算;(3)根據(jù)固體溶解度曲線所表示的意義可以

7、看出物質(zhì)的溶解度隨溫度的變化情況,從而確定飽和溶液和不飽和溶液的轉(zhuǎn)化方法?!驹斀狻浚?)由圖中甲乙兩物質(zhì)的溶解度曲線可以知道,在t1時(shí),甲、乙物質(zhì)的溶解度曲線相交于一點(diǎn)。所以,t1時(shí),甲物質(zhì)的溶解度等于乙物質(zhì)的溶解度;(2)由圖中甲物質(zhì)的溶解度曲線可以知道,在t2時(shí),甲物質(zhì)的溶解度是40g,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:100%28.6%;(3)現(xiàn)有乙的不飽和溶液,欲將其變?yōu)轱柡腿芤旱姆椒ㄓ屑尤肴苜|(zhì)乙;由于乙物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減少,還可以升高溫度?!军c(diǎn)睛】解答本題時(shí),根據(jù)所給的實(shí)驗(yàn)、問題情景或圖表信息等,結(jié)合所學(xué)的相關(guān)知識(shí)和技能,細(xì)致地閱讀、分析題意等,聯(lián)系著生活實(shí)際,細(xì)心地進(jìn)行探究、推理,最后,按照題目的要求,認(rèn)真地進(jìn)行選擇或解答即可。18、化學(xué) AB 【解析】(1)b處產(chǎn)生白煙是因?yàn)闈恹}酸揮發(fā)出的氯化氫氣體與濃氨水揮發(fā)出的氨氣反應(yīng)生成了氯化銨,有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化;(2)A、氯化氫溶于水形成鹽酸,鹽酸能使紫色石蕊試液變紅,故ab段變紅,氨氣能與水反應(yīng)生成氨水,氨水呈堿性,能使紫色石蕊試液變藍(lán),故bc段變藍(lán),符合題意;B、b處產(chǎn)生白煙,說明氨分子比氯化氫分子運(yùn)動(dòng)的快,符合題意。故選AB。四、計(jì)算題(本題包括1個(gè)小題,共12分)19、23.3 5% 【解析】(1)由圖可知生成的硫酸鋇的質(zhì)量

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論