人教版語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)五六單元試卷

1、人教版語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)五六單元試卷人教版語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)五六單元試卷3/3人教版語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)五六單元試卷六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)五六單元試卷學(xué)校_年_班一、讀拼音寫詞語(yǔ)。（10分）zxnjuxngcnku姓名_分?jǐn)?shù)_zhnyngrunn（）（）（）（）（）二、用“”標(biāo)出帶“_”字的正確讀音。（4分）波濤（pb）供不應(yīng)求（gnggng）看守（knkn）猜度（ddu）三、查字典，按要求填空（5分）1“詹”字用音序查字法先查大寫字母（），再查音節(jié)（）。2“釋”字用部首查字法應(yīng)先查部首（），再查（）畫，第8畫名稱是（）四、圈出下面詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字，改正在括號(hào)里。（4分）好意難確（）調(diào)兵遺將（）盛氣凜人（）高瞻遠(yuǎn)主（

2、）五、選詞填空。（5分）期望期望希望希望1凡卡（）回到爺爺那處去，因此給爺爺寫信，在信中，他哭訴：“我的生活沒(méi)有（）了?！睂懲晷藕?，他滿懷（）去寄信。即使也盡管還是誠(chéng)然但是2（）自己生活艱辛，桑娜（）把鄰居西蒙的兩個(gè)孩子抱回家來(lái)?yè)狃B(yǎng)。六、按要求填空。（8分）1“這難道不是真理嗎”是（這句話選自課文，作者是（2“梅子黃時(shí)間日晴，（發(fā)了作者（）句，改成表達(dá)句是；（）我們還學(xué)過(guò)他寫的）”，是中的詩(shī)句，這首詩(shī)抒）心情。）。七、造句。（4分）推測(cè)_與其不如_八、改病句。（4分）1雷鋒精神是全國(guó)人民學(xué)習(xí)的模范。_2我們要千錘百煉學(xué)習(xí)方法，增加學(xué)習(xí)效率。_九、擴(kuò)句和縮句。（4分）擴(kuò)句：小朋友談?wù)搯?wèn)題。_縮句

3、：人們的眼睛都望著周總理靈車將要開來(lái)的方向。_十、按課文內(nèi)容填空。（3分）遇到（），他總是想：這是中國(guó)人（）的，（）必然要把他（）；否則，不僅惹外國(guó)人（），而且會(huì)使中國(guó)（）信心。十一、調(diào)整下面排列錯(cuò)亂的寫作序次。（在括號(hào)里標(biāo)出序號(hào)）（4分）（）確定中心，選好資料（）列作文大綱（）審清題意，明確要求（）稿本寫好后，要認(rèn)真改正十二、閱讀下文，回答以下問(wèn)題。（15分）好呀！春節(jié)時(shí)期義務(wù)勞動(dòng)1春節(jié)前的一個(gè)清早，我提著裝滿書冊(cè)的書包，重沉沉（di1ndi4n）的，剛走到車站旁，一輛（藍(lán)，籃）色的漂亮的公共汽車到站停住。我跨上車，只感覺(jué)后邊有人把我的包（托，拖）了一下，回頭看時(shí)，是個(gè)十三四歲的小姑娘。我感

4、謝她，她笑笑，沒(méi)應(yīng)聲?？斓较乱粋€(gè)停車站時(shí)，卻聽得她響亮地報(bào)著站名，還請(qǐng)要下車的乘客提早準(zhǔn)備，注意隨身攜帶的東西。我思疑了，就問(wèn)她：“你是售票員嗎”2她一搖頭。輕聲回答：“不，我是一八中學(xué)的學(xué)生?！?我更思疑了，眼睛直直地（釘，盯）著她旁邊坐著個(gè)（戴，帶）眼鏡的教師，他憂如認(rèn)識(shí)的，用夸耀的口吻說(shuō)：“三好學(xué)生嘛！春節(jié)時(shí)期公共汽車乘客擁擠，售票員忙但是來(lái)，他們自己組織分批輪班上各條路線去服務(wù)?！闭f(shuō)完又補(bǔ)充一句?！翱?，怎不叫人看了心里甜”我要下車了，姑娘不由分說(shuō)替我提了包，自己先跳下去，把包遞給了我，隨后幫著售票員（撿，檢）票，幫著懷抱嬰兒的母親下車，又幫著老大爺帶著小孫子上車，等到乘客全部上車達(dá)成，

5、她最后一個(gè)又上了車我看在眼里，喜上心頭?！昂醚?！春節(jié)時(shí)期義務(wù)勞動(dòng)?！蔽肄D(zhuǎn)（zhu3nzhu4n）身進(jìn)了胡同。沒(méi)走多遠(yuǎn)，便看見一群爽朗可愛的少年少兒，挽著袖子，卷著褲腿，驚喜若狂地在大打掃。他們把200米長(zhǎng)的胡同打掃得一干二凈，胡同容顏煥然一新。幾個(gè)年齡較大的，還在給軍屬、烈屬家掃院子，擦門窗，洗刷墻壁，運(yùn)垃圾干得干凈利落。我望著他們笑。他們（察，擦）著流汗的臉，也笑了。我?guī)缀跻蠛俺鰜?lái)了：“好呀！春節(jié)時(shí)期義務(wù)勞動(dòng)。”我穿出胡同，又遇到二三十個(gè)活力盎然的孩子，排著整齊的隊(duì)伍，舉著小旗，站在街頭宣傳“講文明，講衛(wèi)生”。他們用揚(yáng)聲筒起勁地說(shuō)著、唱著。我不由自主地停住腳步，凝神地望著他們，直到耳邊響起報(bào)時(shí)的鐘聲，才快步向前走去。走了不遠(yuǎn)回頭望了他們一眼，只見在陽(yáng)光照耀下的這支小分隊(duì)正在熱忱地?fù)u動(dòng)彩旗，響亮地呼著口號(hào)，還唱著“講衛(wèi)生，最光榮”的歌。這時(shí)，我感覺(jué)手中那只重沉沉的包一點(diǎn)兒也不沉了，我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭，“好呀！春節(jié)時(shí)期義務(wù)勞動(dòng)！”1）據(jù)詞定音、定字（在文中打）。2）用劃分文章段落并概括段落馬虎。3）填空。這篇文章記述了春節(jié)前的一個(gè)清早，作者親眼看到的幾件中小學(xué)生（）的事，表現(xiàn)了新中國(guó)少年少兒（）的優(yōu)秀質(zhì)量。4）“好呀！春節(jié)時(shí)期義務(wù)勞動(dòng)?！边@句話在文中出現(xiàn)幾次這樣屢次出現(xiàn)起什么作用？_(5)“我手中那只重沉沉的包一點(diǎn)兒也不感覺(jué)沉