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1、吳姐姐講歷史故事讀后感【第1篇】吳姐姐講歷史故事是由吳碧涵編寫的,主要記載了中國自古以來發(fā)生的事。其中我對張核銷這個(gè)歷史人物很感愛好。張儀是魏國人,由于口才非常好,對事物有獨(dú)特的見解,所以到昭陽家里做門客,最終到了秦國幫忙秦王,在秦國是他勝利的化解了“六國合縱”攻打秦國的危機(jī),并且憑他過人才出訪各國,各上擊破,幫忙秦吞并了其余六國。張儀很有才華,但常常被人誣陷,這是為什么呢?我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)是張儀才華非凡,得到了秦王的賞識,其他人都很艷羨他,再加上他說話特別直接,有時(shí)會不顧及別人的感受,所以被有心人拿捏了把柄,找時(shí)機(jī)陷害他了。有許多才華非凡的人,他們卻在生活上到處樹敵,這就是由于他們不會為人處事,在
2、與人交往中不留意照料別人的感受,所以交不了什么真心好友。做人要虛心,就算你才華橫溢,是難得的人材,但要是由于驕傲,錯(cuò)失了許多的時(shí)機(jī),你的才華就鋪張了。為人處事的道理是在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)分要懂得進(jìn)退,堅(jiān)持原則的同時(shí)也有照料對方的感受,學(xué)會賞識別的長處,在與別人有爭吵時(shí)學(xué)會有理服人,以情感人。張儀當(dāng)時(shí)假如聽從別人的建議,交更多的好友,他的成就可比如今大得多。我們也要吸取張儀的教訓(xùn),才能獲得勝利。這個(gè)世界不行能有完美無缺的人,我們要學(xué)會保持自己的長處,改善自己的缺乏,吳姐姐講歷史故事為本書從客觀的角度動身,對歷史人物的長處缺點(diǎn)一一剖析,值得大家都來閱讀?!镜?篇】這套書是畢阿姨送我的7歲華誕禮品。得到之前,
3、我已憧憬許久,由于從一班級剛上學(xué)的時(shí)分,我的班主任王老師始終給我們講這套書里的故事。書中的故事太精彩了,讓我愛不釋手,我每天放學(xué)回家做完功課的第一件事就是看它。從盤古開天辟地,到夏商周。再到漢,到唐宋元明清。吳姐姐用一個(gè)個(gè)故事把歷史前后貫穿,詼諧幽默,易于理解.當(dāng)我看到漢朝那本時(shí),我仿佛看到了愛民如子的漢武帝,明白了為什么我們叫漢族。我佩服張騫鍥而不舍的精神,由于他,才有了絲稠之路。我愛上蘇軾的詞,也是由于看了這套書,喜愛他的才華,他的幽默幽默。,他和好友的“三白飯”和“三毛飯”,每每想起都讓我笑得肚子疼。這套書讓我了解到了朝代的更替。從不強(qiáng)盛到強(qiáng)盛,從強(qiáng)盛變成弱小,從弱小到滅亡,興盛和弱小都
4、取決于當(dāng)時(shí)統(tǒng)治的君主。就像由于有虛心納諫的唐太宗,才有了守正不阿的魏征。但讓我記憶最為深入的還是書中那誓死不降,寧愿十九年牧羊的蘇武,以死明志的屈原,精忠報(bào)國的岳飛,讓倭寇聞風(fēng)喪膽的戚繼光,他們的愛國精神和士氣讓我佩服不已。讀到這些,我明白了吳姐姐的話:我們要愛自己的祖國,無論身在何處。作為中國的孩子,我們要為中國爭氣!歷史是一面明鏡,讀歷史,使人明智。就像書中唐太宗說的一句話:以銅為鏡,可以正衣冠,以古人為一面鏡子,可以明白往來興替的道理,以人為鏡,可以自鏡中看出自己的得失?!镜?篇】7歲華誕那天,畢阿姨送給我一套書吳姐姐講歷史故事。我非??鞓?。由于對于這本書,我并不生疏。從一班級起,我們的
5、班主任王老師就常常用這本書里的故事教育我們。自從有了這本書,我每天放學(xué)回家,做完功課的第一件事就是捧起它。從盤古開天辟地,到劉邦項(xiàng)羽楚漢爭霸;從文景之治到漢武帝抗擊匈奴;從三國之亂到隋唐統(tǒng)一;從兩宋衰亡到元朝興起;從紅巾軍起義到海瑞罷官,吳姐姐用一個(gè)個(gè)故事把歷史前后貫穿起來,形成了一部規(guī)模頗大的中國通史。當(dāng)我讀到漢朝部分時(shí),我仿佛看到了愛民如子的漢武帝,馳騁疆場,抗擊匈奴。我更佩服張騫鍥而不舍的精神,由于他,才有了聯(lián)結(jié)中國和歐洲的絲稠之路。“大江東去,浪淘盡。千古風(fēng)流人物。”每當(dāng)吟誦起這首詞,我就想起了蘇軾。由于這套書,我又對蘇軾有了更多的了解。我不僅喜愛他的才華,更喜愛他的幽默幽默。他和好友的“三白飯”和“三毛飯”的故事,每每想起都讓我笑得肚子疼。吳姐姐講歷史故事這套書,不僅讓我明白了許多的歷史故事,還讓我知曉了中國各個(gè)歷史朝代的興衰和更替。從弱小到強(qiáng)盛,從強(qiáng)盛變成弱小,再從弱小直至滅亡,幾乎每個(gè)朝代的興盛和弱小都取決于當(dāng)時(shí)統(tǒng)治的君主。這套書中的英雄豪杰更是數(shù)不勝數(shù):誓死不降,寧愿十九年牧羊的蘇武;心系國家,以死明志的屈原;抗擊金兵,精忠報(bào)國的岳飛;
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