濱州幼兒教師招聘教師資格證《綜合素質》試題含答案

1、第 頁 濱州幼兒教師招聘教師資格證綜合素質試題含答案一、單選題1關于下面這幅畫，正確的一項是()。圖 A.張大千振衣千仞崗B.徐悲鴻愚公移山C.張大千來人吳中三隱D.徐悲鴻田橫五百士 答案：B解析：【知識點】文化素養(yǎng)教師的藝術鑒賞素養(yǎng)21989年開始全球發(fā)行的法國著名的（）幼兒科普啟蒙系列讀物，以生動而百科性的特質向2至8歲的孩子們展開了一個豐富多彩、深入淺出的立體世界，內容涉及孩子們感興趣的所有領域：自然、動物、植物、歷史、技術、日常生活、人的身體等，為孩子自主發(fā)現(xiàn)神奇的世界提供了一個很好的窗口。 A.科技館里的奧秘B.第一次發(fā)現(xiàn)C.科學好好玩D.奇妙世界答案：B解析：第一次發(fā)現(xiàn)系列是法國國

2、寶級兒童科普經(jīng)典獲得多項國際大獎，受到全世界兒童的喜愛。這系列的每一本書都有一個明確的主題，從最簡單的事實描繪開始，不斷地延伸拓展，既有對現(xiàn)象的演繹，又有對類型的歸納和總結知識性與趣味性完美地融合向2歲8歲的孩子們呈現(xiàn)了一個豐富多彩、深入淺出的立體世界。是名副其實的幼兒科普經(jīng)典。故本題選B。3每天人園前，某幼兒園學生都要在校門口接受值日學生的“搜身”檢查。幼兒園回應稱這樣做是為了檢查學生是否帶了零食或者小玩具進入校園。這種做法（）。 A.正確，為了保護學生安全B.錯誤，侵犯了學生的人身自由權C.正確，能夠使校園環(huán)境保持整潔D.錯誤，侵犯了學生的財產(chǎn)權答案：B解析：幼兒園在早上入園時要由保健老師

3、對學生進行“晨檢”，“晨檢”內容包括四點：一問，有無發(fā)燒、咳嗽、腹瀉等癥狀；二摸，額頭、手心是否發(fā)燙，腮腺及淋巴結是否腫大；三看，神態(tài)、口腔、皮膚有無異常；四查，口袋中是否有不安全的東西。但題干中是由值日學生進行“搜身”，在沒有得到法律規(guī)定允許的情況下，任何人不能對他人進行“搜身”，這侵犯了人的人身自由權。故本題選B。 4教育是社會主義現(xiàn)代化建設的基礎，國家保障教育事業(yè)（）。 A.同步發(fā)展B.優(yōu)先發(fā)展C.快速發(fā)展D.共同發(fā)展答案：B解析：根據(jù)中華人民共和國教育法第四條明確規(guī)定，教育是社會主義現(xiàn)代化建設的基礎，國家保障教育事業(yè)優(yōu)先發(fā)展。 5反映教師職業(yè)與其他職業(yè)不同的本質特征是（）。 A.為人師

4、表B.獻身教育C.教書育人D.公而忘私答案：C解析：教書育人是教師的根本任務，也是反映教師職業(yè)與其他職業(yè)不同的本質特征。 6地球上生物生長的大部分能量來自于（） A.太陽B.月球C.礦物D.海洋答案：A解析：地球上幾乎所有生態(tài)系統(tǒng)所需的能量都來自太陽，生產(chǎn)者通過光合作用把太陽能固定在它們所制造的有機物中。 7下列人物和其地位、作品對應不正確的是（）。 A.舒伯特歌曲之王魔王B.小約翰施特勞斯圓舞曲之父藍色多瑙河C.李斯特鋼琴之王匈牙利狂想曲D.巴赫西方現(xiàn)代音樂之父小步舞曲答案：B解析：小約翰?施特勞斯被稱為圓舞曲之王，老約翰?施特勞斯被稱為圓舞曲之父。 8下列兒童文學作品屬于鄭淵潔創(chuàng)作的是(

5、) A.寶葫蘆的秘密 B.蛇王淘金C.神筆馬良D.黑貓警長答案：B解析：寶葫蘆的秘密的作者是張?zhí)煲?；神筆馬良由我國著名兒童文學作家、理論家洪汛濤于20世紀50年代創(chuàng)作；黑貓警長為動畫作品，原作者為褚志祥。 9我國進入社會主義初級階段的標志是（）。 A.中華人民共和國的成立B.中華人民共和國憲法的制定C.第一個五年計劃的開始D.三大改造的基本完成答案：D解析：1956年，社會主義三大改造基本完成，標志著社會主義制度的建立，我國進入社會主義初級階段。 10根據(jù)中華人民共和國義務教育法規(guī)定，學校及其他教育機構中的教學輔助人員和其他專業(yè)技術人員，實行（） A.教育職員制度B.專業(yè)技術職員制度C.教育技

6、術職務聘任制度D.專業(yè)技術職務聘任制度答案：D解析：具體參看中華人民共和國義務教育法第三十五條規(guī)定。 11千錘萬鑿出深山，烈火焚身若等閑。粉身碎骨全不怕，要留清白在人間?！边@首詩通常被認為是明代政治家于謙的一首托物言志詩。它吟詠的對象是（ ） A.花崗巖B.大理石C.石灰D.煤炭答案：C解析：題干中的詩句出自于謙的石灰吟，而且從“要留清白在人間”的角度也可以判斷只有石灰能夠達到純白色。所以，正確答案是C。 12（2022上半年真題）小孫是個流浪兒童，相關部門一直沒有找到小孫的父母或其他監(jiān)護人。對于小孫的監(jiān)護問題，下列說法正確的是（ ）。 A.應當由民政部門對小孫進行長期監(jiān)護B.應當由教育部門對

7、小孫進行長期監(jiān)護C.應當由福利機構對小孫進行長期監(jiān)護D.應當由公安機關對小孫進行長期監(jiān)護 答案：A解析：根據(jù)中華人民共和國未成年人保護法第九十四條規(guī)定，具有下列情形之一的，民政部門應當依法對未成年人進行長期監(jiān)護：（一）查找不到未成年人的父母或者其他監(jiān)護人；（二）監(jiān)護人死亡或者被宣告死亡且無其他人可以擔任監(jiān)護人；（三）監(jiān)護人喪失監(jiān)護能力且無其他人可以擔任監(jiān)護人；（四）人民法院判決撤銷監(jiān)護人資格并指定由民政部門擔任監(jiān)護人；（五）法律規(guī)定的其他情形。 13中華人民共和國義務教育法規(guī)定適齡兒童、少年因身體狀況需要延緩入學或者休學的，其父母或者其他法定監(jiān)護人應當提出申請，由當?shù)?)批準。 A.鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政

8、府或者縣級人民政府教育行政部門 B.縣級人民政府 C.縣級人民政府或者市級人民政府教育行政部門 D.市級人民政府或者市級人民政府教育行政部門 答案：A解析：具體參看中華人民共和國義務教育法第十一條規(guī)定。 14“絲綢之路”的形成與下列哪一事件聯(lián)系密切?（） A.楚漢之爭B.昭君出塞C.張騫通西域D.文成公主人藏答案：C解析：“絲綢之路”是西漢時張騫出使西域后形成的連接亞洲、非洲和歐洲的陸上商業(yè)貿易路線。它以西漢時期長安為起點(東漢時為洛陽)，經(jīng)河西走廊到敦煌，從敦煌起分為南北兩路最終至大秦。這條道最初的作用是運輸中國古代出產(chǎn)的絲綢。因此，被稱為“絲綢之路”。 151957年10月4日，()把世界

9、第一顆人造衛(wèi)星送上太空，標志著航天技術的誕生，揭開了太空技術的序幕。A.美國B.蘇聯(lián)C.中國D.歐共體 答案：B解析：B。解析：蘇聯(lián)在1957年10月4日發(fā)射了世界第一顆人造地球衛(wèi)星。故選B。 16元朝疆域遼闊，元世祖為加強對全國的統(tǒng)治，采取了一系列措施。其中，元朝時建立的地方行政制度名稱一直沿用至今。這一地方行政制度是()。A.郡縣制B.分封制C.行省制D.郡國制 答案：C解析：元世祖時期，為加強對廣闊疆域的管轄，元政府施行了行省制度，在中央設中書省，地方設行中書省，簡稱行省。行省制度對我國產(chǎn)生了深遠的影響，我國省級行政區(qū)的設立，始于元朝，一直沿用至今。 17參加教師資格考試有作弊行為的，其

10、考試成績作廢，（）年內不得再次參加教師資格考試。 A.1B.2C.3D.4 答案：C解析：根據(jù)教師資格條例第二十條規(guī)定，參加教師資格考試有作弊行為的，其考試成績作廢，3年內不得再次參加教師資格考試。 18國歌義勇軍進行曲的曲作者是（） A.聶耳B.冼星海C.田漢D.徐悲鴻 答案：A解析：義勇軍進行曲是由田漢作詞，聶耳作曲的革命歌曲，是中華人民共和國國歌、電影風云兒女的主題歌。1949年9月，中國人民政治協(xié)商會議第一屆全體會議把義勇軍進行曲作為中華人民共和國的代國歌。2004年3月14日，中華人民共和國第十屆全國人民代表大會第二次會議正式將義勇軍進行曲作為國歌。 19愛因斯坦相對論的提出，是物理

11、學思想的一場重大革命，他()。A.否定了牛頓的力學原理B.借鑒了法國科學家拉瓦錫的學說C.揭示了時間空間并非絕對不變的屬性D.修正了能量、質量相互轉化的理論 答案：C解析：C【解析】愛因斯坦相對論的提出，是物理學思想的一場重大革命，他揭示了時間空間并非絕對不變的屬性。愛因斯坦相對論是關于時空和引力的基本理論，主要由愛因斯坦創(chuàng)立，分為狹義相對論(特殊相對論)和廣義相對論(一般相對論)。相對論的基本假設是相對性原理，即物理定律與參照系的選擇無關。狹義相對論討論的是勻速直線運動的慣性參照系之間的物理定律，后者則推廣到具有加速度的參照系中(非慣性系)，并在等效原理的假設下，廣泛應用于引力場中。相對論顛

12、覆了人類對宇宙和自然的常識性觀念，提出了“時間和空間的相對性”，“四維時空”，“彎曲空間”等全新的概念。狹義相對論提出于1905年，廣義相對論提出于l915年。 20某學校教學樓天花板脫落，造成三名學生受傷，此次事故中應當承擔責任的是( )。 A.學校B.學生家長C.學校和學生家長D.學生 答案：A解析：學生傷害事故處理辦法第九條規(guī)定，學校的校舍、場地、其他公共設施，以及學校提供給學生使用的學具、教育教學和生活設施、設備不符合國家規(guī)定的標準，或者有明顯不安全因素的學校應當依法承擔相應的責任。 21馬拉松賽跑中的“馬拉松”一詞是指（ ）。A.人名 B.地名 C.山名 D.河流名 答案：B解析：馬

13、拉松賽是為紀念一位希臘戰(zhàn)士。公元前490年，在希臘的馬拉松附近的戰(zhàn)場，一位戰(zhàn)士攜帶著戰(zhàn)勝波斯國的消息奔向雅典傳達勝利戰(zhàn)報。但是，這位戰(zhàn)士卻累死于此歷史性長跑的終點，因此馬拉松賽即是為這位令人印象深刻的戰(zhàn)士而設立。 22()是教師職業(yè)的基本要求。熱愛祖國是每個公民，也是每個教師的神圣職責和義務。要實現(xiàn)建設社會主義法制國家的目標，需要每個社會成員知法守法，用法律來規(guī)范自己的行為，不做法律禁止的事情。 A.愛國守法B.愛崗敬業(yè)C.教書育人D.關心集體答案：A解析：愛國守法是教師職業(yè)的基本要求。熱愛祖國是每個公民，也是每個教師的神圣職責和義務。要實現(xiàn)建設社會主義法制國家的目標，需要每個社會成員知法守法

14、，用法律來規(guī)范自己的行為，不做法律禁止的事情。 23在同一思維過程中一切思想(包括概念和命題)都必須與自身保持同一。這是()的內容。 A.同一律B.矛盾律C.排中律D.否定律答案：A解析：在同一思維過程中一切思想(包括概念和命題)都必須與自身保持同一。這是同一律的內容。 24文化的本性在于創(chuàng)造，其使命與一切墨守成規(guī)、刻板一致、千篇一律是不相容的，創(chuàng)造必然導致多樣性。在文化領域，只有_才會呈現(xiàn)出豐富多彩和生機勃勃的活力，而同質性、統(tǒng)一性必然窒息文化生命。填入劃線部分最恰當?shù)囊豁検?)A.別出心裁B.獨樹一幟C.推陳出新D.不拘一格 答案：D解析：由“同質性、統(tǒng)一性必然窒息文化生命”可知，空缺處所

15、填的成語應與“同質住、統(tǒng)一性”含義相反，即應體現(xiàn)豐富性和差異性?！皠e出心裁”意為構思、主意或辦法與眾不同；“獨樹一幟”比喻風格獨特新奇，自成一家；“推陳出新”意為剔除舊事物中的糟粕，吸取精華，使之向新的方向發(fā)展；“不拘一格”指不限定于一種規(guī)格和方式，比喻打破常規(guī)。由詞義可排除B、C項。在文化領域“別出心裁”并不一定會呈現(xiàn)出豐富多彩的局面，故“不拘一格”更貼切。 25在一堂科學課上，孩子們就其中延伸出來的一個新問題發(fā)生激烈爭論，各執(zhí)己見。此時，老師應采取的合理措施是()。 A.因勢利導，鼓勵學生課后探究B.及時干預，強行制止學生爭論C.暫停教學，即時請教專業(yè)人員D.不加干預，讓學生繼續(xù)爭論 答案

16、：A解析：同學們就學習內容發(fā)生激烈爭論是對學習產(chǎn)生濃厚興趣的表現(xiàn)，教師的阻止、不加干預會影響學生學習積極性，不妥當。向專業(yè)人員請教是可以的，但是不能在課堂上進行，會影響正常教學。因此，教師最好因勢利導，鼓勵學生課后探究。故選A。 26國粹是指一個國家固有文化中的精華。下列選項中，不屬于中國“三大國粹”的是()。 A.中國功夫B.京劇C.中醫(yī)D.中國畫答案：A解析：中國三大國粹分別是京劇、中醫(yī)、中國畫。 27小波很貪玩，經(jīng)常不完成作業(yè)。一天，他又沒做作業(yè)，班主任張老師很生氣，放學后讓他單獨在教室里補作業(yè)。這時，張老師突然想起家里有事要辦，看見小波還沒有補完作業(yè)，就說：“補完作業(yè)才能回家，我一會兒

17、回來檢查”。為了防止小波偷偷跑了，臨走時張老師把教室的門上了鎖。張老師的做法()。A.正確，有利于小波按時完成作業(yè)B.錯誤，侵犯了小波的受教育權C.錯誤，侵犯了小波的人身自由權D.正確，有利于小波養(yǎng)成良好的行為習慣 答案：C解析：人身自由權是指公民在法律范圍內有獨立行為而不受他人干涉，不受非法逮捕、拘禁，不被非法剝奪，限制自由及非法搜查身體的權利。題干中張老師把小波鎖在教室侵犯了小波的人身自由權。 28下列對于教育行政復議程序中的審理環(huán)節(jié)說法有誤的是()A.它是教育行政復議的中心階段B.復議機關應當在受理之日起7日內將復議申請書副本發(fā)送被申請人C.被申請人在收到復議申請書副本之日起10日內，應

18、向復議機關提交做出具體行政行為的有關材料或者證據(jù)以及答辯書D.被申請人逾期不答辯的，會嚴重影響復議 答案：D解析：審理是教育行政復議的中心階段。復議機關應當在受理之日起7日內將復議申請書副本發(fā)送被申請人。被申請人在收到復議申請書副本之日起10日內，應向復議機關提交做出具體行政行為的有關材料或者證據(jù)以及答辯書。被申請人逾期不答辯的，不影響復議。 29午休起床后，孩子們穿鞋子成了個大問題。孩子們要么穿錯鞋子，要么找不到自己的鞋子。教師費了不少口舌要求孩子們排好鞋子，但都不見效。后來王老師根據(jù)孩子們愛聽故事的特點，編了一個會跑的鞋子的故事，故事還沒講完，孩子們就伸出小手將鞋子擺得整整齊齊。這天午休起

19、床后，孩子們很快就找到鞋子并穿好了。從此，午休再也不用為鞋子問題發(fā)愁了。這個案例說明，教師要()。A.轉變教育觀念，改革育人模式B.刻苦學習、求知，學而不厭C.熱愛教育事業(yè)，樂于奉獻D.把愛的種子撒向每一個學生 答案：A解析：案例中王老師轉變教育觀念，改革育人模式變枯燥的說理為幼兒喜聞樂見、易于接受的故事，達到教育目標。 30盧梭教育理論體系中一個最基本的思想是（）A.提出了“白板說”B.提出了“社會本位論”的兒童觀C.把兒童當作兒童來看待，把兒童看做教育中的一個積極因素D.為兒童擬定了百科全書式的啟蒙教育大綱 答案：C解析：盧梭是18世紀法國偉大的啟蒙思想家，也是近代教育思想史上具有重要影響

20、的教育家。他的自然主義教育思想對西方教育理論和教育實踐都有著深遠的影響。這一思想的一個基本前提就是重新評價兒童“把兒童看做兒童”，尊重兒童的人格和尊嚴尊重兒童所具有的特點，把兒童看做教育中的一個積極因素。 二、材料分析題31材料：游戲開始了，其他孩子都像小鳥一樣，興高采烈地飛向自己想?yún)⑴c的游戲中，玩得不亦樂乎而娜娜卻一個人靜靜地坐在旁邊，一副事不關己的樣子?！澳饶?，你怎么不去玩”“我不高興。”“你打算參加哪個游戲呀”王老師試圖引導她參與到其他游戲中。娜娜的一句“在一邊休息?！卑淹趵蠋熁亟^了。游戲中。王老師幾次都試圖讓她跟自己去參加游戲，但都被她一口拒絕。其他孩子在她身邊忙忙碌碌，都沒有引起她一

21、絲的興趣，她只是沉浸在自己的小世界中：偶爾自言自語；時而站起來看看外面；偶爾又到外面走一圈但有幾次，娃娃家的“媽媽”從她身邊經(jīng)過，她都看了幾眼推車里的娃娃，而后又開始自言自語于是，王老師請“媽媽”抱著娃娃去邀請她到家里做客、給她抱娃娃抱著娃娃，娜娜終于走進了娃娃家問題：請結合材料，從教師觀的角度，評析王老師的教育行為。 解析：材料中王老師的行為踐行了新課改背景下的教師觀，需要我們學習。 首先，教師是幼兒學習活動中的支持者、引導者。幼兒隨時都可能產(chǎn)生許多問題，但由于年齡特點和經(jīng)驗有限，往往對自己缺乏認識。材料中，王老師針對娜娜的行為及時給予幫助和引導。其次，教師是幼兒的傾聽者、觀察者。幼兒園教師

22、要注重一日活動中的觀察，捕捉發(fā)生在幼兒身上一瞬即逝的現(xiàn)象和變化過程，傾聽幼兒的心聲，關注幼兒的已有經(jīng)驗。材料中，王老師認真觀察娜娜的心理變化，當發(fā)現(xiàn)娜娜心中真正所想時，并沒有一味地站在成年人的角度要求娜娜，而是通過間接的辦法使娜娜參與到活動中，使娜娜真正地融入到班集體。因此，作為教師，要樹立正確的教師觀，認真傾聽和觀察幼兒，了解幼兒的特點和想法，因材施教，引導幼兒更好發(fā)展。 32編寫一則給家長的秋游通知，要寫清時間、地點、行程安排以及費用等內容。 解析：秋游通知尊敬的各位家長：為了讓孩子們在玩樂中領略科學的奧秘，體驗親子參與科學實驗的樂趣，現(xiàn)定于10月20日組織大班全體幼兒到科學館和公園秋游。

23、本次活動為親子活動，每位幼兒至少要有一位家長陪同，每對親子費用為80元(包括車費、門票、保險等)。行程安排具體如下：8:45 到幼兒園集合(早餐自行解決)。9:00 準時出發(fā)。10:00 參觀科學館。11:30 到達公園，由各班教師組織親子游戲和放風箏活動以及進午餐(自備)。14:00 集合，返回幼兒園。注：(1)秋游費用于10月10日交托費時交納;(2)如超出一位家長參加的，請?zhí)崆案嬷嘀魅谓處?，超出人?shù)按每人50元收費。幼兒園年月日 33一天妍妍跑到老師跟前說：“老師，我的動物橡皮不見了，我看到小睛拿走了?！崩蠋熉犃隋脑挶阕叩浇淌蚁肴ベ|問小晴，發(fā)現(xiàn)小晴不在。教師就私自打開了小睛的書包，

24、把書包翻了個遍，也沒有找到妍妍的橡皮。這時，小晴從外邊走進來，發(fā)現(xiàn)老師正拿著自己的書包，而且書包明顯是被老師翻過了，小睛感覺很委屈，但是由于害怕老師而沒有吱聲。老師剛要開口向小睛要妍妍的橡皮，站在一旁的誠誠大聲喊道：“老師，妍妍的橡皮在妍妍手里攥著呢?！眴栴}：請從教師職業(yè)道德的角度，分析該教師的做法。解析：該教師沒有做到關愛學生和為人師表。關愛學生要求教師關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生。為人師表要求教師堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則。材料中教師在沒有弄清楚具體情況下就翻小晴的包，沒有尊重小晴，損害了小晴的自尊心；同時該教師這一舉動，也給其他學生做了錯誤的榜樣，沒有

25、做到以身作則。所以該教師違背了關愛學生和為人師表的教師職業(yè)道德規(guī)范。 三、寫作題34蘇霍姆林斯基說：“一個好老師意味著什么首先意味著他是這樣一個人，他熱愛孩子，感到和孩子在一起交往是一種樂趣，相信每個孩子都能成為好人，善于跟他們交朋友，關心孩子們的快樂和悲傷，了解孩子的心靈。”馬克思說：“只能用愛來交換愛，只能用信任來交換信任?！备郀柣f：“誰愛孩子，孩子就愛誰，只有愛孩子的人才會教育孩子。”根據(jù)上述材料給你的啟示，聯(lián)系實際，寫一篇作文。要求：用規(guī)范的現(xiàn)代漢語寫作。不要脫離材料內容或含義，題目自擬，立意自定，觀點明確，分析具體，條理清晰，語言流暢，不少于800宇。 解析：讓愛心在教學中處處閃光 當一名人民教師，我準備好了“愛心”是教育工作中不可缺少的情操，也是老師工作的主旋律。當一名人民教師，我準備在實際的教育教學過程中，發(fā)揚教育民主，把自己的愛灑在每個學生的心間，通過愛的教育促進學生的成長和發(fā)展。當一名人民教師，我