蘇教版一年級科學(xué)上冊全冊教案

1、第一單元 走近科學(xué) 教學(xué)準(zhǔn)備：帶有凹槽的可調(diào)節(jié)坡度大小的軌道，鋼珠(玻璃球)，絨布 坡架在絨布的一端，將小球先從斜坡上標(biāo)有綠色 上停止時的位置，再將小球從斜坡上標(biāo)有紅色標(biāo) 實驗 現(xiàn)小孩子也和大科學(xué)家一樣，也能進(jìn)行科學(xué) 。工作是有區(qū)別的，工程師重在設(shè) 次性筷子、廢舊紙張、剪刀、膠帶 、高鐵、電腦上，建筑、橋梁、園 、造房子、堆 就地 鉛筆加長器漂亮、結(jié)實、實用，但是自己做的環(huán) 地買來的好，那樣就失去了設(shè)計制作的意 科 染色用的顏料，有刻度的瓶子，抹 室的不同之處呢？哪個小朋友是火眼金 (比較前要讓學(xué)生仔細(xì)觀察科學(xué)教室，關(guān)注以下這些方面：課桌椅的擺放、櫥 室的環(huán)境布置與他們的 驗方法，通過實驗來尋

2、找問題的答 (教師給每個小組準(zhǔn)備一高一矮兩個瓶子，且兩個瓶子里飲料瓶、水裝有不同 聲音是實驗室的量不是太大，有沒有將桌上 最終目的，關(guān)鍵是要看在活動中比較水的多 不一樣的，科學(xué)課與其他課程也 各種材料進(jìn)行觀察或是實驗操作。當(dāng)面對實 處于興奮之中，他們好奇心非常強烈，總是 視了的，想想如果我們都遵 哪些對，哪些不對，應(yīng)該怎 以同學(xué)們我們應(yīng)該一起 學(xué)做的對，哪些同學(xué)做得不對？我們應(yīng)該怎樣做 能自覺主動地去遵守今 第二單元 用感官觀察 常關(guān)，房里可容千萬人，難容沙粒在里 ， 物個頭的大小，身體的形狀、顏色;如事項剛?cè)雽W(xué)的小朋友描述水 一些科學(xué)詞匯表達(dá)，但不要輕易打斷學(xué)生的表 睛發(fā)現(xiàn)了許多小動物，接下

3、來老 有一些好吃的東西，你們想知道 ，狗的嗅覺、鷹的視覺、貓的觸 多的特 (1)菊花茶、綠茶、紅茶少量，玻璃水杯或塑料水杯三只，熱水大杯。(2)蠟燭一支、火柴一盒。 己課前準(zhǔn)備 三種不同的茶的味道。注意：每喝一口茶，要記 。 等 第三單元 用大腦思考可好了，來買東西的顧客非常 都走了，雞大嬸經(jīng)過仔細(xì)的計算，算出店里應(yīng)該 (一)猜測。 么有這么多孔洞？兩只小狗為什么強弱 到答案，希望同學(xué)們以 打開，人們只能靠各種信息猜想里 (1)滾小球，判斷盒子里障礙物的位置。講解。(3)如果意見不一致，多試試，多交流。(4)完成活動手冊第 8 頁。(5)玩游戲“我是小醫(yī)生” (一)猜想與尋找證據(jù)從一片全綠的樹

4、葉開始，什么位置開始變黃的？一直到最后全面變黃？(其他 5、這是你們的猜想(板書)，同學(xué)們你們怎樣驗證你的猜想呢？ 你的這些方法就是為你們的猜想尋找證據(jù)(板書)好多樹 察怎么樣的樹葉呢？就觀察一片嗎？還可以觀察 的?？刹豢梢哉聛碛^察？我們都是愛護(hù)小動物 植物的孩子，不要摘不要搖晃(PPT)那葉子在上面，你怎么才能把觀察到的樹 一種非常好的記錄方法，而且科學(xué)家們?yōu)榱烁?朋友，每人都 么，后畫什么？先畫全綠的，然后再畫有點變黃 的，然后這個方法我們就叫(排序) 。(二)實踐操作 銀杏樹葉的照片(出示若干葉子照片)你能從中找到證據(jù)嗎？引導(dǎo)學(xué)生參加活動，要求參照實驗要求找(出示實驗要求 PPT)

5、都排進(jìn) 3、我們一起來看看大家的選的是否合適，排的順序是否合理？(是不是認(rèn)同) (三)總結(jié)拓展 。第四單元 用雙手創(chuàng)造 并進(jìn)行歸類，由此讓學(xué)生意 ，各種各樣自然物的集合就是自然世 。 物和自然物相互融合的圖片和物品，如深林 然世界中一些類似于人造物的自然物，如風(fēng) 。 的生活帶 ，但是必須注意保護(hù)環(huán) 導(dǎo)入：人們的生活發(fā)生了變化。(板書課題：衣食住行的變化) ) 用刀或針刻字，來體會和比較古代人和 部落人的生活，推 1、讓學(xué)生先后用不同的工具碾碎大米，碾碎的順序是研缽(搟面杖)、石磨和 性。 機(jī)械 解決 1、師：今天老師想把這個黑板挪到右邊，誰來幫助老師？(問題設(shè)置的很隨 2、兩名男生把教室前邊的

6、大黑板從左邊抬到右邊。(兩名同學(xué)吃力地極不容易 1、教師指導(dǎo)：可以先讓學(xué)生直接固定輪子在車身上(不帶軸套)，發(fā)現(xiàn)小車滾 兩根吸管，讓學(xué)生用吸管改進(jìn)自己的小第一步，剪取適當(dāng)長度(比車軸略短)的吸管； 1形的輪子不是自古以來就有的，它的發(fā)展是經(jīng)歷個階段。A方形 四 B橢圓形 三 C圓形 四2聽診器是一種醫(yī)學(xué)儀器，用來聆聽_的聲音，如心跳聲、呼吸聲。3科學(xué)家是發(fā)現(xiàn)大自然_的人。4使用放大鏡時，要來回_放大鏡，直到看清楚。5要想全面認(rèn)識一個事物，常需要動用多種_。6球在斜面上位置越高，滾得越_。7醫(yī)生用_給病人檢查身體用_給病人測量體溫鐵路檢修工敲 火車車輪查找_和_。8我知道的自然材料有_、_等，我

7、知道的人工材料有 _、_等。9雙手會_，大腦會_。用手又用腦，才能有_ 一切創(chuàng)造靠_。10_用聽診器檢查身體， _敲火車輪查找故障和隱患，維修 人員用_尋找地下管道。11耳朵、眼睛舌頭等屬于_，放大鏡、顯微鏡、助聽器等屬于_12利用羊身上的羊毛可以織出毛線和_。13_的使用，大大減少了運輸時物體與地面的_和摩擦_。輪 子給人類帶來了一種新的運動方式，就是由_向_的飛躍。ABC接觸面 D移動 E.滾動14輪子是從_發(fā)展來的。15游樂場中的噴泉是_； 自然界中的噴泉是_，例如濟(jì)南的趵突泉是自然 16是_改變了我們的生活，使我們的生活越來越美好。自古到今出行的變化： _、_、_。18我們發(fā)現(xiàn)古代人和

8、現(xiàn)代人的生活不一樣，差異主要體現(xiàn)_、_、 _、_四個方面。19_是樹進(jìn)行光合作用的部位。20到了秋天會落葉的樹，我們把它們叫做_。夏季是這些樹的樹葉是 _色的，秋天是_色的。21我國北方地區(qū)落葉的樹有_、_、_、 _等。22未知的東西不要隨便_和_。23生活中，我們運用 _ 的方法還能了解更多“暗盒的秘密”。24鐵路檢修工_車輪查找故障和隱患。25我們小學(xué)生要從小_，學(xué)_，讓我們_科 一起去探索吧！26下列屬于自然材料的是( )。A汽車 B鐵礦石 C毛衣27下面的( )不是自然的。A大樹 B北極 C房子28科學(xué)教室和普通教室( )。A一樣 B不一樣29醫(yī)生用( )給病人檢查身體。A鐵錘敲擊 B

9、聽診器30維修人員用( )尋找地下管道。A探測器 B望遠(yuǎn)鏡31用聽診器比直接用耳朵聽到的聲音更( )A清楚 B模糊32未知的東西( )隨便聞和嘗。A能 B不能33下列選項中，可以幫我們觀察得更清楚的是( )。34觀察蠟燭時，下列做法正確的是( )。A用嘗的方法，觀察蠟燭的味道B用手感受蠟燭的光滑程度C用手直接接觸火鑿，感知點燃蠟燭的溫度35下列輪子最多的交通工具是( )。A汽車 B飛機(jī) C普通火車36銀杏樹慢慢變黃時，它是( )變黃。A從中間向邊緣 B從邊緣向中間 C從下往上37觀察點燃的蠟燭時，要防止被火苗和蠟燭油_傷。38研究黑猩猩屬于( )的工作。A科學(xué)家 B工程師 C醫(yī)學(xué)家39下列科學(xué)

10、課上的行為，哪一個是不正確的？( )A別人發(fā)言時要認(rèn)真聽講。C實驗后要收拾桌面。B取放器材，注意安全。D與同桌交流，聲音要大。40在作戰(zhàn)中，指揮員用( )來做觀察工具。A單筒望遠(yuǎn)鏡 B雙筒望遠(yuǎn)鏡 C放大鏡41主要屬于古代的交通工具的是( )。A馬車 B汽車 C火車42下列被稱為“水稻之父”的科學(xué)家是( )。A袁隆平 B鄧稼先 C陳景潤43下列的物品中古人用過的有( )。44下列樹葉中冬天不變色的有( )。45工程師的杰作有( )。46下列是變黃的樹葉，哪一幅圖是楊樹的樹葉？( )A47關(guān)于小兔子逃跑的路線說法不正確的是( )A小兔子穿越的山洞相當(dāng)于暗箱B狼不能鉆到山洞里逮到小兔子C小兔子是從山

11、的上面跑到另一邊的48下列不屬于暗箱的是( )A49圓形物體可以向前動，比方形物體向前要。A移動 費力 B滾動 省力 C平移 費力50我們吃西瓜時，用到的感官是( )。A眼睛 B舌頭 C鼻子和舌頭51長鼻子的狗比短鼻子狗更怕熱，更不容易散熱。(_)52我們上課的教室里面也是水電和器材都有。(_)53 自然物和人造物之間沒有關(guān)系。(_)54現(xiàn)代人生活中各方面都比古代人優(yōu)越，要先進(jìn)。(_)55古代人的生活和現(xiàn)代人生活方式一樣。(_)56樹木落葉與其生活的地區(qū)的環(huán)境有關(guān)，夏季溫度高，樹葉茂密，冬季冷了才變黃。 (_)57所有樹都會落葉。(_)58聲音的大小只能用耳朵區(qū)分才能行。(_)59我們只能借助

12、舌頭才能區(qū)分每一種食物。(_)60往暖壺里倒開水，快到滿時，聲音發(fā)悶。(_)61我們的身體就是一個暗箱，所以我們不知道我們身體內(nèi)部的器官。(_)62我們可以無限制的開采自然物制造人工物，不會產(chǎn)生影響。(_)63恐龍滅絕是因為動物體積太大了，天氣太熱了。(_)64加了輪轂的輪子要比橡膠輪胎的輪子進(jìn)步了。(_)65蒲公英隨風(fēng)飄起來的黑色的是它的種子。(_)66家里的煙感器可以探測煙的濃度來探測是不是有火災(zāi)。(_)67汽車上的放光鏡就是放大鏡。(_)68放大鏡就是望遠(yuǎn)鏡。(_)69我們可以用皮膚來感知事物，且皮膚是最大的感官。(_)70貓的觸覺非常靈敏，主要是貓的胡須在起作用。(_)71工程師生產(chǎn)出

13、來的產(chǎn)品不經(jīng)任何調(diào)試即可使用。(_)72宇宙飛船、平板、電腦都是科學(xué)家的杰作。(_)73科學(xué)家和工程師從事的工作是一樣的，他們沒有區(qū)別。(_)74在兩個完全相同的水杯盛水，能一眼看出哪一個水杯內(nèi)的水多，水少。(_)75大腳印為三趾分開的足跡，說明該動物三趾著地，有鳥類足跡的特點。(_)76為什么天會黑？屬于未找到答案的問題。(_)77醫(yī)生使用聽診器，可以聽得更清楚。(_)78在生活中，不認(rèn)識的東西不能隨便聞和嘗。(_)79猜想一定是正確的，不會錯。(_)80上科學(xué)課時交流要輕聲。(_)81用放大鏡看太陽更清楚。(_)82阿基米德發(fā)現(xiàn)了浮力大小的秘密。(_)83球在斜面上越滾越慢。(_)84使用

14、剪刀時要注意安全。(_)85科學(xué)家目前還有很多問題沒有完全找到答案。(_)86鐵礦石、石油、羊毛都屬于自然材料。(_)87 自然世界和人工世界組成了我們生活的世界。(_)88觀察天空屬于科學(xué)家的工作。(_)89我們可以用聞的方式，區(qū)分出茶和醋。(_)90我們用放大鏡可以觀察到細(xì)菌和微生物。(_)91制作模型屬于工程師的工作。(_)92玻璃屬于自然材料。(_)93年糕、米糕、米線都是用米粉做成的。(_)94小球在斜面上滾動，速度越來越快。(_)95小汽車有 4 個正方形的輪子。(_)96夏天天氣熱，小狗會吐舌頭。(_)97我們可以用放大鏡看太陽。(_)98軸承可以讓車輪滾動變得更加笨重，但是速度

15、快了。(_)99人們又給木輪套上鐵皮后使得車輪更加結(jié)實了。(_)100發(fā)明汽車的工程師是瓦特。(_)一、一年級科學(xué)上冊期末復(fù)習(xí)選擇題【解析】【詳解】2身體內(nèi)部 【詳解】3秘密 【詳解】科學(xué)家關(guān)注大自然，是發(fā)現(xiàn)大自然秘密的人，并且力求解答大自然中無數(shù)的“為什么”， 表現(xiàn)出“對世界充滿好奇”“不盲從權(quán)威”“重視證據(jù)”“持之以恒”的科學(xué)品質(zhì)。4移動【詳解】放大鏡正確使用方法有移動放大鏡和移動被觀察的物體。使用放大鏡時，通過來回移動， 找到最佳的觀察距離，然后觀察，直到看清楚。5感官【詳解】除了眼睛，我們還可以用耳朵、鼻子、雙手、嘴巴等感覺器官來幫助我們觀察事物，這樣 才能更全面、準(zhǔn)確地獲取信息。要想

16、全面認(rèn)識一個事物，常常需要動用各種感官。從顏 色、形狀、光滑程度、輕重、冷熱、氣味等多個方面來認(rèn)識。6遠(yuǎn) 【詳解】像搭在汽車車廂上的木板那樣的簡單機(jī)械，叫做斜面。球在斜面上由于重力的作用會向下 運動，球在斜面上位置越高，滾得越遠(yuǎn)。7聽診器 溫度計 故障 隱患 【詳解】我們的生活中可以依靠外界的各種信息去了解未知事物的內(nèi)部，不僅僅是依靠聲音，還可 以借助工具，如醫(yī)生用聽診器檢查身體，鐵路檢修工敲火車輪查找故障和隱患，維修人員 用探測器尋找地下管道。8木頭 石頭 玻璃 金屬 【詳解】物體都是由一種材料或多種材料做成的，我們的周圍存在著許多不同種類的材料。我們使 用的材料有的是天然材料，木材、砂、石

17、等自然存在的材料，人們叫它們天然材料。有的 是人工制造的材料，磚、瓦、水泥等人工制造的材料人們叫它們?nèi)嗽觳牧稀?做工 思考 創(chuàng)造 勞動 【詳解】人有兩件寶，雙手和大腦。雙手會做工，大腦會思考。用手又用腦，才能有創(chuàng)造。一切創(chuàng) 造靠勞動，勞動要靠手和腦。10醫(yī)生 鐵路檢修工 維修人員 【詳解】我們的生活中可以依靠外界的各種信息去了解未知事物的內(nèi)部，不僅僅是依靠聲音，還可 以借助工具，如醫(yī)生用聽診器檢查身體，鐵路檢修工敲火車輪查找故障和隱患，維修人員 用探測器尋找地下管道。11感覺器官 感覺器官的延伸【詳解】工具能夠幫助人類做許多人類不能做的事情，擴(kuò)大了人的視野，延伸了人的肢體，增強了 人的力量。望

18、遠(yuǎn)鏡延伸了視野，顯微鏡延伸了眼睛，助聽器延伸了耳朵，自行車方便出 延伸了腿和腳?！驹斀狻咳藗?yōu)榱藵M足生活需要，常常利用自然材料制造物品。利用羊身上的羊毛可以織出毛線和【詳解】14滾木運送重物 【詳解】從古至今，輪子的變化最初，人們用滾木運送重物。后來，人們用木頭做成了輪子，發(fā)明 了車。再后來人們把木輪挖空，裝上輪輻，車跑起來更輕巧了。之后人們又給木輪套上鐵 皮，車輪更結(jié)實了現(xiàn)代，人們發(fā)明了有彈性的橡膠輪，坐在車上更舒服了，15人造物 自然物【詳解】16科學(xué)技術(shù) 【詳解】17步行 馬車 汽車 【詳解】18衣 食 住 行 【解析】【詳解】【詳解】20落葉樹 綠 黃 【解析】【詳解】21楊樹 柳樹

19、臭椿 銀杏樹 【詳解】22聞 嘗 【詳解】23聽聲音 【詳解】24敲打火車 【詳解】25勤動腦 思考 走進(jìn) 【詳解】我們小學(xué)生要從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，勤動腦，愛思考，這樣才能走進(jìn)科學(xué)，去探索科學(xué)的 【詳解】物品都是用材料做成的，材料按其來源分為天然材料和人造材料，天然材料直接來自大自 然，如羊毛、木材、石料。人造材料是由加工處理天然材料，或使天然材料的性質(zhì)發(fā)生變 【詳解】自然形成的指自然界中由于大自然的運作規(guī)律自發(fā)形成的某種狀況，其完全不受人為主觀 能動性因素影響。樹木、北極熊不用人們影響就能發(fā)生，屬于自然的；房子是需要人們用木材、水泥土制作才能形成的，不屬于自然形成范疇。 【詳解】科學(xué)教室和普

20、通教室是不一樣?？茖W(xué)教室里，一般有實驗桌、試管、燒杯、量筒等，所以 【詳解】有許多東西像洞穴一樣不方便打開，人們只能靠各種信息猜想里面的情況。生活中的暗 箱：醫(yī)生用聽診器檢査身體；鐵路檢修工敲火車車輪査找故障和隱患；維修人員用探測器 尋找地下管道。醫(yī)生用聽診器給病人檢查身體，所以B 符合題意。 【詳解】有許多東西像洞穴一樣不方便打開，人們只能靠各種信息猜想里面的情況。生活中的暗 箱：醫(yī)生用聽診器檢査身體；鐵路檢修工敲火車車輪査找故障和隱患；維修人員用探測器 【詳解】有許多東西像洞穴一樣不方便打開，人們只能靠各種信息猜想里面的情況。生活中的暗 箱：醫(yī)生用聽診器檢査身體；鐵路檢修工敲火車車輪査找故

21、障和隱患；維修人員用探測器 尋找地下管道。用聽診器比直接用耳朵聽到的聲音更清楚，利用聽診器減少聲音的分散，從而加大人耳聽到的響度，所以A 符合題意。 【詳解】人的眼、耳、舌、鼻、皮膚等器官有一個共同的名字叫感官。未知的東西不能隨便聞和 【詳解】不同的工具有不同的用途，不同的工具有不同的科學(xué)道理。觀察是科學(xué)探究的一種基本方 法，科學(xué)觀察可以直接用肉眼，也可以借助放大鏡、顯微鏡等儀器；助聽器是用來幫助聽 【詳解】我們要通過觀察、操作、想象等活動，掌握全面、正確觀察物體的基本方法?？陀^事物是 極其復(fù)雜的，要實現(xiàn)全面觀察，就必須調(diào)動眼、耳、鼻、舌、身等各種感官進(jìn)行視覺、聽 覺、嗅覺、膚覺、觸摸覺、動覺

22、等諸方面的協(xié)同觀察。分析選項可知，不用嘗的方法，觀察蠟燭的味道，可以用手感受蠟燭的光滑程度，不能用手直接接觸火苗。 【詳解】汽車、飛機(jī) 、普通火車都是現(xiàn)在科技發(fā)展制造的交通工具，汽車是四輪，飛機(jī)是48 個輪子，普通火車則是有很多輪子。所以，輪子最多的是普通火車?！驹斀狻扛鶕?jù)對樹葉變黃的認(rèn)識，通過觀察發(fā)現(xiàn)樹葉變黃的過程有整體慢慢變黃，從中間向邊緣變 黃，從邊緣向中間變黃，從上往下變黃等。銀杏樹一般在 10 月份左右的時候葉子的邊緣就 37燙 【詳解】觀察點燃的蠟燭時，要防止被火苗或蠟燭油燙傷。在上科學(xué)課和做實驗時，我們要輕聲交 流，別人發(fā)言時要認(rèn)真聽取，放器材要注意安全，嚴(yán)格遵守科學(xué)課的規(guī)則，使

23、用加熱的儀器注意安全，防止?fàn)C傷。 【詳解】研究小麥，做實驗、研究黑猩猩、觀察星空都是屬于科學(xué)家的工作；畫設(shè)計圖，制作模型、維修機(jī)器、調(diào)試產(chǎn)品都屬于工程師的工作。 【詳解】科學(xué)課上要聽老師安排，不能大聲喧嘩，不能隨意動實驗儀器，取用實驗儀器要輕拿輕 放，注意安全等。根據(jù)科學(xué)課上的要求，別人發(fā)言時要認(rèn)真聽講、取放器材，注意安全、實驗后要收拾桌面，與同桌交流，聲音要輕，不能影響到其他同學(xué)。 【詳解】在作戰(zhàn)中，由于指揮員距離戰(zhàn)場比較遠(yuǎn)，所以一般選擇用雙筒望遠(yuǎn)鏡，能夠更好地觀察遠(yuǎn) 【詳解】古代的交通工具大多都是以畜力為動力的，馬車就是以馬為動力的交通工具。汽車和火車都是現(xiàn)代的交通工具，古代沒有。 【詳解

24、】袁隆平發(fā)明了雜交水稻，解決了幾億人的吃飯問題，因此也被稱為“世界雜交水稻之 【詳解】輪船、自行車、汽車都是現(xiàn)代的交通工具，獨木舟是古代人用的水上交通工具。 【詳解】根據(jù)是否落葉，樹木可以分為常綠植物和落葉植物。松樹是常綠植物，葉子冬天不變色。 【詳解】石塊、花朵、小魚都是自然世界存在的東西，不是人類制造出來的。做飯用的鍋是人們設(shè)計制作的生活用品，是人工世界的物品。 【詳解】 【詳解】 【詳解】 【詳解】二、填空題【詳解】嗅覺和味覺密切相關(guān)，嗅覺能增強味覺的感受。人體的各種感覺是對外界刺激的反應(yīng)。當(dāng)你進(jìn)食時，嗅覺增強了你的味覺，所以吃東西的時候你會感到的格外的香。 【詳解】 【詳解】 【詳解】

25、【詳解】 【詳解】 【詳解】 【詳解】 【詳解】 【詳解】 【詳解】 【詳解】 【詳解】 【詳解】 【詳解】 【詳解】 【詳解】 【詳解】 【詳解】 【詳解】 【詳解】 【詳解】 【詳解】 【詳解】 【詳解】 【詳解】 【詳解】 【詳解】 【詳解】 【詳解】 【詳解】 【詳解】 【詳解】 【詳解】 【詳解】 【詳解】 【詳解】 【詳解】 【詳解】 【詳解】 【詳解】 【詳解】 【詳解】 【詳解】 【詳解】 【詳解】 【詳解】 【詳解】 【詳解】 【詳解】 【詳解】 【詳解】，在任何時刻太陽只能照亮地球的一半，且 【詳解】地球是一個不發(fā)光、不透明的球體，在任何時刻太陽只能照亮地球的一半，且地球不

26、停自 【詳解】質(zhì)中傳播的速度不同。醫(yī)生 夠幫助醫(yī)生傾聽病人身體內(nèi)的聲音。題 【詳解】聲音可以在固體、液體和氣體中傳播，在不同的介質(zhì)中傳播的速度不同。醫(yī)生用的聽診器是“拉長變大的耳郭”，能夠幫助醫(yī)生傾聽病人身體內(nèi)的聲音。題目的說法是正確的。 【詳解】法。我們可以用自己的眼、耳、鼻、口、手 【詳解】觀察是科學(xué)研究的基本和常用的方法。我們可以用自己的眼、耳、鼻、口、手和皮膚對自 然現(xiàn)象進(jìn)行觀察研究。如我們觀察蘋果用到的感覺器官有：眼、口、手、鼻。在觀察時是 先看，再聞，不了解的不能嘗。觀察一種不熟悉的液體時，不能輕易聞或嘗，能做的是用 眼睛看。在觀察時是先看，再聞，不了解的不能嘗。觀察一種不熟悉的液

27、體時，不能輕易聞或嘗，能做的是用眼睛看。 【詳解】究中非常重要的一步?？茖W(xué)史上，很多重要 想不一定是正確的，我們需要動手實驗去驗 【詳解】猜想也是假設(shè)，提出假設(shè)是科學(xué)探究中非常重要的一步?？茖W(xué)史上，很多重要的結(jié)論都是 從提出假設(shè)開始的。猜想不一定是正確的，我們需要動手實驗去驗證，所以題干中說法是 【詳解】要輕聲交流，別人發(fā)言時要認(rèn)真聽，取放器材要 【詳解】在上科學(xué)課和做實驗時，我們要輕聲交流，別人發(fā)言時要認(rèn)真聽，取放器材要注意安全，所以題干中說法是正確的。 【詳解】【詳解】用放大鏡觀察太陽，太陽光線會匯聚傷害眼睛，所以題干中說法是錯誤的。 【詳解】理阿 【詳解】阿基米德繼續(xù)深入研究浮力的問題，

28、發(fā)現(xiàn)了自然科學(xué)中的一個重要原理阿基米德定律。即：物體在水中受到的浮力等于物體排開水的重力。 【詳解】單機(jī)械，叫做斜面。斜面能省力，斜面的坡 【詳解】像搭在汽車車廂上的木板那樣的簡單機(jī)械，叫做斜面。斜面能省力，斜面的坡度越小越省力，坡度越大越不省力。球在斜面上由于重力的作用會向下運動，越滾越快。 【詳解】 等工具。使用剪刀、美工刀等工具時要注意安 【詳解】樂器指可以用各種方法奏出音色音律的器物。一般分為民族樂器與西洋樂器。在自制樂器時，需要用到剪刀等工具。使用剪刀、美工刀等工具時要注意安全。 【詳解】，并從不同角度思考問題，探索解決方 的學(xué)習(xí)動機(jī)，促使我們解決問題，改進(jìn) 出以求得解答，世【詳解】

29、質(zhì)疑有助于我們發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，并從不同角度思考問題，探索解決方案。批判能調(diào) 動我們經(jīng)驗，激發(fā)我們新的學(xué)習(xí)動機(jī)，促使我們解決問題，改進(jìn)現(xiàn)狀。質(zhì)疑是提出疑問， 心有所疑，提出以求得解答，世界上還有許多問題到目前為止都沒有能夠找到答案，需要我們不斷去研究探索。 【詳解】不加工就可以直接使用的材 煤、石油、亞麻、羊毛等；人造材料是指需 材料。如鋼鐵材料是從【詳解】天然材料是指自然界原來就有的、未經(jīng)加工或基本不加工就可以直接使用的材料。如棉 花、沙子、石材、蠶絲、煤、石油、亞麻、羊毛等；人造材料是指需要經(jīng)過加工或合成后 才能使用的材料。如鋼鐵材料是從鐵礦石中提煉出來的，玻璃主要是由硅酸類礦物加工而 來的，尼龍、塑料主要是從石油、煤、天然氣中提煉出來的。人造材料大多數(shù)是可以回收再利用的。鐵礦石、石油、羊毛都屬于自然材料。 【詳解】 【詳解】 【詳解】們小學(xué)生也可以觀察天空，觀察我們感興趣 【詳解】觀察天空不僅是科學(xué)家的工作，我們小學(xué)生也可以觀察天空，觀察我們感興趣的科學(xué)現(xiàn) 【詳解】例如：眼