教師信息技術(shù)應(yīng)用能力評(píng)測(cè)調(diào)查問卷_第1頁
教師信息技術(shù)應(yīng)用能力評(píng)測(cè)調(diào)查問卷_第2頁
教師信息技術(shù)應(yīng)用能力評(píng)測(cè)調(diào)查問卷_第3頁
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文檔簡介

1、教師信息技術(shù)應(yīng)用能力評(píng)測(cè)調(diào)查問卷基本信息填寫:學(xué)校名稱佛崖初級(jí)中學(xué)_您的教齡 3年 生物(沒標(biāo)注可多選字樣的均為單選、您是否獲得過計(jì)算機(jī)證等級(jí)證書?A )A、是否、您認(rèn)為教師信息技術(shù)應(yīng)用能力的重要程度:A) A.要比較重要般不太重、您認(rèn)為在教學(xué)中難以應(yīng)用信息技術(shù)的原因是可多選、缺乏必要的硬件設(shè)備、信息技術(shù)能力差,缺乏指導(dǎo)、缺乏教學(xué)軟件和資源、想用,但不知怎樣與教學(xué)結(jié)、工作忙,升學(xué)壓力大,沒有精力、不感興趣、您是否采用電子備課?A )A、經(jīng)常采用 ?)A、總是 、經(jīng)常 、偶爾 、幾乎沒有、采用多媒體計(jì)算機(jī)輔助課堂教學(xué)的開展情況(A、經(jīng)常采用 、偶爾采用 、幾乎沒有采用(可多選、常規(guī)軟件應(yīng)用(、w

2、ord) 、視頻資源、交互式電子白板、字視頻器械如攝像機(jī)等E、以上都沒有、您主要在哪些教學(xué)環(huán)節(jié)使用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源BDE)可多選A、備課、制作課件C編制試題、課堂講授E學(xué)習(xí)答疑、教學(xué)反饋、學(xué)生自主學(xué)習(xí) 、教學(xué)反思、幾乎未使、下列軟件中您能熟練使用的B)可多選AWordPowerPointExcelAccess、FrontPage F、Authorware、Flash、以上都不、您是否了解信息技術(shù)與課程整合的內(nèi)涵(A、非常了解 、比較了解 、有一定了解 、不了解1(A、經(jīng)常 、偶爾好、從未11、您是否能自己制作上課過程中使用的教學(xué)資源(課件等)?)A、全部自己制作、部分能自己制、嘗試過但有困難、從未

3、制作過1、您在什么情況下自己制作教學(xué)課件B)可多選 A、日常課堂教學(xué)、公開課或研究課、課外活動(dòng)D從未制作過1)A、非常了解 、比較了解、有一定了解、不了解1(A經(jīng)常使用 偶爾使用很少使用從未使用15、您是否參加過關(guān)于信息技術(shù)應(yīng)用(或包含信息技術(shù)應(yīng)用)的相關(guān)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)?(B)A、經(jīng)常參加、偶爾參加、很少參加、從未參加16、近三年來您參加過的信息技術(shù)應(yīng)用(或含有信息技術(shù)應(yīng)用)數(shù)是多少?)A、5次左右 、3次左右、1次左右、幾乎沒1、您目前最想獲得哪些方面的培訓(xùn))A、信息技術(shù)應(yīng)用理論知識(shí)B、計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)基本操作技能C、信息化教學(xué)設(shè)計(jì)方法及課件制作D、信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合模式方法培訓(xùn)18、您在運(yùn)用信息技術(shù)應(yīng)用手段進(jìn)行信息化教學(xué)時(shí),遇到的主要困難是:( BCD)可多選A、缺少時(shí)間準(zhǔn)備、缺少信息技術(shù)應(yīng)用知識(shí)和技能C(平臺(tái)和資源1)A、高層次專家講座一線教師主講的教學(xué)應(yīng)用輔導(dǎo)講C、基于案例的互動(dòng)式培訓(xùn)、與教研活動(dòng)相結(jié)合的分散式培訓(xùn)E、其他2、從您的日常教學(xué)出發(fā),您最迫切需要得到哪方面的支持 可多選A、各類信息技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)、可供下載的教學(xué)資源包C(如電腦等E、相關(guān)技術(shù)人員的指導(dǎo)二、簡答題。21、當(dāng)前,您在課堂教學(xué)(課題研究)中

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