《小小演說家 播音與主持》教案

1、小小演說家、播音與主持教案小小演說家、播音與主持教案第一周教學(xué)課題童謠棒棒糖1、正確的坐姿、站姿。教學(xué)目的2、對學(xué)生進(jìn)行語音訓(xùn)練，掌握單韻母“a”的正確發(fā)音。3、能夠熟練朗讀并表演兒歌。1、發(fā)準(zhǔn)單韻母“a”教學(xué)重2、發(fā)準(zhǔn)“媽媽”“爸爸”“喇叭”。點(diǎn)難點(diǎn)3、在理解的基礎(chǔ)上，將童謠熟記。一、自我介紹，正確的坐姿、站姿。二、單韻母“a：發(fā)音時(shí)聲帶顫動，嘴巴張大，舌頭放平，舌位最低。教媽媽（mGma）爸爸（baba）喇叭（Idba）學(xué)三、棒棒糖內(nèi)棒棒糖（lollipop）圓圓頭兒細(xì)棒棒容嘗一嘗，甜又香要問這是啥東西寶寶最愛棒棒糖棒棒糖，別多吃小朋友們不能忘吃完糖，要漱口愛護(hù)牙齒我最棒課后練習(xí)練習(xí)童謠棒

2、棒糖第二周教學(xué)課題表演拍拍手1、對學(xué)生進(jìn)行語音訓(xùn)練，掌握單韻母“a”的正確發(fā)音。教學(xué)2、表演拍拍手。目的3、能夠熟練朗讀并表演。教學(xué)1、復(fù)習(xí)單韻母“a”。重點(diǎn)2、初步認(rèn)識四聲，發(fā)準(zhǔn)“G”“d”“d”“a”o難點(diǎn)3、在理解的基礎(chǔ)上，將兒歌說的又好又快。一、復(fù)習(xí)棒棒糖教二、初步認(rèn)識四聲，發(fā)準(zhǔn)“G”“d”“a”“d”，做游戲。學(xué)三、表演拍拍手：內(nèi)拍拍手，點(diǎn)點(diǎn)頭，敬個(gè)禮，握握手；容拍拍手，點(diǎn)點(diǎn)頭，笑嘻嘻，好朋友。四、故事掰玉米的狗熊寶寶課后練習(xí)表演拍拍手第三周教學(xué)課題童謠輕輕地跳教學(xué)目的1、如何正確使用“a”的四聲。2、學(xué)習(xí)兒歌，指導(dǎo)學(xué)生發(fā)好兒化音。3、能夠熟練朗讀并表演童謠。教學(xué)1、使用“a”的特定

3、情景。重點(diǎn)2、在理解的基礎(chǔ)上，將繞口令說的又好又快。難點(diǎn)一、復(fù)習(xí)拍拍手二、正確使用“G”“d”“d”“d”四聲。教三、發(fā)兒化音：花兒、草兒、棗兒學(xué)四、學(xué)習(xí)童謠內(nèi)輕輕地跳小兔小兔，輕輕跳容小狗小狗，慢慢跑要是踩疼小青草我就不跟你們好課后練習(xí)童謠輕輕地跳練習(xí)第四周教學(xué)課題詩歌鮮花和星星教學(xué)目的1、對學(xué)生進(jìn)行語音訓(xùn)練，掌握單韻母“e”的正確發(fā)音。2、引導(dǎo)學(xué)生理解詩歌含義，體會語言美。3、學(xué)習(xí)詩歌鮮花和星星，引導(dǎo)學(xué)生用柔和、舒展的情緒來朗誦詩詞。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)1、復(fù)習(xí)單韻母“o，發(fā)準(zhǔn)單韻母“e”2、夠正確、完整、有感情地朗誦詩歌。教學(xué)內(nèi)容一、單韻母“e：發(fā)音時(shí)聲帶顫動，嘴角向兩邊展開，口型稍扁，舌位靠后

4、。哥哥（gege）天鵝（tiane）撕扯（siche）扁扁嘴巴eee。，白鵝昂頭唱?dú)g歌二、面對1點(diǎn)身體對7點(diǎn)走步上場三、詩歌鮮花和星星鮮花和星星夏天滿地的鮮花。這里一朵，那里一朵，真比天上的星星還多。到了晚上，花兒睡了，我數(shù)著滿天的星星，這里一顆，那里一顆，真比地上的花兒還多。課后練習(xí)練習(xí)詩歌鮮花和星星第五周教學(xué)課題謎語荷花教學(xué)目的1、對學(xué)生進(jìn)行語音訓(xùn)練，掌握韻母“e”的正確發(fā)音。2、發(fā)準(zhǔn)含復(fù)韻母an的字音。3、初步理解謎語的特點(diǎn)，學(xué)會后與同伴家人交流分享。教學(xué)1、發(fā)好單韻母“e”及帶有飛”的字音。重點(diǎn)難點(diǎn)2、發(fā)準(zhǔn)含復(fù)韻母an的字音。一、復(fù)習(xí)單韻母“e”：讀準(zhǔn)四聲扁扁嘴巴電eee哥哥（gege

5、）天鵝（tiane）撕扯（siche）教二、發(fā)聲訓(xùn)練歌曲小雞小鴨學(xué)內(nèi)容三、謎語荷花荷花一個(gè)小姑娘住在水中央身穿粉紅衣坐在綠船上課后練習(xí)練習(xí)歌曲小雞小鴨以及謎語荷花第六周教學(xué)兒歌尾巴夾在門縫上課題教學(xué)目的1、繼續(xù)對孩子進(jìn)行語音訓(xùn)練。2、理解兒歌，在學(xué)習(xí)這首趣味兒歌的同時(shí)，讓孩子體會到學(xué)習(xí)的快樂。4、能夠通過語言和動作來表演兒歌，要求吐字清晰。教學(xué)1、理解兒歌，體會學(xué)習(xí)的樂趣。重點(diǎn)2、熟記兒歌并表演。難點(diǎn)一、復(fù)習(xí)單韻母“i”：1字頭上加一點(diǎn)1iii教二、童謠表演小汽車當(dāng)司機(jī)，送媽媽，上班去。小汽車，嘀嘀嘀，開過來，開過去，小寶寶，學(xué)三、兒歌尾巴夾在門縫上內(nèi)尾巴夾在門縫上小老鼠，尾巴長。容關(guān)門夾在門

6、縫上，疼也不敢哭，急也不敢嚷。原來有只大黑貓，趴在窗臺曬太陽。課后表演兒歌尾巴夾在門縫上練習(xí)第七周教學(xué)課題兒歌小老鼠打電話教學(xué)目的1、對學(xué)生進(jìn)行語音訓(xùn)練，掌握韻母“u的正確發(fā)音。2、結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮想象，學(xué)習(xí)無實(shí)物表演。3、能用夸張的表情、動作表演兒歌內(nèi)容，借助兒歌情境，和老師、同伴、家長按角色配合表演。4、讓學(xué)生學(xué)會打電話的禮儀。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)1、能流暢的講述兒歌并分角色表演。2、做到夸張的表情及動作。教學(xué)內(nèi)容一、學(xué)習(xí)單韻母“u：發(fā)音時(shí)聲帶顫動，嘴攏圓，舌面抬高，舌頭后縮。烏鴉(w&ya)葫蘆(hulu)瀑布(pubu)嘴巴突出uuuu,烏鴉羽毛黑烏烏二、無實(shí)物表演：找東西、搬椅子三、兒歌小

7、老鼠打電話小老鼠打電話小老鼠，打電話，找個(gè)朋友過家家。電話本呀手中拿：“五四三二六七八?！薄拔?，你好呀，請你快到我的家。”“知道了！馬上就到你的家！”喵哇！友怎么會是貓？！原來號碼撥錯(cuò)了！課后練習(xí)練習(xí)歌曲小雞小鴨以及謎語荷花第八周教學(xué)課題看圖說話讓座1、繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行語音訓(xùn)練，掌握韻母“u的正確發(fā)音。教學(xué)2、在教師的引導(dǎo)下學(xué)會觀察和想象，能夠有條理的組織語言進(jìn)行講述，并學(xué)習(xí)助目的人為樂的優(yōu)良品質(zhì)口口J3、在看圖說話的同時(shí)學(xué)會兒歌并朗誦。教學(xué)1、觀察圖畫，看懂圖意，表達(dá)正確，口齒清楚。重點(diǎn)2、用自己的語言有條理的說出圖意。難點(diǎn)一、復(fù)習(xí)單韻母“u”：讀準(zhǔn)四聲一嘴巴突出&uuU二、手型：虎口掌及虎口

8、叉腰動作。三、看圖說話讓座教讓座大汽車，剛停下，學(xué)上來一位老媽媽，老媽媽，年紀(jì)大，內(nèi)我把座位讓給她，老媽媽把我夸，容我說：別夸，別夸，比起雷鋒叔叔差呀差遠(yuǎn)啦！課后復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容練習(xí)第九周教學(xué)課題兒歌國旗教學(xué)1、要求發(fā)準(zhǔn)星（xing）、晶（jing）、敬（jing）等后鼻音。目的2、指導(dǎo)學(xué)生熟練朗誦并表演兒歌。教學(xué)重點(diǎn)理解兒歌內(nèi)容，發(fā)準(zhǔn)后鼻音。難點(diǎn)一、練聲曲師生問好歌二、高興表情的訓(xùn)練三、童謠表演起床歌教小寶寶，起得早，睜開眼，咪咪笑，咿呀呀，學(xué)說話，伸伸手，要人抱。學(xué)四、兒歌國旗內(nèi)國旗容國旗國旗紅又紅，國旗上面五顆星。一顆大四顆小，五顆黃星亮晶晶。國旗國旗我愛你，我們向你問個(gè)好。課后復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容

9、練習(xí)第十周教學(xué)課題兒歌小螞蟻教學(xué)目的.通過學(xué)習(xí)兒歌，.在學(xué)習(xí)兒歌時(shí)，讓學(xué)生知道團(tuán)結(jié)互助，齊心協(xié)力的力量大。注意發(fā)準(zhǔn)胡、須、走等字音。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)理解兒歌的內(nèi)容，熟記兒歌并表演。教學(xué)內(nèi)容一、復(fù)習(xí)所學(xué)單韻母：aoeiuu二、練聲曲師生問好歌三、童謠表演：小手絹小手絹，四方方，天天帶在我身上，又擦鼻涕又擦汗，寶寶干凈真好看！四、兒歌小螞蟻小螞蟻小螞蟻，小螞蟻，見面碰碰小胡須。你碰我，我碰你，報(bào)告一個(gè)好消息，齊步走，一二一，大家去抬一粒米。課后練習(xí)復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容第十一周教學(xué)課題兒歌手指歌教學(xué)目的1、通過手指的演示，2.指導(dǎo)發(fā)好輕聲音節(jié)培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和想象力，感受手的神氣和重要。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)配合手的動作

10、說兒歌。教學(xué)內(nèi)容一、復(fù)習(xí)所學(xué)單韻母：aoeiuu及相關(guān)詞語。媽媽（mama）喇叭（山ba）菠菜（bocai）衣服（yifu）烏鴉（wuya）胡須（huxu）二、練聲曲師生問好歌三、童謠表演：甜嘴巴小娃娃，甜嘴巴，喊媽媽，喊爸爸，喊得奶奶笑哈哈。四、兒歌手指歌手指歌一根指頭小棒子，兩根指頭小筷子，伸出五個(gè)手指頭，就是一把小扇子，一根指頭小尺子，兩根指頭小剪子，握緊五個(gè)手指頭，就是一把小錘子。天鵝（tiane）綠葉（應(yīng)ye）課后練習(xí)復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容第十二周教學(xué)課題故事唱歌比賽教學(xué)目的1、要求發(fā)準(zhǔn)故事中表現(xiàn)小動物叫聲的象聲詞。2、指導(dǎo)學(xué)生用不同的語氣和語速來表現(xiàn)幾個(gè)小動物的特征。3、在熟悉故事的基礎(chǔ)上，

11、可以讓學(xué)生分角色表演故事。教學(xué)重學(xué)生用不同的語氣和語速來表現(xiàn)幾個(gè)小動物的特征。點(diǎn)難點(diǎn)一、復(fù)習(xí)所學(xué)單韻母：aoeiuu二、練聲曲師生問好歌三、討厭表情的訓(xùn)練四、故事唱歌比賽教唱歌比賽森林里舉行唱歌比賽。小兔做裁判，小雞、小鴨、小狗、小羊還有小貓都來學(xué)參加比賽。小雞先唱：“嘰嘰嘰，嘰嘰嘰?！毙⊥谜f：“小雞唱的太輕了?！毙▲喗又骸案聝?nèi)嘎嘎，嘎嘎嘎。”小兔說：“小鴨唱的太響了?！毙」氛f：“我來唱，汪汪汪，汪汪汪。小兔說：“小狗唱的太快了?！毙⊙蛞瞾沓骸斑氵氵?，咩咩咩。”小兔說：“小羊唱容的太慢了。”最后小貓來唱：“喵喵喵，喵喵喵?！毙⊥谜f：“小貓唱的不輕也不響，不快也不慢，聲音真正好!”最后小貓

12、得了第一名。課后練習(xí)復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容第十三周教學(xué)課題故事怕難為情的貝貝1、學(xué)講故事，理解故事內(nèi)容，學(xué)會正確斷句和連貫說話。教學(xué)目的2、知道上課應(yīng)該積極舉手發(fā)言、大膽進(jìn)行表演。3、對學(xué)生進(jìn)行語音訓(xùn)練，掌握6個(gè)單韻母的正確發(fā)音。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)理解故事內(nèi)容，學(xué)講故事，學(xué)會正確斷句和連貫說話。一、復(fù)習(xí)所學(xué)單韻母：aoeiuu二、練聲曲師生問好歌三、游戲變鬼臉左手繞繞，右手繞繞，小眼睛咕嚕咕嚕轉(zhuǎn)，垂眼睛，吊眼睛，瞪眼睛，做個(gè)鬼臉嚇唬你。教四、學(xué)習(xí)故事怕難為情的貝貝學(xué)怕難為情的貝貝老師叫小朋友們唱歌，“我唱、我唱！”小朋友們舉起了小手。貝貝怕難為情，內(nèi)不好意思舉手。小朋友們一個(gè)接一個(gè)地唱，貝貝也想唱，慢慢地舉起了小手.可下課鈴響了。容老師叫小朋友們跳舞，“我跳、我跳!”小朋友們舉起了小手。貝貝怕難為情，不好意思舉手。小朋友們一個(gè)接一個(gè)地跳，貝貝也想跳，慢慢地舉起了小手.可下課鈴響了。一次貝貝勇敢地舉起了小手，他唱得很好，跳得也不錯(cuò)，老師向他微笑，小朋友們給他鼓掌。貝貝高興地想：原來，我和其他小朋友一樣，能唱能跳呀！課后練習(xí)復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容第十四周教學(xué)課題看圖說話讓座1、繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行語音訓(xùn)練，掌握韻母“u的正確發(fā)音。教學(xué)2、在教師的引導(dǎo)下學(xué)會觀察和想象，能夠有條理的組織語言進(jìn)行講述，并學(xué)