三年級上冊數(shù)學單元測試-6.兩、三位數(shù)除以一位數(shù)（二） 青島版（五四）（含答案）

三年級上冊數(shù)學單元測試-6.兩、三位數(shù)除以一位數(shù)（二）一、單選題1.3個43是（

）A.

86

B.

129

C.

119

D.

962.在下列9個算式中:⑴5×69

(2)4×64

(3)85×9⑷121×3

(5)47×5

(6)52×7⑺8×44

(8)9×48

(9)209×2積在300與400之間的算式有(

)個．A.

3

B.

4

C.

5

D.

63.選擇正確的答案填在括號里．（1）36×3的積是一個(

)位數(shù)．A.兩

B.三

C.一（2）250×8的積末尾有(

)個0．A.1

B.2

C.3

D.4二、判斷題4.一個三位數(shù)乘一位數(shù)，積是三位數(shù)或四位數(shù)。5.30×5＝450÷5。6.乘數(shù)中間有0的算式，計算時0可以省略不寫。三、填空題7.直接寫出下面各題的得數(shù)．17×3=________

23×4=________

105÷7=________13×5=________

123÷3=________

246÷6=________8.在橫線上填上“＞”“＜”或“＝”70－0________70＋0

250÷5________240÷4

300÷6________70×5

22×4________24×2

35÷5________80÷8

13×5________5×139.把得數(shù)小于2000的圈起來。681×4

89×5

118×8

75×8

557×2

378×4

299×6

432×710.估算．198×6≈________902×4≈________902×4≈________11.計算．________四、解答題12.兩個好朋友比賽釣魚，想請聰明的你來做裁判，用線連一邊它們分別釣了幾條魚，完成下表。13.三年級有7個班，平均每班41人，三年級一共有多少人？五、應(yīng)用題14.學校三年級同學參加興趣小組,參加美術(shù)小組的有9人,參加電子琴小組的人數(shù)是美術(shù)小組人數(shù)的2倍,參加數(shù)學小組的人數(shù)是電子琴小組的3倍。參加數(shù)學小組的有多少人?

15.一篇文章有800多個字，李叔叔每分鐘打90～100個字，8分鐘能打完這篇文章嗎？

參考答案一、單選題1.【答案】B【解析】【解答】3×43=129

故答案為：B?！痉治觥壳髱讉€幾是多少可以用乘法列式，本題求3個43是多少，列式為：3×43，再根據(jù)兩位數(shù)乘一位數(shù)乘法計算方法進行計算即可。2.【答案】B【解析】【解答】(1)5×69,把69看成70,5×70=350；(2)4×64,把64看成60,4×60=240；(3)85×9,把85看成90,90×9=810；(4)121×3，把121看成120,120×3=360；(5)47×5，把47看成50,50×5=250；(6)52×7，把52看成50,50×7=350；(7)8×44，把44看成40,8×40=320；(8)9×48，把48看成50,9×50=450；(9)209×2，把209看成210,210×2=420【分析】用估算的方法很快得出這4個算式的積在300與400之間.即：(1)5×69(4)121×3(6)52×7(7)8×44，所以選B.3.【答案】（1）B

（2）C【解析】【解答】(1)36×3＝108，36×3的積是一個(三)位數(shù)．故選B．(2)250×8＝2000，250×8的積末尾有(3)個0．故選C．【分析】本題主要考察兩位數(shù)乘一位數(shù)，三位數(shù)乘一位數(shù)的筆算方法。計算時注意一位數(shù)與三位數(shù)、兩位數(shù)的末位對齊，一位數(shù)與各個數(shù)位上的數(shù)相乘滿幾十就向前一位進幾。。先根據(jù)計算方法求出結(jié)果再根據(jù)結(jié)果選擇選項。二、判斷題4.【答案】正確【解析】【解答】100×1=100，

100是三位數(shù)；

999×9=8991，

8991是四位數(shù)；

所以三位數(shù)乘一位數(shù)的積可能是三位數(shù)，也可能是四位數(shù)，此題說法正確.

故答案為：正確.【分析】根據(jù)題意可知，此題應(yīng)用舉例的方法即可判斷.5.【答案】錯誤【解析】【解答】解：30×5=150，450÷5=90。

故答案為：錯誤?！痉治觥績晌粩?shù)乘一位數(shù)，先用一位數(shù)去乘兩位數(shù)的每一位，最后將兩次算得的積加起來即可；三位數(shù)除以一位數(shù)，先看被除數(shù)的首位，首位不夠除再看被除數(shù)的前兩位，除到哪一位，商就寫在那一位上面，每求出一位商，余下的數(shù)必須比除數(shù)小。6.【答案】錯誤【解析】【解答】因數(shù)中的0不能省略不寫，如：305×2=610中，如0省略就變成35×2=70，所以原題說法錯誤.

故答案為：錯誤.【分析】整數(shù)乘法計算法則：先用一個因數(shù)每一位上的數(shù)分別去乘另一個因數(shù)各個數(shù)位上的數(shù)，用因數(shù)哪一位上的數(shù)去乘，乘得的積的末尾就對齊那一位，然后把各次乘得的數(shù)加起來，據(jù)此判斷.三、填空題7.【答案】51；92；15；65；41；41【解析】【解答】17×3=51；23×4=92；105÷7=15；

13×5=65；123÷3=41；246÷6=41.

故答案為：51；92；15；65；41；41.【分析】整數(shù)除法計算法則：先從被除數(shù)的高位除起，除數(shù)是幾位數(shù)，就看被除數(shù)的前幾位；如果不夠除，就多看一位，除到被除數(shù)的哪一位，商就寫在那一位的上面，如果哪一位上不夠商1，要補“0”占位，每次除得的余數(shù)要小于除數(shù)；整數(shù)乘法計算法則：先用一個因數(shù)每一位上的數(shù)分別去乘另一個因數(shù)各個數(shù)位上的數(shù)，用因數(shù)哪一位上的數(shù)去乘，乘得的數(shù)的末尾就對齊那一位，然后把各次乘得的數(shù)加起來.8.【答案】＝；＜；＜；＞；＜；＝【解析】【解答】解：70-0=70，70+0=70，所以70-0=70+0；250÷5=50，240÷4=60，50<60，所以250÷5<240÷4；300÷6=50，70×5=350，50<350，所以300÷6<70×5；22×4=88，24×2=48，88>48，所以22×4>24×2；35÷5=7，80÷8=10，7<10，所以35÷5<80÷8；13×5=5×13。

故答案為：=；<；<；>；<；=?！痉治觥恳粋€數(shù)加上或減去0，都得這個數(shù)；在乘法算式中，交換兩個因數(shù)的位置，積不變；兩位數(shù)乘一位數(shù)，先用一位數(shù)去乘兩位數(shù)的每一位，最后將兩次算得的積加起來即可；兩、三位數(shù)除以一位數(shù)就是先看被除數(shù)的首位，首位不夠除再看被除數(shù)的前兩位，除到哪一位，商就寫在那一位上面，每求出一位商，余下的數(shù)必須比除數(shù)小。9.【答案】【解析】【解答】得數(shù)小于2000的算式有89×5、118×8、75×8、557×2、378×4、299×6.

故答案為：

【分析】把三位數(shù)或兩位數(shù)看作整百或整十數(shù)，然后估算出得數(shù)即可判斷出小于2000的算式.10.【答案】1200；3600；3600【解析】【解答】198×6≈200×6≈1200，902×4≈900×4≈3600，

902×4≈900×4≈3600【分析】估算等于多少，用“四舍五入法”取接近的整十（百）的數(shù)算。11.【答案】3900；2240；2030【解析】【解答】（1）650×6=3900；

（2）280×8=2240；

（3）406×5=2030.

故答案為：（1）3900；（2）2240；（3）2030.【分析】根據(jù)乘法的意義，求幾個相同加數(shù)和的簡便運算，用乘法計算，據(jù)此解答.四、解答題12.【答案】【解析】【分析】根據(jù)整數(shù)乘除法的計算法則，整數(shù)乘法計算法則：先用一個因數(shù)每一位上的數(shù)分別去乘另一個因數(shù)各個數(shù)位上的數(shù)，用因數(shù)哪一位上的數(shù)去乘，乘得的數(shù)的末尾就對齊那一位，然后把各次乘得的數(shù)加起來；整數(shù)除法計算法則：先從被除數(shù)的高位除起，除數(shù)是幾位數(shù)，就看被除數(shù)的前幾位；如果不夠除，就多看一位，除到被除數(shù)的哪一位，商就寫在那一位的上面，如果哪一位上不夠商1，要補“0”占位，每次除得的余數(shù)要小于除數(shù)，據(jù)此計算連線.13.【答案】解：41×7＝287（人）

答：三年級一共有287人。

【解析】【分析】：三年級一共有的人數(shù)=平均每班的人數(shù)×班級的個數(shù)。五、應(yīng)用題14.【答案】解：9×2=18(人)18×3=54(人)答：參加數(shù)學小組的有54人?！窘?/p>