昆蟲記讀后感與感想800字7篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——昆蟲記讀后感與感想800字7篇當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本《昆蟲記》后，大家心中一定有好多感想，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么讀后感畢竟應(yīng)當(dāng)怎么寫呢？下面是我給大家?guī)淼睦ハx記讀后感與感想800字7篇，以供大家參考！

昆蟲記讀后感與感想800字篇1

翻開《昆蟲記》，我仿佛走進(jìn)了一個(gè)巧妙而又神秘的世界。在這里，我看到了一副副有關(guān)昆蟲的精彩畫卷，在這里，我了解到了大量關(guān)于昆蟲的奇妙機(jī)要。

這本書是法布爾為我們留下的一份寶藏。在生動(dòng)、活潑、詼諧的語言中，我看到了一個(gè)獨(dú)特的世界，它讓我的視野變得開闊，對(duì)待問題的角度也與以往不同。從這本書中，我發(fā)現(xiàn)了大自然蘊(yùn)含的各種科學(xué)道理，也看到了對(duì)于生命的尊重和熱愛。在這本書中，我了解到昆蟲和人類是那么的相像。譬如甲蟲會(huì)不懷好意，打著幫忙的幌子做一些趁火打劫的事情，這與某些狡猾的人類不是一樣嗎？當(dāng)天氣越來越冷時(shí)，蜘蛛會(huì)用最終的一點(diǎn)力氣幫孩子們咬破巢穴，而它自己則會(huì)筋疲力盡而死，這與我們?nèi)祟惡陚サ哪赣H不是一樣的嗎？

其實(shí)，昆蟲不僅與人類相像，而且和人類命運(yùn)緊湊相連。地球上所有的生命，包括那些最不起眼的昆蟲在內(nèi)，都生活在一個(gè)緊湊相連的系統(tǒng)當(dāng)中，都是地球生物鏈上不可缺少的一環(huán)，所以，我們要尊重一切生命，包括昆蟲。

想想我自己的所作所為就覺得十分慚愧。以前我很畏懼昆蟲，看到它們之后要么躲起來，要么將一些弱小的昆蟲就地踩死。記得有一次我在吃面包時(shí)，不提防將面包屑掉到地上，不一會(huì)兒，就聚集了一群黑螞蟻，它們排著隊(duì)將面包屑往一個(gè)小洞穴里搬。當(dāng)時(shí)我玩心驟起，便用石頭攔住它們的路?？粗麄兯奶巵y跑，驚慌失措的樣子，我心里開心極了。在看過《昆蟲記》后，我為自己的行為感到愧疚。

書中曾說紅螞蟻不能生兒育女，也不懂如何獲取食物，變將黑螞蟻的孩子搶走，逼著這些俘虜為自己尋覓食物。這些黑螞蟻已經(jīng)夠可憐了，而我卻由于一時(shí)貪玩，將它們殘忍的殺死。雖然這些小螞蟻在生物界中顯得微不足道，但那也是生命??！說不定它們的孩子還在等它們回去呢。

通過閱讀《昆蟲記》這本書，讓我懂得了任何生命都是大自然不可或缺的一部分，我們對(duì)所有生命都應(yīng)當(dāng)充滿敬畏感。自然界中的所有生命都有它存在的道理，我們不能憑自己的喜好就隨意殺死一條生命，包括最不起眼的昆蟲?？赡苡写罅坷ハx對(duì)我們?nèi)祟悷o益，甚至危害人類的健康，譬如蚊蟲、蒼蠅。但是，在我們還沒有弄懂這些昆蟲對(duì)大自然的作用時(shí)，我們還是不要隨便打攪它們的生活，讓我們?nèi)祟愂澜缗c昆蟲世界和氣相處，共生共存。讓我們地球的生物界保持它應(yīng)當(dāng)有的模樣，讓整個(gè)生物界和諧共生。

昆蟲記讀后感與感想800字篇2

這個(gè)暑假，我閱讀了《昆蟲記》。這本書是法國生物學(xué)家亨利·法布爾寫的一本昆蟲學(xué)科普書籍。法布爾的文筆精煉清楚，充滿情趣，以至于這本書被稱作為“昆蟲學(xué)界的史詩〞。法布爾本人也被稱為“昆蟲學(xué)界的荷馬〞。

我閱讀的版本是節(jié)選版本，從原本厚重的10卷中精簡(jiǎn)出了17個(gè)生動(dòng)又好玩兒的昆蟲觀測(cè)記錄。其中有生活中常見的蟬，螞蟻；也有不常見的蝎子，孔雀蝶；甚至令人厭惡的蜣螂在經(jīng)過細(xì)膩而生動(dòng)的描寫而后，變得可愛起來。

但是，我對(duì)書中印象最深刻的并不是這些形態(tài)各異的昆蟲，而是法布爾研究昆蟲時(shí)表達(dá)的科學(xué)精神。他在書中說：科學(xué)研究分為4步：觀測(cè)——描述——解釋——預(yù)計(jì)，過程中要做到嚴(yán)謹(jǐn)，獨(dú)立思考，不人云亦云。

圣甲蟲，也就是蜣螂是一種十分好玩兒的生物。他們十分擅長(zhǎng)滾糞球，甚至連幼蟲的卵殼都是由糞滾成的。法布爾在研究這種昆蟲時(shí)，他聽到了認(rèn)為幼蟲的卵殼是渾圓的言論，并且還是著名的“大師〞說出的研究結(jié)果。法布爾并沒有輕易相信看似權(quán)威的結(jié)論，而是自己去觀測(cè)，去研究這個(gè)十分細(xì)致的昆蟲特點(diǎn)。最終，法布爾發(fā)現(xiàn)幼蟲的卵殼是梨形的，證明了“大師〞的言論是錯(cuò)誤的。于無疑處生疑，用實(shí)踐去檢驗(yàn)理論，這就是法布爾的科學(xué)精神。

在研究大孔雀蝶的時(shí)候，法布爾為了操縱變量，曾連續(xù)多天長(zhǎng)時(shí)間觀測(cè)蝴蝶的生活習(xí)性與行為特征。他沒有找到了規(guī)律就不再研究，而是試圖用更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖侄蝸碜C明自己的發(fā)現(xiàn)，這無異是科學(xué)精神的最好詮釋。

還有一個(gè)故事令我印象深刻，法布爾在研究南美潘帕斯高原的糞金龜時(shí)，不僅局限于自己的科學(xué)研究，更把自己的研究結(jié)果上升到了幫助人類的境界。他聯(lián)想到了當(dāng)時(shí)的公共衛(wèi)生問題，并給出了自己的建議。

看完這本書，使我懂得了看問題不能光聽別人如何講，而要自己去觀測(cè)、思考、實(shí)踐、探究，尋覓正確的答案。另外作為一個(gè)現(xiàn)代人，獨(dú)立思考的能力十分重要，特別在今天這樣一個(gè)信息爆炸的時(shí)代。我們不能被網(wǎng)絡(luò)上、生活中的各種言論所迷惑，凡事要進(jìn)過自己的思考再做判斷。

誠如我們學(xué)過的課文《河中石獸》所說：“然則天下之事，只知其一不知其二者多矣，可據(jù)理臆斷歟？〞法布爾是踐行這個(gè)道理的最好模范。我們要從不同的角度去觀測(cè)，研究，思考問題。只有這樣才能弄明了變化無窮的世界，成為一個(gè)真正具有科學(xué)精神的人。

以科學(xué)的精神，摸索昆蟲的巧妙世界，這就是我對(duì)法布爾《昆蟲記》的一點(diǎn)理解。

昆蟲記讀后感與感想800字篇3

《昆蟲記》是法國優(yōu)良昆蟲學(xué)家法布爾的傳世佳作。法布爾以畢生的時(shí)間與精力，詳細(xì)觀測(cè)了各種昆蟲的生活，以及它們?yōu)榉毖芊N族所進(jìn)行的斗爭(zhēng)，然后以其觀測(cè)做了詳細(xì)確鑿的筆記，最終編寫成書。

《昆蟲記》不僅僅浸溢著對(duì)生命的敬畏之情，更蘊(yùn)含著某種精神。這種精神就是求真，即追求真理，探求真相。這就是法布爾精神。假如沒有這種精神，就沒有《昆蟲記》，人類的精神之樹上將少一顆聰慧之果。

《昆蟲記》不僅是一部文學(xué)巨著。也是一部科學(xué)百科。它將昆蟲世界化作供人類獲得知識(shí)、趣味、美感和思想的美文，字里行間洋溢著本人對(duì)生命的尊重與熱愛。

推薦理由：

蜻蜓半空展翅飛、蝴蝶花間捉迷藏，蚯蚓土里造宮殿，螞蟻地上運(yùn)食糧，蝌蚪池中游得歡，蜘蛛房前結(jié)網(wǎng)忙。在我們的語文教材中，這首朗朗上口的小兒歌帶著孩子們走到了昆蟲的家門，然而門里到底是怎么的世界，它們的生活就像兒歌中一樣充滿開心、清閑逍遙嗎？走進(jìn)法布爾的《昆蟲記》，你才真正走進(jìn)了昆蟲的王國，它們的生活有喜有悲、有愛有奸詐，它們享受獵物美味的同時(shí)，又時(shí)刻在被其它的昆蟲所惦記。

你可知道可愛的螢火蟲是食肉動(dòng)物？它們能用身上的“獠牙〞麻醉蝸牛，而這樣的麻醉又是那樣的溫柔、鎮(zhèn)靜，就在這樣溫存的親吻中，蝸牛失去知覺，成為螢火蟲家族的一頓美餐。

你可知道紅螞蟻竟是侵略者？紅螞蟻往往闖進(jìn)其他種類螞蟻的家中，搶走蟻蛹，等這些蛹蛻皮長(zhǎng)大后，就變成了紅螞蟻的奴隸，為它們養(yǎng)兒育女和尋覓食物。這樣的行徑不就像殘忍的掠奪者嗎？

你可知道螞蟻是不勞而獲的懶漢嗎？為了獲得食物，當(dāng)蟬把吸管一樣的嘴巴插進(jìn)樹皮里，吸食汁液的時(shí)候，螞蟻會(huì)趁機(jī)趕跑蟬，然后喝光里面的汁液。

你可知道卷心菜毛蟲的天敵是連菜農(nóng)都不認(rèn)識(shí)的“小侏儒〞嗎？當(dāng)卷心菜毛蟲產(chǎn)卵后，“小侏儒〞就馬上趕過去，把自己的卵產(chǎn)在卷心菜毛蟲的卵里。當(dāng)這些毛蟲長(zhǎng)大后會(huì)變得無精打采，而且越來越瘦，那是由于，“小侏儒〞一直在它們體內(nèi)吸它們的血呢！當(dāng)“小侏儒〞從毛蟲身上出來后，毛蟲的生命也就走到了終點(diǎn)。

法布爾帶著我們走進(jìn)了別開生面的昆蟲世界，這個(gè)世界讓孩子們充滿好奇，充滿摸索的欲望，充分滿足了小讀者對(duì)大自然的好奇心，是值得一看的融知識(shí)性與趣味性與一體的好書。

昆蟲記讀后感與感想800字篇4

合上《昆蟲記》的最終一頁，我的思緒仍舊停留在那個(gè)遠(yuǎn)離喧囂的昆蟲世界，久久難以忘卻，窗外的雨還在淅淅瀝瀝的下，草地里的嫩葉上掛著晶瑩剔透的水珠，不知道藏在里面的小家伙可有準(zhǔn)時(shí)回家。

以前的我從不在意這些，小昆蟲也不覺得他們有什么特別的地方，要說花費(fèi)大量的時(shí)間去盯著觀測(cè)他們?nèi)绾紊?，還樂此不疲，更需要從來沒有想過的，由于在我淺薄的認(rèn)知里，有了蟲子，就意味著這個(gè)地方不潔凈了，需要好好清潔，還要提防這些壞家伙，由于他們可能會(huì)突然襲擊來咬我一口，對(duì)于他們，我是懷著畏懼的心理不敢去靠近的，可是昆蟲記改變了我的想法，他讓我認(rèn)識(shí)到了一個(gè)新的詞語，那就是生命。

假如有人遇到了難題，他們會(huì)施以援手，但假如有小蟲子被螞蟻圍攻，大多數(shù)人卻會(huì)視而不見，由于生命的概念貌似并沒有普及到這些微觀的昆蟲身上，但他們并不在意這些家伙在地球上的歷史，比人類還長(zhǎng)，他們自由頑強(qiáng)的生存方式，自由優(yōu)勝劣汰的生存法則，法布爾老人更是用一本書告訴了我們，他們甚至自有一個(gè)巧妙的小世界。

原來食材是自帶潛水艇的游泳健將，他在水中來去自如，雖然弱小，卻身懷一門金蟬脫殼的絕技，原來，蟬是用生命在謳歌他高唱生命的贊歌，卻永遠(yuǎn)聽不到那美好的音樂，原來，蜘蛛是將幾何數(shù)學(xué)運(yùn)用到生活中的優(yōu)質(zhì)獵手，他足不出戶，卻能讓獵物自投羅網(wǎng)，原來，孔雀額是為愛獻(xiàn)身的浪漫主義者，不管路途有多遠(yuǎn)，有多黑暗，途中有多少障礙，他總能找到他的心上人。

原來，這些不起眼的小家伙身上藏著這么多的機(jī)要。

法布爾老人用是一樣的語言告訴了我，他們不是簡(jiǎn)單的小蟲子，而是一個(gè)活生生的生命，它們也有像人一樣的行為，也有與人一樣的一生，他字里行間流露出了對(duì)生命的尊重與愛戴，這樣的感情讓人動(dòng)容，也讓我不自覺的跟隨他的腳步去觀測(cè)這些小家伙的喜怒哀樂。

它們的生命太短暫了，卻精彩的讓人難以忘卻。單要在陰暗的地下生活四年，才能換來一個(gè)月的陽光，在這燃燒生命的一個(gè)月里，他們的歌聲是那么洪亮，年老的礦峰會(huì)首位風(fēng)潮不放，任何一個(gè)入侵者，她在操勞的歲月里無怨無悔的身影，一直陪伴著整個(gè)家族垂死的蜘蛛，更是會(huì)用完最終的力氣幫助孩子們出事，書中每一種昆蟲都如此聰慧，卻有種種不可擋的魅力，讓我為之顛倒。

感謝，法布爾老人，你開啟了昆蟲世界的大門，讓我認(rèn)識(shí)到了這些昆蟲朋友，并引領(lǐng)我重新思考了生命二字的深刻含義。

昆蟲記讀后感與感想800字篇5

我喜歡蟬，喜歡它沉睡四年只為唱響一個(gè)夏天，我喜歡大孔雀蝶，喜歡它為了使命堅(jiān)持不懈不是不放棄的精神，我就喜歡圣甲蟲，喜歡它把最差的留給自己，最好的給孩子的，這種宏偉的愛。

昆蟲的世界很小是它本身也是如此的微不足道?？赡芪覀兇顐€(gè)車就能到達(dá)的地方，是它們遙不是及的遠(yuǎn)方。有人難免覺得夏天很吵：由于有蟬在叫?？伤麄儾恢?，為了夏天的輝煌，它們孤單了四年，默然了四年。有人可能覺得螳螂很可惡一由于它的手臂，曾經(jīng)劃傷過他們?？伤麄儾恢溃霃某錾_始就被迫印戰(zhàn)，它揮舞著的利刀是畏懼的本能。有人可能覺得大孔雀蝶很蠢，由于它不吃不喝，導(dǎo)致了自取滅亡。但他可他們不知道大孔雀蝶的執(zhí)著，再著找伴侶是為了一個(gè)種族的希望。它的堅(jiān)持，比一些人類要好得太多。有人可能覺得圣甲蟲很惡心一-由于它與排泄物打交道。但他們不知道，這世界的一部分的干爭(zhēng)是它們所創(chuàng)造。

這是一個(gè)多姿多彩充滿著神秘色調(diào)的世界，每一個(gè)生物都是一抹顏料，是他們的組成，才使地球充滿活力。人類在生活中，好像不會(huì)接觸太多的昆蟲，有時(shí)候甚至完全忘掉了這一渺小的存在。但不能輕視它們——渺小的它們。我很佩服圣甲蟲，就連它的名字，都說明它是神圣的。它的一生都是在為世界做貢獻(xiàn)。有誰會(huì)樂意一輩子與排泄物打交道？有啊，那就是圣甲蟲，它就選擇了當(dāng)世界的清潔工。它沒有工資它沒有福利，它沒有假期它沒有升職機(jī)遇，但它依舊義無反顧地去做了。大約是這輩子積的愿，使圣甲蟲的壽命，比其他昆蟲要多得多。在別的昆蟲將死時(shí)，圣甲蟲可能還認(rèn)識(shí)它的太爺爺呢！可能，它會(huì)被貼上“惡心〞的標(biāo)簽，但是晚年能四世同堂，也是十分值得讓人羨慕了。

我佩服蟬，佩服它的毅力與執(zhí)著，以及與對(duì)夢(mèng)想的追求，很值得我們學(xué)習(xí)。蟬默然的四年，就好像我們周邊的一些默然無聞的人，他們的存在感

很低，但終有一天能出人頭地，而不像一些整日炫耀自己才能，卻沒有堅(jiān)持下去的人。蟬啊——我想做一個(gè)像蟬的人，努力在自己的夏天里唱出輝煌。努力去拼搏，找一份屬于我自己的蓬勃的未來。

關(guān)于昆蟲，我們?nèi)祟愡€要了解好多，也要理解好多，但是我認(rèn)為，世界之大無奇不有，還有大量我們未曾發(fā)現(xiàn)的昆蟲，他們也像蟬一樣悄悄無聞的生活著，像圣甲蟲一樣遍布每一個(gè)角落，但是我相信，他們都是有價(jià)值的，他們是獨(dú)一無二的生命！

昆蟲記讀后感與感想800字篇6

《昆蟲記》是一本科學(xué)科普類型的讀物，它在我讀過的科普類書中應(yīng)當(dāng)是最精彩的一本?！独ハx記》的是法國人讓亨利法布爾，他是一個(gè)有名的昆蟲學(xué)家,同時(shí)也是一個(gè)動(dòng)物現(xiàn)象的專門研究者，單從的介紹就能看出，這本書應(yīng)當(dāng)很不簡(jiǎn)單。

《昆蟲記》中所陳述的科學(xué)知識(shí)十分精彩,富有幽默感的法布爾先生把嚴(yán)肅枯躁的學(xué)術(shù)知識(shí)與昆蟲現(xiàn)象相結(jié)合，生動(dòng)形象地轉(zhuǎn)化成了關(guān)于昆蟲的一個(gè)個(gè)小故事,使讀者有興趣將其閱讀下去。本節(jié)主要介紹了蟬、螳螂、蝎子、螞蟻、蟋蟀、蝗蟲和各式各樣的蜘蛛以及一些種類的蝴蝶。從中可以捕獲到法布爾老先生和本書所透露出的一些精神品質(zhì)，這些才是我們真正所要發(fā)現(xiàn)與學(xué)習(xí)的。

首先，一個(gè)重要的科學(xué)精神就是對(duì)已知的理論有質(zhì)疑性，從關(guān)于蟬的篇章可以清楚明白地表達(dá)出這一點(diǎn)。在寓言中，陳述了一個(gè)關(guān)于螞蟻與蟬的故事，寓言中的蟬是一個(gè)貪婪的索取者，而螞蟻是一個(gè)勤奮的勞。但我們回到現(xiàn)實(shí)后它們的身份會(huì)不會(huì)有所改變呢?法布爾正是產(chǎn)生了與其類似的想法。在本節(jié)的第一章書講到十九世紀(jì)的昆蟲學(xué)家與植動(dòng)物學(xué)家一致認(rèn)為石蜂能夠自己穿過迷宮一般的巷子，是由于它頭上兩根奇妙的觸角，但法布爾卻不那樣認(rèn)為,他覺得石蜂能自己無誤地回家是有其他原因的,所以他為我們闡述了什么叫做有價(jià)值、有意義的質(zhì)疑。質(zhì)疑只是整個(gè)科學(xué)研究的第一步,接下來為我們展示的是科學(xué)精神中的摸索與探究。對(duì)于寓言中說的蟬是貪婪的借食者，僅用蟬與螞蟻所食用的食品不同就可以說明寓言的錯(cuò)誤性，蟬只是用它的吸針吸樹木中的汁液，而螞蟻是食性廣范的一種昆蟲，基本上什么食物都吃。接下來就可以通過探究來解釋螞蟻與蟬之間真正的存在關(guān)系了。在這里，法布爾用了最直接最簡(jiǎn)單的方法來摸索觀測(cè)法，利用整個(gè)夏天的時(shí)間，完全地弄明了兩者之間的關(guān)系，在火熱枯燥的日子里，螞蟻奪去了蟬在樹木上鑿的一口清井，并在秋季把蟬的尸體肢解后運(yùn)回了它們那罪惡的蟻巢,法布爾在這里還順便為那可憐蟲蟬兒，討回了一個(gè)公平?？茖W(xué)研究中有一步是很重要的，那就是提出問題。在本書中，法布爾也給世人留下了一個(gè)問題,那就是克羅多蛛的幼崽生存問題，它們被擱置在一個(gè)密封的空間里，沒有任何的物質(zhì)型能量,如何生存下去？提出問題這一關(guān)鍵的一步已經(jīng)完成了，剩下的留給后人去解決。

不難看出，《昆蟲記》的確是本精品，其內(nèi)容包含了科學(xué)知識(shí)、文學(xué)素養(yǎng)與摸索精神三個(gè)方面，其中科學(xué)的摸索精神是我最應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的。

昆蟲記讀后感與感想800字篇7

夕陽西下，最終一縷陽光照在了我的書桌上，逐漸退去。發(fā)愣的我目光跟著余暉逐漸退卻，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)那悄悄躺在桌上的《昆蟲記》，于是我翻開了書，細(xì)心品味著這本書散發(fā)的淡淡書香……

記得這本書是在我五年級(jí)時(shí)，媽媽送給我的生日禮物，當(dāng)時(shí)的我只知道這是法國昆蟲學(xué)家、文學(xué)家一一亨利·卡西米爾·法布爾創(chuàng)作的長(zhǎng)篇生物學(xué)著作，它是一部概括昆蟲的種類、特征、習(xí)性和婚習(xí)的昆蟲生物學(xué)著作，記錄了昆蟲真實(shí)的生活。

如今，我又一次翻開了它，這本書給了我心靈上的震撼。它不僅記錄了昆蟲真實(shí)的生活，表述的是昆蟲為生存而斗爭(zhēng)時(shí)表現(xiàn)出的靈性，而且還記載著法布爾癡迷昆蟲研究的動(dòng)因、生平抱負(fù)、知識(shí)背景、生活狀況等等內(nèi)