高考語文復(fù)習(xí)：語言運(yùn)用之正確使用常見的修辭手法

語言運(yùn)用：

正確使用常見的修辭手法1.在全部的語文活動(dòng)中，積累漢字、漢語的有關(guān)現(xiàn)象和理性認(rèn)識(shí)，了解漢字在漢語發(fā)展和應(yīng)用中的重要作用，鞏固和加深義務(wù)教育階段所學(xué)的漢字知識(shí)；體會(huì)漢字、漢語與中華傳統(tǒng)文化的關(guān)系及漢語的民族特性，增強(qiáng)熱愛祖國(guó)語言文字的感情。2.通過在語境中解讀詞匯、解讀語義的過程，樹立語言和言語的相關(guān)性和差別性的觀念。3.在自主修改病句和分析句子結(jié)構(gòu)的過程中，體會(huì)漢語句子的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和虛詞的作用，進(jìn)一步領(lǐng)悟語法規(guī)律。在學(xué)習(xí)文學(xué)作品時(shí)，觀察詞語的活用、句子語序的變化等，體會(huì)文學(xué)語言的靈活性和創(chuàng)造性。4.在運(yùn)用口語和書面語表達(dá)的過程中，對(duì)比兩種語體用詞和造句的差別，體會(huì)口語與書面語的風(fēng)格差異。5.反思和總結(jié)自己寫作時(shí)遣詞造句的經(jīng)驗(yàn)，建構(gòu)初步的邏輯和修辭知識(shí)，提高語用能力，增強(qiáng)表達(dá)的個(gè)性化。[課程標(biāo)準(zhǔn)]“正確使用常見的修辭手法”是《考試說明》中明確規(guī)定的考點(diǎn)。修辭不但在“語言文字應(yīng)用”中隱性考查，而且在閱讀和寫作中也隱性考查。掌握“修辭”是學(xué)好語文的基本素養(yǎng)之一，因此有必要對(duì)修辭進(jìn)行專門講解，為同學(xué)們上這一課。修辭的類型較多，分為常用的和非常用的，根據(jù)考查情況，下面只介紹九種常用的修辭手法。[教學(xué)要點(diǎn)]比喻是用另一本質(zhì)不同而又有相似之處的事物作比方的一種修辭方式。1.特點(diǎn)比喻有三個(gè)基本要素：本體——被比喻物，喻體——比喻物，比喻詞——聯(lián)系本體和喻體的詞語。但是有些比喻句中三者并不同時(shí)出現(xiàn)。構(gòu)成比喻的基礎(chǔ)是：本體和喻體兩個(gè)事物存在著相似之處，但一般說來，本體和喻體又須是本質(zhì)上完全不同的兩個(gè)事物。2.分類一、九種常見的修辭格(一)比喻種類釋義例句明喻本體、喻體和比喻詞都出現(xiàn)的比喻。典型形式是“甲像乙”這初秋之夜如一襲藕花色的蟬翼一樣的紗衫，飄起淡淡的哀愁暗喻又叫隱喻，本體和喻體都出現(xiàn)，中間用“是”“成了”“變成”等聯(lián)結(jié)。典型的形式是“甲是乙”認(rèn)識(shí)美的本能是上帝給我們進(jìn)天堂的一把秘鑰

借喻只出現(xiàn)用來代替本體的喻體(直接敘述喻體)，而本體和比喻詞都不出現(xiàn)我這輩子只是在生活的道上盲目地前沖，一時(shí)踹入一個(gè)泥潭，一時(shí)踏折一枝草花，只是這無目的的奔馳……

博喻連用幾個(gè)比喻，從不同角度，運(yùn)用不同的相似點(diǎn)對(duì)同一本體進(jìn)行描述層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人借代指在一定的語境中，借用與所指事物有密切關(guān)系的另一事物來代替所指事物的一種修辭方式。1.特點(diǎn)結(jié)構(gòu)上的“本體”(所指事物)和“借體”(借用事物)，一般只出現(xiàn)借體，不出現(xiàn)本體。2.分類(二)借代種 類例 句特征代本體紅眼睛原知道他家里只有一個(gè)老娘……材料代本體木受繩則直，金就礪則利標(biāo)志代本體誰料竟會(huì)落在“三道頭”之類的手里的呢，這豈不冤枉人名代著作我們要多讀點(diǎn)魯迅綽號(hào)代本人蘆柴棒，去燒火專名代泛稱一千個(gè)讀者有一千個(gè)哈姆萊特具體代抽象不拿群眾一針一線部分代整體吟罷低眉無寫處，月光如水照緇衣比擬指把物當(dāng)作人來寫，把人當(dāng)作物來寫或把甲事物當(dāng)作乙事物來寫的修辭方式。1.特點(diǎn)有本體和擬體，擬體雖然是明確的，但一般不出現(xiàn)，而只是把適用于擬體的詞用在被擬體上。2.分類種類釋義例句

擬人把物當(dāng)作人來描寫，賦予物以人的情感、意志、動(dòng)作等，讓無生命的事物好像有生命一樣能活動(dòng)，讓有生命的事物好像人一樣有思維和情感下面溪水大概是涸了，看著有無數(shù)用為筑橋剩下的大而笨的白色石塊，懶懶散散睡了一溪溝擬物把人當(dāng)作物來描寫，或把此物當(dāng)作彼物來描寫我到了自家的房外，我的母親早已迎著出來了，接著便飛出了八歲的侄兒宏兒(三)比擬夸張是為了表達(dá)強(qiáng)烈的感情或給讀者留下鮮明深刻的印象，故意夸大或者縮小事物的形象、數(shù)量、特征、作用等的一種修辭方式。1.特點(diǎn)夸張的基礎(chǔ)是真實(shí)性，被夸張的事物不是真如此，而是經(jīng)過作者豐富想象的主觀感受。2.分類種 類釋 義例 句擴(kuò)大夸張故意把一般事物往大(多、快、高、長(zhǎng)、強(qiáng)……)處說亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔縮小夸張故意把一般事物往小(少、慢、矮、短、弱……)處說五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸超前夸張?jiān)趦杉轮g，故意把后出現(xiàn)的事說成是先出現(xiàn)的或與先出現(xiàn)的事同時(shí)出現(xiàn)的未飲心先醉，眼中流血，心內(nèi)成灰(四)夸張對(duì)偶是兩個(gè)短語或句子相對(duì)稱地組織在一起，表示相關(guān)或相對(duì)內(nèi)容的一種修辭方式。1.特點(diǎn)從形式上看，組成對(duì)偶的兩個(gè)句子必須字?jǐn)?shù)相等，語法結(jié)構(gòu)相同或相似，詞性、平仄相對(duì)；從內(nèi)容上看，對(duì)偶句表達(dá)的是相關(guān)或相對(duì)的內(nèi)容。2.分類種 類釋 義例 句按內(nèi)正對(duì)從兩個(gè)角度、兩個(gè)側(cè)面說明同一事理，表示相似、相關(guān)的關(guān)系羈鳥戀舊林，池魚思故淵(五)對(duì)偶容反對(duì)上下句表示相反關(guān)系或矛盾對(duì)立關(guān)系憂勞可以興國(guó)，逸豫可以亡身串對(duì)上下句意義上具有承接、遞進(jìn)、因果、假設(shè)、條件等關(guān)系的對(duì)偶形式，也叫“流水對(duì)”讀書破萬卷，下筆如有神按形式工對(duì)字?jǐn)?shù)、詞性、結(jié)構(gòu)、平仄、用字等均按對(duì)仗要求墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺；山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空寬對(duì)基本符合對(duì)仗要求，但某些方面稍有出入，形式要求相對(duì)寬松謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后

按結(jié)構(gòu)成分對(duì)偶

句中的某些成分構(gòu)成對(duì)偶關(guān)系山水本無知，蝶雁亦無情；但它們對(duì)待人類最公平，一視同仁，既不因達(dá)官顯貴而承歡賣笑，也不因山野漁樵而吝麗嗇彩句子對(duì)偶上下句構(gòu)成對(duì)偶關(guān)系落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色排比是把三個(gè)或三個(gè)以上結(jié)構(gòu)相同或相似，語氣一致的短語、句子或段落成串地排列在一起的修辭方式。1.特點(diǎn)：形式上，構(gòu)成排比的語句至少要有三項(xiàng)，而且結(jié)構(gòu)相似，一般帶有相同的提挈語；內(nèi)容上，構(gòu)成排比的各項(xiàng)在語意上是相同或相關(guān)的。2.分類種類釋義例句短語排比以短語形式組成的排比，充當(dāng)句子的某一成分

延安的歌聲……它是黑夜中的火把，雪天里的煤炭，大旱后的甘霖分句排比一個(gè)復(fù)句的各個(gè)分句構(gòu)成排比他們的品質(zhì)是那樣的純潔和高尚，他們的意志是那樣的堅(jiān)韌和剛強(qiáng)，他們的氣質(zhì)是那樣的淳樸和謙遜，他們的胸懷是那樣的美麗和寬廣單句排比由幾個(gè)句子構(gòu)成的排比天太大。海太闊。人太老。游泳的姿勢(shì)和動(dòng)作太單一。膽子和力氣太小。舌苔太厚……(王蒙《海的夢(mèng)》)(六)排比種 類釋 義例 句段落排比由三個(gè)或三個(gè)以上結(jié)構(gòu)相似、內(nèi)容相近的段落組成，段落的開頭和結(jié)尾常用相同的句子提領(lǐng)如果我們能夠研制出一種類似鷹眼的搜索、觀測(cè)技術(shù)系統(tǒng)，就能夠擴(kuò)大飛行員的視野，提高他們的視敏度。如果能研制出具有鷹眼視覺原理的“電子鷹眼”，就有可能用于控制遠(yuǎn)程激光制導(dǎo)武器的發(fā)射。如果能給導(dǎo)彈裝上小巧的“鷹眼系統(tǒng)”，那么它就可以像雄鷹一樣，自動(dòng)尋找、識(shí)別、追蹤目標(biāo)，做到百發(fā)百中反復(fù)就是為了強(qiáng)調(diào)某種意思，突出某種感情，特意重復(fù)使用某些詞語、句式或段落。種 類例 句連續(xù)反復(fù)沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡間隔反復(fù)好像失了東三省，黨國(guó)倒愈像一個(gè)國(guó)，失了東三省誰也不響，黨國(guó)倒愈像一個(gè)國(guó)(七)反復(fù)設(shè)問是指為了強(qiáng)調(diào)某部分內(nèi)容而故意設(shè)置疑問，然后自己回答的一種修辭方式。具有以下特點(diǎn)：（1）它是無疑而問的一種；（2）設(shè)問的部分一般包括自問、他問或自擬他問；（3）設(shè)問后面的答案包括自答、他答或自擬他答。(八)設(shè)問反問一般是用否定的問句表肯定或用肯定的問句表否定，作者不作回答而句意確定的一種修辭方式。1.特點(diǎn)從反面提問，以疑問的形式表達(dá)確定的意義，答案已由句子本身闡明。正因?yàn)椤胺磫枴钡拇鸢敢言⒂趩柧渲?，用疑問表感嘆，句末也可用嘆號(hào)。2.分類種 類例 句用肯定的形式表示否定你也可以說它是中國(guó)人走向現(xiàn)代的起點(diǎn)，但是，哪一個(gè)民族走向現(xiàn)代時(shí)的步履會(huì)像在上海那樣匆促、慌張、自怯、雜亂無章？用否定的形式表示肯定池水漣漪，鶯花亂飛，誰能說它不美呢？(九)反問1.比擬和比喻的不同點(diǎn)：①比擬是仿照“擬體”(被模擬的事物)的特征“摹”寫本體，重點(diǎn)在擬；比喻是用喻體比喻本體，重點(diǎn)在“喻”。②比擬中，本體和“擬體”彼此交融，渾然一體，本體必須出現(xiàn)，“擬體”一般不出現(xiàn)；比喻的本體和喻體一主一從，本體或出現(xiàn)或不出現(xiàn)，而喻體必須出現(xiàn)。③比喻是“以此喻彼”，其修辭特點(diǎn)往往體現(xiàn)在名詞或名詞性短語上，且喻體必須出現(xiàn)；比擬是“擬此為彼”，其修辭特點(diǎn)往往體現(xiàn)在動(dòng)詞上，而擬體一般不出現(xiàn)。如“風(fēng)憤怒的時(shí)候”運(yùn)用了擬人的修辭。二、四組易混修辭辨識(shí)2.借喻VS借代區(qū)別借喻和借代的方法有三：①看實(shí)際上是兩種事物還是一種事物。借喻所用的喻體和本體是兩種事物，而借代大多數(shù)情況下都是由原來事物的一部分來指代該事物。②看他們構(gòu)成的基礎(chǔ)。構(gòu)成借喻的基礎(chǔ)是本體和喻體的相似性，本體和喻體這兩種事物之間存在著本質(zhì)的差異；而借代中的本體和借體之間卻基本上指的是同一事物，構(gòu)成借代的基礎(chǔ)則是事物本身所包含的相關(guān)性。③看能否變成明喻。凡借喻大都可以變成明喻，而借代則不能。3.對(duì)偶VS排比對(duì)偶和排比不同。對(duì)偶僅限于兩項(xiàng)，排比必須是三項(xiàng)或三項(xiàng)以上；對(duì)偶一般要求字?jǐn)?shù)相等，最好不出現(xiàn)相同詞語，排比可以字?jǐn)?shù)參差，長(zhǎng)短不齊，常常要重復(fù)某些詞語。4.對(duì)偶VS對(duì)比對(duì)偶和對(duì)比不同。對(duì)偶的基本特點(diǎn)是“對(duì)稱”，對(duì)比的基本特點(diǎn)是“對(duì)立”。對(duì)偶主要是從結(jié)構(gòu)形式上說的，它要求結(jié)構(gòu)相同，字?jǐn)?shù)相等；對(duì)比是從意義上說的，它要求意義相反或相對(duì)，而不管結(jié)構(gòu)形式如何。1.下面選項(xiàng)填入橫線處，構(gòu)成比喻最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )偏重形式的古典主義達(dá)到極端，可以使作者喪失對(duì)具體事物的感受能力，對(duì)外界視而不見，恰像 。A.花園里的花朵，只能是被動(dòng)地供游人觀賞B.玻璃缸里的金魚，生活在一種透明的隔離狀態(tài)里C．鳥籠中的小鳥，失去生命的自由和活潑的靈性D．鐵屋子里的嬰孩，漸漸地沉入更深的迷惘解析：句子的“本體”強(qiáng)調(diào)的是：“偏重形式的古典主義”使作者“喪失對(duì)具體事物的感受能力，對(duì)外界視而不見”，故只有B項(xiàng)最恰當(dāng)。A項(xiàng)強(qiáng)調(diào)自主性的缺乏，C項(xiàng)強(qiáng)調(diào)失去自由的痛苦，D項(xiàng)強(qiáng)調(diào)無知與懵懂，都不符合“本體”所要表達(dá)的意思。[即時(shí)小練]2.下面選項(xiàng)填入橫線處，構(gòu)成比喻最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )日常生活中，我們有時(shí)會(huì)遭遇無意的傷害，但請(qǐng)記住，我們不可為之拋棄了那一顆寬容之心。這就猶如 。A．牛虻叮上幾口，老牛決不為此而停止耕耘B．馬蹄踩踏到了鮮花，鮮花依舊簇?fù)碇R蹄C．你不讓它做一顆明星，它甘愿做一盞小燈D．山崩造成斷崖，斷崖卻形成了壯觀的瀑布解析：“寬容”指寬大、有氣量，不計(jì)較或不追究，能容忍別人。一般指受到傷害之后不追究對(duì)方或容忍與自己的觀點(diǎn)不一致的意見。A項(xiàng)的意思是指雖然受到了傷害，但仍然去完成自己的本職工作；C項(xiàng)指甘愿做一個(gè)平凡的人，而且這句話從邏輯上不符合常規(guī)表達(dá)；D項(xiàng)的意思是斷崖成就了瀑布，沒有寬容的意思。只有B項(xiàng)符合句子的意思。3.下列各項(xiàng)中使用的修辭手法，與其他三項(xiàng)不．同的一項(xiàng)是( )A．夏蟲也為我沉默/沉默是今晚的康橋(徐志摩《再別康橋》)B．讓死水酵成一溝綠酒/飄滿了珍珠似的白沫(聞一多《死水》)C．黑夜給了我黑色的眼睛/我卻用它尋找光明(顧城《一代人》)D．根，緊握在地下/葉，相觸在云里/每一陣風(fēng)過/我們都互相致意(舒婷《致橡樹》)解析：B項(xiàng)使用的是比喻，A、C、D三項(xiàng)使用的是擬人。4.下列各句中修辭使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )A．無數(shù)條緩緩流淌的小河就像大地上的脈搏一樣在不停地流動(dòng)著，跳動(dòng)著。B．秋雨跳著歡快的舞蹈，一下就是幾天，什么活也干不了，真是悶死人了。C.我和村里的伙伴們跳入清澈的水中，恬靜的塘面便響起一片喧鬧聲，水流像父親有力的大手，輕輕地?fù)崦覀?，我們仿佛蕩在搖籃中。D.流言這東西，比流感蔓延的速度更快，比流星所蘊(yùn)含的能量更大，比流氓有惡意。解析：題干問的是“修辭使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)”，這是考查學(xué)生對(duì)修辭的辨析能力。A項(xiàng)，“流淌的小河就像大地上的脈搏一樣在不停地流動(dòng)著，跳動(dòng)著”比喻不當(dāng)?！懊}搏”可以跳動(dòng)不能流動(dòng)，“小河”可以流動(dòng)不能跳動(dòng)，兩者沒有相似點(diǎn)，構(gòu)不成比喻。B項(xiàng)，“秋雨跳著歡快的舞蹈”擬人不當(dāng)，與人物心情不協(xié)調(diào)。C項(xiàng)，“水流像父親有力的大手，輕輕地?fù)崦覀儭北扔鞑缓险Z境，應(yīng)改稱“水流像母親柔和的手，輕輕地?fù)崦覀儭薄?．[2021新高考卷Ⅰ文段節(jié)選]閱讀下面的文字，回答問題。傳統(tǒng)文化展現(xiàn)傳統(tǒng)節(jié)日，傳統(tǒng)節(jié)日傳承傳統(tǒng)文化。剪紙燈謎，描繪城鄉(xiāng)風(fēng)物；秧歌花鼓，傳播時(shí)代精神。文中畫橫線的句子使用了對(duì)偶的修辭手法，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析其構(gòu)成和表達(dá)效果。答案：①對(duì)偶構(gòu)成：結(jié)構(gòu)相同，字?jǐn)?shù)相等，意義對(duì)稱，尾字仄起平收?！凹艏垷糁i”與“秧歌花鼓”構(gòu)成相對(duì)的名詞短語；“描繪城鄉(xiāng)風(fēng)物”與“傳播時(shí)代精神”構(gòu)成相對(duì)的動(dòng)賓短語。②表達(dá)效果：上下聯(lián)對(duì)仗工整，語言更凝練，句式更整齊，富有節(jié)奏感與音韻美，富有感染力，生動(dòng)形象地描繪出新時(shí)代傳統(tǒng)文化的新特色、新氣象。解析：對(duì)偶的構(gòu)成從結(jié)構(gòu)、字?jǐn)?shù)、意義、聲調(diào)等角度去分析，表達(dá)效果應(yīng)結(jié)合內(nèi)容從語言、節(jié)奏、感染力、思想內(nèi)容等角度去分析。三、模擬訓(xùn)練2．[2021全國(guó)甲卷文段節(jié)選]閱讀下面的文字，回答問題。新疆屬于綠洲農(nóng)業(yè)區(qū)，干旱少雨，為了讓棉花吃好喝好長(zhǎng)得好，就要進(jìn)行科學(xué)的水肥管理。膜下滴灌、水肥一體化灌溉等栽培技術(shù)的應(yīng)用，為新疆棉生產(chǎn)的提質(zhì)增效奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。文中畫波浪線處使用了擬人的修辭手法，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析其表達(dá)效果。答案：①文中把棉花吸收足夠的水分和肥料才能長(zhǎng)得好，比擬成人吃好飯喝好水才能健康成長(zhǎng)，投射了作者對(duì)棉花的感情；②使表達(dá)比較活潑。3．閱讀下面的文字，回答問題。我決定步行回家，我喜歡走夜路，何況此時(shí)夜涼如水。我越過立交橋，走進(jìn)了二環(huán)路西側(cè)人行道。這條環(huán)路是北京塞車最嚴(yán)重的道路之一，白天黑夜，紅塵萬丈，車流緩緩，永遠(yuǎn)像一條黏稠的河。不知不覺，我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)走到了朝陽門立交橋附近。忽然想起朝陽門里北街上有一家專賣門釘肉餅的小店——對(duì)，去吃