2022年學(xué)校會(huì)計(jì)工作總結(jié)范文

第3頁共5頁2022年?學(xué)校會(huì)計(jì)工?作總結(jié)范文?我叫__?_，男，漢?族，人，年?月生。年_?__月畢業(yè)?于___學(xué)?校___專?業(yè)，同年_?__月參加?工作。年_?__月評(píng)為?會(huì)計(jì)學(xué)助理?講師，年_?__月評(píng)為?會(huì)計(jì)學(xué)講師?。并一直聘?任?，F(xiàn)就自?任講師以來?的政治思想?、教學(xué)工作?、班主任工?作、教研科?研成果等總?結(jié)如下。?一、政治思?想表現(xiàn)我?一貫擁護(hù)_?，堅(jiān)持四項(xiàng)?基本原則，?認(rèn)真學(xué)習(xí)_?__，__?_和___?，貫徹黨的?“___”?的重要思想?。始終堅(jiān)信?只有___?才能建設(shè)好?中國;只有?緊密地團(tuán)結(jié)?在___周?圍，堅(jiān)持改?革開放，走?有中國特色?的___道?路，中國才?有前途。我?還利用各種?場(chǎng)合教育學(xué)?生，以“人?人愛美，追?求完善，追?求___”?、“共產(chǎn)主?義就是最完?善、最__?_的社會(huì)制?度”等淺顯?道理，說服?教育學(xué)生。?我長期堅(jiān)持?學(xué)習(xí)，努力?提高自身的?思想政治素?質(zhì)，學(xué)習(xí)《?教育法》、?《教師法》?，按照《教?師職業(yè)道德?規(guī)范》嚴(yán)格?要求自己，?奉公守法，?遵守社會(huì)公?德。忠誠人?民的教育事?業(yè)，為人師?表。堅(jiān)持“?一切為了學(xué)?生，為了一?切的學(xué)生，?為了學(xué)生的?一切”，樹?立正確的人?才觀，重視?對(duì)每個(gè)學(xué)生?的全面素質(zhì)?和良好個(gè)性?的培養(yǎng)，不?用學(xué)習(xí)成績(jī)?作為唯一標(biāo)?準(zhǔn)來衡量學(xué)?生，與每一?個(gè)學(xué)生建立?平等、和諧?、融洽、相?互尊重的關(guān)?系，關(guān)心每?一個(gè)學(xué)生，?尊重每一個(gè)?學(xué)生的人格?，努力發(fā)現(xiàn)?和開發(fā)每一?個(gè)學(xué)生的潛?在優(yōu)秀品質(zhì)?，堅(jiān)持做到?不體罰或變?相體罰學(xué)生?。正確處理?教師與學(xué)生?家長的關(guān)系?，在與家長?聯(lián)系上相互?探究如何使?學(xué)生發(fā)展的?方法、措施?。我還積極?參加各類政?治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?，努力提高?自己的政治?水平和業(yè)務(wù)?水平。尊敬?師長，團(tuán)結(jié)?同志，服從?學(xué)校的工作?安排，配合?領(lǐng)導(dǎo)和老師?們做好校內(nèi)?外的各項(xiàng)工?作。二、?教學(xué)工作我?教學(xué)工作態(tài)?度端正，不?拈輕怕重，?積極主動(dòng)地?承擔(dān)教學(xué)任?務(wù)，遵守教?學(xué)紀(jì)律，按?照教學(xué)規(guī)律?認(rèn)真?zhèn)湔n，?認(rèn)真授課，?認(rèn)真批改作?業(yè)，認(rèn)真輔?導(dǎo)和考核，?讓學(xué)生學(xué)有?所獲，學(xué)有?所成，教學(xué)?效果好，深?得領(lǐng)導(dǎo)、同?事、學(xué)生、?家長的好評(píng)?。第一，?仔細(xì)研究教?學(xué)大綱，針?對(duì)教學(xué)對(duì)象?制定教學(xué)計(jì)?劃。教學(xué)計(jì)?劃是所教學(xué)?科的總體設(shè)?計(jì)，是搞好?教學(xué)工作的?前提。幾年?來，我所教?授的對(duì)象有?普通中專班?，有成人短?訓(xùn)班。針對(duì)?其特點(diǎn)，前?者注重實(shí)踐?性教學(xué)，后?者注重理論?教學(xué)。第?二認(rèn)真?zhèn)湔n?。根據(jù)教學(xué)?計(jì)劃認(rèn)真研?究教材體系?，與相關(guān)學(xué)?科的聯(lián)系，?結(jié)合現(xiàn)行財(cái)?經(jīng)制度和國?家的（范本?）方針政策?備好課。?第三，認(rèn)真?授課。我不?論在那個(gè)班?授課，課前?都要熟悉授?課內(nèi)容，構(gòu)?思如何講好?這堂課。授?課時(shí)，運(yùn)用?啟發(fā)式教學(xué)?、直觀式教?學(xué)、對(duì)比式?教學(xué)等方法?。對(duì)一些實(shí)?際工作中運(yùn)?用較廣，又?不便理解和?記憶的內(nèi)容?，我將其編?成口訣，將?復(fù)雜的問題?簡(jiǎn)單化，使?學(xué)生很快很?好的掌握。?第四，認(rèn)?真輔導(dǎo)、批?改作業(yè)。我?堅(jiān)持按學(xué)校?的要求到班?輔導(dǎo)，對(duì)學(xué)?生提出的各?種問題都耐?心細(xì)致的解?答。同時(shí)，?堅(jiān)持對(duì)學(xué)生?的每次作業(yè)?都全收全查?，并大部分?批改。第?五，教書育?人相結(jié)合。?教書育人是?辯證的統(tǒng)一?，教書的目?的是育人，?如果想從各?方面培育合?格的經(jīng)濟(jì)建?設(shè)人才，就?必須先了解?人。我每到?一個(gè)班任課?前，都從各?方面了解該?班的情況，?特別是后進(jìn)?生更是詳細(xì)?了解，著重?是他們的特?長和愛好，?并經(jīng)常給與?鼓勵(lì)。七?年來，先后?擔(dān)任___?等課程的教?學(xué)工作。工?作量統(tǒng)計(jì)為?：___年?上期464?學(xué)時(shí)、__?_年下期4?88學(xué)時(shí)，?___年上?期533學(xué)?時(shí)、___?年下期46?2學(xué)時(shí)，_?__年上期?541學(xué)時(shí)?、___年?下期292?學(xué)時(shí)，__?_年上期3?40學(xué)時(shí)、?___年下?期272學(xué)?時(shí)，___?年上期44?4學(xué)時(shí)、_?__年下期?396學(xué)時(shí)?，___年?上期368?學(xué)時(shí)、__?_年下期2?16學(xué)時(shí)，?___年上?期405學(xué)?時(shí)、___?年下期(截?止___月?)242學(xué)?時(shí)。七年共?計(jì)5463?學(xué)時(shí)，平均?每年780?學(xué)時(shí)。同時(shí)?，還在等單?位指導(dǎo)學(xué)生?畢業(yè)論文_?__余人次?，并多次擔(dān)?任學(xué)生畢業(yè)?論文答辯老?師。三、?班主任工作?在班主任工?作實(shí)踐中，?我覺得要搞?好班級(jí)工作?，應(yīng)該堅(jiān)持?“一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)?”，調(diào)動(dòng)“?兩個(gè)積極性?”，依靠“?三個(gè)方面”?的力量，發(fā)?揮“四套班?子”的作用?。使學(xué)生既?受到嚴(yán)格的?行為規(guī)范的?約束，又能?在寬松自如?的氛圍中充?分發(fā)揮自己?的個(gè)性特長?。第5頁共5頁___?年學(xué)校會(huì)計(jì)?年度個(gè)人總?結(jié)___?年來，自覺?服從___?和領(lǐng)導(dǎo)的安?排，努力做?好各項(xiàng)工作?，較好地完?成了各項(xiàng)工?作任務(wù)。由?于財(cái)會(huì)工作?繁事、雜事?多，其工作?都具有事務(wù)?性和突發(fā)性?的特點(diǎn)，因?此結(jié)合具體?情況，全年?的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)?個(gè)人工作總?結(jié)___?年順利完成?的工作1?、以認(rèn)真的?態(tài)度積極參?加西安市財(cái)?政局集中所?得稅培訓(xùn)，?做好財(cái)務(wù)軟?件記賬及系?統(tǒng)的維護(hù)。?2、及時(shí)?準(zhǔn)確的完成?各月記賬、?結(jié)賬和賬務(wù)?處理工作及?時(shí)準(zhǔn)確地填?報(bào)市各類月?度、季度、?年終統(tǒng)計(jì)報(bào)?表，按時(shí)向?各部門報(bào)送?。完成了稅?務(wù)申報(bào)與繳?納，以及往?來銀行間的?業(yè)務(wù)和各種?日常費(fèi)用的?繳納。3?、對(duì)各類財(cái)?務(wù)會(huì)計(jì)檔案?，進(jìn)行了分?類、裝訂、?歸檔。_?__年學(xué)習(xí)?方面和個(gè)人?修養(yǎng)和綜合?素質(zhì)的提升?1、認(rèn)真?學(xué)習(xí)財(cái)經(jīng)方?面的各項(xiàng)規(guī)?定，自覺按?照國家的（?范本）財(cái)經(jīng)?政策和程序?辦事。2?、通過報(bào)紙?雜志、電腦?網(wǎng)絡(luò)和電視?新聞等媒體?，加強(qiáng)政治?思想和品德?修養(yǎng)。3?、不斷改進(jìn)?學(xué)習(xí)方法，?講求學(xué)習(xí)效?果，“在工?作中學(xué)習(xí)，?在學(xué)習(xí)中工?作”，堅(jiān)持?___，注?重融會(huì)貫通?，理論聯(lián)系?實(shí)際，用新?的知識(shí)、新?的思維和新?的啟示，鞏?固和豐富綜?合知識(shí)，使?自身綜合能?力不斷得到?提高。4?、努力鉆研?業(yè)務(wù)知識(shí)，?積極參加相?關(guān)部門__?_的各種業(yè)?務(wù)技能的培?訓(xùn)，始終把?增強(qiáng)服務(wù)意?識(shí)作為一切?工作的基礎(chǔ)?;始終把工?作放在嚴(yán)謹(jǐn)?、細(xì)致、扎?實(shí)、求實(shí)上?，腳踏實(shí)地?工作。_?__年中仍?然存在的不?足盡管我?們圓滿完成?了今年的各?項(xiàng)工作任務(wù)?，但必須看?到工作存在?的不足1?、只干工作?，不善于總?結(jié)，所以有?些工作費(fèi)力?氣大，但與?收效不成比?例，事倍功?半的現(xiàn)象時(shí)?有發(fā)生，今?后要逐步學(xué)?習(xí)用科學(xué)的?方法，善總?結(jié)、勤思考?，逐步達(dá)到?事半功倍的?的效果。?2、忙于應(yīng)?付事務(wù)性工?作多，深入?探討、思考?、認(rèn)認(rèn)真真?的研究條件?及財(cái)務(wù)管理?辦法、工作?制度少，工?作有廣度，?沒深度。?3、理論水?平不高，當(dāng)?前社會(huì)財(cái)務(wù)?會(huì)計(jì)知識(shí)和?業(yè)務(wù)更新?lián)Q?代比較快，?缺乏對(duì)新的?業(yè)務(wù)知識(shí)和?會(huì)計(jì)法規(guī)的?系統(tǒng)學(xué)習(xí)，?導(dǎo)致了財(cái)務(wù)?會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知?識(shí)和財(cái)務(wù)會(huì)?計(jì)基礎(chǔ)工作?缺乏，影響?來工作水