新教師工作匯報感動常在

Word———新教師工作匯報：感動常在一、母校情懷

在正式匯報本人本學(xué)期的思想、工作、學(xué)習(xí)前，我想借此機會說些題外話，表達我心中的一些感慨和感謝。XX年前，當(dāng)我還是學(xué)校生的時候，我的抱負(fù)就是想當(dāng)一名學(xué)校音樂老師，這話聽起來有點稚嫩，但是真實的；始終到了高中，老師讓我們寫《我的抱負(fù)是什么》這篇文章的時候，我依舊是這個目標(biāo)?，F(xiàn)在我作為一個學(xué)校新音樂老師坐在這里向大家匯報工作，我是驕傲的，由于我實現(xiàn)了自己的抱負(fù)！

想起一首詩是這樣說的：“為什么我眼里常含淚水，由于我對這片土地愛得膚淺”！當(dāng)我踏入沙頭中心學(xué)校這片土地時，我的心情是感慨萬千的。從前童年的回憶一下子就像膠卷一樣在我腦海里出現(xiàn)，校內(nèi)還是以往的校內(nèi)，但是變得更美麗、更有文化底蘊了。教室溫馨照舊，我的老師們依舊漂亮，我童年時代的獲獎?wù)掌耘f存放在學(xué)校的檔案室里。沙頭中心學(xué)校是我母校，是她教會我做人的道理，是她讓我從小就養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，也正因是她濃濃的音樂藝術(shù)氛圍，讓我結(jié)識了我的兩位啟蒙恩師，葉秋燕老師和李小燕老師，是她們把我?guī)нM音樂這個殿堂，在學(xué)校階段就打下了堅實的音樂基礎(chǔ)，從今我注定與音樂結(jié)緣，我也必將用我的一生去愛她！

二、感恩有你

要感謝的人和事許多，正由于有這些人和事，才形成了今日的我。首先，我要感謝鎮(zhèn)教育局重視我們青年老師的進展、關(guān)注青年老師的成長，煞費苦心的組織這樣的溝通活動，同時我也深感榮幸地作為新老師代表在這里進行溝通發(fā)言。借此機會，我向關(guān)懷我們青年老師成長的領(lǐng)導(dǎo)、師長們致以崇高的敬意和深深的感謝！

從一個同學(xué)到一個老師，身份的轉(zhuǎn)變曾一度難以適應(yīng)，但我是幸運的，我來到了沙頭中心學(xué)校這個暖和的大家庭。沙頭中心學(xué)校，首先她是一個融洽的大集體，領(lǐng)導(dǎo)與同事沒有隔閡，各科組同事各盡其能，團結(jié)幫助。上至領(lǐng)導(dǎo)，下至同事，到處體現(xiàn)了一種人與人之間相互關(guān)懷的溫情。學(xué)校在管理方面到處滲透著“以人為本”的理念，不僅僅重視同學(xué)的身心健康進展，更是善待每一位老師。其次，學(xué)校的老師都很敬業(yè)，教研氛圍特別深厚。各科組除了常規(guī)的教學(xué)研討外，還常常全校性地綻開教學(xué)沙龍活動。我校開展的“以展現(xiàn)促自主”高效課堂模式在各科組全面開花。課堂不再是“老師講，同學(xué)聽”傳統(tǒng)的授課模式，取而代之的是“小組合作學(xué)習(xí)”“教學(xué)無痕”“課堂無障礙”的新型課堂模式。課堂上鼓舞同學(xué)對新學(xué)問大膽猜想，培育同學(xué)發(fā)覺問題與質(zhì)疑問題的力量。把課堂作為學(xué)習(xí)的主陣地，通過小組合作學(xué)習(xí)，展現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)成果，激發(fā)學(xué)習(xí)熱忱，挖掘個體學(xué)習(xí)潛能，讓同學(xué)由被動學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃訉W(xué)習(xí)，使同學(xué)在互補促進中共同提高，成為學(xué)習(xí)的仆人。在學(xué)校的每一周，都有各學(xué)科許多的研討課，每一次聽課，都受到許多許多的啟發(fā)，各種啟發(fā)更不斷刷新著我的教學(xué)理念。感謝這些啟發(fā)與理念，讓我這樣一位新老師，能緊隨著課改步伐走在教學(xué)討論的前沿。

每一個年輕老師，在成長的過程中都會患病逆境，我經(jīng)常會由于上課上得糟糕而懊喪、同學(xué)的調(diào)皮而氣餒，我經(jīng)常會手足無措、失去信念。每次我遇到困難時，我們科組都會有求必應(yīng)，關(guān)心我這顆幼小的苗子去雜草、抓害蟲。我在這里特殊要感謝葉老師，感謝她有一雙慧眼，從滿園桃李中再一次選擇與栽培我。感謝她每一次在我教學(xué)中遇到困惑徘徊無助時，給我把脈，然后對癥開藥，讓我豁然開朗。還感謝她每一次在我身體脆弱、思想低谷時賜予我關(guān)懷、鼓舞與盼望。還有張志成老師，他的敬業(yè)精神與有求必應(yīng)的作風(fēng)，是我的榜樣。他們是我的老師，是我的同事，也是我親熱的兄弟姐妹。

三、進步與收獲

不知不覺，我踏上新的工作崗位已經(jīng)大半個學(xué)期了。新學(xué)期伊始的忐忑好像還歷歷在目，勞碌的腳步隨著學(xué)校的一項又一項的活動就一天都沒有停下來過。說實在話，身是辛苦的，但辛苦的過程，每天都有收獲，每天都在進步。由于和我一起勞碌辛苦的，還有沙頭中心學(xué)校大部分的恩師們。他們不管年齡的大小，那種敬業(yè)與投入教學(xué)討論的熱忱，每天都感動著我、激勵著我，讓我不敢懈怠。

1、我潛心討論備課。作為一個新老師，備課是重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容，要上好一節(jié)課，假如沒有把握備課的真功夫，我可以確定地說，直接的后果就是誤人子弟。蓮山課件我在葉老師嚴(yán)格又細(xì)心的指導(dǎo)下，從熟識教材、熟識同學(xué)，到備目標(biāo)、備教學(xué)重難點、備教學(xué)手段、設(shè)計教學(xué)方案、反思教后效果等等，一一不敢懈怠。每備一個新課前，我常和葉老師一起口頭備課，定準(zhǔn)教學(xué)目標(biāo)與重難點，找準(zhǔn)教學(xué)的切入口。甚至細(xì)化到目標(biāo)字眼的描述與過渡語的設(shè)計。我準(zhǔn)時地把所思所得所憾所惑記錄下來，把它作為教學(xué)隨筆在網(wǎng)絡(luò)博客上發(fā)布。我多次的教學(xué)心得與困惑均得到許多老師和好友的關(guān)注與跟貼，在網(wǎng)絡(luò)上形成另一個濃濃的教研氛圍。我的備課與上課基