湘教版小學科學五年級下冊復習題1

湘教版小學科學五年級下冊復習題1湘教版小學科學五年級下冊復習題1湘教版小學科學五年級下冊復習題1V:1.0精細整理，僅供參考湘教版小學科學五年級下冊復習題1日期：20xx年X月湘教版小學科學五年級下冊復習題第一單元:聽話的電磁鐵復習題一.填空1、利用電流產生磁性的裝置叫電磁鐵。2、1820年，丹麥物理學家奧斯特發(fā)現通電的導線能吸引小磁針。他發(fā)現通電的導線靠近小磁針，小磁針就會發(fā)生偏轉，斷開電源后小磁針又恢復到原來的狀態(tài)，這說明電流能產生磁。他是第一個發(fā)現電與磁之間關系的科學家。3、電磁鐵是由鐵芯和線圈兩部分組成的。4、制作電磁鐵需要的材料有導線、電池、鐵釘。5、電磁鐵的基本性質是，通電時，產生磁性，切斷電源，磁性消失。6、串聯(lián)在電路中電池的節(jié)數越多、線圈的圈數越多、鐵芯越粗、電磁鐵的磁力越強。7、實驗證明：改變電流強弱、線圈圈數、鐵芯粗細都可以改變電磁鐵的磁力。8、電磁鐵也有南極和北極，它的磁極是可以改變的。9、線圈的纏繞方向改變后，電磁鐵的磁極就會發(fā)生變化。10、電磁鐵的磁極的變化與線圈的纏繞方向、電池的正負極有關。11、電磁鐵與磁鐵相比的優(yōu)點是磁極方向和磁力大小可以改變。12、高速、平穩(wěn)、安全的磁懸浮列車是利用電磁鐵的作用，使車身懸浮在鐵軌上，是21世紀人類理想的交通工具。13、我國上海的磁懸浮列車是目前世界上唯一一條投入商業(yè)運營的線路。美國正在研究設計的真空磁懸浮列車又稱為“行星列車”，最高時速為2.25萬千米，是音速的近20倍。14.制定研究計劃要思考實驗方法,需要的材料,實驗步驟等等15.磁鐵能指示南北方向，指北的一端叫北極，用“N”表示；指南的一端叫南極，用“S”表示。二.選擇1、電磁鐵是利用（）產生磁性的裝置。A

、磁鐵B、鐵釘Ｃ、電流2、在通電條件下具有磁性的裝置叫做（）A、磁鐵B、電磁鐵3、下列（）替代電磁鐵中的鐵釘后，不能吸住回形針。A、銅棒B、鋼棒C、木棒D、鋁棒4、制作電磁鐵時，應將線圈（）繞在鐵芯上。A

、按照相同的方向B、按照不同的方向5、用（）可以加大電磁鐵的磁力A、增加線圈的圈數B、改變線圈的繞向C、加大電流D、調換線圈與電池正負極的連接6、下面不能改變電磁鐵磁力大小的做法是（）A、減少線圈匝數B、增加串聯(lián)電池數C、既增加線圈匝數，又增加串聯(lián)電池數D、既改變線圈繞向，又改變導線兩段與電池正負極的接觸7、電池數目相同，線圈纏繞匝數多的電磁鐵磁力（）線圈纏繞匝數少電磁鐵A、大于B、等于C、小于8、線圈纏繞匝數相同，串聯(lián)兩節(jié)電池的電磁鐵的磁力（）一節(jié)電池的電磁鐵的磁力A、大于B、等于C、小于9、制作電磁鐵時，同是釘子帽或釘子尖的一端，磁極有時會不同，可能是（）A、線圈兩端連接電池正負極的不同B、線圈的圈數不同C、線圈的繞向不同D、電池的節(jié)數10、電磁鐵也有（）A、南極B、北極C、陽極D、陰極E、正極F、負極11、可以利用（）來檢驗電磁鐵的兩極。A、磁鐵B、指南針C、鐵塊12、有的電磁鐵吸起的鐵片多，有的電磁鐵吸起的鐵片少，這說明電磁鐵的（）是不同的。Ａ、南北極方向Ｂ、磁力大小13、電磁鐵能控制磁性的（）和（）。A、有無B、大小C、強弱D、方向14、在（）里應用了電磁鐵A電鈴B電動機C電磁起重機D電磁門鎖E電視機F磁懸浮列車G電話機H收音機J電報機15、下列電器中沒有應用電磁鐵的是（）A、電爐B、電燈C、電話D、電熨斗E、洗衣機三.判斷1、一般要用有絕緣層的導線來繞制電磁鐵的線圈。（√）2、制作電磁鐵時，把導線來回繞在大釘子上。（×）3、電磁鐵磁力的大小不可以改變。（×）4、電磁鐵的磁極方向可以改變。（√）5、我國上海的磁懸浮列車，是目前世界上唯一一條投入商業(yè)運營的線路。（√）6、磁鐵的磁極一般是固定的,電磁鐵的磁極可以改變。（√）7、當磁鐵靠近通電電磁鐵的一端時，它們會相互排斥或相互吸引。（√）8、電磁鐵和磁鐵的性質是相同的。（×）9、我們制作的電磁鐵的南北極都相同。（×）10、所有的電器都應用了電磁鐵。（×）11、改變電磁鐵線圈的纏繞方向，并同時改變電源的正負極，電磁鐵的南北極不變。（√）12.對比實驗一般只能有一個條件不同。（√）四.問答１、電磁鐵與條形磁鐵有那些異同點答：不同點：磁鐵磁性永久，電磁鐵通電有磁，斷電無磁；磁鐵南北極位置不可以改變，電磁鐵、磁極可以改變；磁鐵磁力大小不變，電磁鐵磁力大小可以改變；磁鐵使用簡單，電磁鐵使用較麻煩；磁鐵沒線圈，電磁鐵有線圈；相同點：都有磁性；都有南北極；同極相斥，異極相吸。2、請你談談電磁鐵為什么聽話?答：電磁鐵的磁極可以改變，電磁鐵的磁力可以改變。3、怎樣才能改變電磁鐵的磁力？答：可以增加串聯(lián)電池的節(jié)數、增加線圈的匝數、使用更粗的鐵釘的方法來增大電磁鐵的磁力。4、小明制作了一個電磁鐵，通電后，他用鐵釘的釘帽一端接近指南針的南極，指南針被排斥，此時釘帽一端是什么極？答：此時釘帽一端是南極。5、電磁鐵有什么用途（答案略）6、電磁鐵有沒有南北極怎樣設計實驗來研究我們是根據什么道理找到南北極的答：電磁鐵有南北極。我們可以用小磁針來研究：電磁鐵通電后的一端與小磁針的南極相吸引，另一端與小磁鐵的北極相吸引，這就說明電磁鐵也有南北極。根據的道理是磁極同極相斥，異極相吸的性質。

五、設計。

1、請設計“超級”磁力電磁鐵。2、組裝電磁鐵。

第二單元:地球的運動復習題一、填空：1、日晷是測定時間的儀器，日晷又稱為“日歸”。它是根據太陽在天空中的位置不斷變化，地面上物體的影子也在相應的變化的規(guī)律制成的。

2、日晷由晷針和晷面兩部分組成。

3、一天中太陽在天空中的位置是變化的。隨著太陽位置的變化，物體的影子的長度與位置和地面上的氣溫也隨著而變化。

4、一天中，陽光下物體的影子的變化規(guī)律是：位置自西向東（西→東），長度由長到短在到長（長→短→長）。5、一天中，氣溫的變化規(guī)律是：低→高→低。

6、現存最早的日晷是秦漢時期的赤道日晷。最早在隋朝年間，中國就有了關于日晷的文字記載。

7、影子方向的變化與太陽在天空中方向的變化相反。

8、人看太陽的視線與水平視線之間的角度叫做太陽高度。

9、夜間出來活動的動物有蛾、蝙蝠、老鼠、貓頭鷹等，白天活動的動物有狗、牛、羊、蝴蝶等。

10、在白天開放的植物有太陽花、向日葵等，在晚上開花的植物有曇花等。

11、有的動物適于白天活動，有的動物適于夜晚活動。大多數動物一般在白天活動。

12、人們習慣于日出而作，日落而息的生活。

13、公元2世紀，希臘科學家托勒密提出了“地心說”，認為地球處于宇宙的中心，晝夜是由于太陽繞地球轉動而形成的。

14、波蘭科學家哥白尼指出地球不是宇宙的中心，地球有公轉和自傳，晝夜交替是由于地球的自轉形成的。

15、法國傅科用實驗的方法證明地球在不停地自轉。后來人們把傅科實驗的裝置叫做“傅科擺”。

16、地球的自轉是地球繞地軸自西向東的轉動，自轉一周的時間約是24小時。

17、極圈以內的地區(qū)，每年總有一個時期太陽不落到地平線以下，一天24小時都是白天，這種現象叫極晝，反之是極夜。

18、地球不停地自轉，晝夜現象就會交替出現。

19、春天溫暖，夏天炎熱，秋天涼爽，冬天寒冷是四季主要的特征。

20、動物的行為和植物的形態(tài)會隨季節(jié)的變化而變化。21、春耕秋收和四季的變化有關。

22、哥白尼創(chuàng)立了“日心說”，是近代天文學的奠基人。1533年，哥白尼完成了《天體運行論》的寫作。推翻了“地心說”，創(chuàng)立了“日心說”。他認為，地球不是宇宙的中心，而是圍繞太陽運行的一顆普通行星，自身又繞地軸自轉?！叭招恼f”動搖了中世紀宗教神學的理論基礎。

23、地球圍繞著一個假想的軸不停地運動，這個假想軸叫地軸。它的北端始終指向北極星。

24、地球公轉是地球繞著太陽不停地自西向東運動。地球公轉一周需要一年的時間。

25、地球公轉方向和自轉方向一致，都是自東向西。無論地球公轉到什么位置，地軸的傾斜角度都不變。26、人們以地球經線為標準，將地球分為24個時區(qū)。

27、晝夜交替是由于地球的自轉形成的;四季是在地球公轉過程中形成的。

28、蝴蝶是晝出(白天)活動的昆蟲蛾。蛾則是晝伏夜出(夜晚)活動的昆蟲。

29、植物在不同季節(jié)里的有不同狀況,一般來講:百花齊放是春季,快速生長是夏季,碩果累累是秋季,植物休眠的冬季。

30、地球在公轉過程中，同一地點受到太陽光的照射情況不同。

31、春夏秋、冬稱為四季。氣候統(tǒng)計上，一般1月為最冷月，7月為最熱月。公歷3、4、5月份為春季。

32、2月4日前后是立春，3月21日前后是春分，5月6日前后立夏，6月22日前后是夏至，8月8日前后立秋，9月23日前后是秋分，11月8日前后立冬，12月22日前后冬至。

33、制定一個觀察計劃我們必須有觀察目的,觀察對象,觀察方法,并做好觀察記錄。

33、春分、夏至、秋分、冬至是由于地球的公轉形成的。

34、我們平時看到星星、月亮自東向西運行、太陽東升西落是由于地球自西向東的自轉形成的。

35、赤道沒有四季變化，是因為陽光直射點一直在赤道附近移動，因而赤道溫度沒有太大的變化。

二、判斷

1、同一地點，同一時間相同高度的物體的影子的長度相同，不同高度物體影子的長度不同。（√）

2、一天之中，同一物體的影長是相同的。（×）

3、一天之中，同一物體的影子越長時氣溫越高。（√）

4、物體的影子總是在背著太陽的一面。（√）

5、所有的植物都在白天開放，所有的動物都在白天活動，晚上休息。（×）

6、人的活動，動植物的行為習性變化與晝夜變化都有著密切的關系。（√）

7、如果人為地改變晝夜的長短，生物的習性就會發(fā)生變化。（√）

8、創(chuàng)立“日心說”的科學家是哥白尼。（√）

9、地球每時每刻都在自轉。（√）10、我們居住的地球是靜止不動的。（×）

11、人們春耕秋收，秋收冬藏是根據自然規(guī)律進行生產的。（√）

12、月季每月都開花，不受四季變化的影響。（×）

13、樹木發(fā)芽、長葉、落葉是樹木的生命周期變化，與四季變化無關。（×）

14、地球公轉時，地軸總是傾斜的，而且方向不變。（√）

15、夏至、冬至這兩日全球各地晝夜長短相等。（×）16、地球出現四季現象、極晝和極夜現象是由于地球公轉時地軸始終傾斜造成的。(√)

17、傅科擺利用了擺具有保持擺動方向不變的特點，證明了地球在自轉。（√）

18、地球公轉一周所需的時間約是自轉一周時間的30倍。（√）

19、北京與烏魯木齊的相對位置關系是一個在東、另一個在西，所以,烏魯木齊先迎來黎明。(×)20、我國是夏天的時候，南半球正是冬天。（√）21、對地球氣候產生影響的原因并不是地球離太陽的遠近距離，而是因為地軸的傾斜，地球上各地陽光照射角度不同，從而造成了地球上不同地區(qū)氣溫的不同。（√）

三.選擇

1、古代利用日晷來測定（）Ａ、年Ｂ、季節(jié)Ｃ、時間Ｄ、天氣

2、下列適于夜晚開放的話有（）。A、太陽花B、曇花C、蘭花

3、下列現象中與晝夜有關的是（）A、大雁遷徙B、樹木發(fā)芽，草木枯萎C、貓頭鷹捕食D、日出而作E、公雞打鳴

4、傅科擺可以證明（）A、地球繞太陽轉B、地球在自轉C、地球繞太陽轉，同時也在自轉D、太陽繞地球轉

5、地球自轉的方向是（）A、自西向東B、自東向西C、自南向北D、自北向南

6、傅科擺擺動時會發(fā)生（）A、加速B、偏轉C、減速

7、下列城市中，最先迎來黎明的是（）A、北京B、杭州C、烏魯木齊

8、下列現象與四季變化有關的是（）A、貓捉老鼠B、青蛙和蛇冬眠C、工人工作D、日落而息E、鳥吃蟲子F、大雁南飛

9、下列在春天開花的有（）A、迎春花B、月季C、臘梅D、菊花

10、下列不在秋天收獲的農作物是（）A、玉米B、大豆C、小麥D、水稻

11、我國古代將一天分為（）個時辰。A、6B、12C、24

12、人們以地球經線為標準，將地球分為（）個時區(qū)。A、6B、12C、2413、我國統(tǒng)一采用首都北京所在的東八區(qū)時間作為標準的時間，稱為（）。A、統(tǒng)一時間B、北京時間C、標準時間14、用小球代表地球、電筒代表太陽來研究晝夜交替現象，這種實驗稱為（）。A、對比實驗B、代表實驗C、模擬實驗15、地球自轉一周需要的時間是（A），地球公轉一周需要的時間是（C）。A、1天 B、1個月 C、1年16、于地球的自轉，形成了（A）。由于地球的公轉，形成了（C）。A、晝夜現象B、日食現象C、四季現象17、下面能增加雞的產蛋量的是（B）A、降低光照強度B、延長光照時間C、減少光照時間四、問答。1、簡述日晷的構造，說說日晷是怎樣測定時間的？答：日晷由晷針和晷面兩部分組成。晷面是石制的，刻有刻度，傾斜的固定在石柱上。晷針是鐵或銅的，安在晷面中心與晷面垂直。晷針的影子投在晷面上，并隨著太陽在天空中的位置移動。人們根據晷針影子在晷面上的位置來確定時間。2、在一天之中，陽光下物體的影子是怎樣變化的？答：早晨，影子指向西方；正午，影子指向正北；傍晚，影子指向東方。一天中，正午的影子最短，早晚影子都比較長。3、一天中太陽高度的變化與陽光下物體的影子的長度、氣溫的變化有什么關系？答：早晨和傍晚太陽高度小，物體影子長，周圍氣溫高；正午太陽高度大，物體影子短，周圍氣溫低。4、“日出而作，日落而息”的含義是什么這句話適用于所有的生物嗎

答：這句話是說人們白天出來耕作勞動，夜晚回去休息。這句話不適合所有的生物，因為還有一些動物白天休息，晚上活動。如刺猬、貓頭鷹等。5、為什么地球上會有晝夜交替的現象？答：由于地球每時每刻都在自轉，自轉一周大約需24小時；又因為地球是個球體，所以太陽只能照亮地球的一半，對著太陽的那面就形成白晝，背著太陽的那面就形成黑夜，地球不停的自轉，晝夜現象就會交替出現。6、太陽東升西落是怎樣形成的？答：由于地球每時每刻都在繞地軸自西向東的自轉，自轉一周大約需24小時，所以一天當中，我們會看到太陽東升西落。7、四季變化時怎樣形成的？答：四季變化是由于地球公轉形成的，公轉一周需1周年。第三單元:顯微鏡下的世界復習題一、填空1、1665年，英國科學家羅伯特·胡克用自制的顯微鏡觀察到軟木片的結構是一個一個的“格子”。2、顯微鏡主要由兩組透鏡組成，一組是目鏡，一組是物鏡。3、正確使用顯微鏡的步驟是：取鏡和安放、對光、調節(jié)、觀察與記錄。4、細胞是構成大多數生物體的基本單位,也是生物最基本的功能單位。細胞一般用顯微鏡才能看到。5、顯微鏡的發(fā)明是人類認識世界的一大飛躍，把人類帶入了一個微觀世界。微生物的重要觀察工具是顯微鏡。6、細胞不僅能在一定的范圍內長大，還能通過分裂使細胞數目增多。生物體從幼體到成年，之所以不斷的長大，就是細胞生長和分裂的結果。7、食物放置一段時間就會發(fā)霉。食物變質是我們生活中常見的現象。8、食物發(fā)霉與溫度和濕度有關。9、在溫暖、潮濕環(huán)境下，食物更容易變質。10、1856年，法國科學家路易·巴斯德通過實驗發(fā)現當把酒加溫到55℃時，可殺死酒中的乳酸桿菌。后來，“巴斯德消毒法”被廣泛應用于醫(yī)學、釀酒等食品工業(yè)中。11、大腸桿菌是細菌，霉菌是真菌，冠狀病毒是病毒，它們與動植物一樣，是大自然另外一些生命群體。12、一些生物很小，要用顯微鏡才能看清楚，所以通常叫它微生物。微生物個體微小，構造簡單，大多為單細胞，少數為多細胞。而病毒連基本的細胞結構也沒有。13、微生物幾乎無處不在?？諝?、土壤、水體，人體的皮膚、口腔、胃腸道里都生活著大量的微生物。土壤是微生物聚集最多的地方。每克肥沃的土壤中大約含有20億個微生物。14、細菌、真菌、病毒都是微生物。我們熟知的微生物有酵母菌、乳酸菌、青霉、大腸桿菌等。15、細菌是靠分裂進行生殖的，也就是一個細菌分裂成兩個細菌。16、細菌等微生物具有超強的繁殖能力,但它們的生長也需要適宜的環(huán)境條件.17、細菌生長的條件是溫暖和潮濕。18、酸奶是由鮮牛奶在乳酸菌的作用下發(fā)酵而成的。在制酸奶時，既要為乳酸菌提供更好的生長環(huán)境，又要防止其他微生物的干擾和破壞。19、大約4000多年前，中國利用微生物進行釀酒，公元前1000年左右，利用微生物制作酸菜。公元前2300年左右埃及利用微生物把牛奶制成奶酪。20、加強體育鍛煉和合理的生活方式,有助于提高人體的免疫力,也是預防微生物的侵害,保持身體健康的最佳方法。21、微生物與人類生存密切相關。微生物數量大、繁殖快,被廣泛應用于工農業(yè)生產和醫(yī)藥等領域,包括:發(fā)酵飼料、抗生素、疫苗、菌苗、有機酸、有機溶劑、各種氨基酸(任填3個)等等。22、微生物給人類帶來的影響有好也有壞。嚴重威脅人類的許多傳染病如：流行性感冒、結核病、痢疾、艾滋病、瘧疾、麻疹、細菌性腦膜炎等都是由微生物引起的。23、微生物擔負著大自然清道夫的作用，它們把自然界中其他生物的遺體或排出的廢物分解成能被植物吸收和利用的物質。24、人體適宜微生物的生存。人體本身具有抵抗那些有害微生物侵害的能力叫做免疫力。25、細胞的形態(tài)是多種多樣的，它們具有不同的功能。26、微生物通常都有特殊的構造和功能，以適應周圍的環(huán)境。

27、做一個調查計劃我們一般要從調查的內容、時間、途徑、方式等進行全面可行的考慮.一般要明確調查主題、調查目的、人員分工等等。二、判斷1、洋蔥表皮是由一個個“小格子”構成的，這些“小格子”叫細胞。（√）2、細胞是沒有生命的。（×）3、人體血液中含有紅細胞。（√）4、許多微小的生物只有一個細胞，大一些的生物有億萬個細胞。（√）5、霉是一種微生物。（√）6、水果上長的“毛毛”是細菌。（×）7、微生物分布很廣泛。（√）8、把食物放入冰箱內就永遠不會發(fā)霉。（×）9、霉毒素能引起機體發(fā)生癌變，所以發(fā)霉的食物一定不能食用。（√）10、微生物繁殖的很快，但也需要營養(yǎng)和適宜的生長環(huán)境。（√）11、細胞的繁殖速度很快。（√）12、溫度越高細菌繁殖的就越快。（×）13、我們把手洗凈后就不會再產生細菌了。（×）14、不同的人的免疫力不同；免疫力還會因時間或人體的狀況而變化。（√）15、免疫力下降時，有害微生物可能攻破人體防線大量繁殖而使人生病，此時需要用藥物消滅有害微生物，很多消滅有害微生物的藥物是從其他微生物中提取出來的。（√）16、細胞是生物生命活動的最基本單位，生物都由細胞組成。

（

√）17、微生物是生物，也由細胞組成。（√）18、用顯微鏡能看到肉眼不能看到的微生物。（√）19.細菌不喜歡溫暖潮濕的環(huán)境。(×)20、細胞學說的建立被譽為19世紀自然科學的三大發(fā)現之一。（√）21、大多數細胞很小，但個別細胞很大如雞蛋中的蛋黃。（√）22、生物體的生長發(fā)育的過程就是細胞的生長發(fā)育的過程。（√）三、選擇：1、細胞要用（）才可以看到。A、眼睛B、放大鏡C、顯微鏡2、生物是由（）組成的。A、細胞B、晶體C、微生物3、在顯微鏡下觀察到洋蔥表皮上有小黑點，這些小黑點是（）A、細胞B、液泡C、微生物4、正確使用顯微鏡的順序是（）①取鏡和安放②對光③觀察與記錄④調節(jié)A、①②③④B、①③②④C、①②④③5、研究暖和處的面包是否比放在陰涼處的面包的霉菌要長的多，應該改變下列量中的（）A、濕度B、光照C、面包的種類D、溫度6、食物在（）最不容易發(fā)霉。A、春季B、夏季C、秋季D、冬季7、蘑菇屬于（）A、真菌B、霉菌C、細菌8、下列物品永遠不會長霉的是（）A、蘋果B、油條C、木頭D、鉛球9、饅頭發(fā)霉的條件是（）A、溫暖、干燥B、寒冷、干燥C、寒冷、潮濕D、溫暖、潮濕10、下列儲藏方法中，最容易使食物發(fā)霉的是（）A、殺菌后真空包裝B、在裝有食物的盒中放入干燥劑C、將水果洗凈后用塑料袋密封儲存D、將食物放入冰柜中低溫冷藏11、把食物放入冰箱不易發(fā)霉的原因是（）A、冰箱密封好B、冰箱內溫度低C、冰箱內干燥D、冰箱內潮濕12、細菌繁殖下一代約需（）A、20秒B、20分C、20時13、微生物對（）有影響。A、人類B、植物C、動物D、三者都有14、制作饅頭和面包要用（）A、干酵母菌B、乳酸菌C、醋酸菌15、預防麻疹要注射（）A、抗生素B、細菌C、疫苗16、2009年全球爆發(fā)的H1N1(甲流)是由（）引起的。A、病毒B、細菌C、原生動物17、（）是微生物聚集最多的地方。A、空氣B、土壤C、水體D、人體腸胃18、微生物能（）動植物的遺體。A、吸收B、利用C、分解D、破壞19、霉是一種（）。A、植物B、動物C、微生物

四、問答1、生物體為什么能長大？答：細胞是構成多數生物體的最基本單位。細胞不僅能在一定的范圍內長大，還能通過分裂使細胞數目增多。生物體從幼體到成年，之所以不斷的長大，就是細胞生長和分裂的結果。

2、炎熱的夏季，食物容易腐敗，得腸胃炎的人也較多，這是為什么洗凈晾干的衣服不易發(fā)霉，臟衣服容易發(fā)霉，這是為什么答：因為炎熱的夏季，氣溫高、濕度大，細菌、真菌容易滋生，食物容易腐敗，吃了含有細菌的食品就容易得腸胃炎；洗凈晾干的衣服細菌少，沒有水分，細菌繁殖慢，而臟衣服含有細菌，濕度大，適宜霉菌生存，所以臟衣服容易長霉。防止物品發(fā)霉的方法有哪些？答：要防止物品發(fā)霉，必須注意使物品不受潮，保持干燥，食品可以放在低溫的環(huán)境中，如冰箱、冰柜等，衣服、被褥可以在陽光下曬曬防止受潮發(fā)霉。第四單元:遺傳和變異復習題一、填空：1、“種瓜得瓜，種豆得豆”、水稻繁殖的后代還是水稻、狗媽媽生的孩子還是狗，這些現象就是遺傳。2、“一母生九子，連娘十個樣”、狗媽媽的幾個孩子之間、孩子與父母之間長相都有區(qū)別，這一現象就是變異。3、英國科學家約翰·道爾頓自己和周圍一些人都有類似的色覺缺陷，這就是色盲。色盲是一種遺傳體征。4、19世紀西班牙、俄國、英國奇怪的皇族病現在叫血友病A，是一種遺傳性疾病。英國女王維多利亞一世是血友病基因的攜帶者，也是引起血友病A在這個家族遺傳的發(fā)端者。5、常見的遺傳病有白化病、精神分裂癥等。6、在我國人們很早就利用嫁接的方法改良果樹的品種，利用雜交的方法選育動物良種。7、騾子是驢和馬雜交繁殖的。8、孟德爾在觀察豌豆開花的過程中發(fā)現了遺傳規(guī)律。孟德爾被稱為現代遺傳之父。9、傳統(tǒng)的方法主要是利用經驗來改良和育種。10、袁隆平培育的雜交水稻被稱為“東方魔稻”，為發(fā)展世界糧食生產做出了歷史性貢獻。11、袁隆平是中國工程院院士，被譽為“雜交水稻之父”。12、1909年，美國夏爾育成了雜交玉米，使產量大幅度提高。13、為使糧食獲得高產，人們利用遺傳規(guī)律開展雜交育種工作，大大提高了量并改善了品質。14、孟德爾認為生物的每個遺傳特征都受遺傳因子（基因）的控制。15、人們通過改變生物的基因，將其改良成具有人類所需的優(yōu)良的新品種。16、中國在1982年開始用基因工程方法生產乙肝疫苗，并從2002年起將乙肝疫苗納入兒童計劃免疫，實行免費接種。17、抗蟲棉是科學家利用現代基因工程技術，使棉能合成一種特殊物質，使害蟲中毒死亡，而對人畜無害。2001年該專利被國際知識產權組織和國家知識產權局授予發(fā)明專利金獎。18、我們身邊的轉基因食品有西紅柿、黃豆、玉米等。二、判斷：1、癲癇不是遺傳病。（×）2、我們和兄弟姊妹之間長相的差異屬于變異。（√）3、遺傳和變異現象只存在于人類，動植物并不存在。（×）4、雜交只適用于動物而不適于植物。（×）5、無子西瓜是人工培育的新品種，沒有繁殖能力。（√）6、我們的高矮、胖瘦、黑白、手的大小、嗓音的高低等等都由父母遺傳的基因決定。（√）7、控制遺傳特征的物質是基因。（√）8、利用轉基因技術可以改變動植物的性狀，培育新品種。（√）9、動植物都有遺傳、變異的特性。（√）10、我們常聽到的“DNA”就是基因，也叫做遺傳因子。（√）11、克隆是指無性繁殖形成的后代個體，是與原型完全相同的復制品，因此不會產生變異。（√）三、選擇：1、一棵蘋果樹上開著粉紅色的花，而有一枝上卻有一些白色的花。這種現象屬于（）A、自然現象B、遺傳C、變異2、我們吃的柚桃是經過（）得來的。A、雜交B、嫁接C、變異3、色盲是一種（）。A、先天性病癥B、遺傳體征C、變異征4、下列屬于遺傳的是（）A、南橘北枳B、種瓜得瓜，種豆得豆C、10萬株三葉草有一株是四片葉子D人由曬太陽而變黑5、下列現象沒有利用基因工程技術的是（）A、生產乙肝疫苗B、雜交水稻C、抗蟲棉四、問答：舉例說明遺傳和變異現象？

答：水稻繁殖的后代還是水稻、狗媽媽生的孩子還是狗，這些現象就是遺傳。同一棵植株上的花、果、葉的形狀、大小、顏色不盡相同、狗媽媽的幾個孩子之間、孩子與父母之間長相都有區(qū)別，這一現象就是變異。第五單元:青春活力復習題一、填空：1、通過我的身高、體重發(fā)現我自己在成長。2、成長過程中會留下很多能夠證明我們成長的證據。3、人口平均壽命是衡量一個社會科學技術發(fā)展水平的指標之一。4、中華人民共和國成立以來隨著醫(yī)療衛(wèi)生水平的迅猛提高，我國人口的平均壽命更是直線上升。1997年，我國男性的平均壽命為72.1歲，女性為75.8歲，達到了國際先進水平。5、2003年，傳染性非典型肺炎造成全球恐慌，研究發(fā)現，這種傳染病的病毒可能來自動物。6、2009年，全球大面積爆發(fā)甲型H1N1流感威脅著人類的健康，這種傳染病的病毒可能來自動物。7、在成長過程中，測量到的數據可以幫助我們了解自己的生長發(fā)育水平。8、身高、體重是反映兒童發(fā)育狀況最重要、最常用的指標。9、兒童的身高一般每年增長4～5厘米，體重每年增長2～3.5千克。10、我國青少年一般從10歲以后，身高、體重增長較快，開始進入青春期。11、我國青少年一般從10～12歲開始進入青春期。12、青春期的少年，在生理和心理上，都會發(fā)生一系列的變化。13、人體器官生長發(fā)育更為成熟和完善的時期是青春期。青春期可分為：青春前期、青春成熟期、和青春后期三個階段。14、青春期是我們從兒童發(fā)展為成人的重要時期，也是我們生長發(fā)育的高峰期。15、科學合理的生活方式是保證青春期健康的前提。16、自尊、自強、自信、自立、自愛的人能更好地保護自己。17、青春期的青少年在注意生理健康的同時，還要注意心理健康。18、我們只要能正確認識自己，增強分辨是非的能力，學會調節(jié)自己的情緒，就能順利度過青春期。19、女孩的青春期比男孩要早。二、判斷：1、父母把我們撫養(yǎng)到現在，十分不容易，我們的成長是他們用自己的辛勤勞動澆灌的。（√）2、成長指的只是我們身體上的變化過程。（×）3、長大之后，我們面對的煩惱越來越多，只有小時候的生活才是無憂無慮的。（×）4、因為我們年紀小，所以對很多事情的看法很片面。（√）5、生活中遇到的每個困難、煩惱都能幫助我們成長得更快。（√）6、身高和體重迅速增長是青春期最早出現的信息，由于個體之間的差異，青春期有早有晚。（√）7、愛沖動、敏感、倔強、脆弱是青春期青少年的特征。（√）8、青春期男性開始長胡須、喉結突出、聲音低沉，女性乳腺發(fā)達、骨盆寬大、嗓音尖細。（√）9、青春痘不可抓，更不要弄破，以免細菌侵入引起發(fā)炎。（√）10、青春期如果節(jié)食或減肥，很容易造成發(fā)育不良。（√）三、選擇1、青春期正常的心理反應有（）A、自我意識增強B、追“星”C、對異性產生好感D、行為易沖動2、下列會對青春期的健康產生不良影響的行為有（）A、穿緊身衣褲B、穿高跟鞋C、抽煙、喝酒D、費力的大喊大叫3、（）中的蛋白質較多。A、瘦肉、魚類和牛奶B、蔬菜和米飯4、人體生長發(fā)育的關鍵時期是（）A、哺乳期B、青春期C、幼兒期D、中年期5、青春期要注意（）A、增加營養(yǎng)B、足夠睡眠C、加強體育鍛煉五、問答1、怎樣才能擁有一個健康的青春期？答：科學合理的生活方式是保證青春期健康的前提。首先，青春期生長發(fā)育很快，需要大量的營養(yǎng)物質，因此要特別注意增加營養(yǎng)，尤其是對蛋白質的攝取；其次，要保證足夠的睡眠；再次，還要積極參加鍛煉，增強體質，保證擁有健康的體魄，另外，還要注意心理健康。2、青春期的少年兒童有什么心理特征？答:青春期的少年兒童處于向成人過渡的關鍵時期，心理上具有愛沖動、敏感、倔強、脆弱的特點。第六單元:我們怎樣做計劃復習題一、填空：1、18世紀有1.5億人死于天花。天花是由天花病毒引起一種烈性傳染病。2、英國