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文檔簡(jiǎn)介
2021年廣東省深圳市統(tǒng)招專(zhuān)升本管理學(xué)自考測(cè)試卷(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________
一、單選題(10題)1.全面質(zhì)量管理的4C指的是()
A.承諾能力溝通持續(xù)改進(jìn)B.能力選擇命令承諾C.關(guān)注選擇能力承諾D.關(guān)注命令溝通競(jìng)爭(zhēng)
2.在現(xiàn)實(shí)中我們通常能夠看到這樣一種現(xiàn)象:高校的校長(zhǎng)多是某學(xué)科的學(xué)術(shù)專(zhuān)家,醫(yī)院的院長(zhǎng)多是某領(lǐng)域的醫(yī)學(xué)專(zhuān)家。但是,有些技術(shù)能手卻未能成為稱(chēng)職的管理者。對(duì)此,你的看法是()
A.就管理層次而言,越往上,技術(shù)技能越重要,越往下,人際技能越重要
B.搞技術(shù)的人往往不善于與人打交道,人際技能較弱,難以勝任擔(dān)當(dāng)管理之職
C.對(duì)高層管理者來(lái)說(shuō),最重要的是人際技能,技術(shù)技能和概念技能并不重要
D.就管理層次而言,越往上,概念技能越重要,越往下,技術(shù)技能越重要
3.銷(xiāo)售總額與固定資產(chǎn)之比是()
A.庫(kù)存周轉(zhuǎn)率B.銷(xiāo)售利潤(rùn)率C.資金利潤(rùn)率D.固定資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率
4.信息的傳播具有與大眾傳播不同的特點(diǎn),下列表述不正確的是()
A.目的更加具體B.范圍更加廣泛C.控制更加嚴(yán)密D.時(shí)效更加顯著
5.根據(jù)管理人員招聘的一般要求,有效開(kāi)展工作的基本前提是()
A.勇于創(chuàng)新的精神B.較高的決策能力C.管理的愿望D.良好的品德
6.()計(jì)劃的時(shí)間通常為5年以上
A.戰(zhàn)術(shù)B.長(zhǎng)期C.中期D.短期
7.經(jīng)營(yíng)單位組合分析圖中處于右上角的經(jīng)營(yíng)單位是()
A.瘦狗B.幼童C.明星D.金牛
8.控制工作的基本步驟中,不包括()
A.事后跟蹤B.衡量績(jī)效C.糾正偏差D.確定標(biāo)準(zhǔn)
9.在公司層戰(zhàn)略中,多元化戰(zhàn)略屬于()
A.發(fā)展型戰(zhàn)略B.穩(wěn)定發(fā)展型戰(zhàn)略C.防御型戰(zhàn)略D.收縮型戰(zhàn)略
10.某企業(yè)采用直線職能制的組織結(jié)構(gòu),企業(yè)中共有管理人員42人,其中廠長(zhǎng)1人,車(chē)間主任4人,班組長(zhǎng)18人,職能科長(zhǎng)3人,科員16人。每一崗位均不設(shè)副職。這時(shí),廠長(zhǎng)的管理幅度為()
A.4B.7C.22D.23
二、填空題(10題)11.在現(xiàn)代社會(huì)中,____不僅是人際交流的基礎(chǔ),而且是個(gè)人社會(huì)成功的基本前提
12.主管人員的選聘方式有____、____兩種
13.組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的出發(fā)點(diǎn)和依據(jù)是____
14.根據(jù)彼得·德魯克教授的觀點(diǎn),管理是一種以績(jī)效和____為基礎(chǔ)的專(zhuān)業(yè)職能
15.領(lǐng)導(dǎo)是一個(gè)動(dòng)態(tài)的概念,受到____、____和環(huán)境的制約
16.庫(kù)爾特·盧因(kurtLEwin)把人看作是在一個(gè)力場(chǎng)上活動(dòng)的,力場(chǎng)內(nèi)并存著____和遏制力,人的行為便是場(chǎng)內(nèi)諸力作用的產(chǎn)物
17.反映管理同生產(chǎn)力、社會(huì)化大生產(chǎn)相聯(lián)系的屬性是____
18.根據(jù)環(huán)境因素的可控程度,決策分為三大類(lèi):確定型決策、____和不確定型決策
19.正式溝通有五種基本形態(tài):鏈?zhǔn)?、環(huán)式、Y式、輪式和____
20.庫(kù)爾特·盧因把人看作是在一個(gè)力場(chǎng)上活動(dòng)的,力場(chǎng)內(nèi)并存著____和遏制力,人的行為便是場(chǎng)內(nèi)諸力作用的產(chǎn)物
三、判斷題(10題)21.組織應(yīng)該避免沖突,沖突本身表明組織內(nèi)部的機(jī)能失調(diào),這種觀點(diǎn)屬于沖突的人際關(guān)系觀點(diǎn)()
A.否B.是
22.組織文化結(jié)構(gòu)包括物質(zhì)層、制度層和精神層三個(gè)層次,其中制度層是組織文化的核心和靈魂()
A.否B.是
23.在管理中,不存在某種普遍適用的、一成不變的管理理論和方法。采用何種管理方法,必須根據(jù)組織所處的內(nèi)外環(huán)境和具體情況而定,這是權(quán)變管理學(xué)派的觀點(diǎn)()
A.否B.是
24.將企業(yè)資產(chǎn)負(fù)債表和收益表上的相關(guān)項(xiàng)目進(jìn)行對(duì)比,形成一個(gè)比率,從中分析和評(píng)價(jià)企業(yè)經(jīng)營(yíng)成果和財(cái)力狀況的控制方法為比率分析法()
A.否B.是
25.管理學(xué)是研究管理活動(dòng)的一般規(guī)律的科學(xué)()
A.否B.是
26.規(guī)模的擴(kuò)大對(duì)組織結(jié)構(gòu)的要求傾向于集權(quán)()
A.否B.是
27.領(lǐng)導(dǎo)者要注意工作和組織的需要,也要注意下屬的情感和社會(huì)需要()
A.否B.是
28.赫茲伯格把馬斯洛的需要層次概括為兩類(lèi)因素,即物質(zhì)因素和精神因素()
A.否B.是
29.根據(jù)公平理論,如果人們覺(jué)得自己所獲得的報(bào)酬不公平,就可能產(chǎn)生不滿(mǎn),降低產(chǎn)出的數(shù)量和質(zhì)量,或者離開(kāi)這個(gè)組織()
A.否B.是
30.正式組織與非正式組織共生共存是組織的天然屬性,從這兩種組織的本質(zhì)出發(fā),使非正式組織和正式組織有機(jī)配合,就是使組織成員的心理和信息順利溝通()
A.否B.是
四、簡(jiǎn)答題(5題)31.簡(jiǎn)述滾動(dòng)計(jì)劃法的基本思想及優(yōu)點(diǎn)
32.簡(jiǎn)述計(jì)劃的層次體系
33.簡(jiǎn)述適度控制要注意的問(wèn)題
34.綜合國(guó)內(nèi)外管理學(xué)理論,組織的管理道德受管理者個(gè)人特征(價(jià)值觀、自信心、自控力)的直接影響。請(qǐng)簡(jiǎn)述管理者的個(gè)人特征如何影響管理倫理?
35.先發(fā)制人可給企業(yè)帶來(lái)貢獻(xiàn)和煩惱
五、案例分析(2題)36.闡述如何進(jìn)行有效控制?
37.請(qǐng)根據(jù)管理者角色的角度,案例中體現(xiàn)了林校長(zhǎng)怎樣的管理角色?
六、材料題(2題)38.問(wèn)題:
(1)根據(jù)管理方格理論,這三位部門(mén)經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)行為分別屬于哪種類(lèi)型?你的判斷理由是什么?
(2)請(qǐng)你進(jìn)一步評(píng)價(jià)管理方格理論五種典型領(lǐng)導(dǎo)行為的效果
39.剛剛大學(xué)畢業(yè)的吳君來(lái)到鋼材集團(tuán)總公司下屬的第三分公司,給張總經(jīng)理做秘書(shū),張總經(jīng)理要求公司的大小事情都必須向他匯報(bào),得到他的指示才能行事。吳君的工作就是將任何事情匯報(bào)給總經(jīng)理,再把總經(jīng)理的答復(fù)轉(zhuǎn)給相關(guān)責(zé)任人,這樣就算完成任務(wù)了。所以,吳君感到比較輕松,可是好景不長(zhǎng),因?yàn)閺埧偨?jīng)理每日過(guò)于勞累,終于病倒了。
新上任了王總經(jīng)理。王總經(jīng)理開(kāi)始對(duì)吳君每日無(wú)論大事小事都要請(qǐng)示匯報(bào)提出了批評(píng),并要她把有些事情直接交給其他副總經(jīng)理處理,這樣,王總經(jīng)理每日有更多的時(shí)間去考慮公司的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。自王總經(jīng)理上任以來(lái),公司出臺(tái)了新的發(fā)展戰(zhàn)略、新的市場(chǎng)定位,公司的業(yè)績(jī)也有了很大的提高,同時(shí),吳君也比以前忙碌多了,有時(shí)為協(xié)調(diào)一件工作需要跑很多的部門(mén),但這讓她覺(jué)得學(xué)到了很多東西,也充實(shí)了不少。因?yàn)闃I(yè)績(jī)突出,王總經(jīng)理干了一年就被調(diào)到總公司去了。
之后又來(lái)了李總經(jīng)理,相對(duì)張總經(jīng)理的事必躬親以及王總經(jīng)理的有張有弛,李總經(jīng)理就要隨意多了。他到任之后,總體了解了一下公司的基本情況,感到非常滿(mǎn)意,然后對(duì)部下說(shuō):公司目前的運(yùn)營(yíng)一切順利,我看大家做得比較到位,總經(jīng)理嘛,關(guān)鍵時(shí)刻把把關(guān)就可以了,不是很重要的事情你們就看著辦吧。這樣一來(lái),吳君享受到了自工作以來(lái)沒(méi)有過(guò)的輕松。她對(duì)比、思考著這三個(gè)領(lǐng)導(dǎo),真是各有各的特點(diǎn)。
問(wèn)題
你認(rèn)為三個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的風(fēng)格有區(qū)別嗎?各屬于哪種風(fēng)格?具有什么樣的特點(diǎn)
參考答案
1.AA全面質(zhì)量管理的4C指的是:承諾、能力、溝通、持續(xù)改進(jìn)
2.DD技術(shù)技能對(duì)基層管理者最重要;人際技能對(duì)所有層次管理者同等重要;概念技能對(duì)高層管理者最重要
3.DD本題考查的是財(cái)務(wù)控制方法。銷(xiāo)售總額與固定資產(chǎn)之比是固定資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率
4.BB信息的傳播具有與大眾傳播不同的特點(diǎn):目的更加具體、控制更加嚴(yán)密和時(shí)效更加顯著
5.CC強(qiáng)烈的管理愿望是有效開(kāi)展工作的基本前提,良好的品德是每個(gè)組織成員都應(yīng)具備的基本素質(zhì)
6.B按計(jì)劃的期限分,計(jì)劃可分為長(zhǎng)期、中期和短期。長(zhǎng)期計(jì)劃通常指5年以上
7.C本考題在過(guò)往的升本考試中涉及過(guò),我省考試常見(jiàn)考方位的考題,考生需牢記
8.AA控制的過(guò)程包括:①確立標(biāo)準(zhǔn);②衡量績(jī)效;③糾正偏差
9.A
10.BB本題考查對(duì)管理幅度的理解。管理幅度是指組織中上級(jí)主管能夠直接有效地指揮和領(lǐng)導(dǎo)下屬的數(shù)量。車(chē)間主任、職能科長(zhǎng)是最直接有效的,班組長(zhǎng)歸車(chē)間主任直接管理,科員歸職能科長(zhǎng)直接統(tǒng)轄,以維護(hù)統(tǒng)一指揮的原則。4(車(chē)間主任)+3(職能科長(zhǎng))=7,即為廠長(zhǎng)的管理幅度
11.溝通
12.內(nèi)部提升
13.實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)
14.責(zé)任
15.領(lǐng)導(dǎo)者
16.驅(qū)動(dòng)力
17.自然屬性
18.風(fēng)險(xiǎn)型決策
19.全通道式
20.驅(qū)動(dòng)力
21.N×關(guān)于組織沖突,主要有三種認(rèn)識(shí),即沖突的傳統(tǒng)觀點(diǎn)、沖突的人際關(guān)系觀點(diǎn)、當(dāng)今沖突管理觀點(diǎn)(沖突的相互作用觀點(diǎn))。本題題干描述的是沖突的傳統(tǒng)觀點(diǎn)
22.N×組織文化結(jié)構(gòu)包括物質(zhì)層、制度層和精神層三個(gè)層次,其中精神層是組織文化的核心和靈魂
23.Y√權(quán)變理論認(rèn)為,在企業(yè)管理中沒(méi)有什么一成不變的、普遍適用的最好的管理理論和方法,只有根據(jù)企業(yè)所處的內(nèi)外部環(huán)境權(quán)宜應(yīng)變地處理問(wèn)題。權(quán)變觀點(diǎn)的最終目標(biāo)是提出最適合于具體情境的組織設(shè)計(jì)和管理活動(dòng)
24.Y√本題考查比率分析法的定義
25.Y
26.N×組織規(guī)模的擴(kuò)大更傾向于分權(quán)的組織結(jié)構(gòu)
27.Y
28.N×赫茲伯格提出,影響人們行為的因素主要有兩類(lèi),保健因素和激勵(lì)因素
29.Y本題考查公平理論的觀點(diǎn)
30.N×非正式組織和正式組織有機(jī)配合,其實(shí)強(qiáng)調(diào)的是情感心理感性與組織的目標(biāo)任務(wù)理性結(jié)合,非正式組織的需求是成員的感情的滿(mǎn)足,正式組織的需求是組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)
31.滾動(dòng)計(jì)劃法的基本思想:滾動(dòng)計(jì)劃法是一種定期修訂未來(lái)計(jì)劃的方法。這種方法是根據(jù)計(jì)劃的執(zhí)行情況和環(huán)境變化情況定期修訂未來(lái)計(jì)劃,并逐期向前推移,使短期計(jì)劃、中期計(jì)劃和長(zhǎng)期計(jì)劃有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。滾動(dòng)計(jì)劃法的優(yōu)點(diǎn):第一,可使計(jì)劃更加切合實(shí)際,它相對(duì)縮短了計(jì)劃時(shí)期,極大地提高了計(jì)劃的準(zhǔn)確性和操作性,更好地保證了計(jì)劃的指導(dǎo)作用,提高計(jì)劃的質(zhì)量。第二,使長(zhǎng)期計(jì)劃、中期計(jì)劃與短期計(jì)劃相互銜接,短期計(jì)劃內(nèi)部各階段相互銜接,這就保證了當(dāng)環(huán)境變化出現(xiàn)某些不平衡時(shí)能及時(shí)進(jìn)行調(diào)整,使各期計(jì)劃基本保持一致。第三,滾動(dòng)計(jì)劃法大大增加了計(jì)劃的彈性,這在環(huán)境劇烈變化的時(shí)代尤為重要,它可以提高組織的應(yīng)變能力
32.哈羅德·孔茨和海因茨·韋里克從抽象到具體把計(jì)劃分為一種層次體系:①目的或使命;②目標(biāo);③戰(zhàn)略;④政策;⑤程序;⑥規(guī)則;⑦方案(或規(guī)劃);⑧預(yù)算
33.(1)防止控制過(guò)多或控制不足。(2)處理好全面控制與重點(diǎn)控制的關(guān)系。(3)使花費(fèi)一定費(fèi)用的控制得到足夠的控制收益
34.管理者的個(gè)人特性對(duì)組織的管理道德有著直接的影響。在同樣的管理問(wèn)題上,個(gè)人價(jià)值觀不同的管理者做出的決策可能完全不同。自信心和自控力強(qiáng)的人,一般都會(huì)深信自己的判斷是正確的。除此之外,自我強(qiáng)度和控制中心影響著個(gè)人行為。自我強(qiáng)度用來(lái)度量一個(gè)人的信念強(qiáng)度。一個(gè)人的自我強(qiáng)度越高,克制沖動(dòng)并遵守其信念的可能性越大??刂浦行挠脕?lái)度量人們?cè)诙啻蟪潭壬鲜亲约好\(yùn)的主宰。具有內(nèi)在控制中心的人認(rèn)為他們控制著自己的命運(yùn),而具有外在控制中心的人則認(rèn)為他們生命中發(fā)生什么事是由運(yùn)氣或機(jī)會(huì)決定的
35.先發(fā)制人可給企業(yè)帶來(lái)下述貢獻(xiàn):(1)可給企業(yè)帶來(lái)良好的聲譽(yù);(2)可使企業(yè)占據(jù)有利的市場(chǎng)地位;(3)可使企業(yè)進(jìn)入最有利的銷(xiāo)售渠道;(4)可使企業(yè)獲得有利的要素來(lái)源;(5)可使企業(yè)獲取高額的壟斷利潤(rùn)。率先開(kāi)發(fā)某種技術(shù)或產(chǎn)品可能給企業(yè)帶來(lái)以下幾個(gè)方面的煩惱:(1)要求企業(yè)付出高額的市場(chǎng)開(kāi)發(fā)費(fèi)用;(2)需求的不確定性;(3)技術(shù)的不確定性
36.制定控制標(biāo)準(zhǔn),明確的控制對(duì)象,適時(shí)控制,適度控制,防止控制過(guò)多或控制不足,客觀控制,彈性控制,偏差處理及時(shí)反饋
37.明茨伯格研究發(fā)現(xiàn)管理者扮演著十種角色,這十種角色可被歸入三大類(lèi):人際角色、信息角色和決策角色。人際角色包括:代表人、領(lǐng)導(dǎo)者和聯(lián)絡(luò)者;信息角色包括:監(jiān)督者、傳播者和發(fā)言人;決策角色包括:企業(yè)家、沖突管理者、資源分配者和談判者。本案例中,林校長(zhǎng)對(duì)外發(fā)布致歉信,對(duì)外傳遞信息,體現(xiàn)了管理者發(fā)言人角色。林校長(zhǎng)承認(rèn)自己的錯(cuò)誤并愿意為此承擔(dān)責(zé)任,體現(xiàn)了管理者領(lǐng)導(dǎo)者角色。此外,林校長(zhǎng)的講話成為網(wǎng)絡(luò)輿情,林校長(zhǎng)通過(guò)道歉信及時(shí)消除公眾對(duì)北大的質(zhì)疑,也體現(xiàn)了林校長(zhǎng)的沖突管理者角色
38.(1)管理方格理論亦稱(chēng)管理坐標(biāo)理論,由美國(guó)學(xué)者布萊克和穆頓提出。在這種領(lǐng)導(dǎo)理論中,首先把管理人員按他們的績(jī)效導(dǎo)向行為(對(duì)生產(chǎn)的關(guān)心)和維護(hù)導(dǎo)向行為(對(duì)人員的關(guān)心)進(jìn)行評(píng)估,給出等級(jí)分值;然后以此為基礎(chǔ),把分值標(biāo)注在兩個(gè)維度坐標(biāo)界面上,并在這兩個(gè)維度坐標(biāo)上劃分出9個(gè)等級(jí),從而生成81種不同的領(lǐng)導(dǎo)類(lèi)型。
負(fù)責(zé)生產(chǎn)的王經(jīng)理屬于任務(wù)型,他只注重生產(chǎn)任務(wù)的完成,而不重視下屬的發(fā)展和士氣,不關(guān)心人的因素;負(fù)責(zé)研發(fā)的張經(jīng)理屬于俱樂(lè)部型,他只注重支持和關(guān)懷下屬,而不關(guān)心任務(wù)和效率,認(rèn)為只要員工精神愉快,任務(wù)自然會(huì)完成;負(fù)責(zé)銷(xiāo)售的李經(jīng)理屬于團(tuán)隊(duì)型,他既關(guān)心任務(wù)又關(guān)心人,通過(guò)關(guān)心員工,充分發(fā)揮員工的智慧來(lái)完成任務(wù)。
(2)在管理方格理論五種典型領(lǐng)導(dǎo)行為中,貧乏型效果最差,俱樂(lè)部型次差,中間型和任務(wù)型在不同情境下的效果不同,團(tuán)隊(duì)型的效果最佳
39.三個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的風(fēng)格有明顯的區(qū)別。張總經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格屬于集權(quán)型;王總經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格屬于民主型;李總經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格屬于放任型。集權(quán)式領(lǐng)導(dǎo)的特征是把權(quán)力進(jìn)行集中的行為和過(guò)程,優(yōu)點(diǎn)是靠行政命令使管理的組
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