2022年前臺(tái)年終總結(jié)范文

第3頁(yè)共3頁(yè)2022年?前臺(tái)年終總?結(jié)范文時(shí)?間總是轉(zhuǎn)瞬?即逝，在智?富惠公司工?作已經(jīng)工作?一年了，我?的收獲和感?觸都很多，?任職以來(lái)，?我努力適應(yīng)?工作環(huán)境和?前臺(tái)這個(gè)嶄?新的工作崗?位，認(rèn)真地?履行了自己?的工作職責(zé)?，較好地完?成了各項(xiàng)工?作任務(wù)?，F(xiàn)?將一年來(lái)的?學(xué)習(xí)、工作?情況總結(jié)如?下：一、?在實(shí)踐中學(xué)?習(xí)，努力適?應(yīng)工作。?這是我畢業(yè)?之后的第二?份工作，作?為一個(gè)新人?，剛加入公?司時(shí)，我對(duì)?公司的運(yùn)作?模式和工作?流程都很生?疏，多虧了?領(lǐng)導(dǎo)和同事?的耐心指導(dǎo)?和幫助，讓?我在較短的?時(shí)間內(nèi)熟悉?了前臺(tái)的工?作內(nèi)容還有?公司各個(gè)部?門的職能所?在。也讓我?很快完成了?從學(xué)生到職?員的轉(zhuǎn)變。?都說(shuō)前臺(tái)是?公司對(duì)外形?象的窗口，?一年的工作?讓我對(duì)這句?話有了新的?認(rèn)識(shí)和體會(huì)?。前臺(tái)不是?花瓶，一言?一行都代表?著公司，接?待公司來(lái)訪?的客人要以?禮相迎，接?聽(tīng)和轉(zhuǎn)接電?話要態(tài)度和?藹，處理辦?公樓的日常?事務(wù)要認(rèn)真?仔細(xì)，對(duì)待?同事要虛心?真誠(chéng)……點(diǎn)?點(diǎn)滴滴都讓?我在工作中?學(xué)習(xí)，在學(xué)?習(xí)中進(jìn)步，?受益匪淺。?二、學(xué)習(xí)?公司企業(yè)文?化，提升自?我。加入?到智富惠這?個(gè)大___?，才真正體?會(huì)了“勤奮?，專業(yè)，自?信，活力，?創(chuàng)新”這十?個(gè)字的內(nèi)涵?的精髓，我?想也是激勵(lì)?我們每個(gè)員?工前進(jìn)的動(dòng)?力，我從領(lǐng)?導(dǎo)和同事的?敬業(yè)中感受?到了這種文?化，在這樣?好的工作氛?圍中，我也?以這十個(gè)字?為準(zhǔn)則來(lái)要?求自己，以?積極樂(lè)觀的?工作態(tài)度投?入到工作中?，踏踏實(shí)實(shí)?地做好本職?工作，及時(shí)?發(fā)現(xiàn)工作中?的不足，及?時(shí)地和部門?溝通，爭(zhēng)取?把工作做好?，做一個(gè)合?格，稱職的?員工。這也?一直是今后?工作努力的?目標(biāo)和方向?。三、拓?展自己的知?識(shí)面，不斷?完善自己。?一年的工?作也讓我產(chǎn)?生了危機(jī)意?識(shí)，單靠我?現(xiàn)在掌握的?知識(shí)和對(duì)公?司的了解是?不夠的，我?想以后的工?作中也要不?斷給自己充?電，拓寬自?己的知識(shí)，?減少工作中?的空白和失?誤。初入職?場(chǎng)，難免出?現(xiàn)一些小差?小錯(cuò)需領(lǐng)導(dǎo)?指正;但前?事之鑒，后?事之師，這?些經(jīng)歷也讓?我不斷成熟?，在處理各?種問(wèn)題時(shí)考?慮得更全面?，杜絕類似?失誤的發(fā)生?。這段工?作歷程讓我?學(xué)到了很多?，感悟了很?多，看到公?司的迅速發(fā)?展，我深感?驕傲，在今?后的工作中?，我會(huì)努力?提高自我修?養(yǎng)和內(nèi)涵，?彌補(bǔ)工作中?的不足，在?新的學(xué)習(xí)中?不斷的總結(jié)?經(jīng)驗(yàn)，用謙?虛的態(tài)度和?飽滿的熱情?做好我的本?職工作，發(fā)?揮自己的潛?力為公司的?建設(shè)與發(fā)展?貢獻(xiàn)自己的?力量!年?終總結(jié)范文?___月?___日是?我們學(xué)校學(xué)?生放大周假?的日子，中?午我與李老?師將班上的?學(xué)生送上車?、送上船后?，匆匆吃過(guò)?午飯打點(diǎn)行?李，1：3?0騎上摩托?車向中嶺、?西坪方向駛?去。幾經(jīng)?周折來(lái)到八?(4)班李?同學(xué)家，他?住在西坪五?組一個(gè)偏遠(yuǎn)?的地方，周?圍沒(méi)幾戶人?家。這里秋?高氣爽，田?里莊稼大多?已收割，只?是遍山的柿?子綴滿枝頭?很是惹眼。?但他的父母?很能干把家?里建設(shè)的很?舒適，他們?這個(gè)家族的?成員有好幾?個(gè)機(jī)關(guān)干部?，李濤成績(jī)?很不錯(cuò)，全?家對(duì)他寄予?很大希望。?李老師是他?的數(shù)學(xué)老師?，特別強(qiáng)調(diào)?李濤不要給?自己太大壓?力，在學(xué)校?要?jiǎng)谝萁Y(jié)合?。八(1?)班的覃同?學(xué)、八(4?)班的張同?學(xué)分別住在?西坪___?組、___?組，既是學(xué)?困生又是貧?困生。應(yīng)該?說(shuō)這兩位學(xué)?生都有些聰?明氣，但他?們好動(dòng)，基?礎(chǔ)差，因家?庭條件差家?長(zhǎng)重視不夠?而信心不足?。特別是張?同學(xué)的父親?一直多病，?先后患過(guò)肺?病、甲亢，?最近又因剁?豬草不小心?被機(jī)器扎斷?了三根手指?頭，家里只?有___畝?薄地靠養(yǎng)豬?糊口，今年?家里養(yǎng)了_?__頭豬，?因豬價(jià)下跌?他媽媽很著?急，家里的?事現(xiàn)在全靠?他媽媽一人?操持。我去?時(shí)他的媽媽?正在田里打?豬草，田地?里他的母親?一邊講述著?家里的辛酸?事一邊抹眼?淚，不用說(shuō)?她在___?身上花的功?夫很少。我?向她匯報(bào)了?張同學(xué)的在?校情況、月?考成績(jī)、優(yōu)?點(diǎn)和不足，?還商討了對(duì)?金杰以后的?教育對(duì)策，?宣講了國(guó)家?學(xué)校的輔貧?幫困政策措?施，她聽(tīng)了?這些似乎又?看到了這個(gè)?苦難家庭的?希望。八?(1)班的?覃同學(xué)，屬?學(xué)困生，她?父母沒(méi)多少?文化，也沒(méi)?多少言語(yǔ)，?應(yīng)該說(shuō)他們?對(duì)孩子的期?望還是很高?的，小學(xué)時(shí)?他們就舍近?求遠(yuǎn)把孩子?送到鎮(zhèn)中心?學(xué)校去讀書(shū)?，只是覃同?學(xué)的接受能?力有限。我?們和他們交?流了一些學(xué)?習(xí)方法和教?育觀點(diǎn)，覃?同學(xué)聽(tīng)了很?高興，走時(shí)?她將我們送?了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)?。幾乎每?位家長(zhǎng)都認(rèn)?識(shí)到改變命?運(yùn)靠知識(shí)，?家庭的發(fā)展?靠孩子。幾?乎每位家長(zhǎng)?都對(duì)我們說(shuō)?：“我把孩?子就交給您?了，您們盡?管嚴(yán)點(diǎn)，不?聽(tīng)話打都可?以”。我感?到家訪、談?話、思想工?作要經(jīng)?；?，讓學(xué)生、?家長(zhǎng)感受到?師愛(ài)，讓學(xué)?生重拾學(xué)習(xí)?生活的信心?，我更感到?肩上的責(zé)任?重大，