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第3頁(yè)共3頁(yè)2022年?小學(xué)學(xué)校工?作總結(jié)范文?本學(xué)期,?在趙校長(zhǎng)為?核心的聯(lián)校?領(lǐng)導(dǎo)正確領(lǐng)?導(dǎo)和支持下?,通過(guò)我校?師生的共同?努力,學(xué)校?的各項(xiàng)工作?較以前有了?較大進(jìn)步,?教育教學(xué)工?作取得長(zhǎng)足?進(jìn)展,我校?全體師生認(rèn)?真學(xué)習(xí)執(zhí)行?貫徹了三個(gè)?一日常規(guī),?以安全德育?衛(wèi)生教學(xué)為?一體,具體?工作總結(jié)如?下:一重?視學(xué)習(xí),革?新觀念,提?升理念。?理念是先導(dǎo)?,學(xué)習(xí)是保?證。為進(jìn)一?步轉(zhuǎn)變廣大?教師的教育?觀念,讓所?有教師的教?育理念提升?到一個(gè)新的?層面,本學(xué)?年,我們十?分重視和加?強(qiáng)教師的理?論和業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí),采用_?__與自學(xué)?相結(jié)合的辦?法,提倡寫(xiě)?學(xué)后反思,?讓先進(jìn)的教?育思想牢牢?扎根于每位?教師心中,?從而更有的?放矢地指導(dǎo)?自己的教學(xué)?實(shí)踐,更好?地為教育教?學(xué)服務(wù)。?二狠抓安全?防范,杜絕?事故隱患?安全重于泰?山,生命高?于一切。我?校按趙校長(zhǎng)?的指示,將?安全列為長(zhǎng)?期經(jīng)常性的?工作要點(diǎn),?防范為主,?定期對(duì)學(xué)校?全方位檢查?,月月抓,?天天講,時(shí)?時(shí)講。值周?教師升旗例?會(huì)上講,班?主任班會(huì)上?講,校長(zhǎng)大?會(huì)小會(huì)講,?一周一個(gè)主?題,講如何?防范,如何?自救,講如?何防火,如?何防電,發(fā)?生地震時(shí)該?怎么辦,講?如何提防壞?人,如何見(jiàn)?義勇為,方?方面面,不?敢松懈。教?師每天放學(xué)?校門(mén)口值勤?,老師送學(xué)?生到校門(mén)口?,夜間值班?老師認(rèn)真負(fù)?責(zé),做好了?記錄,出現(xiàn)?意外,先自?保,后保護(hù)?財(cái)產(chǎn)。在本?學(xué)期進(jìn)行了?二次防震防?火演練,提?高了學(xué)生的?自我保護(hù)意?識(shí).安全工?作責(zé)任到人?。總之,?安全為天,?生命為本。?三規(guī)范教?育教學(xué)行為?教師的綜?合素質(zhì),是?校風(fēng)學(xué)風(fēng)建?設(shè)的瓶頸。?我校委會(huì)研?究決定,為?了公平公正?客觀地評(píng)價(jià)?每一位老師?,制定了教?師一日常規(guī)?量化考核表?,每周對(duì)矛?盾比較突出?,問(wèn)題比較?嚴(yán)重地三個(gè)?方面進(jìn)行督?導(dǎo)檢查。比?如,第周督?導(dǎo)檢查的是?按課表上課?副科備批情?況候課情況?。這項(xiàng)工作?由我主抓,?發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及?時(shí)指出并幫?助其改正。?如果本周某?一方面改善?的不夠好,?下周接著抓?,直到徹底?改觀,促使?教師形成良?好的行為習(xí)?慣。對(duì)考核?結(jié)果一周一?小結(jié),__?_月一總評(píng)?,優(yōu)秀者進(jìn)?行表彰。通?過(guò)二十多天?的認(rèn)真實(shí)施?落實(shí),教師?的教學(xué)行為?得到進(jìn)一步?規(guī)范。(范?本)教師是?學(xué)生的榜樣?,我校教師?做到了時(shí)時(shí)?處處率先垂?范,堪為楷?模,學(xué)生就?有了榜樣可?效仿。這項(xiàng)?工作還需繼?續(xù)下去。?四學(xué)風(fēng)建設(shè)?學(xué)風(fēng)建設(shè)?我們是這樣?進(jìn)行的,值?周教師每周?對(duì)學(xué)生的至?少三方面進(jìn)?行考核,發(fā)?現(xiàn)學(xué)生的不?良行為及時(shí)?制止,并同?班主任取得?聯(lián)系。周一?升旗儀式上?進(jìn)行表?yè)P(yáng)批?評(píng),學(xué)生知?道了什么是?對(duì),什么是?錯(cuò),什么是?好,什么是?壞,什么該?做,什么不?該做,有了?初步的榮辱?觀,一周的?班級(jí)考核分?也與代課教?師掛鉤,增?強(qiáng)了全體教?師的責(zé)任心?。另外,班?級(jí)成立了紅?領(lǐng)巾監(jiān)督崗?,對(duì)本班學(xué)?生的常規(guī)進(jìn)?行全天候督?查,形成了?全民動(dòng)員,?齊抓共管的?局面,對(duì)學(xué)?風(fēng)建設(shè)起到?了促進(jìn)作用?。五狠抓?教學(xué)常規(guī),?確保教學(xué)質(zhì)?量教學(xué)工?作要在平時(shí)?抓。期中考?試后,教辦?包點(diǎn)張金忠?和村黨支部?書(shū)記楊延軍?共同參加了?試卷分析會(huì)?,并提出了?要求。我校?教師認(rèn)真進(jìn)?行了試卷分?析,有經(jīng)驗(yàn)?,大家__?_;有教訓(xùn)?,全體共勉?,平時(shí),每?個(gè)教研組至?少每周聽(tīng)一?節(jié)課,進(jìn)行?研討交流,?至少學(xué)習(xí)一?篇專(zhuān)業(yè)文章?,提高自己?業(yè)務(wù)水平,?理論水平和?實(shí)踐能力,?最終形成自?己獨(dú)特的教?學(xué)風(fēng)格。鄧?艷平老師的?品德與社會(huì)?課的課堂教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)在全?校得到推廣?,并取得了?上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的?一致好評(píng).?為了上好“?打糧食”的?課,我們重?點(diǎn)在課堂練?習(xí)題的設(shè)計(jì)?上下功夫,?通過(guò)課堂檢?測(cè),使每位?教師都清楚?自己本節(jié)課?任務(wù)完成情?況,然后自?我反思,以?利不斷進(jìn)步?。在本學(xué)年?的考試中,?我校取得了?期中第三,?期末第二的?優(yōu)異成績(jī),?這與聯(lián)校的?正確領(lǐng)導(dǎo)和?全體師生的?共同努力是?密不可分的?。六以人?為本,和諧?發(fā)展在慶?元旦活動(dòng)中?,每班一個(gè)?詩(shī)歌朗誦和?一個(gè)高質(zhì)量?的節(jié)目,有?大合唱,獨(dú)?唱,舞蹈等?多種形式,?充分發(fā)揮了?學(xué)生的特長(zhǎng)?

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